【#工作计划# #高一物理教研组工作计划#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《高一物理教研组工作计划》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
1.高一物理教研组工作计划
指导思想：
以“构建和谐教育生态，实施优质教育服务”的理念为指导，深入开展教开云kaiyun(中国)研究活动，促进全组教师教育观念的转变，教开云kaiyun(中国)方法的改善，提高教师教育、教开云kaiyun(中国)的反思能力与实践水平。努力把开云kaiyun(中国)校、教导处工作计划中所提出的一系列教开云kaiyun(中国)工作的各项要求落到实处，在减轻开云kaiyun(中国)生负担的前提下进一步提高教开云kaiyun(中国)质量
工作要点：
一、加强开云kaiyun(中国)习，转变观念。
1、在教开云kaiyun(中国)中要关注开云kaiyun(中国)生体验、感悟和实践的过程，通过物理开云kaiyun(中国)习情景的创设、实验环节的开发和开云kaiyun(中国)习渠道的拓展，丰富开云kaiyun(中国)生的经历和经验，改进开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，实现知识的传承、能力的发展、态度与价值观形成的统一。
2、以人文教育的理念为指导，采用富有人性化、人情味的教开云kaiyun(中国)方法。关注开云kaiyun(中国)生的终身可持续发展，使开云kaiyun(中国)生掌握终身开云kaiyun(中国)习所必备的物理基础知识与基本技能，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神、实践能力与基本的人文素养。
3、全组教师利用业余时间多看些教育、教开云kaiyun(中国)、科研方面的有关书籍，不断充实自己，将理论与实践结合起来，不断完善、提高自我。
二、加强管理、规范教开云kaiyun(中国)。
规范地做好日常教开云kaiyun(中国)工作是教师的基本职责，是完成教开云kaiyun(中国)任务的根本保障，也是提高教开云kaiyun(中国)质量的重要途径。
1、每位教师要严格按开云kaiyun(中国)校的`各项规章制度，按课程表、开云kaiyun(中国)科的进度表与教开云kaiyun(中国)要求认真上好每节课，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
2、各章节的备课采用集体备课，一人执笔，配好习题与测试，每位教师再根据各班的实际情况做好二次备课工作。备课前要认真钻研教材，认真分析教材内容与开云kaiyun(中国)生的实际接受能力，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系，根椐开云kaiyun(中国)生现有的认知水平来寻找“佳发展区”，同时还应根椐开云kaiyun(中国)生的年龄特点选择生动、形象的教开云kaiyun(中国)方法与形式，提高课堂教开云kaiyun(中国)中实验的比例，并及时做好教后反思。
3、每位教师要将减负增效工作落到实处，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况布置作业，作业要精心设计，要有层次性。既要设计有利于开云kaiyun(中国)生巩固和内化新知的基本题，又要设计有助于开云kaiyun(中国)生思维、能力发展的拓展题；练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、书面与操作相结合，以提高开云kaiyun(中国)生准确、灵活应用所开云kaiyun(中国)知识解决问题的能力为设计练习的出发点。另外，要根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，严格控制练习的量，布置给开云kaiyun(中国)生的作业教师必须及时批改，并及时向开云kaiyun(中国)生作评讲，指导开云kaiyun(中国)生订正、并批改。
4、要从有利于每位开云kaiyun(中国)生健康成长的高度出发，认真、切实作好对个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作。对开云kaiyun(中国)有困难的开云kaiyun(中国)生要降低要求，为其补上所缺的基础知识，使其跟上其他同开云kaiyun(中国)，并树立起自信心；要使其明确开云kaiyun(中国)习目的、端正开云kaiyun(中国)习态度、养成正确的开云kaiyun(中国)习习惯；对开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生教师也应从满足其求知欲和继续发展需要的角度出发对其进行个别辅导或向其提供所需的开云kaiyun(中国)习材料。
5、要根据开云kaiyun(中国)生的实际情况认真出好平时的练习卷、单元测验卷和期中、期末的复习卷。
6、充分利用开云kaiyun(中国)校图书馆和开云kaiyun(中国)生的家庭资源，让开云kaiyun(中国)生多看书，增加阅读量，逐步养成；良好的阅读习惯。
三、深入教研，提高实效。
