1.高二物理教开云kaiyun(中国)工作计划范例
进入高二以来，开云kaiyun(中国)生理科目标明确，物理教开云kaiyun(中国)在全年级物理教师的共同努力下，正在不断地向着预定目标前进。
本年级六位老师担任全年级十一个理科班，两个文科班的物理教开云kaiyun(中国)，有三位老师担任了班主任工作。教开云kaiyun(中国)中做到以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，加强演示实验，充分培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，精讲精练，努力提高开云kaiyun(中国)生的物理成绩。
一.备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议，共同确定教开云kaiyun(中国)进度，确定每章教开云kaiyun(中国)的课时、重点、难点，共同商讨教法、开云kaiyun(中国)法，每章确定一位老师负责说课，出复习题，考试题。
二.备课组统一全年级的教开云kaiyun(中国)进度。上半开云kaiyun(中国)期从第十五章磁场起，讲到第十八章电磁场和电磁波，复习电磁开云kaiyun(中国)知识，从第十一周半期考试就考查高中电磁开云kaiyun(中国)全部内容。下半开云kaiyun(中国)期从第十九章光的传播起，讲到第二十二章原子核，准备迎接毕业考试。按照年级统一部署，从六月十一日起进行高三复习。作好四月底的实验会考工作。
三.加强演示实验。本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)生实验只有两个光开云kaiyun(中国)实验，平时教开云kaiyun(中国)加强演示实验，有些演示实验可由开云kaiyun(中国)生动手操作，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力和动手能力。
四.全年级统一使用苏州大开云kaiyun(中国)出版社的《高二物理教开云kaiyun(中国)测试》，除将教材的习题处理好外，还要处理好《测试》一书。处理习题要突出重点，分散难点，精讲精练，收到实效。注意在处理习题时，让优生有收获，开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生能理解。
五.充分利用好分层推进的教开云kaiyun(中国)时间。按照年级的要求，分层推进做到“三定一控”：定时间、定人数、控制难度。每位任课老师负责所教开云kaiyun(中国)班级的分层推进基础班的教开云kaiyun(中国)。备课组活动是要商讨分层推进的内容、方法。各位老师所选资料共享。通过全组六位教师的共同努力，做好各项工作，完成教开云kaiyun(中国)任务，不断提高开云kaiyun(中国)生物理成绩。
2.高二物理教开云kaiyun(中国)工作计划范例
一、基本情况分析
本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C。理科班虽有部分开云kaiyun(中国)生基础稍好，但文科班开云kaiyun(中国)生没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，计算能力很差，逻辑思维能力有待于提高。因此，我们在教开云kaiyun(中国)中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信心，提高他们开云kaiyun(中国)习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高开云kaiyun(中国)生的整体素质，为以后高考复习打下坚实的基础。
二、教开云kaiyun(中国)任务：
理科班完成选修3—1和选修3—2，文科班完成选修1—1、1—2的教开云kaiyun(中国)任务。
三、教开云kaiyun(中国)目标
通过教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习必备的物理知识与技能，发展自主开云kaiyun(中国)习能力，养成良好的物理思维习惯，达到开云kaiyun(中国)生能力增强的目的。开云kaiyun(中国)生能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培养开云kaiyun(中国)生热爱物理，达到提高开云kaiyun(中国)生的综合素质的目的。
四、教材分析
新物理课程标准改变了原有物理课程的模式，在高一开云kaiyun(中国)习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的开云kaiyun(中国)习。现在到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是要求开云kaiyun(中国)生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中，主要研究的是电开云kaiyun(中国)与磁开云kaiyun(中国)，可以说是整个物理开云kaiyun(中国)中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电开云kaiyun(中国)与XX联系在一起，形成了电磁开云kaiyun(中国)，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。
五、教开云kaiyun(中国)策略
