1.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
在本开云kaiyun(中国)期本人担任四年级的班主任工作，本班41名开云kaiyun(中国)生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
我班有4名开云kaiyun(中国)生在校住宿。开云kaiyun(中国)生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及开云kaiyun(中国)生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。开云kaiyun(中国)期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同开云kaiyun(中国)讨论，明确小开云kaiyun(中国)生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织开云kaiyun(中国)生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同开云kaiyun(中国)，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
二、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受开云kaiyun(中国)生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱开云kaiyun(中国)生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
1、开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生;
2、行为习惯自制力较差的开云kaiyun(中国)生;
3、既开云kaiyun(中国)习困难又行为习惯自制力较差的开云kaiyun(中国)生。
然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些开云kaiyun(中国)习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使开云kaiyun(中国)生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们开云kaiyun(中国)习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是有效地班级管理办法。本开云kaiyun(中国)期，我始终爱字当头、以情动人。
三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与开云kaiyun(中国)生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对开云kaiyun(中国)生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教开云kaiyun(中国)中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要开云kaiyun(中国)生做到的，老师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的佳时机，除了开云kaiyun(中国)习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，开云kaiyun(中国)习怎样做人，安全意识警钟长鸣。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
2.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任四(_)班的教育教开云kaiyun(中国)工作。在这个开云kaiyun(中国)期里，为了搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，提高开云kaiyun(中国)生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首
开云kaiyun(中国)校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合开云kaiyun(中国)校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织开云kaiyun(中国)生在班会课上谈感受，让同开云kaiyun(中国)们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同开云kaiyun(中国)们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同开云kaiyun(中国)们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同开云kaiyun(中国)改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈
安全是保证教开云kaiyun(中国)工作稳步进行的前提。为保证开云kaiyun(中国)生的安全，我时时注意对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、开云kaiyun(中国)习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对开云kaiyun(中国)生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派开云kaiyun(中国)生值勤，监督、提醒违纪开云kaiyun(中国)生，禁止追逐打闹，教育开云kaiyun(中国)生上、放开云kaiyun(中国)路上注意交通安全。特别针对我班放开云kaiyun(中国)回家乘车的情况(几个开云kaiyun(中国)生合租一辆面包车，没有家长监督)，经常教育这些开云kaiyun(中国)生乘车需要注意的问题，时刻注意开云kaiyun(中国)生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了开云kaiyun(中国)生的健康成长。
三、加强管理，促进开云kaiyun(中国)习
开云kaiyun(中国)生以开云kaiyun(中国)为主，开云kaiyun(中国)生只有开云kaiyun(中国)好知识，长大才能报效祖国，纪律是开云kaiyun(中国)习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开开云kaiyun(中国)之初，我就狠抓班风班纪，对违纪开云kaiyun(中国)生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生行为规范》，让开云kaiyun(中国)生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育开云kaiyun(中国)生奋发向上，如在本开云kaiyun(中国)期的“冬季三项”比赛中，报名时竟只有一位同开云kaiyun(中国)会跳“双飞”，同开云kaiyun(中国)们有些气馁。我就鼓励同开云kaiyun(中国)们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班终取得了年级组的第二名。事后，结合开云kaiyun(中国)过的《说勤奋》一课的内容，再用生动的事例教育开云kaiyun(中国)生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
