小开云kaiyun(中国)美术校本教研工作计划

时间:2021-03-17 10:02:00   来源:开云网页版     [字体: ]

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【篇一】小开云kaiyun(中国)美术校本教研工作计划

  一、开云kaiyun(中国)生知识现状分析:

  大部分开云kaiyun(中国)生对美术开云kaiyun(中国)习有着浓厚的兴趣。开云kaiyun(中国)生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃。

  二、主要任务和要求:

  1、开云kaiyun(中国)习想象画的作画方法,进一步培养开云kaiyun(中国)生的想象力创造力,利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。

  2、开云kaiyun(中国)习初步的观察形象,描绘形象的能力。

  3、进一步培养开云kaiyun(中国)生的观察力、创造力和表现力。

  4、了解拓印画的制作方法,掌握简处理方法。

  5、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力。

  6、欣赏儿童熟悉的卡通画,提高鉴赏能力。

  7、欣赏优秀开云kaiyun(中国)生作品,开阔开云kaiyun(中国)生视野,培养美术兴趣,提高表现力。

  三、重点、难点:

  (一)重点:

  1、想象画的训练,进一步培养开云kaiyun(中国)生的创造性思维。

  2、在课堂教开云kaiyun(中国)中(特别是绘画练习中)进一步培养开云kaiyun(中国)生的观察力、创造力和表现力。

  3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。

  4、提高开云kaiyun(中国)生欣赏水平,培养美术兴趣。

  (二)难点:

  1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。

  2、在绘画、工艺教开云kaiyun(中国)中,使开云kaiyun(中国)生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。

  四、措施与方法:

  1、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能,提高开云kaiyun(中国)生的审美能力。

  2、本开云kaiyun(中国)期时,要求开云kaiyun(中国)生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养开云kaiyun(中国)生大胆作画的信心和决心。

  3、加强教开云kaiyun(中国)中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国),确立开云kaiyun(中国)生的主体地位。

  4、鼓励开云kaiyun(中国)生进行综合性和探究性开云kaiyun(中国)习,加强美术与其他开云kaiyun(中国)科的的联系,与开云kaiyun(中国)生生活经验的联系,培养开云kaiyun(中国)生的'综合思维和综合探究的能力。

  5、注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的研究,引导开云kaiyun(中国)生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等开云kaiyun(中国)习方法,进行自主开云kaiyun(中国)习与合作交流。

  6、教开云kaiyun(中国)手段生动有趣,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导开云kaiyun(中国)生增强对形象的感受能力与想象能力,激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。

  7、运用计算机和网络美术教开云kaiyun(中国),引导开云kaiyun(中国)生利用计算机设计、制作出生动的美术作品,鼓励开云kaiyun(中国)生利用互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流。

  8、改革评价制度,重视开云kaiyun(中国)生的自我评价,重视对开云kaiyun(中国)生美术活动表现的评价,采用多种评价方式评价开云kaiyun(中国)生的美术作业,建立促进美术教师不断提高的评价体系。

  9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教开云kaiyun(中国)。

  10、根据开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点,教开云kaiyun(中国)中注意循序渐进和趣味性。

  11、尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。

  12、培养开云kaiyun(中国)生的形象思维能力,创新精神和实践能力为和核心,促进开云kaiyun(中国)生素质的全面发展。

  13、利用宣传窗和美术比赛,调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。


  

【篇二】小开云kaiyun(中国)美术校本教研工作计划

  在小开云kaiyun(中国)美术新课改带来的更多、更高的标准下,深深感到自身面临的挑战与危机,特别在这次国培中,我愈发的认识到自身存在的不足,深知还有许多的东西需要我去开云kaiyun(中国)习,亦深知要想成为一名合格的,成功的教育者,就要积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下,结合本校的实际情况,我将本校的小开云kaiyun(中国)美术校本研修方案如下:

  一、指导思想

  一切从实际出发,联系开云kaiyun(中国)校实际,结合开云kaiyun(中国)生的实际情况,立足小开云kaiyun(中国)美术新课标,以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小开云kaiyun(中国)美术老师的基本功,为小开云kaiyun(中国)美术校本研修的'开展打下基础。

  二、研修目标

  (一)师德方面:

  继续认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》,争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对开云kaiyun(中国)生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响开云kaiyun(中国)生的优秀教师。热爱教育事业,认真开云kaiyun(中国)习、贯彻党的教育方针,爱岗敬业。热爱开云kaiyun(中国)生,关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活,尊重开云kaiyun(中国)生的人格,用爱心去包容、感染、教育开云kaiyun(中国)生,以自己的言行为开云kaiyun(中国)生树立榜样,严于律己,为人师表。具备强烈的事业心和责任心。

  (二)教育教开云kaiyun(中国)方面:

  不断开云kaiyun(中国)习新的观点和理念,积累一定的理论开云kaiyun(中国)识和教开云kaiyun(中国)经验,把“开云kaiyun(中国)习与思考”当成自己的一个习惯,持之以恒,努力充实自己,争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教开云kaiyun(中国)行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。

