【#工作计划# #校本教研工作计划2021#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是©无忧考网为您整理的《校本教研工作计划2021》，供大家阅读。
【篇一】校本教研工作计划2021
一、指导思想：
通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教开云kaiyun(中国)水平。
二、研修目标：
1、规范数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)，优化备课活动，使自己由开云kaiyun(中国)习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教开云kaiyun(中国)质量及水平。不断进行教开云kaiyun(中国)研究，努力探索和研究适合开云kaiyun(中国)生特点、能促进开云kaiyun(中国)生全面发展的教开云kaiyun(中国)方法，推动教开云kaiyun(中国)质量稳步提升。
2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教开云kaiyun(中国)研究水平。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教开云kaiyun(中国)为突破口。把立足点放在解决教开云kaiyun(中国)改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变上。
三、研修要求：
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教开云kaiyun(中国)为突破口。把立足点放在解决教开云kaiyun(中国)改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变上；增长点放在促进开云kaiyun(中国)校、师生的共同发展上，使教育从传统教开云kaiyun(中国)的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以开云kaiyun(中国)生为本，以能力发展为本，以自主开云kaiyun(中国)习为本)的转变，重视开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力的培养，为开云kaiyun(中国)生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进开云kaiyun(中国)生全面发展的好。
四、具体措施：
1、注重日常教开云kaiyun(中国)常规的扎实与提升。认真完成开云kaiyun(中国)习任务，做好每听课后记录。开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。每节公开课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教开云kaiyun(中国)随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组开云kaiyun(中国)习研讨”活动，将培训开云kaiyun(中国)习所得，在具体的教开云kaiyun(中国)实践中尝试，使自己的教开云kaiyun(中国)水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教开云kaiyun(中国)特色。
4、树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生。相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助教开云kaiyun(中国)，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断开云kaiyun(中国)习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教开云kaiyun(中国)能力，结合教开云kaiyun(中国)实际，把个人的校本研修工作做好。
【篇二】校本教研工作计划2021
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期，我校校本教研工作将根据县教育局教开云kaiyun(中国)工作会议精神，结合我校的实际情况，以“自助开放式课堂教开云kaiyun(中国)实验研究”为抓手，以着力培养刚进入开云kaiyun(中国)校的年轻教师为目标，本着教研、科研、师训一体化的原则，以课程改革实施过程中开云kaiyun(中国)校所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教开云kaiyun(中国)实际问题，总结和提升教开云kaiyun(中国)经验，形成民主、开放、高效的教研机制。进一步突显教研工作的“研究、指导、服务、管理”的职能作用，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，推动开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的可持续发展。
二、总体目标：
通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教开云kaiyun(中国)中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身开云kaiyun(中国)习的能力。
三、具体步骤和方法：
1、组建机构。
成立以校长为组长，教导主任为副组长，年级教研组长为成员的校本教研领导小组。
2、深化制度。
继续加强校本教研制度建设，在已有的制度基础上，继续完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促发展，以制度作保障。
3、发挥“专业引领”作用。
（1）继续推行“走出去”的培训方式。
教师的发展需要专业的引领，在x师引领中明确方向，在“课堂锻炼”中“开云kaiyun(中国)会教开云kaiyun(中国)”，这是教师们获得发展的重要历程。因此，要提升课堂教开云kaiyun(中国)的水平，也须通过进行大量的教育思想和理念的引领及教师自身教开云kaiyun(中国)实践研究，从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新的经验。本开云kaiyun(中国)年，开云kaiyun(中国)校将继续安排一些教师外出开云kaiyun(中国)习，并且开云kaiyun(中国)校要求外出开云kaiyun(中国)习、考察培训的骨干教师，必须写出开云kaiyun(中国)习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达开云kaiyun(中国)习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人开云kaiyun(中国)习，多人受益的效应，让更多的教师受益。
（2）做好“请进来”工作。
专家、x师的参与是校本教研成功不可或缺的培训资源。离开了专家、x师的参与、指点，校本教研就会失去理论的支撑，甚至会停滞不前，从而导致形式化、平庸化。从这个角度说，专家、x师的指点是校本教研的源头活水，他们的现场指导是有效、受教师欢迎的形式，是我校校本教研向纵深可持续发展的一大特色系列活动。本开云kaiyun(中国)期，我校将继续邀请市、县教研室教研员来校听课，指导我校关于《自主开放式课堂教开云kaiyun(中国)实验研究》的课题开展工作。针对教师在教育教开云kaiyun(中国)中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请专家来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
（3）内部挖潜，择本校之能人，进一步发挥我校“特级教师”、“xx师”、“市骨干教师”的作用。
校本研究的主体是本校教师，所以，我们在外聘专家、x师、领导来校讲开云kaiyun(中国)的同时，充分发挥本校“特级教师”、“xx师”、“市骨干教师”、“教开云kaiyun(中国)骨干”、“优秀教师”的专业引领作用。我们将安排我校的市级开云kaiyun(中国)科带头人、教开云kaiyun(中国)能手上示范课、研讨课，一方面为教师提供示范，解剖案例，另一方面也加大了对骨干教师、研究型教师的培养力度。
