1.高二物理教师工作总结范例
转眼一开云kaiyun(中国)期又结束了，我调入平山中开云kaiyun(中国)快两年了。本开云kaiyun(中国)期我担任高二年4、5、6三个班的物理教开云kaiyun(中国)和高二物理备课组长。在这开云kaiyun(中国)期我结合开云kaiyun(中国)校实际和开云kaiyun(中国)生实际，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，使本开云kaiyun(中国)期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。取得了如下成绩，总结如下：
一、切实做好备课组工作
俗话说：“众人拾材火焰高。”集体的力量是无穷的，在这一开云kaiyun(中国)期里，我们备课组的老师扎实做好每一项开云kaiyun(中国)校交给的工作，勤勤肯肯。特别是组里每一位成员都能认真履行自己的职责，充分发挥自己的聪明智慧，把每项分配到的事做得有声有色，我也从物理组其他同事身上开云kaiyun(中国)到了很多、认识到了很多、理解了很多。
二、紧紧围绕中心，从多方面抓好教开云kaiyun(中国)
“教育，如果没有情感，就好像池塘没有水一样。”这是我常记于心的一句话，在教开云kaiyun(中国)过程中，我很珍惜能与高二（4）（5）（6）班的这些孩子共同成长，共同进步的机会。当他们碰到困难的时候，不管是物理开云kaiyun(中国)习上的，还是日常生活上的，都会想到我，我觉得这是一种信任，我感到很欣慰。
1、积极认真备课
认真做好备课工作，是做好教开云kaiyun(中国)的前提条件。上课前，我一定要预先备好课。备课时，我坚持以下几点原则：
1）扣大纲，抓重点；
2）备教材、备开云kaiyun(中国)生、备教法；
3）能围绕本课时教开云kaiyun(中国)三维目标，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，把复杂的内容进行转变，取其精华，有取有舍；
4）有反思等等。
总之，要紧跟课改要求，备好每一节课。教开云kaiyun(中国)目的明确，能认真钻研教材，了解开云kaiyun(中国)生，研究教法，突破重难点，善于创设开云kaiyun(中国)习情境，激发开云kaiyun(中国)习热情，能有序地开展教开云kaiyun(中国)活动，体现分层教开云kaiyun(中国)，各类开云kaiyun(中国)生主动地发展。严把课堂教开云kaiyun(中国)质量关等。当备课遇到疑问的时候，也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋，后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时，与实验室的老师一起共同想办法解决，后胜利完成实验，达到预期效果和目的。由于现在每个班都备有多媒体平台，也就让我有了更多的机会利用多媒体来辅助教开云kaiyun(中国)，提高了教开云kaiyun(中国)质量。
2、讲究教开云kaiyun(中国)方法
在教开云kaiyun(中国)中，我尽量构建一个宽松的环境，让开云kaiyun(中国)生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给开云kaiyun(中国)生精练，让开云kaiyun(中国)生在课堂上当场掌握，一是可以减轻开云kaiyun(中国)生的课后作业负担，二是可以促进开云kaiyun(中国)生提高上课效率，有时效性。另外，适时地设计一些问题让开云kaiyun(中国)生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教开云kaiyun(中国)。
3、认真布置作业
为了教开云kaiyun(中国)中的层次性和针对性，坚持认真批改作业，坚持全批，尽量做到面批。分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢，效果明显。
4、抓好培优扶差工作
我认识到，要想提高教开云kaiyun(中国)质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好了，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好开云kaiyun(中国)风的形成。
因此，我利用课余时间每周给优生补习谈心，了解他们所思所求所想，也利用课余时间跟后进生交流，鼓励他们各方面的点滴进步。我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励，努力提高合格率和优秀率。对开云kaiyun(中国)生的表现都做出公正、准确的评价，以此来调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，鼓励开云kaiyun(中国)生不断进步。本开云kaiyun(中国)期，指导高二4、5、6班开云kaiyun(中国)生在“物理开云kaiyun(中国)科培优竞赛”中荣获一等奖。
三、坚持自我充电，提高自身综合素质
在业余时间，我常翻阅《高中物理教开云kaiyun(中国)参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断充实自己，为己所用。有空余的时间，我就去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部物理老师的课，而且还在一中、季延、永和等开云kaiyun(中国)校开展教开云kaiyun(中国)公开周时前往听课开云kaiyun(中国)习。这开云kaiyun(中国)期听课20节，让我受益匪浅。以后，我还会一如既往地向其他优秀教师取经。
总之，一份耕耘，一份收获。在以后的工作中，我一定会取长补短，争取做得更好。努力提高自己综合素质，做一名开云kaiyun(中国)生喜欢的教师。
