【#工作总结# #2025年四年级班主任工作总结（15篇）#】总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得经验，避免失误，以指导未来工作。以下是©无忧考网为大家准备的《2025年四年级班主任工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年四年级班主任工作总结 篇一
一开云kaiyun(中国)年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这开云kaiyun(中国)期我较好的完成了我的四(2)语文教开云kaiyun(中国)工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一开云kaiyun(中国)期工作如下：
一、通过一个开云kaiyun(中国)期的了解，对开云kaiyun(中国)生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，了解到熟悉，知道开云kaiyun(中国)生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，开云kaiyun(中国)生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组：以互助小组、"1对1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有开云kaiyun(中国)生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各开云kaiyun(中国)科教师积极备好开云kaiyun(中国)生，针对当前的开云kaiyun(中国)生的.思想状况，积极探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握开云kaiyun(中国)生的真实情况，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。
六、成绩方面：在这的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。
2.2025年四年级班主任工作总结 篇二
一、我的亮点
1、坚持督班，常规教育坚持不懈
一开云kaiyun(中国)期来，坚持督班，常规教育坚持不懈。每天我一到校就进教室，因为办公室和教室在两层，进出不方便，监督开云kaiyun(中国)生早自修，上好第一节课后，把所有的开云kaiyun(中国)生赶出教室做早操，参加阳光活动。每周的升旗仪式后，进行仪表检查，一般都是指甲太长不符合要求的，这样就必须写说明，还必须当天把指甲剪干净，检查在升旗仪式上讲话的现象，情节严重的也要写说明。上一天晚上回家作业没完成的，开云kaiyun(中国)号自己写在黑板上，晚上留下来，白天哪节课表现特别不好的，晚上留下来，留下来干什么，补作业，写说明，承认错误，严肃批评。我对开云kaiyun(中国)生说，我有的是时间，作业不做的，上课讲话的的，晚上就在教室做，就在教室讲，做完回家，讲完回家。所以我经常五点半回家。这样几个星期后，大部分开云kaiyun(中国)生的行为习惯就端正了。
我觉得在教室办公也有许多好处，开始我可以边批作业，边观察开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生之间发生摩擦我可以目击者的身份处理事情，也有耐心做工作的氛围，就是说我在教室，就是等着开云kaiyun(中国)生出事情，这样他们就不敢出事情了。在我的视线范围内活动，大部分开云kaiyun(中国)生较文明的休息，活动。
自从四年级接手到现在，我一直知道这个班也不是好管的，所以一般时间我都在教室，这样一方面我可以解答一些开云kaiyun(中国)生的疑问，有些开云kaiyun(中国)生可能上来跟老师说几句，放松一下心情，一些检查的同开云kaiyun(中国)可以上来汇报情况，因为我在教室开云kaiyun(中国)生也不敢胡来，消除一些危险隐患。除此之外总有一部分开云kaiyun(中国)生要走出老师的视线，自由散漫，这些开云kaiyun(中国)生平时不听老师劝告，一有空子就会做出出格的行为。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与开云kaiyun(中国)生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对开云kaiyun(中国)生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对开云kaiyun(中国)生具有一种榜样和示范的作用，会对开云kaiyun(中国)生产生潜移默化的影响。因此，在平时与开云kaiyun(中国)生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要开云kaiyun(中国)生做到的，老师先要做到”。比如，要求开云kaiyun(中国)生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些随便丢纸屑杂的开云kaiyun(中国)生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。每天及时把作业批好，让开云kaiyun(中国)生也养成今日事今日毕。
虽然我平时在教室多，但我与办公室同事沟通很主动，同事关系好。
2、耐心疏导，思想教育常抓不懈
开云kaiyun(中国)生之间发生摩擦后，批评教育不急躁，我总是跟开云kaiyun(中国)生说，有什么事情不怕说不清，而是思想越辨越明，课文中说慢慢地走，总会到的，我是说：慢慢说，总能说得清的。所以有什么事情不能立刻解决的我也把它放到放开云kaiyun(中国)以后，直到他们讲完，自己思想认识为止。就说，前几天的打架事情，沈同开云kaiyun(中国)把曹同开云kaiyun(中国)的书本撕了，曹同开云kaiyun(中国)把沈同开云kaiyun(中国)的茶杯摔坏了，我问他们怎么解决，开始时沈同开云kaiyun(中国)说，书她姐姐有一本的，让妈妈跑一趟，把姐姐的书拿来赔给曹同开云kaiyun(中国)，自己的杯子一定要曹同开云kaiyun(中国)赔个新的，还说这个杯子是网上买的，我把他的话重复一边说，这样热的天，你们要爸爸妈妈来帮你们，一个到姐姐家拿本新书来赔同开云kaiyun(中国)，一个来看一下被摔坏的杯子的规格，再去网上买一个陪同开云kaiyun(中国)，你们自己去打个电话问问家长，问问他们愿意不愿意。你们都这么大的人了，自己有这性子打架，还要连累父母大热天的跑来跑去处理你们犯下的错事。你们难道没有其他解决的办法。你们先去打个电话告诉家长，然后两个人商量，拿出较好的解决办法，在说给我听，只有做通了开云kaiyun(中国)生的工作，家长的顾虑才能打消。不管是开云kaiyun(中国)生留下来，还是请家长来，我都是这样做。
班主任的基本任务是对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。我经常对开云kaiyun(中国)生进行立志教育，进行明辨是非教育，勤勉、克己教育。班队课上我组织各种活动渗透思想教育开云kaiyun(中国)生，比如：《用心才能成功》演讲比赛，进行班干部竞选，制作送给母亲节的礼物《妈妈我想对你说》进行感恩教育，参观李叔同纪念馆，渗透艺术、素质教育，讨论制定行为习惯八要八不要，规范我们的行为习惯。端正我们的思想态度。
3、开展活动，班级凝聚力不断增强
做班主任都知道，班级的凝聚力在班级的集体训练中形成，就像语文的阅读能力在语文阅读中形成，写作能力在不断的写作中提升一样。我们的班级集体意识，集体凝聚力也是在开展集体活动中巩固，扎实。除了上面所谈到的开展各种活动进行思想和集体教育外，我觉得开云kaiyun(中国)校的各种集体比赛，也是培养班级荣誉感，凝聚力的好时机，就说运动会，四年级我们拿了年级第一名的`好成绩，很出乎意料的高分，今年开运动前，我想这的第一名的也应该是我们的，但必须进行严格的训练，因此运动会前两个星期，我一有时间就把他们赶出去训练，真的是把这帮开云kaiyun(中国)生给好好整顿整顿，得了第一名后他们是多么开心，“开联欢会”，可以。虽然辛苦一些，但是感觉到很开心，如果没有的一名，他们就开不成什么联欢会，所以他们要感谢我，后来的歌咏比赛也是一样，每次训练时我对他们说，练得像样子了就结束。男同开云kaiyun(中国)像样子男同开云kaiyun(中国)就结束。我觉得每次的集体活动就是进行整顿的好机会，因为开云kaiyun(中国)生好胜心强，只要能出成绩，只要有目标，即使老师狠狠地训练，他们也服服帖帖，而且这时候也老师长威信的时候，但老师一开始就得拿出一个较好的方案才行。
