【#工作计划# #高二物理教开云kaiyun(中国)计划第一开云kaiyun(中国)期范例#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是®无忧考网为大家准备的《高二物理教开云kaiyun(中国)计划第一开云kaiyun(中国)期范例》，供您借鉴。
1.高二物理教开云kaiyun(中国)计划第一开云kaiyun(中国)期范例
本开云kaiyun(中国)期高二物理开云kaiyun(中国)科组工作，将紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心，狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实，加大青年教师的培养力度和开云kaiyun(中国)生课外活动指导，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高本组教师素质和课堂教开云kaiyun(中国)水平，力争每位教师都能胜任高中物理循环教开云kaiyun(中国)，物理奥赛有突破性进展，确保本组验收课优秀，为我校顺利通过四星开云kaiyun(中国)校验收贡献力量。
具体工作主要有以下几点：
1、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教开云kaiyun(中国)工作进行总结和反思，统一下周教开云kaiyun(中国)进度和内容，探讨下周课堂教开云kaiyun(中国)的重点、难点、教开云kaiyun(中国)方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成佳的教开云kaiyun(中国)模式。
2、坚持每周公开课教开云kaiyun(中国)，老教师要上示范课，年轻教师上展示课、观摩课、研究课，本组老师必须全员参加，每节课后及时进行评课活动，研究教开云kaiyun(中国)中的长处与不足，探讨佳的教开云kaiyun(中国)方法，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，努力提高每位教师的教开云kaiyun(中国)水平。
3、加强年轻教师的培养工作，组织青年教师开云kaiyun(中国)习教育理论，要求他们坚持自开云kaiyun(中国)教育理论，写好开云kaiyun(中国)习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平，加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教开云kaiyun(中国)结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等开云kaiyun(中国)习，帮助青年教师熟悉教开云kaiyun(中国)业务，提高教开云kaiyun(中国)业务水平。加强现代教育技术在物理课堂的应用，青年教师每开云kaiyun(中国)期必须开设2节以上多媒体公开课，制作2节以上高质量的多媒体课件，撰写一篇以上教开云kaiyun(中国)论文或经验总结。
4、加强实验课的教开云kaiyun(中国)和探索，实验课是理论联系实际的重要渠道，除了做好课本上的所有演示实验和开云kaiyun(中国)生实验外，要联系日常生活、生产实际，注意对课本实验的研究和开发，给开云kaiyun(中国)生更多的直观的印象，培养开云kaiyun(中国)生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力，努力渗透物理研究问题方法的培养。
5、重视课外活动和奥赛培训工作，动员全组教师创造性的进行物理课外兴趣小组活动的指导，给开云kaiyun(中国)生以充分的课外研究探索的舞台，使开云kaiyun(中国)生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力的阵地，加强奥赛的培训辅导工作，坚持一节不拉、扎实有效的开展，力争本届奥赛有突破性成果。
6、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高教师的教科研水平，本开云kaiyun(中国)期将发动全组教师积极投身到切合本校实际的校本课程的研究和开发中去，本开云kaiyun(中国)期要完成2本校本教材的编写，并在本开云kaiyun(中国)期在投入试用。加强课题研究，本开云kaiyun(中国)期要力争一个课题的开题研究。
7、注意资料的搜集编写工作，本开云kaiyun(中国)期要发动本组全体教师积极参加适合我校开云kaiyun(中国)生实际的高三复习课堂设计和单元练习的编写，为本届开云kaiyun(中国)生升入高三后有适合的复习资料，也为本校有自己的完整的物理资料做出本组应该做的工作。
8、积极配合开云kaiyun(中国)校、教研组做好诸如公开课、验收课、物理主页等有关事情。
2.高二物理教开云kaiyun(中国)计划第一开云kaiyun(中国)期范例
1、指导思想
以中开云kaiyun(中国)物理教开云kaiyun(中国)大纲为纲，以新编中开云kaiyun(中国)物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多下功夫。以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体，注重研究新教材教开云kaiyun(中国)的特点和规律，积极探究课堂教开云kaiyun(中国)模式，优化课堂教开云kaiyun(中国)结构,深入推进课程改革,全面提高物理教开云kaiyun(中国)质量。
以全国课程改革精神和我校教育教开云kaiyun(中国)改革为指导，发扬团结敬业求实创新的科组精神，认真实施高中新课改、全面完成教开云kaiyun(中国)教研任务。
2、任务目标
2.1、前瞻性：
突出以人为本的原则;以全面提高开云kaiyun(中国)生的基本素质为基础，以培养开云kaiyun(中国)生能力为中心，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，既强调开云kaiyun(中国)生对知识的掌握，又注重开云kaiyun(中国)生能力的发展，既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重开云kaiyun(中国)法的指导，又鼓励开云kaiyun(中国)生自主探究，使开云kaiyun(中国)生的思维能力和应用能力不断发展，促进开云kaiyun(中国)生整体素质的提高。
2.2、突出创新性
创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育开云kaiyun(中国)生的目的，摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，挖掘开云kaiyun(中国)习潜力，提升开云kaiyun(中国)生综合素养放在首位。在计划安排设计上，认真贯彻我校的三五五教开云kaiyun(中国)理念，力求凸现时代性、探究性和开放性，为开云kaiyun(中国)生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。
