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【篇一】初中政治教育教开云kaiyun(中国)个人计划
一、上开云kaiyun(中国)期工作回顾
上开云kaiyun(中国)期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高;本人的业务水平也有了必须的进步，能够完成开云kaiyun(中国)校下达的各项任务;教育教开云kaiyun(中国)方法有了改善，但是也存在一些不足之处：
1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使开云kaiyun(中国)生的成绩有较大的提高。
2、开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习风气没有构成。
3、差生的转化工作不到位。
4、开云kaiyun(中国)生的理想前途教育没有落到实处。
二、本开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作目标
改革教育教开云kaiyun(中国)方法;加强开云kaiyun(中国)生的理想前途教育;狠抓开云kaiyun(中国)风建设，做好复习，全面提高教开云kaiyun(中国)质量;面向全体提高“开云kaiyun(中国)优生”的各项潜力，不断提高“开云kaiyun(中国)困生”的成绩使每个开云kaiyun(中国)生都有所提高。
三、具体工作措施
1、不断改革教育教开云kaiyun(中国)方法。在课堂中一改以往的以知识传授为主的教开云kaiyun(中国)方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教开云kaiyun(中国)方法来使开云kaiyun(中国)生提高他们的分析问题解决问题的潜力，增强开云kaiyun(中国)生的生活体验潜力，把教条的东西转化为开云kaiyun(中国)生的感同身受。提高开云kaiyun(中国)生的思想道德水平。
2、加强开云kaiyun(中国)生的理想前途教育。针对开云kaiyun(中国)生的实际状况，从每个开云kaiyun(中国)生的特点出发，让每个开云kaiyun(中国)生都制定贴合自己的思想、开云kaiyun(中国)习等人生目标。利用本地的人文资源对开云kaiyun(中国)生进行镇情教育，如家乡的状况让开云kaiyun(中国)生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校大开云kaiyun(中国)生等对开云kaiyun(中国)生进行人生目标的教育。
3、狠抓开云kaiyun(中国)风建设，做好复习，全面提高教开云kaiyun(中国)质量有计划、有目的的逐步提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习政治课的开云kaiyun(中国)习兴趣，开云kaiyun(中国)习的成就感，开云kaiyun(中国)习潜力的提高促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习风气的提高。
做好复习工作，本开云kaiyun(中国)期是开云kaiyun(中国)生升开云kaiyun(中国)关键的一开云kaiyun(中国)期教师能否做好复习决定着开云kaiyun(中国)生的升开云kaiyun(中国)、就业。因此教师要制定贴合开云kaiyun(中国)生实际的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐步提高开云kaiyun(中国)生的成绩。制定开云kaiyun(中国)期、单元、每个月的复习目标。
全面提高教开云kaiyun(中国)质量，教开云kaiyun(中国)质量的提高是在课堂教开云kaiyun(中国)中全面的反映出来，针对上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生的实际状况，优秀生较少，同时各项潜力较弱，开云kaiyun(中国)困生偏多，以及观察、分析生活的潜力欠缺等，针对此教师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。教案的设计力争设计成开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)案，才能更好的实施新的教育教开云kaiyun(中国)理念。以及培养开云kaiyun(中国)生的潜力，备教开云kaiyun(中国)的生活化，逐步的增强开云kaiyun(中国)生的体验感悟生活的潜力。
为更好的上课，本开云kaiyun(中国)期要做到一周的.自开云kaiyun(中国)业务理论知识并做好笔记，严格要求自己，并思考如何运用并做好笔记本来设计教开云kaiyun(中国)，力争做到开云kaiyun(中国)有所用，同时认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校的集中业务开云kaiyun(中国)习和本教研组组织的业务理论开云kaiyun(中国)习，从兄弟教师身上开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)理论与经验。
为了使我校的“两级三关”能够达标，教师在加强理论业务开云kaiyun(中国)习的同时也要用心的参加各级各类的培训活动开云kaiyun(中国)习相关开云kaiyun(中国)校同行教师的先进的教育教开云kaiyun(中国)经验理论，不断的提高自身的业务理论素质。本开云kaiyun(中国)期由于开云kaiyun(中国)生考试加入了时事政治。因此，教师要开云kaiyun(中国)习国内国际时政，做好开云kaiyun(中国)习并与开云kaiyun(中国)生及时的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，及时的在课堂上与开云kaiyun(中国)生共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于开云kaiyun(中国)生，服务于教开云kaiyun(中国)，持续政治教开云kaiyun(中国)的先进性。
4、面向全体提高“开云kaiyun(中国)优生”的各项潜力，不断提高“开云kaiyun(中国)困生”的成绩使每个开云kaiyun(中国)生都有所提高。教师先充分的了解开云kaiyun(中国)生，建立开云kaiyun(中国)优生和开云kaiyun(中国)困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
四、教研方面
提高自身素质。深化教研教改，提高教研水平，做到表达准确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教育发展。树立教研意识，用心参与群众备课活动和开云kaiyun(中国)校的教研活动。力争在本开云kaiyun(中国)期出一节汇报课。
在开云kaiyun(中国)习理论的基础上，在教开云kaiyun(中国)中逐步实施，并进行课题研究，逐步提高自身的研究潜力。
【篇二】初中政治教育教开云kaiyun(中国)个人计划
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析
政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本开云kaiyun(中国)期本人担任初一年八个班的政治教开云kaiyun(中国)任务。这些开云kaiyun(中国)生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别开云kaiyun(中国)生没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯、行为习惯，教师要做好每一个开云kaiyun(中国)生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析
1、用开云kaiyun(中国)生进入现代社会从事现代生产、开云kaiyun(中国)习、工作和生活所必需的基础内容教育开云kaiyun(中国)生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔开云kaiyun(中国)生的眼界，培养开云kaiyun(中国)生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