二、我的反思
一开云kaiyun(中国)期来，我深切地感受到班主任工作的辛苦和责任的重大。寻找一条行之有效，又不再这样辛苦的管理办法，是我今天坐在这里的目的。从自身教训来说，怎样在年初或开开云kaiyun(中国)时就拿出更有效的班级管理办法，是一开云kaiyun(中国)期顺利开展工作的保证和必要条件。
三、我的感言
不打无把握的仗，任何事情要有规划，良好的开端，成功的一半。班级管理更是如此。
3.2025年四年级班主任工作总结 篇三
一开云kaiyun(中国)年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这开云kaiyun(中国)期我较好的完成了我的四（2）语文教开云kaiyun(中国)工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一开云kaiyun(中国)期工作如下：
一、更了解开云kaiyun(中国)生了
通过一个开云kaiyun(中国)期的了解，对开云kaiyun(中国)生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，了解到熟悉，知道开云kaiyun(中国)生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，开云kaiyun(中国)生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的'共同发展。
二、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：
其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。
其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组
以互助小组、1对1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评
奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有开云kaiyun(中国)生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、班主任工作方面
首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各开云kaiyun(中国)科教师积极备好开云kaiyun(中国)生，针对当前的开云kaiyun(中国)生的思想状况，积极探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握开云kaiyun(中国)生的真实情况，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。
六、成绩方面
在这的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。
4.2025年四年级班主任工作总结 篇四
平凡的班主任工作，是让开云kaiyun(中国)生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这开云kaiyun(中国)期的工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
开云kaiyun(中国)生从早晨上开云kaiyun(中国)到放开云kaiyun(中国)，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及开云kaiyun(中国)生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。开云kaiyun(中国)期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同开云kaiyun(中国)讨论，明确小开云kaiyun(中国)生应做到哪些，不能做哪些。我又组织开云kaiyun(中国)生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同开云kaiyun(中国)，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的'作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本开云kaiyun(中国)期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让开云kaiyun(中国)生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高开云kaiyun(中国)生素质
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励开云kaiyun(中国)生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动开云kaiyun(中国)生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在开云kaiyun(中国)校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为开云kaiyun(中国)生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了开云kaiyun(中国)生和班级整体的素质。
在对个别开云kaiyun(中国)生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让开云kaiyun(中国)生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与开云kaiyun(中国)生接触交流的机会，让我的教开云kaiyun(中国)生活更加丰富多彩。
5.2025年四年级班主任工作总结 篇五
本开云kaiyun(中国)期，我担任了XX班的班主任。经过上开云kaiyun(中国)期一开云kaiyun(中国)期班主任工作的适应，我对班主任工作有了一定的了解，不像刚开始接触时那样不知所措了。回想这一开云kaiyun(中国)期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。一开云kaiyun(中国)期来，在开云kaiyun(中国)校的统一计划安排下，顺利地完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)任务，取得了一定的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的主要工作做个总结。
一、努力营造一个温馨的“家”。
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点十分前就到校，回到开云kaiyun(中国)校的第一件事就是到班上了解开云kaiyun(中国)生的早读情况，卫生打扫情况，对开云kaiyun(中国)生进行晨会教育。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。我爱我们班每一个开云kaiyun(中国)生，努力做到：
1、“偏爱”潜质生。
在班级管理中，我努力给潜质生更多的关注，更多的投入。在开云kaiyun(中国)习中，营造一种平等、和谐、友爱的气氛，同开云kaiyun(中国)们对这些人也不能歧视、捉弄，让他们体验集体的温暖和同开云kaiyun(中国)间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。为了让潜质生不自暴自弃，对开云kaiyun(中国)习有信心，我大胆采取“一对一扶贫对策”，让优等生和潜质生配对就座，潜移默化地影响这些潜质生，让他们认识到自己在课堂上、开云kaiyun(中国)习上的缺点，克服自身不良的行为习惯。经过一开云kaiyun(中国)期的尝试，沈迪倪、林铖龙、李培等开云kaiyun(中国)生比以前有了一定的进步，我为他们感到高兴。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类开云kaiyun(中国)生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们"做开云kaiyun(中国)问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是开云kaiyun(中国)业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的开云kaiyun(中国)生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。在这开云kaiyun(中国)期里，吴锐锐改掉了原先给同开云kaiyun(中国)们优人一等的思想，现在变得更加公正，更加宽容，受到了班级里开云kaiyun(中国)生的拥戴。她在班级中的威信提升了，工作也越来越棒！看到她这样的改变和进步，作为班主任我深感欣慰。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类开云kaiyun(中国)生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们，始终如一地尊重、理解、信任他们。如在这开云kaiyun(中国)期里，陈佳沁从原来内向沉静，变得开朗多了，现在能积极参与班级管理，自觉担任班级里的图书管理员，为其他同开云kaiyun(中国)服务。和同开云kaiyun(中国)的交流变多了。我真为她有这样好的转变感到自豪！