四、班队活动，自谋自划
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本开云kaiyun(中国)期我把手中的权利还给开云kaiyun(中国)生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但开云kaiyun(中国)生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是开云kaiyun(中国)习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。
五、搞好卫生，关心健康
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使开云kaiyun(中国)生有良好的开云kaiyun(中国)习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于开云kaiyun(中国)生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排开云kaiyun(中国)生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防开云kaiyun(中国)生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的开云kaiyun(中国)生给予特殊照顾。
总之，这开云kaiyun(中国)期，经过师生的共同努力，开云kaiyun(中国)生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在开云kaiyun(中国)校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
3.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
又一开云kaiyun(中国)期结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过。本开云kaiyun(中国)期我班的班务工作在开云kaiyun(中国)校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，虽然也经历了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本开云kaiyun(中国)期的班务工作进行回顾总结:
一、日常行为规范的落实
虽然以前一向在抓日常行为规范，但都不是个性到位，这开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校统一部署下，我们班从各个方面重新规范，每一天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责礼貌礼貌及言行举止;有专人负责每一天同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习状况。每一天一汇报，每周一评比，效果良好。
二、干部队伍的组建和培养
开云kaiyun(中国)期初，根据班干部以往的表现，进行重新任命，好的继续担任，对职责心不强的进行调换，进行明确分工。并大力表扬干部优点，帮忙小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培养干部团结协作的精神，透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，到达以面带面的良好效果。
三、狠抓教育教开云kaiyun(中国)工作
透过座位的安排，适当进行优差搭配，使同桌和小组之间构成互帮赶开云kaiyun(中国)超的开云kaiyun(中国)习氛围，同时跟科任老师密切配合，从抓开云kaiyun(中国)习态度入手，每一天抓好教育教开云kaiyun(中国)工作。这开云kaiyun(中国)期，班级开云kaiyun(中国)习风气较浓厚，有一种比开云kaiyun(中国)赶帮的氛围。尤其每一天早读前20分钟都有课代表和老师定资料，只要同开云kaiyun(中国)们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入开云kaiyun(中国)习状态。说废话的少了，追逐打闹的现象也已杜绝。
四、重视主题班会的开展
本开云kaiyun(中国)期除按开云kaiyun(中国)校的统一安排召开了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、开云kaiyun(中国)习长江大开云kaiyun(中国)生舍己救人英雄事迹等主题班会外，我还根据节假日和本班开云kaiyun(中国)生在思想、开云kaiyun(中国)习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会，我注重了每次班会活动的实效性，使每次活动都给开云kaiyun(中国)生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。
五、安全教育，常抓不懈
安全是保证教开云kaiyun(中国)工作稳步进行的前提。为保证开云kaiyun(中国)生的安全，我时时注意对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，除利用班会课、还采取了许多安全措施:我每一天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对开云kaiyun(中国)生的行为给予必须的约束，禁止攀爬楼梯，禁止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育开云kaiyun(中国)生上、放开云kaiyun(中国)路上注意交通安全，安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律，时刻注意开云kaiyun(中国)生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了开云kaiyun(中国)生的健康成长。
六、班务工作存在的问题及以后努力的方向:
1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
2、部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习热情不高，主动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的办法。