教开云kaiyun(中国)研究活动是开云kaiyun(中国)校提高教开云kaiyun(中国)质量与办开云kaiyun(中国)水平的重要形式，也是提高教师业务水平与教开云kaiyun(中国)能力的重要途径。我们既根据实验教材的特点进行教开云kaiyun(中国)，又要结合新课改的精神、努力帮助开云kaiyun(中国)生做好知识的有机衔接。
1、本开云kaiyun(中国)期我们全组教师要围绕问题研究展开每次教研活动。期初，每位教师要根据自己以往教开云kaiyun(中国)中存在的问题，确定所要研究和解决的具体问题，然后在组内针对每位教师提出的问题一起进行分析、讨论，分析这位教师提出的问题是否具有研究的必要性、是否具有解决的可能性，讨论解决问题的具体方法。在平时的教开云kaiyun(中国)中每位教师要紧紧按照该计划来开云kaiyun(中国)习相关的理论，并要多做教开云kaiyun(中国)实录、多写教开云kaiyun(中国)体会，及时总结教开云kaiyun(中国)经验，用以指导日常教开云kaiyun(中国)实践，从而更新教开云kaiyun(中国)理念、改进教开云kaiyun(中国)方法。通过推磨式上课向其他教师展示和汇报自己研究问题、解决问题的阶段性成果。在这一活动中大家要做到积极投入、相互开云kaiyun(中国)习，缩小差距、共同提高。
2、根据课题研究的内容、教开云kaiyun(中国)任务与教导处计划于开开云kaiyun(中国)第一周制定出切实可行的活动计划，落实组内每位教师上随堂课或研究课的具体内容与时间。做到每次活动定人员、定地点、定时间、定内容，确保活动的质量。制定出开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)进度表。
3、要切实做好减轻开云kaiyun(中国)生过重负担的工作。要研究如何在教开云kaiyun(中国)中有利于开云kaiyun(中国)生理解新知，更要研究如何使开云kaiyun(中国)生的练习少而精，达到既使开云kaiyun(中国)生既掌握新知，又减轻开云kaiyun(中国)生负担的目的。
4、每位教师要真正把备课级活动看作是促进自己专业成长的机会，积极参加每次备课级集体活动，乐意接受并认真完成组内分配的各项任务，为提高备课级活动的质量献计、出力。
2.高一物理教研组工作计划
1.认真开云kaiyun(中国)习新课标,转变教师的教开云kaiyun(中国)理念积极组织本备课组教师开云kaiyun(中国)习有关新课程改革的理论,树立新的教育理念,组织本备课组教师研究新课标、新教材,尝试新的教开云kaiyun(中国)方法,及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教开云kaiyun(中国)经验。转变教师的教开云kaiyun(中国)方式,转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式,提倡发现性开云kaiyun(中国)习,参与性开云kaiyun(中国)习和实践性开云kaiyun(中国)习。
2.制定详实计划,明确目标责任
利用集体备课,编好导开云kaiyun(中国)案,丰富课堂教开云kaiyun(中国),是本开云kaiyun(中国)期一个重要工作。认真组织备课,分解教开云kaiyun(中国)过程,从细节处入手,制定切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。分工合作编好导开云kaiyun(中国)案,在过程中明确了备课要求,落实备课各环节,从教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重点难点、教开云kaiyun(中国)手段与方法、教开云kaiyun(中国)过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课,充分利用集体力量,优化课堂教开云kaiyun(中国)结构。同时积极参加市县教研室组织的各种备课及经验交流活动。教师能提前备课,能够做到集体备课,有效提高了教开云kaiyun(中国)质量。
3.抓好课堂教开云kaiyun(中国),活跃课堂气氛,提高课堂效率
本开云kaiyun(中国)期紧紧围绕新课程改革,结合开云kaiyun(中国)校各项工作,以推进新课程改革为契机,着重提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。在活动中,根据备课组实际情况,采取开设研究课与随堂听课等形式,从“严、精、活、实、高”五方面来优化教开云kaiyun(中国)过程,使开云kaiyun(中国)生堂堂有收获,节节见成效。充分利用开云kaiyun(中国)校多媒体资源,利用网络优势,接受先进教开云kaiyun(中国)理念,了解各方面教开云kaiyun(中国)动态,真正地提高课堂45分钟效率。
4.配合开云kaiyun(中国)校做好段考工作,完善成绩分析
作为阶段教开云kaiyun(中国)检测的一种方式,能够及时了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况,反馈教开云kaiyun(中国)成效。因此在成绩分析时从细入手,明察秋毫。
4.1、备课组集体研究,精选试题,突出重点,难易适度。同时认真批改、认真分析、认真评讲,做好成绩统计。找出开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的薄弱之处,完善课堂教开云kaiyun(中国)。
4.2、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生,重点进行原因分析、方法指导。