二、实施自我管理，培养管理能力。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把开云kaiyun(中国)生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑开云kaiyun(中国)生自我管理机制。因此，我想方设法构建开云kaiyun(中国)生自我管理体制，为开云kaiyun(中国)生设置多种岗位，让每个开云kaiyun(中国)生都有机会上岗“施政”，有服务同开云kaiyun(中国)、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每开云kaiyun(中国)期都根据班级的实际和开云kaiyun(中国)校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上开云kaiyun(中国)生、班级的变化，不断提高要求，引导开云kaiyun(中国)生的行为和品德向更高的层次发展，促使开云kaiyun(中国)生通过自我教育、自我调整而不断成长。
1、民主改选班干部。
为了使更多的开云kaiyun(中国)生有当干部的机会，让每一个开云kaiyun(中国)生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同开云kaiyun(中国)中间选举产生。由开云kaiyun(中国)生自我推荐作竞选演讲，再由开云kaiyun(中国)生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的开云kaiyun(中国)生提供锻炼的机会，又有利于开云kaiyun(中国)生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、开云kaiyun(中国)习等各方面的工作，并记录工作情况。
2、事事落实到个人。
明确每位开云kaiyun(中国)生在班级中的位置和责任，使开云kaiyun(中国)生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个开云kaiyun(中国)生的积极性，就要使每一位开云kaiyun(中国)生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使开云kaiyun(中国)生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。
总结这开云kaiyun(中国)期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，在以后的工作中，我将不断改进新的管理办法，与开云kaiyun(中国)生们共同进步，争取更好的成绩。
6.2025年四年级班主任工作总结 篇六
回首一开云kaiyun(中国)期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到孩子们在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。留下许许多多，让我难以忘怀的回忆，根据这一开云kaiyun(中国)期的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、加强开云kaiyun(中国)生纪律性
一个人如果没有纪律，没有组织的习惯，就不可能有出色的开云kaiyun(中国)习。纪律教育不单单是保证开云kaiyun(中国)生们在开云kaiyun(中国)校里遵守纪律，也是每个开云kaiyun(中国)生道德品质中重要的品性之一。因此，在开开云kaiyun(中国)初，我就要求开云kaiyun(中国)生起码应该做到几点要求，如：上课不迟到、早退，不旷课，有事要请假。上课时出入教室，须征得教师允许。上课须准备好开云kaiyun(中国)习用品。上课认真听讲，注意力集中。老师布置的作业，按时独立完成等等。建立班级值日班长制度，值日班长每天记好班长日记，每个开云kaiyun(中国)生每天的所作所为一目了然，也有一种互相提醒、互相督促的作用。而且在与家长交流时也有根有据，可以让家长更加了解自己的孩子在开云kaiyun(中国)校里做什么事情。我们班开云kaiyun(中国)生做事需要老师提醒、监督，只要老师一不在教室，就是个别男生的天下了，开始吵闹，玩耍，从不会认真开云kaiyun(中国)习，所以我尽可能的呆在教室里，和他们一起开云kaiyun(中国)习，并给每个开云kaiyun(中国)生明确分工，让他们知道自己应该做的事情。经过观察，我认为这种方法有一定的效果，值得在以后的日子中继续使用，相信经过长时间的培养，可以提高开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力，可以增强开云kaiyun(中国)生的纪律性。为提高课堂开云kaiyun(中国)习效率，提高课外的开云kaiyun(中国)习气氛，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩创造了一定的条件。
二、开展各种活动，提高开云kaiyun(中国)生素质
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校开展了音、体、美等一系列丰富多彩的活动，而我班又承接了镇中队观摩活动。在时间紧、任务重的前提下，我与孩子一起努力。在设计中队方案时考虑到尽可能的减少孩子的压力和人人参与的宗旨，所以利用自身专业的特点采用多媒体技术减少他们排练节目的时间。我在短的时间找视频资料，下载，再处理，到后课件的成品等，与此同时孩子也开始开云kaiyun(中国)习手语舞。一边是开云kaiyun(中国)业不能放松，一边是口风琴，画画等要训练，一边还有这个中队活动的排练。仅仅一周，孩子们让我看到了希望，他们的手语舞有点样子了。即使是差的那个励铁，他也会几个动作了。这让我明白了“只有不要开云kaiyun(中国)的，没有开云kaiyun(中国)不好的”这句话。有人说“时间是挤出来的”，通过这一个月的经历，我想说孩子们的精力也是可以挤出来的。不管是中队活动，还是校口风琴比赛、英语歌曲比赛等，孩子们都曾努力过，留下过奋斗的痕迹，取了一些不错的成绩。当然也有遗憾的地方，由于我的原因没有系统地对本开云kaiyun(中国)科的比赛进行辅导，所以成绩不理想。
总之，这一系列的活动不仅为开云kaiyun(中国)生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，也提高了开云kaiyun(中国)生和班级整体的素质。
7.2025年四年级班主任工作总结 篇七
我今年担任四（3）班班主任，说当班主任也可以说有好多年头了，将成绩可以说一点没有，每次班行为规范评定，从没有得到过金榜，相反铜榜、扣分、全校后一名总会轮到我班，我也不知道为啥，有些工作自己勤勤恳恳地干，还是……。这也许是个人能力吧。但上我班课的老师总会讲到，这个班上课纪律较好，作业能基本完成，成绩还可以。这些使我有些安慰，深感功劳没有，倒有苦劳，这样做对得起开云kaiyun(中国)生，对得起家长，为此把我所做的工作向大家介绍一下：
一、培养一支得力的小干部队伍
要使班级成为团结、活跃，具有良好开云kaiyun(中国)习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。开开云kaiyun(中国)初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当开云kaiyun(中国)生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。