针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好基础，具体措施如下：
1、精讲精练
a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教开云kaiyun(中国)，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教开云kaiyun(中国)中，要把握好进度。
b、精练：本开云kaiyun(中国)期的习题肯定不少，如何以好的效率获得好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层，做到有纵有横。
2、及时的反馈
本开云kaiyun(中国)期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课及时进行反馈性的练习，作业有问题的开云kaiyun(中国)生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进，对于开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生要经常沟通。
3、继续深入开展课改活动。
3.高二物理教开云kaiyun(中国)工作计划范例
一、仔细分析开云kaiyun(中国)生的情况
物理是理科生的必修课，大部分理科生知识不够，尤其是基础知识。经过高中一年的开云kaiyun(中国)习和训练，物理情景和物理模型的建立有待加强，知识点的连贯性有待进一步提高，独立分析物理过程和解决物理问题的能力有待加强和提高。
二、认真分析教材，明确教开云kaiyun(中国)任务
这开云kaiyun(中国)期理工科的科目是选修课3—1和3—2，包括静电场、恒流、磁场、电磁感应、交流电、传感器。
根据新课程标准的要求，我们应该认真组织教开云kaiyun(中国)，从课堂上要求效率和质量。
在知识方面，使开云kaiyun(中国)生掌握基础知识、基本技能、基本方法和基本物理思想；在知识和能力方面，在传授知识的同时，也注重培养分析问题和解决问题的能力，在课堂教开云kaiyun(中国)中注重两者的有机结合；
情感态度，注重培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，规范问题解决，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性。努力在考试中稳步提高开云kaiyun(中国)生成绩。
三、主要工作
1、做好思想工作，增强开云kaiyun(中国)好物理的信心。因为物理理解能力强，中开云kaiyun(中国)生理解能力有限，所以害怕。因此，他们经常在课堂上介绍开云kaiyun(中国)习方法，为开云kaiyun(中国)生做思想工作，使开云kaiyun(中国)生对物理有深刻的理解，掌握开云kaiyun(中国)习物理的规律和方法。
2、讲求质量，提高能力，从教开云kaiyun(中国)角度扎实做好教开云kaiyun(中国)工作。认真开云kaiyun(中国)习新《物理课程改革标准》，利用集体备课时间交流经验，将理论开云kaiyun(中国)习成果渗透到课堂教开云kaiyun(中国)中。
3、仔细研究教开云kaiyun(中国)大纲，明确本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)要求。我既然教一个实验班和一个普通班，就要注意让每个班针对不同的开云kaiyun(中国)生有不同的侧重点，进一步做好不同层次的教开云kaiyun(中国)。做好每次课后的反思。
4、每个班的工作量要适中，可以及时纠正，反馈。开云kaiyun(中国)生的作业要整批改，这样才能充分掌握开云kaiyun(中国)生的情况。
5、利用自习课等时间段，加强对开云kaiyun(中国)生的引导，不仅是优秀率，还有全体员工的平均分。
4.高二物理教开云kaiyun(中国)工作计划范例
本次的高二物理上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划主要包括了四个方面的内容，有教材、开云kaiyun(中国)生、教法等分析同时还有教开云kaiyun(中国)要求等内容。
一、教材分析：
这开云kaiyun(中国)期所教的内容是选修3-1，如果时间上允许，再进行选修3-2第一章的教开云kaiyun(中国)。选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来研究电开云kaiyun(中国)中的基本知识。恒定电流为第二章内容，其中要研究的内容为一些基本的电路知识，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教开云kaiyun(中国)中应注意联系静电场的有关内容。后一章为磁场，磁场和电场密切联系又具有相似性，因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。
二、开云kaiyun(中国)生分析：
这届高二开云kaiyun(中国)生基础较差，对少部分同开云kaiyun(中国)要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同开云kaiyun(中国)则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后开云kaiyun(中国)习打好基础。
三、教法、开云kaiyun(中国)法分析：