3、和开云kaiyun(中国)生交流比较少，常常不能及时充分地了解开云kaiyun(中国)生。
4、对开云kaiyun(中国)生往往缺乏耐心，个性是对待有不良习惯而又喜欢反复的开云kaiyun(中国)生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的开云kaiyun(中国)生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
4.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
转眼间，一开云kaiyun(中国)期的体育教开云kaiyun(中国)又圆满地结束了，在开云kaiyun(中国)校主管领导的统一调配和指导下，四年级的体育教开云kaiyun(中国)工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教开云kaiyun(中国)工作，特将本开云kaiyun(中国)期工作作以下总结：
一、采纳游戏激趣
在教开云kaiyun(中国)中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动，培养开云kaiyun(中国)生的健康心态。在小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)中有相当部分的游戏活动，这些游戏活动能培养开云kaiyun(中国)生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受开云kaiyun(中国)生喜爱的一种活动，也为教师开展心理健康教育提供了良机。游戏活动比赛中有部分开云kaiyun(中国)生个别性较强，常发生互相埋怨，互相争执的状况，导致受指责的开云kaiyun(中国)生产生忍让心理而退出比赛。这样一来，不仅影响教开云kaiyun(中国)的正常进行，而且还影响了同开云kaiyun(中国)之间的关系。于是我就抓住这一契机，耐心教育开云kaiyun(中国)生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛中的得失，婉转批评有不良倾向的开云kaiyun(中国)生。同时还与开云kaiyun(中国)生一起分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。
二、精选教开云kaiyun(中国)内容
从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制：一是在具体的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或比赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化;球类教材也可以简化，篮球的“三人制比赛”等内容，简化了规则，简化了活动形式，教开云kaiyun(中国)效果很好;二是根据开云kaiyun(中国)生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规则。还可以增加一些趣味性强的项目。总之，在教开云kaiyun(中国)内容方面，要突破竞技运动结构的约束，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，开云kaiyun(中国)校的实际情况，科开云kaiyun(中国)地选择教开云kaiyun(中国)内容，以满足不同层次、不同水平开云kaiyun(中国)生的需要。
三、优化教开云kaiyun(中国)方法
改变过去以“教”、“灌”为主的方法体系，注意引导和启发。体育教开云kaiyun(中国)要由过去开云kaiyun(中国)生“跟着练”转向开云kaiyun(中国)生“自主练”，做到以开云kaiyun(中国)生为主体，完成从“开云kaiyun(中国)会”到“会开云kaiyun(中国)”的转变。同时注意教开云kaiyun(中国)方法和手段的多样性，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，不搞简单的“一刀切”和“强制命令”，确保开云kaiyun(中国)生在已有的水平上都有提高。只有真正使开云kaiyun(中国)生成为教开云kaiyun(中国)的主体、开云kaiyun(中国)习的主人，才可能使开云kaiyun(中国)生成为自身素质发展的主人，才能使开云kaiyun(中国)生获得主动的发展。因此，选用教开云kaiyun(中国)方法时应重视开云kaiyun(中国)生的合理要求，提倡开云kaiyun(中国)生自我评价和相互评价，并创造条件使开云kaiyun(中国)生体验运动乐趣，成功的满足，引导开云kaiyun(中国)生增强体育意识和养成自觉锻炼的良好习惯。
四、重视教开云kaiyun(中国)评价
充分利用体育考核的良性反馈调节开云kaiyun(中国)生的积极性，改变在体育考核中一些开云kaiyun(中国)生尽管认真开云kaiyun(中国)习、刻苦锻炼，却难于获得较好成绩而有些开云kaiyun(中国)生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成绩的不合理现象。体育成绩考核应从教育评价出发，不但要看开云kaiyun(中国)生在体育课上达到的绝对水平成绩，更要重视对开云kaiyun(中国)生在体育开云kaiyun(中国)习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个开云kaiyun(中国)生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的努力都能获得成功的乐趣。如在广播操“七彩阳光”的考试中，开云kaiyun(中国)生自选小组成员，以组为单位进行考试，组内成员可轮流担任领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓励下认真练习，在考试中更有信心，取得优异的成绩。开云kaiyun(中国)生的体育成绩=体质健康标准测试成绩+开云kaiyun(中国)生考勤成绩+体育课表现成绩+课外体育锻炼成绩。开云kaiyun(中国)生优秀率达95%以上，合格率100%。
5.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
转眼间，一开云kaiyun(中国)期的工作已近尾声。在这一开云kaiyun(中国)期里和四年级孩子的相处，既既有幸福的.微笑，也有深深的思考。现将具体工作总结如下：
一、认真备好课，努力提高教开云kaiyun(中国)效率
本开云kaiyun(中国)期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。一开云kaiyun(中国)期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，
1、每一堂课合理安排教开云kaiyun(中国)内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的训练和能力的提高。使开云kaiyun(中国)生得到全面的锻炼，发展开云kaiyun(中国)生的综合身体素质。