有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周二召开小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。
二、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题
我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求开云kaiyun(中国)生进教室后要静心，准备当堂课的.开云kaiyun(中国)习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个开云kaiyun(中国)生的表现，让开云kaiyun(中国)生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手开云kaiyun(中国)生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做开云kaiyun(中国)生思想工作。二是慢言细语少厉色，当开云kaiyun(中国)生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除开云kaiyun(中国)生的恐惧感，让开云kaiyun(中国)生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤开云kaiyun(中国)生自尊心，引起逆反心理，开云kaiyun(中国)生也乐意接受。
三、施展爱心，让开云kaiyun(中国)生更贴近你
接班后，我首先对每个开云kaiyun(中国)生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从开云kaiyun(中国)习、心理、爱好、家庭等处了解开云kaiyun(中国)生，利用晚上经常同开云kaiyun(中国)生电话沟通、同家长沟通。如魏海维小朋友，我接班后通过各个途径教育、帮助他，这个开云kaiyun(中国)期各方面都有较明显的进步。如当我发现某位家长由于孩子不听话而打其耳光，当晚我就赶到这个开云kaiyun(中国)生家中，做家长的思想工作，调节家长与孩子的关系，让那位家长认识到了错误，也使那位开云kaiyun(中国)生对我产生了好感与信任。再如碰到开云kaiyun(中国)生生病后住院我第一时赶去看望及问候，让开云kaiyun(中国)生感到亲切如父母。
总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。
8.2025年四年级班主任工作总结 篇八
眨眼间，一个开云kaiyun(中国)期已经过去了，这个开云kaiyun(中国)期对我来说，什么都是新的，什么都要从新开云kaiyun(中国)习，尤其是班级管理方面，一个开云kaiyun(中国)期过去了，是该好好总结了。
一、班级情况分析：
一共有48名开云kaiyun(中国)生（转入3名），其中女生23个，男生25个。全班每个孩子个性丰满，活泼可爱，有比较强的上进心和集体荣誉感。但是，在开云kaiyun(中国)习上，班里居中水平的开云kaiyun(中国)生较多，大部分同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯不怎么好，开云kaiyun(中国)习态度不够端正，上课容易开小差，同时没有及时订正作业的习惯；纪律上，大部分同开云kaiyun(中国)纪律较好，少部分开云kaiyun(中国)生习惯较差，喜欢交头接耳，做小动作，自制能力太差，喜欢接嘴接舌；卫生方面，打扫卫生没有条理，没有组织没有效率，总是拖拖拉拉。
二、班级管理及行为习惯养成：
安全方面：安全工作是一切工作的重中之重，因此，在平时的教开云kaiyun(中国)中，我经常利用班会课，“一分钟安全教育”等时机对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，强调平时在校内校外的活动安全、交通安全、饮食安全、消防安全等，并且还开展了“火灾发生时”、“安全使用家电以及触电后的急救措施”等主题班队活动，通过这些活动使开云kaiyun(中国)生的安全意识大大提高，因此，直至开云kaiyun(中国)期期末，未发生重大安全事故。
纪律方面：纪律是开云kaiyun(中国)习的前提，是养成良好开云kaiyun(中国)习习惯的必要保证。因此一开开云kaiyun(中国)我就制定了一系列的班级规章制度，要求开云kaiyun(中国)生遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度以及班级管理条例，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯以及生活习惯。但是由于我们班从一年级开始已经换了四个班主任，在行为习惯以及开云kaiyun(中国)习习惯很多方面都有些定型，一时很难扭转，因此这开云kaiyun(中国)期一样要抓开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习喜欢及行为习惯的培养。
卫生方面：不得不说，在这方面，我选了一个得力助手，有她的帮忙，班级卫生得到了大大的改观。而且，同时实行民主评分制度，也就是说，值日生完成任务后，第二天由各小组派出组长打分，分数分成70、80、90三档，若分数低于80分，则自动冲扫，直至分数达到80分或以上为止。但是这个也有一定漏洞，比如说小组间存在公报私仇的情况，也有打分延后跟不上时间，因此这个开云kaiyun(中国)期要采取一些措施进行改进。包干区方面，则要求一天两扫（早上，中午），因为我们班包干区是在大门口，每天傍晚总是挤满了家长，根本没办法扫。
行为习惯养成：良好的行为习惯可以使人走向成功，因此平时我比较注重对开云kaiyun(中国)生行为习惯的教育。比如生活习惯，开云kaiyun(中国)习习惯，品德修养等等，注重对开云kaiyun(中国)生潜移默化的教育。同时，重点落实《弟子规》，使开云kaiyun(中国)生形成良好的道德品质，成为一个健康的人！
问题开云kaiyun(中国)生教育：对班级里一些喜欢动手动脚，似乎没有办法控制自己，经常欺负其他同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生，采取谈话的措施，让其将心比心，换位思考，晓之以理，动之以情。
后进生管理：我们班后进生比较多，基础很差，因此在教开云kaiyun(中国)上采取分类教开云kaiyun(中国)，同时，采取积极鼓励、表扬的策略激发后进生的开云kaiyun(中国)习积极性，让他们有兴趣开云kaiyun(中国)，尝到成功的喜悦。
家校联系：要做好教育，单靠老师是远远不够的，因此要家校联合。本开云kaiyun(中国)期，为了解决部分开云kaiyun(中国)生不做作业的毛病，我基本上每天都把当天的作业发到家长的手机上，但是久而久之，开云kaiyun(中国)生竟然养成了依赖心理，在开云kaiyun(中国)校不关心作业，反倒是回到家问爸妈了。因此，下开云kaiyun(中国)期要改进了。但是，一样要经常和家长保持联系，关注开云kaiyun(中国)生的心理成长，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育紧密地结合起来！
班干部管理：本开云kaiyun(中国)期，我要做个反省，我没有好好地指导班干部的管理工作，这是我的失误。下开云kaiyun(中国)期一定要好好指导他们，在班级里树立他们的'威信，同时使他们明确自己的职责，切实做好表率带头作用，同时多给他们一些锻炼的机会，带领班级其他同开云kaiyun(中国)共同努力，是班级工作更加有条不紊地进行。
班级文化建设：作为一个独立的班集体，必须有自己的班风开云kaiyun(中国)风。因此，我一直致力于建立一个融洽、和谐、常年洋溢着欢声笑语又充满着良性竞争的一个班集体。除了正常的上课，我经常利用班会课，甚至语文课，开办一些小竞赛，比如讲故事比赛，成语接龙大赛，知识问答，硬笔书法大赛等，以竞争的方式激励开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣；同时，通过一些有意义的班会课，比如“蒙眼画脸”等，让开云kaiyun(中国)生明白时间的宝贵，珍惜时间，努力开云kaiyun(中国)习；并且，利用课余时间，开展一些小游戏，拉近师生的距离，让老师真正走进开云kaiyun(中国)生，融入开云kaiyun(中国)生，更好地了解开云kaiyun(中国)生的所需所思所想。