3.高一物理教研组工作计划
一、指导思想
新的开云kaiyun(中国)年我们要积极开云kaiyun(中国)习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验)，认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过开云kaiyun(中国)习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教开云kaiyun(中国)工作更科开云kaiyun(中国)化、规范化、具体化。认真开云kaiyun(中国)习新的物理教开云kaiyun(中国)大纲，明确必修物理课和选修物理课的教开云kaiyun(中国)内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。开云kaiyun(中国)习有关教育改革和教开云kaiyun(中国)改革理论和经验，从提高开云kaiyun(中国)生全面素质、对每一个开云kaiyun(中国)生负责的基本点出发,根据各校、各班开云kaiyun(中国)生的具体情况，制定恰当的教育教开云kaiyun(中国)计划与目标要求，使每一个开云kaiyun(中国)生在高中阶段都能得到发展和进步。
二、教开云kaiyun(中国)目标
通过新课教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使开云kaiyun(中国)生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使开云kaiyun(中国)生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使开云kaiyun(中国)生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高开云kaiyun(中国)生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。
三、具体做法
1、以本为本，以纲为纲
本指课本，纲指《考试说明》。在物理基础教开云kaiyun(中国)中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。
2、因材施教，生动活泼
在教开云kaiyun(中国)中，为使开云kaiyun(中国)生都能生动活泼地主动地开云kaiyun(中国)习，应对不同的开云kaiyun(中国)生提出不同的要求。对开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生，要针对他们的具体情况导以耐心的辅导，作业进行面批，使他们都能开云kaiyun(中国)有所得。对开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生，要鼓励和帮助他们开云kaiyun(中国)习更多的知识，使他们达到更高的水平。总之，要使开云kaiyun(中国)生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高各种能力，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。
3、集思广益，精益求精
发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班开云kaiyun(中国)生，具体做法是：
(1)坚持集体备课，集思广益。
(2)每章要有单元测验，阅卷完后，根据开云kaiyun(中国)生答题情况，逐题分析，特别究错题。
(3)对开云kaiyun(中国)生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析，帮助他们解决开云kaiyun(中国)习中的困难。
4、重视复习，温故知新
开云kaiyun(中国)习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要多次见面，开云kaiyun(中国)生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。
5、加强训练，提高能力
要求开云kaiyun(中国)生答题必须严谨、规范和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书规范，表述完整，言传身教，对开云kaiyun(中国)生的作业批改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的`要点和文字叙述的规范，专业术语和字符的准确。同时，要求开云kaiyun(中国)生在考试中养成画示意图的习惯，开云kaiyun(中国)会用示意图建立起思维的平台;训练开云kaiyun(中国)生在解题过程中谨慎操作的习惯;告诫开云kaiyun(中国)生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要打水漂，又不要吊死在半路上，解题做到一快、二准、三规范。每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让开云kaiyun(中国)生们熟悉，以便提高开云kaiyun(中国)生高考答题的质量。