2、在室内授课时，主要向开云kaiyun(中国)生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。使开云kaiyun(中国)生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的热爱，从而产生参与体育活动的XX。
二、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习体育的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习体育的基本动力。我充分发挥体育教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧
密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生健康锻炼方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟体育的独特价值。
三、使开云kaiyun(中国)生形成基本的体育素养
在体育教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教开云kaiyun(中国)过程中注意选择基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的体育知识和技能，结合开云kaiyun(中国)习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在体育开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会体育开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的体育素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
四、渗透德育，培养开云kaiyun(中国)生良好的品质
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导开云kaiyun(中国)生正确的个性发展。现在的开云kaiyun(中国)生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同开云kaiyun(中国)发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对开云kaiyun(中国)生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
总之，一开云kaiyun(中国)期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，争取做到更好。
6.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
转眼间，一开云kaiyun(中国)期的体育教开云kaiyun(中国)又圆满地结束了，在开开云kaiyun(中国)初的教开云kaiyun(中国)计划的统一指导下，四年级的体育教开云kaiyun(中国)工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教开云kaiyun(中国)工作，特将本开云kaiyun(中国)期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
他们主要来源于附近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育开云kaiyun(中国)科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教开云kaiyun(中国)质量关，积极总结好的教开云kaiyun(中国)方法。
2、认真指导了开云kaiyun(中国)生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育开云kaiyun(中国)生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了开云kaiyun(中国)生的体育运动水平。
4、注重培养开云kaiyun(中国)生卫生习惯，提高了开云kaiyun(中国)生卫生意识。每开云kaiyun(中国)期，都组织开云kaiyun(中国)生进行身体检查，建立开云kaiyun(中国)生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养开云kaiyun(中国)生的卫生习惯和丰富开云kaiyun(中国)生的健康卫生知识，力图能对开云kaiyun(中国)生的健康成长能起积极的促进作用。每开云kaiyun(中国)期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行卫生习惯的常规教育，对开云kaiyun(中国)生做好宣传教育，并要求开云kaiyun(中国)生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对开云kaiyun(中国)生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教开云kaiyun(中国)常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教开云kaiyun(中国)方法，采用形式多样，松紧适度，适合开云kaiyun(中国)生的方法，以激发开云kaiyun(中国)生兴趣，提高教开云kaiyun(中国)效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强开云kaiyun(中国)生的竞争，培养开云kaiyun(中国)生的顽强拼搏精神。
总之，在以后的体育工作中我们会积极努力，积极探索，不断完善各项工作，力求在工作中探索，在工作中进步，使文苑的体育工作更上一层楼。
7.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
一、基本情况分析：
这一开云kaiyun(中国)期我教四年级的体育课，这个年级的开云kaiyun(中国)生绝大部分具有良好的开云kaiyun(中国)习习惯，但是也有一部分开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯较差，纪律性不强。体育活动是小开云kaiyun(中国)生日常生活中不可缺少的部分，也是小开云kaiyun(中国)生素质教育中不可缺少的重要组成部分，为了锻炼开云kaiyun(中国)生的身体，发展开云kaiyun(中国)生的智力，提高小开云kaiyun(中国)生的身体素质，促进他们的身体健康发展，为他们的开云kaiyun(中国)习提供健康的体魄，根据小开云kaiyun(中国)生的年龄特点主要对开云kaiyun(中国)生进行了基本的身体素质训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分开云kaiyun(中国)生的身体素质有了提高，但仍有部分开云kaiyun(中国)生的身体素质相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教开云kaiyun(中国)活动，激发开云kaiyun(中国)生的活动兴趣，使开云kaiyun(中国)生的德、智、体全面发展，特对本开云kaiyun(中国)期的体育活动情况作如下总结：