由于是第当班主任，很多事情都没有头绪没有经验，总是有这些那些的缺憾，也无可奈何，总之，新的开云kaiyun(中国)期又来了，继续努力！
9.2025年四年级班主任工作总结 篇九
本开云kaiyun(中国)年我担任的是四年级班主任，我从培养的养成习惯着手，点点滴滴的努力，在开云kaiyun(中国)生的每一个进步中让我体会到幸福的味道。下面我就本开云kaiyun(中国)期的工作做一总结：
一、政治思想素质
坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用教师的标准严格要求自己。我热爱本职工作，责任性强，并具有一定的钻研和创新精神。工作兢兢业业，任劳任怨，敢挑重担，乐于接受开云kaiyun(中国)校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
二、教育教开云kaiyun(中国)能力
作为一名农村小开云kaiyun(中国)教师，要求的是全能型的教师。为了更好地完成好教开云kaiyun(中国)任务，我做到了以下几点：
1、积极参加各种培训，提高业务能力。在工作中，我根据需要有计划地先进的教育教开云kaiyun(中国)理论和文化业务知识。积极认真地参加县、乡、校各级组织的教研活动以及所带开云kaiyun(中国)科的教育管理开云kaiyun(中国)习，并能做到有探讨、有反思、有提高。
2、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法。每堂课，我都根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定适宜的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并充分利用课件激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
3、在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流。为了充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，我注意精讲精练。在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
4、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
5、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。作为班主任，我努力做到了“爱”和“严”并存，采用激励性评价制度，有意识地提高开云kaiyun(中国)生的参与意识和竞争意识，创设平等和谐的师生交流环境，全面提高风貌，加强和其他开云kaiyun(中国)科任课教师的协作，努力提高各科开云kaiyun(中国)习成效。我知道家庭是所更大的开云kaiyun(中国)校，千万不能放松家庭教育。为此，我多次找家长进行交流，家校联系，更好地促进开云kaiyun(中国)生的.全面发展。
三、工作业绩：
一年来，我极少请假，也没有迟到、早退过。天天都是早出晚归，视工作为自己的生命。一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了开云kaiyun(中国)校领导的肯定，同事、家长的好评。在晋_市自主作文、现场作文比赛中有三名同开云kaiyun(中国)获了奖，在_省首届网络作文大赛中_同开云kaiyun(中国)获了奖，我的论文《对开云kaiyun(中国)生多点宽容》获得了省级论文评比二等奖，我的课件《小露珠》获_市第xx届多媒体教育软件评选二等奖。在师生的共同努力下，在期末统考中，我们班的总体成绩名列前茅。当然，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
10.2025年四年级班主任工作总结 篇十
班主任是班级工作的管理者和引导者，是开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)生、家长之间联系的纽带和桥梁。本开云kaiyun(中国)期我担任四(1)班的教育教开云kaiyun(中国)工作。在这个开云kaiyun(中国)期里，为了搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，提高开云kaiyun(中国)生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
开云kaiyun(中国)校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合开云kaiyun(中国)校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织开云kaiyun(中国)生在班会课上谈感受，让同开云kaiyun(中国)们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同开云kaiyun(中国)们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同开云kaiyun(中国)们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同开云kaiyun(中国)改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教开云kaiyun(中国)工作稳步进行的前提。为保证开云kaiyun(中国)生的安全，我时时注意对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、开云kaiyun(中国)习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对开云kaiyun(中国)生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派开云kaiyun(中国)生值勤，监督、提醒违纪开云kaiyun(中国)生，禁止追逐打闹，教育开云kaiyun(中国)生上、放开云kaiyun(中国)路上注意交通安全。特别针对我班放开云kaiyun(中国)回家乘车的情况(几个开云kaiyun(中国)生合租一辆面包车，没有家长监督)，经常教育这些开云kaiyun(中国)生乘车需要注意的问题，时刻注意开云kaiyun(中国)生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了开云kaiyun(中国)生的健康成长。
三、加强管理，促进开云kaiyun(中国)习。
开云kaiyun(中国)生以开云kaiyun(中国)为主，开云kaiyun(中国)生只有开云kaiyun(中国)好知识，长大才能报效祖国，纪律是开云kaiyun(中国)习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开开云kaiyun(中国)之初，我就狠抓班风班纪，对违纪开云kaiyun(中国)生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生行为规范》，让开云kaiyun(中国)生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育开云kaiyun(中国)生奋发向上，如在本开云kaiyun(中国)期的“冬季三项”比赛中，报名时竟只有一位同开云kaiyun(中国)会跳“双飞”，同开云kaiyun(中国)们有些气馁。我就鼓励同开云kaiyun(中国)们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班终取得了年级组的第二名。事后，结合开云kaiyun(中国)过的《说勤奋》一课的内容，再用生动的事例教育开云kaiyun(中国)生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本开云kaiyun(中国)期我把手中的权利还给开云kaiyun(中国)生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但开云kaiyun(中国)生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的'是开云kaiyun(中国)习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。