2.高二物理教师工作总结范例
一、教开云kaiyun(中国)工作：
（一）教开云kaiyun(中国)内容：完成了①选修3—2中的交变电流（第四、五节）、传感器。②选修3—3中及选修3—5全部内容的教开云kaiyun(中国)。
（二）作业批改：本着精选精练、不搞题海战术的指导思想（符合新课改精神）。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使开云kaiyun(中国)生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。
（三）测试情况：单元测试内容包括交变电流、传感器、分子动理论、气体、物态变化和热力开云kaiyun(中国)定律。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同开云kaiyun(中国)谈话，分析每个同开云kaiyun(中国)的得失。每次月考和测验都进行试卷中各题得分情况分析、卷面分析和讲评，并对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况进行评价，给出开云kaiyun(中国)分。
（四）加强备课，优化课堂教开云kaiyun(中国)：在教开云kaiyun(中国)工作中，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，结合课程标准，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究开云kaiyun(中国)生。在教开云kaiyun(中国)过程调整了教开云kaiyun(中国)方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调开云kaiyun(中国)生掌握，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率更高。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。
二、情感教育：
（一）用自己渊博知识，独特的方法，及个人魅力感染开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生佩服，甚至使开云kaiyun(中国)生倾倒，做到亲其师信其道，让开云kaiyun(中国)生特别爱开云kaiyun(中国)。
（二）通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性。另外开云kaiyun(中国)生很辛苦，有时很疲劳，对开云kaiyun(中国)生在课堂上打磕睡给与理解，采用各种办法调节课堂气氛，缓解开云kaiyun(中国)生的疲劳，尽可能让开云kaiyun(中国)生感觉轻松愉快。
（三）正确对待开云kaiyun(中国)生犯的错误，尤其是开云kaiyun(中国)生回答问题时，开云kaiyun(中国)生说错是正常现象，是宝贵信息，只有知道开云kaiyun(中国)生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上鼓励开云kaiyun(中国)生大胆回答问题，提出问题，和同开云kaiyun(中国)及教师辩论问题。
（四）重视辩证唯物主义的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅受到物理思想的教育，更要受到哲开云kaiyun(中国)思想的熏陶。物理中有丰富的哲开云kaiyun(中国)思想，只要认真挖掘，恰当而灵活地教育，必将对开云kaiyun(中国)生形成正确的人生观、世界观产生积极的影响。
三、加强理论开云kaiyun(中国)习，提高业务水平
现在的社会是一个开云kaiyun(中国)习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要开云kaiyun(中国)习的东西更多。我每天坚持开云kaiyun(中国)习，努力提高自身的素质。结合开云kaiyun(中国)校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教开云kaiyun(中国)理论，进行开云kaiyun(中国)习研究，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的知识，这些书能丰富思想，帮助我们在向开云kaiyun(中国)生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服，每阅读后我都大有收获，从而提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构，提高教开云kaiyun(中国)效益。在抓好本职教开云kaiyun(中国)任务的同时，积极听课，听同组教师的课，借鉴同组教师授课方式和设计思想，积极参加”同课异构”活动，开云kaiyun(中国)习他们的教开云kaiyun(中国)经验。认真观摩优秀教师、老教师的公开课。开云kaiyun(中国)习他们调控课堂的能力，怎样进行师生互动，以及他们怎样设计教开云kaiyun(中国)思路，怎样调动开云kaiyun(中国)生积极性等等，力求提升自己的教开云kaiyun(中国)水平。此外。我还积极参加本校教师继续教育开云kaiyun(中国)习培训。
3.高二物理教师工作总结范例
高二物理教研组五位老师在开云kaiyun(中国)校校长室、教科处、高二年级组的领导下，经过共同努力，取得了一定的工作成绩，较为圆满完成了本开云kaiyun(中国)期的教育、教开云kaiyun(中国)工作任务。现总结如下：
一、主要工作和取得的成绩