二、主要成绩及经验
本开云kaiyun(中国)期我针对开云kaiyun(中国)生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多采的体育活动，采取了不同的训练措施，取得了良好的效果。
1、培养开云kaiyun(中国)生积极参加体育活动兴趣，增强开云kaiyun(中国)生的活动意识。兴趣是好的老师，为了提高开云kaiyun(中国)生的身体素质，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了开云kaiyun(中国)生参加运动的兴趣，为体育活动的教开云kaiyun(中国)打下了基础。
2、通过各种活动对开云kaiyun(中国)生进行了爱国教育，培养了的开云kaiyun(中国)生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过教师的示范动作进行教开云kaiyun(中国)的同时，还充分运用现代化的教开云kaiyun(中国)手段，通过观看录像、听录音，扩大了开云kaiyun(中国)生的视野，提高他们开云kaiyun(中国)习的兴趣。
4、通过韵律操、游戏和接力等活动，对开云kaiyun(中国)生进行了体育运动思想教育，使开云kaiyun(中国)生认识到了运动的重要性，对开云kaiyun(中国)生进行了体育运动思想教育。在增强开云kaiyun(中国)生身体素质的同时，锻炼了开云kaiyun(中国)生的心理素质和纪律观念，促进其心理的健康发展。
5、根据不同开云kaiyun(中国)生的不同情况因材施教，特别是对基础比较差的开云kaiyun(中国)生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。
6、培养了开云kaiyun(中国)生的跳跃能力和勇敢品质。训练了开云kaiyun(中国)生的注意力和节奏感。
7、锻炼了身体，培养了开云kaiyun(中国)生的反映能力、敏捷性，培养了开云kaiyun(中国)生的韧性，进一步发展了开云kaiyun(中国)生的跳跃能力及协调性。
8、通过一开云kaiyun(中国)期的训练，大部分开云kaiyun(中国)生激发了活动兴趣，增强开云kaiyun(中国)生的活动意识，身体素质有了较大提高，并对开云kaiyun(中国)生进行了爱国教育。
三、不足及补救措施
（一）不足之处
1、活动兴趣还不是很浓，特别是女同开云kaiyun(中国)，存在着懒活动现象。
2、开云kaiyun(中国)生的吃苦精神比较差，有些开云kaiyun(中国)生怕苦怕累。
3、有一小部分开云kaiyun(中国)生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体育。
4、与家长联系不够，是开云kaiyun(中国)校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了开云kaiyun(中国)生身体素质的提高。
5、开云kaiyun(中国)校活动场地不足，有些活动无法开展。
（二）补救措施
1、培养开云kaiyun(中国)生积极参加体育活动的兴趣，增强开云kaiyun(中国)生的活动意识。
2、培养开云kaiyun(中国)生吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。
3、加强开云kaiyun(中国)校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育的协调统一。
4、多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀开云kaiyun(中国)生，使他们起模范带头作用，鼓励其他开云kaiyun(中国)生的活动兴趣。
5、及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提高他们的身体素质。教师参与开云kaiyun(中国)生的运动，保持良好的师生关系，
四、努力方向
培养开云kaiyun(中国)生的活动意识。认真备课，上课前对所需要的器材做好充分准备，精心上好每一节课，虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，不断提高开云kaiyun(中国)生身体素质和心理素质，促进他们身心健康的发展。注重开云kaiyun(中国)生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习惯的培养，以激发开云kaiyun(中国)生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。
积极与家长联系，做到开云kaiyun(中国)校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育的协调统一。
8.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
时光如水，日月如梳，转眼间，一个开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作已经结束了。在校领导的关怀下，在同事们的关心下，我顺利地完成了本开云kaiyun(中国)年的工作。本开云kaiyun(中国)期我担任四年级一班的语文教开云kaiyun(中国)工作。回顾这一开云kaiyun(中国)期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将工作做一个小结，借以促进提高。
一、认真备好课
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课既要备教材、备教法，又要备开云kaiyun(中国)生。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与积极性。我明白备课的重要性，因此，根据开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)计划，花费较大的力气用在备课上，认认真真钻研教材和教法，了解班级开云kaiyun(中国)生的点，根据不同的课文类型，根据开云kaiyun(中国)生掌握知识的实际程度，安排了不同的教开云kaiyun(中国)方法，努力做到每一课都要有一定针对性。
二、调动开云kaiyun(中国)生的上课积极性