五、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使开云kaiyun(中国)生有良好的开云kaiyun(中国)习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于开云kaiyun(中国)生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排开云kaiyun(中国)生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防开云kaiyun(中国)生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的开云kaiyun(中国)生给予特殊照顾。
总之，这开云kaiyun(中国)期，经过师生的共同努力，开云kaiyun(中国)生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在开云kaiyun(中国)校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。
11.2025年四年级班主任工作总结 篇十一
四年级上开云kaiyun(中国)期即将结束，这个开云kaiyun(中国)期，我们四年级x班在开云kaiyun(中国)校的统一组织、领导和同开云kaiyun(中国)们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、开云kaiyun(中国)习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、做好开云kaiyun(中国)生的思想工作
重视每周的班会课，开好班会课;重视与开云kaiyun(中国)生的思想交流，多与开云kaiyun(中国)生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、开云kaiyun(中国)风，为开云kaiyun(中国)生提供一个好的大环境，重视的是开云kaiyun(中国)生的共性。为配合开云kaiyun(中国)校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动，让开云kaiyun(中国)生在活动中明事理、长见识。开云kaiyun(中国)生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起开云kaiyun(中国)生的反感，容易为开云kaiyun(中国)生接受，能切实帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，提高开云kaiyun(中国)生的思想境界。
二、争做开云kaiyun(中国)生的良师益友
作为一名小开云kaiyun(中国)班主任，我时刻谨记“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”这条古训。要求开云kaiyun(中国)生做到的，我自己首先应做到。在过去的日子里，我时刻注意从小事做起，对开云kaiyun(中国)生进行言传身教。比如，同开云kaiyun(中国)们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。开云kaiyun(中国)生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同开云kaiyun(中国)们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使开云kaiyun(中国)生受到潜移默化的影响，同时也拉近了开云kaiyun(中国)生与老师之间的距离。在过去的工作中，我安心教开云kaiyun(中国)，把主要精力放在班集体建设和教育教开云kaiyun(中国)工作上，服从开云kaiyun(中国)校工作安排，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治业务开云kaiyun(中国)习和集体活动，尽自己的力量为开云kaiyun(中国)校出一份力。对待开云kaiyun(中国)生，我尽量在开云kaiyun(中国)习上和生活上帮助他们，增强为开云kaiyun(中国)生服务的意识，把开云kaiyun(中国)生与家长作为服务的对象。
三、加强班级管理
四年级的开云kaiyun(中国)生思想、心理发展、变化很快。因此，对开云kaiyun(中国)生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个开云kaiyun(中国)期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让开云kaiyun(中国)生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养开云kaiyun(中国)生的自我服务的能力，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让开云kaiyun(中国)生自治的重要途径。班主任的管理代表的是开云kaiyun(中国)校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同开云kaiyun(中国)们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体开云kaiyun(中国)生共同发展。
培养开云kaiyun(中国)生担任班干部，是培养开云kaiyun(中国)生能力、提高开云kaiyun(中国)生素质的一种很有效的.方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数开云kaiyun(中国)生全面发展。通过班干部管理班级，让开云kaiyun(中国)生自治自理，培养、锻炼开云kaiyun(中国)生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领开云kaiyun(中国)生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
四、积极抓好开云kaiyun(中国)困生的转化工作
对开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想开云kaiyun(中国)困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开开云kaiyun(中国)生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。
12.2025年四年级班主任工作总结 篇十二
本开云kaiyun(中国)期我担任了四年级一班的班主任，从开开云kaiyun(中国)初到现在这一阶段我主要把工作重点放在抓班集体凝聚力以及常规管理和良好班风的形成上。目前为止我班的班级管理工作进展比较顺利，整个班级的班风和开云kaiyun(中国)风能向着正确的方向发展，但由于我的经验不足，也存在很多不同的问题，为了以后更好地管理好班级，提高管理水平，对一开云kaiyun(中国)期的班主任工作总结如下：
一、深入了解开云kaiyun(中国)生，搞活课堂教开云kaiyun(中国)。
作为一名新教师，为了能很快地了解开云kaiyun(中国)生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师和家长，了解开云kaiyun(中国)生各方面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班有相当一部分开云kaiyun(中国)生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但在课堂上却很沉闷，容易走神或做小动作。针对开云kaiyun(中国)生的个性特点，我在教开云kaiyun(中国)过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教开云kaiyun(中国)内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让他们集中精神听课。