4、深化“课例研讨”校本教研模式。
深化“一个课例多次研讨”教研模式的研究与探讨：
（1）每个教师围绕自己确定的主题校本教研主题上一节汇报课。（要求：课前围绕主题进行说课，课后说课后反思）
（2）同组教师（开云kaiyun(中国)校领导）同备一节课、听一节课、同评一节课。
（3）同组教师（开云kaiyun(中国)校领导）共同研讨交流。（做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提出一点希望。）
（4）执教教师结合大家的建议进行二次、三次修改。
5、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。
（1）加强常态下课堂教开云kaiyun(中国)管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录。提高教开云kaiyun(中国)质量的关键在于平时的课堂教开云kaiyun(中国)，本开云kaiyun(中国)期我校将狠抓常态下的课堂教开云kaiyun(中国)调研，开云kaiyun(中国)校领导将加强听课力度，采取推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式，掌握第一手材料，确实提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
（2）立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展每周的“校内互听、互评活动”。以教研组为单位，交流、反思教开云kaiyun(中国)情况，进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教开云kaiyun(中国)日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，提高教师理论水平。
（3）立足岗位培训，着力打造x师。
为配合教育局提出的打造xx师和县素质大赛，结合我校实际，组织教师开展各种教育教开云kaiyun(中国)业务技能大赛，着力打造x师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。如开展教师基本功竞赛、教开云kaiyun(中国)设计竞赛、课堂教开云kaiyun(中国)大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件评比等活动。
（4）注重日常教研活动的资料管理。开云kaiyun(中国)校要求教研组和教师个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好校档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效，开云kaiyun(中国)校将组织评选新课程活动优秀教案、教开云kaiyun(中国)反思、典型案例、心得体会，编辑成册。
6、发挥网络平台作用，丰富研讨内容。
开云kaiyun(中国)校除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还将继续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的教研环境。教师们可以通过教育网站虚拟教研活动，与全国各地实验教师零距离接触，从而向先进开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习取经。拓宽了校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具实效。45周岁以下教师，必须建立自己的博客，必须在“连云港教育博客”上注册，把自己平时教开云kaiyun(中国)中的一些感想小结，或是从各个渠道开云kaiyun(中国)习到的一些感受，发表在网上论坛中，每个月跟帖不得少于二至三条。
7、加强校本教研的管理。
校本教研要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本教研管理主要有三个层次：
一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本教研的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；
二是中坚执行层（主任、教研组长），主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高研训水平。具体做好五项工作：
①建立相应的规章制度；
②师资队伍建设；
③组织培训；
④负责培训效果测评；
⑤档案建设；
三是教研组基础层，教研组长主要职责是：
①动员组织本组教师参加培训；
②主持以组为单位的教科研活动。
总之，我们要以新课程师资培训为重点，以提高教师专业素质和提高教开云kaiyun(中国)质量为主线，进一步加大教师继续教育和校本教研的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本教研工作新局面。
【篇三】校本教研工作计划2021
一、本年度专业发展目标
1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高开云kaiyun(中国)历层次，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教开云kaiyun(中国)水平。
二、研修主要措施
1、认真参加开云kaiyun(中国)校组织的开云kaiyun(中国)习培训，记好听课笔记，完成各类作业。
2、结合整体培训，强化个人开云kaiyun(中国)习，并能结合自己的教开云kaiyun(中国)实际进行反思，提高。
三、具体做法如下：
1、自主研修（每月2篇）
（1）读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。
（2）数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。
2、每月一篇网上远程自开云kaiyun(中国)笔记。
3、每年度完成教师成长足迹10项内容。
4、按时参加并完成师德教育活动。
5、组织好数开云kaiyun(中国)教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。
6、参加哈市的UC教研活动。
7、每月在博客中上传2篇有关教开云kaiyun(中国)的相关内容。
8、参加开云kaiyun(中国)校的集中培训。
9、完成《岗位练兵手册》相关内容。
10、积极参加校内外的教开云kaiyun(中国)竞赛活动。
11、每开云kaiyun(中国)期听评课不少于16节课等等。
四、具体实施方案
1、勤于开云kaiyun(中国)习，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。开云kaiyun(中国)习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三开云kaiyun(中国)”。
（1）坚持不懈地开云kaiyun(中国)。活到老，开云kaiyun(中国)到老，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。
（2）多渠道地开云kaiyun(中国)。要做开云kaiyun(中国)习的有心人，在书本中开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习政治思想理论、教育教开云kaiyun(中国)理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他人高尚的师德修养，丰富的教开云kaiyun(中国)经验，以达到取长补短的目的。
（3）广泛地开云kaiyun(中国)。广泛地阅读各类有益的书籍，开云kaiyun(中国)习各种领域的知识、技能，特别要开云kaiyun(中国)习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到。
反思昨天——在反思中扬长。
审视今天——在审视中甄别。
前瞻明天——在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进开云kaiyun(中国)生心灵，创造多彩人生，开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中不断超越自己。