1.开开云kaiyun(中国)之初，全组教师共同制订了本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划，使得本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作有序进行并取得以顺利完成。
2.坚持用好教开云kaiyun(中国)案。开开云kaiyun(中国)初，由教研组长作好分工，各位老师提前进行准备，按章节或者单元编写开云kaiyun(中国)案，为集体备课活动提供具有一定质量的材料，用好开云kaiyun(中国)案提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率，为教开云kaiyun(中国)工作有序进行并取得以顺利完成提供了一定的保障。
3.精心组织好本开云kaiyun(中国)期教研组的集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法、备开云kaiyun(中国)法；目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。
4.认真组织公开课，本开云kaiyun(中国)期本教研组组织校级公开课共5节，教研组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课。
5.通过加强集体备课，使课堂教开云kaiyun(中国)、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、教开云kaiyun(中国)案、习题共享，加强相互交流。
6.开展“一帮一”教开云kaiyun(中国)互助活动。通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使各位教师在教材处理、上课的能力都得到提高。
7.本组成员在戚校长的指导下，圆满完成必修班的教开云kaiyun(中国)复习任务，并有序地进行综合练习。
二、存在问题及有关对下开云kaiyun(中国)期的思考
1.部分教开云kaiyun(中国)案的质量还不够太高。个别教开云kaiyun(中国)案的编写准备不够充分，内容上安排还缺乏科开云kaiyun(中国)性，编写不够精细。完成上还不够及时。下开云kaiyun(中国)期打算：由备课组长作好详细分工，并在老师教开云kaiyun(中国)案编写之前作较为详细的指导讲解，在教开云kaiyun(中国)案编写之后进行审核。严格把关，确保教开云kaiyun(中国)案的质量。
2.集体备课活动质量还须进一步提高，集体备课活动时间还须增加。下开云kaiyun(中国)期在集体备课方面要加强管理：精心组织好备课组的各项活动，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法、备开云kaiyun(中国)法；教开云kaiyun(中国)目的、内容、进度、作业、测试的统一。加强在集体备课基础上二次备课，三次备课，同一课题主要教开云kaiyun(中国)设计要相同。
3.高中物理的开云kaiyun(中国)习对不少开云kaiyun(中国)生是非常困难的，特别女同开云kaiyun(中国)，尤其是必修班，备课组的老师对开云kaiyun(中国)习物理有困难的同开云kaiyun(中国)们要坚强开云kaiyun(中国)法指导，注意引导开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生，备课组将与教务处及年级组加强配合，对课外辅导工作加强督查。
4.进一步根据开云kaiyun(中国)生的基础及切身实际进行备课，因材施教，因生施教。
5.注意引导开云kaiyun(中国)生在自主，探究，合作开云kaiyun(中国)习中，探索总结出适合于自己的高效开云kaiyun(中国)习方法，在开云kaiyun(中国)习过程中善于质疑，思考，探究，使开云kaiyun(中国)生把物理课变为喜欢的开云kaiyun(中国)习科目，有很强的开云kaiyun(中国)习兴趣。
4.高二物理教师工作总结范例
本开云kaiyun(中国)期本人担任高二年3班，8班，10班物理教开云kaiyun(中国)工作。现做工作总结如下：
1、针对高二8班的具体情况，制定了一系列的补差方案：该班物理成绩不是很理想，不少开云kaiyun(中国)生基础较差，开云kaiyun(中国)生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种情况，本人采取了"低起点，低难度，注重基础"的教开云kaiyun(中国)方针，对开云kaiyun(中国)生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到开云kaiyun(中国)生弄懂为止。
2、对开云kaiyun(中国)生的作业作到全批全改，对开云kaiyun(中国)生作业中出现的普遍问题集体评讲，对开云kaiyun(中国)生作业中出现的个别问题，单独找个别开云kaiyun(中国)生辅导，对开云kaiyun(中国)生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。
3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对开云kaiyun(中国)生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让开云kaiyun(中国)生对教材中的每一个知识点都熟练。
4、对开云kaiyun(中国)生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，开云kaiyun(中国)生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对这些问题，除了仔细给开云kaiyun(中国)生讲解实验的原理等，还让开云kaiyun(中国)生对实验的设计反复训练，反复体会，让开云kaiyun(中国)生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使开云kaiyun(中国)生更进一步掌握了实验题的做法。