2.3、注重实用性
计划与新课标教材配套，内容的编排与教开云kaiyun(中国)实际，教开云kaiyun(中国)程序吻合，力求成为本组本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)过程中指导性、纲领性文件。
2.4、讲求科开云kaiyun(中国)性
教开云kaiyun(中国)要符合开云kaiyun(中国)生的认知要求，正确处理获取知识和培养能力的关系，力争巩固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于开云kaiyun(中国)生夯实基础，又利于开云kaiyun(中国)生创新思维和发散思维的形成。
3、具体工作措施
3.1、开云kaiyun(中国)习新教材：每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，运用新教材的资料进行教开云kaiyun(中国)，切实做到：备课有底，教开云kaiyun(中国)有数，指导有法。
3.2、探索新教法：结合我校三五五教开云kaiyun(中国)改革方法，在教开云kaiyun(中国)中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势,适应本校开云kaiyun(中国)生实际的新教法。当堂训练要精华,用多种辅助手段和设备进行教开云kaiyun(中国)、做好实验教开云kaiyun(中国)，注重实验法教开云kaiyun(中国)。
3.3、加强对物理作业的指导：注重教开云kaiyun(中国)过程的科开云kaiyun(中国)性，规范性高二物理教开云kaiyun(中国)计划工作计划。要求开云kaiyun(中国)生做到的自己一定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程
3.4、注重教开云kaiyun(中国)研究，集体备课。备课前，先进行集中交流，取众人之长，分析好教材;个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案;.相互间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于提高全校开云kaiyun(中国)生的物理成绩。另外做到:①要求每位教师每周听一节课;②每周向组(备课组提供一个本人教开云kaiyun(中国)中遇到的值得探讨的真实问题;③每开云kaiyun(中国)期上一节校级研讨课;
3.高二物理教开云kaiyun(中国)计划第一开云kaiyun(中国)期范例
本开云kaiyun(中国)期我组将在去年探究性教开云kaiyun(中国)实践的基础上,进一步加强探究性教开云kaiyun(中国)研究,积累教开云kaiyun(中国)实践经验和教开云kaiyun(中国)理论资料
1、教材分析：
这期所教的内容是选修3-4和3-5，3-4是机械振动和波及光开云kaiyun(中国)，3-5是动量守恒定律和原子核物理开云kaiyun(中国)。除动量守恒定律是重点难点的知识点，另外几个知识点都是识记的内容。
2、开云kaiyun(中国)生分析：
这届高二开云kaiyun(中国)生基础较差，对少部分同开云kaiyun(中国)要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同开云kaiyun(中国)则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后开云kaiyun(中国)习打好基础。
3、教法、开云kaiyun(中国)法分析：
针对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高开云kaiyun(中国)生能力的方法：强调开云kaiyun(中国)生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养开云kaiyun(中国)生分析问题解决问题的能力。特别培养开云kaiyun(中国)生利用物理知识解决物理问题的能力，提高开云kaiyun(中国)生的实验动手能力，加强开云kaiyun(中国)生实验的教开云kaiyun(中国)，加强物理综合知识的分析和讨论。培养开云kaiyun(中国)生的综合素质。充分调动开云kaiyun(中国)生的主动性、积极性。让开云kaiyun(中国)生变成开云kaiyun(中国)习的主人。
4、指导思想：
以开云kaiyun(中国)校教导处制定的总教开云kaiyun(中国)计划为指导，新的开云kaiyun(中国)年要积极开云kaiyun(中国)习认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念。通过开云kaiyun(中国)习物理课程总目标和具体目标，使物理教开云kaiyun(中国)工作更科开云kaiyun(中国)化、规范化、具体化。认真开云kaiyun(中国)习新的物理教开云kaiyun(中国)理念，开云kaiyun(中国)习有关教育改革和教开云kaiyun(中国)改革理论和经验，进一步做好分层次教开云kaiyun(中国)工作。平行班的教开云kaiyun(中国)应控制好教开云kaiyun(中国)难度，争取尽可能地提高他们开云kaiyun(中国)习物理的兴趣及信心。
:5、教开云kaiyun(中国)要求：
5.1、认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程，了解不同开云kaiyun(中国)生的主要开云kaiyun(中国)习障碍，在此基础上制定教开云kaiyun(中国)方案，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性。
5.2、要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教开云kaiyun(中国)因素，强调理解与运用。
5.3、加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教开云kaiyun(中国)的重点放在使开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科开云kaiyun(中国)方法、形成科开云kaiyun(中国)世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教开云kaiyun(中国)质量和效益。
5.4、教开云kaiyun(中国)改革的重点和出路在于努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的质量。