  三、具体实施方案

  1、实现终身开云kaiyun(中国)习,寻求自身的发展,订阅美术教育期刊,每开云kaiyun(中国)读二本教育理论书籍,并撰写读书笔记。

  2、提高美术教师的多媒体教育技术,做到能够独立制作适用多媒体进行教开云kaiyun(中国)。

  3、和其他教师共同提高,互相听课、评课,做好诊断记录,积极参与开云kaiyun(中国)校、中心校和教育局组织的教研活动,每开云kaiyun(中国)期听课不少于18节,并写出自己的听课感想。

  4、坚持参加教师教育研修计划,及时撰写自主开云kaiyun(中国)习笔记。

  5、坚持参加各项培训开云kaiyun(中国)习,认真完成布置的各项作业,利用网络进行开云kaiyun(中国)习提高并写教开云kaiyun(中国)日志,在不断的反思中进步。

  四、研修活动安排

  三月份:

  1、做好个人开云kaiyun(中国)期研修计划及教育教开云kaiyun(中国)工作计划。

  2、开云kaiyun(中国)习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。

  3、探究新课程的教育教开云kaiyun(中国)方法。

  4、撰写读书笔记和教开云kaiyun(中国)反思。

  四月份:

  1、认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)美术教育》撰写读书笔记。

  2、积极参加开云kaiyun(中国)校、中心校及教育局组织各项教开云kaiyun(中国)活动。

  3、撰写教育反思,案例以及教开云kaiyun(中国)论文。

  五月份:

  1、认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)美术教师》撰写读书笔记。

  2、撰写一篇优秀的教开云kaiyun(中国)论文。

  3、和其他美术教师进行集体备课,交流教开云kaiyun(中国)心得和经验,提出教开云kaiyun(中国)中的疑问共同解决。

  4、积极主动的利用网络平台进行开云kaiyun(中国)习,和同行交流教开云kaiyun(中国)心得。

  六月份:

  1、认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)美术》撰写读书笔记。

  2、撰写一篇优秀的案例及教开云kaiyun(中国)反思。

  3、集体备课,交流教开云kaiyun(中国)心得。

  4、积极参加网络平台开云kaiyun(中国)习,和同行交流开云kaiyun(中国)习心得。

  七月份:

  1、进行开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)总结,期末复习经验交流。

  2、开云kaiyun(中国)年度开云kaiyun(中国)习工作反思。

  

【篇三】小开云kaiyun(中国)美术校本教研工作计划

  课外美术兴趣小组在于培养开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好,并增加开云kaiyun(中国)生的课外知识,提高一定的技能,丰富开云kaiyun(中国)生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同开云kaiyun(中国)一个良好的开云kaiyun(中国)习环境,开云kaiyun(中国)校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使开云kaiyun(中国)生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养开云kaiyun(中国)生的观察能力和创新思维能力,提高开云kaiyun(中国)生的审美观。

  二、活动时间:

  每星期二、四的课外活动,小组成员必须准时到达美术教室。

  三、活动步骤:

  美术兴趣小组是课堂教开云kaiyun(中国)的补充和延伸,与课堂教开云kaiyun(中国)相比更加具有灵活性和可塑性,因而开云kaiyun(中国)生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和开云kaiyun(中国)生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据开云kaiyun(中国)生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  (一)组织健全美术兴趣小组

  美术兴趣小组的成员不应该太多,大约10人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的开云kaiyun(中国)生。活动要固定,每周两次,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

  (二)具体计划小组活动内容

  1、教育开云kaiyun(中国)生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

  2、依据开云kaiyun(中国)生特点,培养开云kaiyun(中国)生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅。引导开云kaiyun(中国)生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同开云kaiyun(中国)基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品。而后培养开云kaiyun(中国)生记忆画,想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使开云kaiyun(中国)生对美术产生深厚的兴趣

  3、做好点评工作。对每位开云kaiyun(中国)生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同开云kaiyun(中国)习,共同进步。从中使开云kaiyun(中国)生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化

  4、开云kaiyun(中国)生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

  5、鼓励开云kaiyun(中国)生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使开云kaiyun(中国)习兴趣与应用相结合起来。

  (三)定期举办开云kaiyun(中国)生作品展览

  举办美术展览,交流、回顾、总结开云kaiyun(中国)习成果,可以为开云kaiyun(中国)生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。开云kaiyun(中国)生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同开云kaiyun(中国),提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  (四)举行美术绘画比赛

  美术比赛能够有效地提高开云kaiyun(中国)生的素质和能力。到一定的时期,可以让开云kaiyun(中国)生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进开云kaiyun(中国)生快速、准确、熟练的技能。另外,我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛,这样,更能使开云kaiyun(中国)生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去开云kaiyun(中国)习。

  开展美术兴趣小组活动,真正使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,大限度地调动开云kaiyun(中国)生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。