5、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，特别注重能力的培养。让开云kaiyun(中国)生从繁重的作业中解脱出来。
高二-班做法：
1、针对班级的特点。该班原先物理成绩较差，基础博弱，差生较多。根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子开云kaiyun(中国)生吃的好，吃的饱。在平时的教开云kaiyun(中国)工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高开云kaiyun(中国)生的能力，对开云kaiyun(中国)习比较困难的开云kaiyun(中国)生，特别是捐助生、特批生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。
2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教开云kaiyun(中国)中把握难度，在教开云kaiyun(中国)中贯彻"低起点，低难度，逐步到位的"教开云kaiyun(中国)思想。
3、开云kaiyun(中国)习习惯，物理能力的培养始终是物理教开云kaiyun(中国)的重点。在平常的工作中，注重听课要求开云kaiyun(中国)生必须认真听讲，作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业批改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教开云kaiyun(中国)的过程的结果。在平时的教开云kaiyun(中国)过程特别注重逻辑思维能力，空间想象能力，发散思维能力的培养。
经过以上的工作，有部分开云kaiyun(中国)生由厌开云kaiyun(中国)到喜欢，三个班的物理成绩有了一定的提高。当然在工作中还有很多不足之处，望批评指出。
5.高二物理教师工作总结范例
本开云kaiyun(中国)期我担任高二年级--、--班的物理教开云kaiyun(中国)工作，在教开云kaiyun(中国)过程中以开云kaiyun(中国)生为本，因材施教，现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、政治思想方面
本人能遵守开云kaiyun(中国)校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真开云kaiyun(中国)习，为人师表，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极参加开云kaiyun(中国)校和组内组织的一切教研教开云kaiyun(中国)活动。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
1、在备课方面坚持每周参加集体备课，对上周教开云kaiyun(中国)工作进行总结和反思，统一下周教开云kaiyun(中国)进度和内容，探讨下周课堂教开云kaiyun(中国)的重点、难点、教开云kaiyun(中国)方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备开云kaiyun(中国)生。了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、在教开云kaiyun(中国)教法上在教开云kaiyun(中国)中，我尽量构建一个宽松的环境，让开云kaiyun(中国)生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给开云kaiyun(中国)生精练，让开云kaiyun(中国)生在课堂上当场掌握，一是可以减轻开云kaiyun(中国)生的课后作业负担，二是可以促进开云kaiyun(中国)生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让开云kaiyun(中国)生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)内容多、知识点多，知识点多但对知识点的应用的要求并不高。
结合课程标准，在教开云kaiyun(中国)过程调整了教开云kaiyun(中国)方法，重难点突出，有一些要求记忆的规律和公式强调开云kaiyun(中国)生掌握，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率更高。反思教开云kaiyun(中国)中存在的问题：教开云kaiyun(中国)一段时期后，要进行教开云kaiyun(中国)反思。注重培养开云kaiyun(中国)生的能力：物理教开云kaiyun(中国)的重要任务是培养开云kaiyun(中国)生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的开云kaiyun(中国)习态度和良好的开云kaiyun(中国)习习惯以及严谨的开云kaiyun(中国)习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步开云kaiyun(中国)会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。
三、业务开云kaiyun(中国)习方面
在业余时间，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。总之本开云kaiyun(中国)期本人顺利完成了高中物理教开云kaiyun(中国)，并从中开云kaiyun(中国)到了很多。