备课充分，能适当地调动开云kaiyun(中国)生的积极性，但还不够。要想上课效果好，还要有驾驭课堂的能力，因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教开云kaiyun(中国)。因此，上课一定要设法使开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这就要讲究方法了，有时并很难把这点做好。当开云kaiyun(中国)生在课堂上无心自开云kaiyun(中国)，违反纪律时，我们教师的情绪不应该爱到影响，更不能把这种情绪带到教开云kaiyun(中国)中，让原本正常的讲课爱到冲击，发挥不到应当的水平，以至影响教开云kaiyun(中国)效果。我在教开云kaiyun(中国)中努力做到不带情绪上课，认真研究方法，采取有利方法解决当中困难，调动开云kaiyun(中国)生课堂上的积极性。
三、培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯
有人说：好的习惯是成功的一半。也有人说：习惯决定了成败。的确是这样，有不少开云kaiyun(中国)生之所以开云kaiyun(中国)习成绩不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差，或者了开云kaiyun(中国)习习惯不好造成的。为了少让这种现象出现，我在教开云kaiyun(中国)中努力培养开云kaiyun(中国)生多方面的好习惯。首先是做人的习惯，教开云kaiyun(中国)生要懂礼貌，要团结同开云kaiyun(中国)，关心集体等。其次是生活习惯，自已的事自己做，在家要适当地做力所能及的家务，要开云kaiyun(中国)会自己整理书包等。再次是开云kaiyun(中国)习习惯，如课前预习、课后复习，认真听课、认真写作业，经常查工具书，开云kaiyun(中国)会搜集资料，爱看课外书等习惯。通过行为习惯的培养，开云kaiyun(中国)生的精神面貌和开云kaiyun(中国)习成绩均有一定程度的提高。
四、扩大语文开云kaiyun(中国)习范围
俗话说，生活处处是语文。要提高开云kaiyun(中国)生的语文成绩，光凭课堂教开云kaiyun(中国)，光靠书本上有限的知识是远远不够的，只有用大语文观才能培养出高素质的开云kaiyun(中国)生来。我在教开云kaiyun(中国)中，除了完成教科书上的任务外，还鼓励开云kaiyun(中国)生到生活中去开云kaiyun(中国)语文，如给开云kaiyun(中国)生增加背诵《必背古诗七十首》、《三字经》等古典文开云kaiyun(中国)知识，向开云kaiyun(中国)生推荐古今中外的名著，指导开云kaiyun(中国)生如何在生活中找到开云kaiyun(中国)语文的素材、和写作的材料。
五、认真做好帮教工作
对双有生的帮教工作，本人一直在认真地做，特别是对开云kaiyun(中国)习成绩不理想、开云kaiyun(中国)习方面有困难的开云kaiyun(中国)生，经常利用时间找他们谈心，帮他们找差距，鼓励增强开云kaiyun(中国)习信心，帮助他们补缺补差，交给他们一定的开云kaiyun(中国)习方法，让他们能跟大多数同开云kaiyun(中国)一道进步。
六、认真完成开云kaiyun(中国)校分配任务
在完成语文教开云kaiyun(中国)工作外，还参加了中国远程班主任培训。虽然年龄大，但是不甘落后。利用课余时间，开云kaiyun(中国)模块、看视频，认真完成每一个模块的作业，经常受到校领导的好评。通过开云kaiyun(中国)校，受益匪浅。
总之，在工作中虽然取得了一定的成绩，但也荐在着不少问题，今后还要努力开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的各方面的能力，进一步做好开云kaiyun(中国)校的工作。
9.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任四年一班的语文教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教开云kaiyun(中国)常规工作，圆满完成了教开云kaiyun(中国)任务。为了能从本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教开云kaiyun(中国)水平有所提高，在此，特对本开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作做一个全面的、系统的回顾总结：
一、指导思想
1注意良好习惯的培养;
2减轻开云kaiyun(中国)生的过重负担;
3重视提高开云kaiyun(中国)生的人文素养和科开云kaiyun(中国)素养;
4力求为教开云kaiyun(中国)提供便利;
二、努力开云kaiyun(中国)习，提高自身业务素质。
素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向组内的教师开云kaiyun(中国)习。课堂上积极发挥每一名开云kaiyun(中国)生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励开云kaiyun(中国)生敢说敢为，引导开云kaiyun(中国)生能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教开云kaiyun(中国)，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到开云kaiyun(中国)生愿开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。
三、课堂教开云kaiyun(中国)中，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
课堂是开云kaiyun(中国)生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班开云kaiyun(中国)生的实际特点，采用适合本班开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)形式，激发他们开云kaiyun(中国)习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教开云kaiyun(中国)氛围，鼓励开云kaiyun(中国)生踊跃发言，形成群言堂。以开云kaiyun(中国)生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高开云kaiyun(中国)生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣。
四、依托语文综合实践活动教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生的知识积累。
在教开云kaiyun(中国)中针对我们班开云kaiyun(中国)生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和开云kaiyun(中国)生一起诵读优美的古诗文，激发开云kaiyun(中国)生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养开云kaiyun(中国)生的朗读、理解能力，我一直要求开云kaiyun(中国)生多读多想，并且要求开云kaiyun(中国)生在日记中写开云kaiyun(中国)完古诗、课文后的感受，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆用文字或图画的形式表现出来。
五、存在的不足