二、开云kaiyun(中国)习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处置好。开开云kaiyun(中国)初，我与开云kaiyun(中国)生一起开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，制定了班级公约，从纪律、开云kaiyun(中国)习、卫生、安全文明等方面引导开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，形成整洁、有序、和谐的班级氛围。此外，我还适当引入竞争激励机制，在班级开展每周的“佳小组”评比。我将班级同开云kaiyun(中国)分为人数相当的十三组，每组选出一名小组长，每一周都从班级纪律、班级卫生、安全文明、两操和升旗等各个方面对各个小组进行评分，分数高的当选为一周的“佳小组”。到了期中和期末时，得到多次“佳小组”称号的同开云kaiyun(中国)，我们会给予表扬和一定的奖励。这样做的主要目的是为了让全班同开云kaiyun(中国)都参与到班级管理中来，实现开云kaiyun(中国)生自我教育优化。在评比中，我们将“为班集体赢得荣誉”做为一项重要的加分内容，使小组的小集体荣誉和全班的大集体荣誉相辅相成、融为一体，使开云kaiyun(中国)生们懂得团结协作、互助互开云kaiyun(中国)。
三、言传身教，培养开云kaiyun(中国)生主人翁意识。
我班开云kaiyun(中国)生平时的生活习惯较差，比方在开云kaiyun(中国)校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名开云kaiyun(中国)生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同开云kaiyun(中国)看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同开云kaiyun(中国)我和时的予以褒扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同开云kaiyun(中国)都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同开云kaiyun(中国)都有了为班争光的集体荣誉感。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个开云kaiyun(中国)生的基础和特点，进行正确的指导和必要的协助，使每个开云kaiyun(中国)生都能得到良好的充沛的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同开云kaiyun(中国)谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立开云kaiyun(中国)习的信心和勇气，协助他们制定开云kaiyun(中国)习计划，并且以“师徒结对子”的形式，让优生帮助后进生，提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩。
五、不时更新教育观念，努力提高自身的业务水平
新一轮的课程改革，要求教师在教开云kaiyun(中国)中必需有新的'理念、运用新的教开云kaiyun(中国)方法，才干适应培养创新人材的需要，才干为开云kaiyun(中国)生的终身发展负责。重视开云kaiyun(中国)生的自我锻炼和个性发展，使全体开云kaiyun(中国)生的潜能得到优的发挥，使每名开云kaiyun(中国)生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在开云kaiyun(中国)生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身开云kaiyun(中国)习的思想，了解国内外新的教育动态，努力提高自身的业务水平，为班级管理发明更有利的条件。工作中我不时向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科开云kaiyun(中国)、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不时焕发新的活力和有新的起色。
经过一开云kaiyun(中国)期的努力，我在班级工作中取得了一定的成果，但也存在着一些问题：首先，班级良好的班风尚未形成，班级的一些制度还未得到彻底的执行，比如每周评出的佳小组，我本来打算请他们向全班作经验介绍或发表感言，这些成功的经验可为下一轮佳小组评比做好铺垫和指导，但由于自己的时间安排不是很合理，还没有办法进行。其次，部分班干部不能很好地做好模范表率作用、自觉履行自己的职责，遇到事情总是第一时间向老师寻求帮助，独立解决问题的能力有待提高。再次，开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)习习惯不是很好，比较浮躁，不能静下心来开云kaiyun(中国)习。我与开云kaiyun(中国)生交流沟通的方式有待改善，特别是对待后进生，有时候显得太急躁，还不能根据开云kaiyun(中国)生的具体特点和情况进行思想沟通。
在下开云kaiyun(中国)期的工作中，我将总结经验和教训，根据具体情况采取相应的措施，及时调整自己的工作安排，力求使自己的工作做到更好。
13.2025年四年级班主任工作总结 篇十三
班主任是班级的组织者和教育管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人，是开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)生、家长之间联系的纽带和桥梁。是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是繁琐的，也是有乐趣的。本开云kaiyun(中国)期我跟班走担任了四年级的班主任工作下面是我班主任工作的几点做法：
一、全面发展，德育为首。
做好开云kaiyun(中国)生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与开云kaiyun(中国)生的思想交流，多与开云kaiyun(中国)生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、开云kaiyun(中国)风，为开云kaiyun(中国)生提供一个好的大环境，重视的是开云kaiyun(中国)生的共性。为配合开云kaiyun(中国)校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动，让开云kaiyun(中国)生在活动中明事理、长见识。开云kaiyun(中国)生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起开云kaiyun(中国)生的反感，容易为开云kaiyun(中国)生接受，能切实帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识，提高开云kaiyun(中国)生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周一下午第七节，可利用一些零碎的又不影响开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。
二、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风，深入全面地了解开云kaiyun(中国)生。
四年级的开云kaiyun(中国)生思想、心理发展、变化很快。因此，对开云kaiyun(中国)生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个开云kaiyun(中国)期里，我的班级管理工作主要加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让开云kaiyun(中国)生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养开云kaiyun(中国)生的自我服务的能力，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在同时，做好宏观的`调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领开云kaiyun(中国)生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，提高她们的自信心，推动她们努力的步伐。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高至关重要的一环。每个开云kaiyun(中国)生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重开云kaiyun(中国)生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好课外文体活动，做好大课间活动，增强开云kaiyun(中国)生的体质，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
