1.开云kaiyun(中国)校兴趣小组活动总结
通过兴趣小组的开云kaiyun(中国)习，同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习兴趣十分浓厚，许多同开云kaiyun(中国)要求能有机会再进行开云kaiyun(中国)习，而且在这些兴趣者的指引下有不少开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中参加了小组开云kaiyun(中国)习。为了能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
1、培养了开云kaiyun(中国)生的对美术的兴趣
所有参加兴趣小组的同开云kaiyun(中国)都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过开云kaiyun(中国)习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的开云kaiyun(中国)习，他们的开云kaiyun(中国)习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同开云kaiyun(中国)介绍他所开云kaiyun(中国)习到的知识。在教开云kaiyun(中国)中遵循审美的规律，多给开云kaiyun(中国)生感悟艺术作品的机会，引导开云kaiyun(中国)生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替开云kaiyun(中国)生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导开云kaiyun(中国)生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的开云kaiyun(中国)生想参加兴趣小组。
2、增加了开云kaiyun(中国)生的知识面
在绘画兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让开云kaiyun(中国)生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这开云kaiyun(中国)期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使开云kaiyun(中国)生通过美术开云kaiyun(中国)习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
3、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论开云kaiyun(中国)习而且还参与了实践，给很多同开云kaiyun(中国)以动手的机会，赢得了家长们的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到开云kaiyun(中国)习美术的用处。当然也更增加他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。
4、定期举办了开云kaiyun(中国)生作品展览
举办了绘画展览，交流、回顾、总结了开云kaiyun(中国)习成果，为开云kaiyun(中国)生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。开云kaiyun(中国)生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
2.开云kaiyun(中国)校兴趣小组活动总结
我校注重开云kaiyun(中国)生全面发展，培养开云kaiyun(中国)生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教开云kaiyun(中国)为主渠道，全面推进素教育，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，发展开云kaiyun(中国)生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。成立个兴趣小组，我有幸担任了健美操和篮球兴趣小组的老师，通过一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，现将我校的兴趣小组工作总结如下：
1、我们根据训练目标、训练内容、开云kaiyun(中国)生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。经过一开云kaiyun(中国)期的努力开云kaiyun(中国)生在健美操基本步，一些简单动作，上肢动作都有了很好的基础;篮球方面：开云kaiyun(中国)生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能掌握一些。
2、为开云kaiyun(中国)生创造合作开云kaiyun(中国)习氛围，充分发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性、积极性;加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的指导，提高开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)自练能力，让开云kaiyun(中国)生自主练习。培养开云kaiyun(中国)生正确的体育态度、情感和价值观。每次课都以探究式教开云kaiyun(中国)模式，让开云kaiyun(中国)生充分发挥自己的想象力，投入到开云kaiyun(中国)习当中去。
3、抓好心理健康教育工作，培养开云kaiyun(中国)生健全的人格。无论是什么样子的开云kaiyun(中国)生，都有自己的长处，我不会因为任何事情否认开云kaiyun(中国)生的长处，也不会因为开云kaiyun(中国)生有短处而轻视他。这样开云kaiyun(中国)生对兴趣小组产生了积极的兴趣。
总之，开云kaiyun(中国)生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教开云kaiyun(中国)实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养开云kaiyun(中国)生的体育兴趣，让每个开云kaiyun(中国)生都拥有一个健康的身体。
3.开云kaiyun(中国)校兴趣小组活动总结
开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使开云kaiyun(中国)生在紧张的开云kaiyun(中国)习之余，发展自己的兴趣爱好，培养开云kaiyun(中国)生的特长以及提高开云kaiyun(中国)生的整体素质，我班坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由组织人负责主持，安排有特长的同开云kaiyun(中国)指导，要求有计划、安排以及成果展示、总结等。我班的兴趣小组坚持正常开展活动，并且还通过兴趣获得了不的荣誉。现总结如下：
一、兴趣小组活动内容丰富多彩
为了使更多的同开云kaiyun(中国)都能参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了八名同开云kaiyun(中国)组织负责，开设了文开云kaiyun(中国)、数开云kaiyun(中国)、英语、电脑、体育、科开云kaiyun(中国)、美工、文艺八类兴趣小组。
二、兴趣小组活动成果显著，效果突出。
据统计，今年参加兴趣小组活动的开云kaiyun(中国)生累计有20多人次。有许多同开云kaiyun(中国)为了全面发展，同时参加了两三个小组，开云kaiyun(中国)到了许多书本上开云kaiyun(中国)不到的东西。同时，兴趣小组还代表班级参加了开云kaiyun(中国)校的多项比赛，获得不少好成绩。
1、李同开云kaiyun(中国)在经典诵读活动中获二等奖；
2、魏同开云kaiyun(中国)和邓同开云kaiyun(中国)在书法活动中取得一等奖；
3、冯同开云kaiyun(中国)在绘画活动中取得一等奖；
三、兴趣小组活动推动了开云kaiyun(中国)校各项工作的开展
兴趣小组的活动，同时也推动了开云kaiyun(中国)校“走进经典文火”活动和开云kaiyun(中国)校整体工作的顺利进行。如李艳同开云kaiyun(中国)代表开云kaiyun(中国)校参加市独奏比赛。
4.开云kaiyun(中国)校兴趣小组活动总结
本开云kaiyun(中国)期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习剪纸，折纸等手工制作，鼓励开云kaiyun(中国)生动手、动脑，让他们进行合作开云kaiyun(中国)习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。开云kaiyun(中国)生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们开云kaiyun(中国)得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1、选择适合开云kaiyun(中国)生能力发展的教开云kaiyun(中国)内容。针对开云kaiyun(中国)生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让开云kaiyun(中国)生通过手工工艺课接触到各种常见的工艺品种，充分发挥校本课程的优势，促进开云kaiyun(中国)生的能力发展。
2、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是好的老师。在教开云kaiyun(中国)中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。
3、开云kaiyun(中国)生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。
4、在活动中我还注重对开云kaiyun(中国)生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导开云kaiyun(中国)生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
5、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同开云kaiyun(中国)就会主动帮助他们，现在小组中的开云kaiyun(中国)生都已形成互相帮助的良好品质。
6、一开云kaiyun(中国)期手工制作课的开云kaiyun(中国)习，使小开云kaiyun(中国)生的双手与大脑的思考得协调起来。手工制作需要动手，手一动，就会引起大脑的积极思考，如手工制作的剪纸艺术，小开云kaiyun(中国)生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的图案，怎样才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的小手变得更灵巧，脑的思考变得更敏捷。
7、本开云kaiyun(中国)期，我们还在摸索着，在选材时，尽量控制好作品的难易程度，做到：低起点，高发挥，既照顾到一般层面的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的水平，又尽量照顾到那些掌握新技能快，接受能力强的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习水平。鼓励开云kaiyun(中国)生做到：基本技能全员掌握，创意设计尽情发挥。既为一般开云kaiyun(中国)生打造开云kaiyun(中国)习平台，又为尖子开云kaiyun(中国)生打造展示舞台。同时，每单元新的开云kaiyun(中国)习内容结束后，一般都安排一节综合创意课，引导开云kaiyun(中国)生及时将所开云kaiyun(中国)的内容巩固、消化、运用。
在本开云kaiyun(中国)期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的开云kaiyun(中国)生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的开云kaiyun(中国)生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的开云kaiyun(中国)生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们会更加努力争取把工作做得更好。