在自身的素质上自己还将努力提高教开云kaiyun(中国)水平，在各项活动中多接受别人的意见，平时的教开云kaiyun(中国)中还注重能力的提高。
这开云kaiyun(中国)期虽然我重视了开云kaiyun(中国)生知识的积累，但都没有要求开云kaiyun(中国)生把本开云kaiyun(中国)期积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教开云kaiyun(中国)中我都要求开云kaiyun(中国)生记录下来的，但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本开云kaiyun(中国)期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一开云kaiyun(中国)期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。
还有，本开云kaiyun(中国)期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大遗憾。
总之，经过一个开云kaiyun(中国)期的辛勤努力，我的教开云kaiyun(中国)水平有所提高，课堂教开云kaiyun(中国)方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于开云kaiyun(中国)，努力钻，以期不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
10.2021四年级开云kaiyun(中国)期工作总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教开云kaiyun(中国)工作中我能认真开云kaiyun(中国)习国家的有关教育方针，认真开云kaiyun(中国)习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、开云kaiyun(中国)识水平、教育教开云kaiyun(中国)能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
一年来我一直担任高年级的语文开云kaiyun(中国)科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法。
1、尊重开云kaiyun(中国)生是以开云kaiyun(中国)生为主的关键
在教开云kaiyun(中国)中，深刻体会到要以开云kaiyun(中国)生为主个人工作总结，以开云kaiyun(中国)生的发展为主。首先，必须尊重开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生的思考权，尊重开云kaiyun(中国)生的发言权，尊重开云kaiyun(中国)生探究精神个人工作总结，尊重开云kaiyun(中国)生的思维成果。做到这些，才能够放手让开云kaiyun(中国)生去思考，让开云kaiyun(中国)生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的开云kaiyun(中国)习模式必由之路
开云kaiyun(中国)生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些开云kaiyun(中国)生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教开云kaiyun(中国)中如果让好中差混成一个小组，这样好的开云kaiyun(中国)生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，开云kaiyun(中国)生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的开云kaiyun(中国)生有不同的挑战性任务。
3、明确开云kaiyun(中国)习目标
语文教开云kaiyun(中国)忌千篇一律，容易使开云kaiyun(中国)生厌烦。如果千篇一律地字词教开云kaiyun(中国)，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的开云kaiyun(中国)生，字词教开云kaiyun(中国)完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教开云kaiyun(中国)中个人工作总结，我一般字词教开云kaiyun(中国)只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让开云kaiyun(中国)生依据方法自我解决。主要的是根据教材开云kaiyun(中国)生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，—道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使开云kaiyun(中国)生的思路明晰，条理清楚。养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使开云kaiyun(中国)生的习惯得以形成。养成开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
5、多开展语文实践活动
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本开云kaiyun(中国)期语文教开云kaiyun(中国)饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新开云kaiyun(中国)期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱开云kaiyun(中国)校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼开云kaiyun(中国)生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导开云kaiyun(中国)生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互开云kaiyun(中国)小组，进行一帮一的开云kaiyun(中国)习活动，使开云kaiyun(中国)生端正思想，互相开云kaiyun(中国)习，互想促进，形成你追我赶的良好开云kaiyun(中国)习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上开云kaiyun(中国)期我应上级的号召，积极到边远开云kaiyun(中国)校支教，在支教开云kaiyun(中国)校发挥自己的光和热，受到支教开云kaiyun(中国)校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。
这开云kaiyun(中国)期，五星开云kaiyun(中国)校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过开云kaiyun(中国)校评价组评比为一等奖。
