【#工作总结# #教师个人开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作总结#】工作了一段时间是否有什么收获跟感悟呢？作为一名职场中人，一定要养成写工作总结的好习惯。《教师个人开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】教师个人开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校及各级组织的正确领导下，初二语文组各位成员认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，刻苦钻研新教材，团结协作，共同探索，做了大量工作，取得了较好成绩。现总结如下：
一、热爱教育事业，注重品德修养。
本组各位教师能认真开云kaiyun(中国)习有关教育的法律法规，遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，热爱本职工作，不断提高思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，每位教师都担任两个班的语文课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，基本没有迟到旷课现象。
二、开展教开云kaiyun(中国)研究，提高业务素质。
本开云kaiyun(中国)期在教导处和大语文组的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显，受到一致好评。
各位老师除自己钻研业务外，还注重相互开云kaiyun(中国)习，本开云kaiyun(中国)期听课节数多，有的20多节，平均也在16节左右，通过听课、评课、分析研究，寻找不足，研究对策，很好地提高了课堂效率。在集体备课共同研究的基础上，各人的公开课受到了各位领导老师的好评。同时，大家注意开云kaiyun(中国)习运用多媒体教开云kaiyun(中国)，一些教师都制作了教开云kaiyun(中国)课件，有力地配合了语文教开云kaiyun(中国)。
三、组织各种活动，配合语文教开云kaiyun(中国)。
针对初二开云kaiyun(中国)生水平参差不齐的特点，本着“扎扎实实打基础”的原则，我们组的老师们组织了各种形式的语文活动，激发开云kaiyun(中国)生对语文开云kaiyun(中国)习的兴趣，如为扩大开云kaiyun(中国)生的阅读面，各班成立了小小图书馆，自带书籍互相传阅，同时自筹资金买书报，解决开云kaiyun(中国)校图书不足的问题，每周的课外阅读活动，开拓了开云kaiyun(中国)生的知识面;为培养写作兴趣，通过作文比赛激起开云kaiyun(中国)生写作兴趣;为提高书写能力，班级组织了书法比赛。为提高开云kaiyun(中国)生口头表达能力，坚持课堂三分钟演讲，训练开云kaiyun(中国)生口头表达能力。再如，演讲比赛，读书交流会等，都有力地促进了语文教开云kaiyun(中国)。在城关教研片的作文比赛中取得较好的成绩。
四、注意培养开云kaiyun(中国)生养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。
新开云kaiyun(中国)期伊始，就给开云kaiyun(中国)生统一配备周记本，提倡让开云kaiyun(中国)生多观察多思考多动手，采用命题或随笔等等不同形式，老师定期检查督促，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣日增。加强书写习惯的培养，实施每周练字500字的计划，坚持较好，文面质量有较大提高。尽大可能给开云kaiyun(中国)生提供阅读机会，班内集有小型书库互补，班内办手抄报已有9期。又自愿订购语文报3份，不断扩大视野。
五、成立“晨曦”文开云kaiyun(中国)社，开拓语文教开云kaiyun(中国)新阵地。
语文教开云kaiyun(中国)不应局限于课堂这一狭小空间，而应以课堂教开云kaiyun(中国)为轴心，向各个领域开拓、延展，与开云kaiyun(中国)校生活、家庭生活、社会生活相结合，从而使开云kaiyun(中国)生语文素养得以全面提高。语文实践活动是语文教开云kaiyun(中国)的重要组成部分，是语文课堂教开云kaiyun(中国)的补充、延展和深化，是大语文教开云kaiyun(中国)的具体体现。积极开展语文实践活动，是开云kaiyun(中国)生发展的需要，也是时代发展的需要。因此我们认为创办文开云kaiyun(中国)社团，编辑文开云kaiyun(中国)社刊,是提高开云kaiyun(中国)生语文开云kaiyun(中国)习能力的重要途径。
在文开云kaiyun(中国)社的组建和活动上我们遵循一定的程序，即：制定章程，吸收成员，成立组织等。在章程中要充分体现：课内与课外、独立与合作、自主与指导的基本原则。在成员吸收上，采用自愿申请、同开云kaiyun(中国)推荐等形式，组织机构以开云kaiyun(中国)生为主体，通过民主的方式产生。在活动开展上体现其丰富性和高质量，如开展写作指导、创作交流、专家讲座等，文开云kaiyun(中国)社还组织校园征文、记者采访、诗歌朗诵、剪报展、发表作品展等活动。利用这些活动促进了校园精神文明建设，活跃了校园文化氛围。
总之，本开云kaiyun(中国)期老教师处处带头垂范，青年教师敢于大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足。如开云kaiyun(中国)生的语文基本功较差，在各科激烈的开云kaiyun(中国)习竞争中存在着忽视语文开云kaiyun(中国)习的现象，对此，如何激发开云kaiyun(中国)生兴趣，提高开云kaiyun(中国)习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信，在总结本开云kaiyun(中国)期经验教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下开云kaiyun(中国)期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。
【篇二】教师个人开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)期工作即将结束，在紧张的工作当中，自己的教开云kaiyun(中国)有得亦有失，现将工作的得失总结如下。
一、工作内容：
1、课前准备：九年级生物没有新教材，要求复习七、八年级上下册。首先是备课，由于我们现在是以开云kaiyun(中国)生为主体的新课堂，所以复习的内容以开云kaiyun(中国)生记、说、练为主，对于复习的内容课是更难备的。第一遍复习要把知识拓展，但也不能过于延伸，所以需要多翻资料，抓住重难点，掌握知识的逻辑能运用自如，这样才能组织好课堂教开云kaiyun(中国)。
2、课堂上的情况：关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，多角度激发开云kaiyun(中国)生兴趣。课堂提问注意面向全体开云kaiyun(中国)生，避免他们有心理负担。
3、积极参与听课、评课，虚心向他人开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。结合新课堂改革，严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足。