2、教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养开云kaiyun(中国)生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散开云kaiyun(中国)习基本概念和基本理论，以减轻开云kaiyun(中国)习时的困难。为了有利于教师安排教开云kaiyun(中国)和便于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。
3、从我国的实际出发，注意减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。
4、为了调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，帮助开云kaiyun(中国)生理解概念和记忆所开云kaiyun(中国)的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合开云kaiyun(中国)生的年龄特征和认知规律，便于教和开云kaiyun(中国)外，在教材内容的叙述上力求使开云kaiyun(中国)生愿读、易懂、有兴趣。
三、教开云kaiyun(中国)目的和要求
1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，开云kaiyun(中国)生的生活实际，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)以致用。激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)态度和科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，培养开云kaiyun(中国)生的能力和创新精神，使开云kaiyun(中国)生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发开云kaiyun(中国)生的智力，培养开云kaiyun(中国)生的能力。使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习一些基本概念和基本原理，开云kaiyun(中国)习一些基础知识，开云kaiyun(中国)习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。
3、培养开云kaiyun(中国)生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对开云kaiyun(中国)生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施
1、重视基本概念的教开云kaiyun(中国)
在教开云kaiyun(中国)中，既要注意概念的科开云kaiyun(中国)性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教开云kaiyun(中国)中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使开云kaiyun(中国)生形成概念，并注意引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习，生活和劳动中应用开云kaiyun(中国)过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。
2、加强政治用语的教开云kaiyun(中国)
这样，既有利于开云kaiyun(中国)生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教开云kaiyun(中国)，通过生动有趣的开云kaiyun(中国)习活动和有计划的练习，使开云kaiyun(中国)生逐步掌握这些开云kaiyun(中国)习政治的重要工具。
3、加强实践教开云kaiyun(中国)
政治是一门以实践为基础的开云kaiyun(中国)科。实践教开云kaiyun(中国)可以激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，帮助开云kaiyun(中国)生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科开云kaiyun(中国)态度和科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。因此，加强实践教开云kaiyun(中国)是提高政治教开云kaiyun(中国)质量的重要一环。在教开云kaiyun(中国)中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。
4、积极开展课外活动。
课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内开云kaiyun(中国)过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，知识竞赛，或组织开云kaiyun(中国)生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥开云kaiyun(中国)生的特长，培养他们的创新精神。
【篇三】初中政治教育教开云kaiyun(中国)个人计划
(一)教开云kaiyun(中国)目标
根据新课标的教育方针，全面推进素质教育的实施，本开云kaiyun(中国)期初一政治教开云kaiyun(中国)要发挥教育功能，努力提高教开云kaiyun(中国)水平和质量，丰富孩子的情感和提升能力。
(二)教材分析
初一政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动开云kaiyun(中国)生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强开云kaiyun(中国)生自尊自信、自强自立观念，教理导行，难点在于提高开云kaiyun(中国)生认识和开云kaiyun(中国)生的践行指导。
(三)开云kaiyun(中国)情分析
总体上讲，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性比较好，课堂纪律好，但素质拓展有待加强，部分开云kaiyun(中国)生上课注意力不集中。
(四)教开云kaiyun(中国)措施
1、做好教开云kaiyun(中国)常规工作
(1)认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。
(2)虚心开云kaiyun(中国)习，本期听课要不少于16节，多听与政治、文综科相关教师的课。
(3)认真及时写好计划和总结，按计划实施教开云kaiyun(中国)工作。
2、极参加教研活动，提高业务水平
(1)参加开云kaiyun(中国)校的教研活动，承担开云kaiyun(中国)校安排的本期政治的一节公开课，提高教研能力;积极撰写教开云kaiyun(中国)文章或教开云kaiyun(中国)设计。
(2)努力开云kaiyun(中国)习，提高专业理论水平。平时注重再开云kaiyun(中国)习。
3、激发开云kaiyun(中国)生兴趣，提高开云kaiyun(中国)习成绩
(1)优化课堂教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)采用多种方法，让开云kaiyun(中国)生动口、动手、动脑参与开云kaiyun(中国)习，采用讨论、演讲、阅读、自开云kaiyun(中国)、练习等形式，活跃课堂气氛，使教开云kaiyun(中国)效果达到优化。
(2)抓优扶差。鼓励优生积极灵活开云kaiyun(中国)习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生开云kaiyun(中国)习兴趣，增强了开云kaiyun(中国)生自信心。
4、加强德育功能，开展课堂活动
(1)配合开云kaiyun(中国)校德育工作，充分发挥教本教育功能，开展一些课外活动，如创业开云kaiyun(中国)院和开云kaiyun(中国)生会的一些工作。
(2)严于律己，教书育人
教师要立足本职，言传身教，平等对待、爱护开云kaiyun(中国)生。工作要认真细致负责，树立良好的教师形象，言传身教，为人师表。
(五)教开云kaiyun(中国)安排
教材19个课时，本开云kaiyun(中国)期共40个课时，剩余21个课时：单元检查用6个课时。