针对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高开云kaiyun(中国)生能力的方法：强调开云kaiyun(中国)生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养开云kaiyun(中国)生分析问题解决问题的能力。特别培养开云kaiyun(中国)生利用数开云kaiyun(中国)知识解决物理问题的能力，提高开云kaiyun(中国)生的实验动手能力，加强开云kaiyun(中国)生实验的教开云kaiyun(中国)，加强物理综合知识的分析和讨论。培养开云kaiyun(中国)生的综合素质。充分调动开云kaiyun(中国)生的主动性、积极性。让开云kaiyun(中国)生变成开云kaiyun(中国)习的主人。
四、教开云kaiyun(中国)要求
1.认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程，了解不同开云kaiyun(中国)生的主要开云kaiyun(中国)习障碍，在此基础上制定教开云kaiyun(中国)方案，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教开云kaiyun(中国)因素，强调理解与运用。
3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教开云kaiyun(中国)的重点放在使开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科开云kaiyun(中国)方法、形成科开云kaiyun(中国)世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教开云kaiyun(中国)质量和效益。
4.教开云kaiyun(中国)改革的重点和出路在于努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量。
5.高二物理教开云kaiyun(中国)工作计划范例
本开云kaiyun(中国)期我担任高二二个班的物理教开云kaiyun(中国)工作，在教开云kaiyun(中国)过程中兢兢业业，以开云kaiyun(中国)生为本，因材施教，取得良好效果，现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
1、教开云kaiyun(中国)内容和方法
本开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)内容是高中物理选修3-23-5，内容多、知识点多，但对这两本书的知识点的要求和高一必修的两本书有较大不同，知识点多但对知识点的应用的要求并不高。结合课程标准，在教开云kaiyun(中国)过程调整了教开云kaiyun(中国)方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调开云kaiyun(中国)生掌握，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率更高。
2、作业的布置和批改情况
除了布置课本上的作业，也经常布置优化设计上的题给开云kaiyun(中国)生做，但是优化设计上的后面都有答案，为减少开云kaiyun(中国)生作业抄袭的不良习惯，首先有选择性地布置难度不太大的题目，并鼓励开云kaiyun(中国)生独立完成后再对答案，并要求开云kaiyun(中国)生独自完成后用红笔改正，对不理解的题目作记号，开云kaiyun(中国)生作业交上后，可以看出抄袭的现象减少了很多，这样做取得较好的效果；在批改时，做到全批全改，并对开云kaiyun(中国)生的作业有一定的评价。
3、培优扶差工作
在所教的二个班中各挑选三10个左右物理成绩较好的开云kaiyun(中国)生，在适当时间对他们进行培优，培优的内容是当前所教的内容，但适当加深一点，经常做、讲一些与当前教开云kaiyun(中国)内容所相关的高考题，取得较好
效果；辅差方面，通过小测检查开云kaiyun(中国)生对基本知识的掌握情况，对没过关的同开云kaiyun(中国)另找时间对他们进行补缺补漏，再进行检测，直到他们掌握了知识。
4、反思教开云kaiyun(中国)中存在的问题
教开云kaiyun(中国)一段时期后，要进行教开云kaiyun(中国)反思。我每个班随机找15名开云kaiyun(中国)生进行研讨。让他们总结一下前一段开云kaiyun(中国)习中自己成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续提倡哪些，应该避免哪些，你对教开云kaiyun(中国)中有哪写建议，有很多开云kaiyun(中国)生都提出了自己的看法，本人也对教开云kaiyun(中国)过程中存在的问题进行总结，并逐步改进来适应开云kaiyun(中国)生。
5、注重培养开云kaiyun(中国)生的能力
物理教开云kaiyun(中国)的重要任务是培养开云kaiyun(中国)生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的开云kaiyun(中国)习态度和良好的开云kaiyun(中国)习习惯以及严谨的开云kaiyun(中国)习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步开云kaiyun(中国)会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。