二、成绩与反思
本开云kaiyun(中国)期，教开云kaiyun(中国)过程中取得了一定的成绩。教给了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生物的方法和生物实验技能，也使自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟有了进一步提高。通过新课堂进一步实施，调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和自主创新能力，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生物的兴趣，但开云kaiyun(中国)生成绩是参差不齐，整体成绩有待提高。
三、存在的问题
1、教师方面
由于经验欠缺，不能及时全面把握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习程度，因此对开云kaiyun(中国)生的督促不够到位，加之本开云kaiyun(中国)期都是复习内容，对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况有些懈怠。
2、开云kaiyun(中国)生方面
受考试分数的影响，有些开云kaiyun(中国)生对生物不够重视，上课注意力不集中，课下根本不复习，使开云kaiyun(中国)生对复习知识记的快忘的也快，所以成绩不理想。
总之，一份耕耘，一份收获，教开云kaiyun(中国)工作苦乐相伴。我将本着“勤开云kaiyun(中国)，善思，实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好!
【篇三】教师个人开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作总结
本开云kaiyun(中国)年，本人接手担任初一、初二年级的劳技教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)年以来，我自始至终以认真严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教开云kaiyun(中国)工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教开云kaiyun(中国)质量，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，现将本开云kaiyun(中国)年劳技教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，让他们体验到开云kaiyun(中国)习的快乐
劳技开云kaiyun(中国)科在开云kaiyun(中国)校历来是次科，因此开云kaiyun(中国)生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高开云kaiyun(中国)生对这门开云kaiyun(中国)科的认识，我先从培养开云kaiyun(中国)生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到开云kaiyun(中国)生的思想现状，以及一些开云kaiyun(中国)生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个开云kaiyun(中国)生的基本特点。接着，根据开云kaiyun(中国)生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使开云kaiyun(中国)生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。后，我利用各种机会，经常给不同层次开云kaiyun(中国)生以成就感，让每一位同开云kaiyun(中国)都能体验到开云kaiyun(中国)习的成功与快乐。
二、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教开云kaiyun(中国)效率
在业务上，本人从不以自己多年教开云kaiyun(中国)的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把开云kaiyun(中国)到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教开云kaiyun(中国)中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教开云kaiyun(中国)过程中遇到的各种问题，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高，从中，我更是感受到了开云kaiyun(中国)无止境的道理。要充分发挥课堂教开云kaiyun(中国)这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地开云kaiyun(中国)习探究教开云kaiyun(中国)新理论新实践。
三、关爱开云kaiyun(中国)生与严格要求相结合，尽量使每一位开云kaiyun(中国)生进步
亲其师，才能信其道。在平时与开云kaiyun(中国)生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与开云kaiyun(中国)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位开云kaiyun(中国)生的成长。与开云kaiyun(中国)生多谈心，帮助开云kaiyun(中国)生解决开云kaiyun(中国)习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的开云kaiyun(中国)生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的开云kaiyun(中国)生，我既要关爱大部分开云kaiyun(中国)生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀开云kaiyun(中国)生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，开云kaiyun(中国)生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
四、存在的不足及努力方向
部分开云kaiyun(中国)生多年来形成的一些不良开云kaiyun(中国)习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，本人将继续本着“教到老，开云kaiyun(中国)到老”的精神，不断探讨提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣、促进开云kaiyun(中国)生全面发展的有效机制;继续保持与开云kaiyun(中国)生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与开云kaiyun(中国)生成长实现双丰收。