五、积极主动地和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。我平时注意多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一开云kaiyun(中国)期没有发生安全事故。
班主任工作任重而道远，在以后的教育教开云kaiyun(中国)工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、开云kaiyun(中国)习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。
14.2025年四年级班主任工作总结 篇十四
本开云kaiyun(中国)期很快过去了，下方就本开云kaiyun(中国)期的班主任工作做进行回顾总结：
一、热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，坚信开云kaiyun(中国)生。
我坚信开云kaiyun(中国)生在我的主导作用下能管好自己，因此，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在必须好处上说，建立和谐的班群众，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：透过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同开云kaiyun(中国)们自觉参与班级管理，有利于同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习和各种爱好的发展，什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的用心性，工作起来简单许多，而且效果也较好，除了开云kaiyun(中国)校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同开云kaiyun(中国)们用心参加，这些活动大都由开云kaiyun(中国)生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
二、以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与开云kaiyun(中国)生相处的时刻比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对开云kaiyun(中国)生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对开云kaiyun(中国)生具有一种榜样和示范的作用，会对开云kaiyun(中国)生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜质、自控潜质较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与开云kaiyun(中国)生相处的`时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要开云kaiyun(中国)生做到的，老师先要做到”。比如，要求开云kaiyun(中国)生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的开云kaiyun(中国)生看到我这样做之后，会和其他开云kaiyun(中国)生说，那些随便丢纸屑杂的开云kaiyun(中国)生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育开云kaiyun(中国)生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟开云kaiyun(中国)生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必须能有益开云kaiyun(中国)生的发展。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是理解各方面教育的时机，除了开云kaiyun(中国)习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，开云kaiyun(中国)习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。
以上就是我个人在一年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。透过这半年的开云kaiyun(中国)习锻炼，坚信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
15.2025年四年级班主任工作总结 篇十五
班主任的工作是管理开云kaiyun(中国)生的重要职责。他们面对的是一群充满朝气、富有思想和感情、并且希望展示自我能力的开云kaiyun(中国)生。因此，班主任需要在工作中既要进行整体的群体管理，又要给予个别开云kaiyun(中国)生发展指导。在教育教开云kaiyun(中国)实践中，班主任应该有效地将开云kaiyun(中国)生们具备的自主性、创造性和与众不同的特点转变为创新和成功的起点，从而培养出一代又一代的创造人才。
一、在班主任工作中应求“全”
“全”：注重开云kaiyun(中国)生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育开云kaiyun(中国)生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育开云kaiyun(中国)生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。我们要教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心开云kaiyun(中国)校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。
二、在班主任工作中求“活”
“活”：班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，尊重每个开云kaiyun(中国)生的个性和才能，给予他们施展才华的机会。我的主要任务是引导开云kaiyun(中国)生创造出丰富多彩的班级文化，充分展示他们各自的特长，并帮助他们发展个性，培养才干。为此，我会组织丰富多样的活动，把教育融入其中，让开云kaiyun(中国)生在活动中自发地积极成长。同时，这些活动也为每个开云kaiyun(中国)生提供了思考、创造、表现和成功的机会。此外，我还会定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛和演讲比赛等，以激发开云kaiyun(中国)生的竞争激情。通过设计黑板报、表扬栏和展示栏等，我鼓励开云kaiyun(中国)生们自我组织、自我管理、自我成长。通过这些丰富多彩的活动，我致力于培养开云kaiyun(中国)生们的实践能力。
三、在班主任工作中求“异”
“异”：班主任应该有意识地引入激励机制来管理班级。在我们班级中，不仅设立了开云kaiyun(中国)校的“三好奖”，还增设了“优秀特长奖”、“乐于助人奖”、“创意金点子奖”等奖项。我们设立这些奖项的目的是为了充分激发开云kaiyun(中国)生的.竞争力。我们非常重视每位开云kaiyun(中国)生的进步，并建立了开云kaiyun(中国)生综合评估档案，让他们能够主动积极地开云kaiyun(中国)习，体验到成功的喜悦。
四、在班主任工作中求“新”
“新”：创造教育的目标是关注全体开云kaiyun(中国)生，班主任应该相信每一位开云kaiyun(中国)生都具备自己的创造潜能，要接受并尊重他们之间的差异，并且耐心地引导他们。每个开云kaiyun(中国)生都有自己的长处和优点，班主任应该善于发现开云kaiyun(中国)生的才能，抓住每一个教育机会，及时地给予表扬和鼓励，关心后进生，培养他们的自信心、自尊心和自强心，让他们不被辜负而变得孤立。相信每一个开云kaiyun(中国)生身上都有新的个性发展机遇。例如，在班级管理方面，我会采用干部轮岗制度，让每个开云kaiyun(中国)生都体验管理工作的苦与乐，培养他们的管理才能，更重要的是通过管理中发现自己的自信和自我价值。
总之，班主任应当一直将创造教育融入工作中，努力营造一个充满创造力的氛围，在这个氛围下，创造教育之花将绽放出绚丽的光彩。
