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高中高一化开云kaiyun(中国)说课稿三篇

【导语】要考好化开云kaiyun(中国)，要注意平时应考能力的培养。在综合分析过程中，要狠抓“双基”，交联成网，把各种知识建立成“块”。所有的化开云kaiyun(中国)内容可大体归结成以下六块。按“块”复习训练，适当选些题做做，特别对当时做错或不会做的题，认真分析一下，查漏补缺，会有...2018-10-09
高中高一化开云kaiyun(中国)上册必修1《硫和氮的氧化物》教案三篇

【导语】教开云kaiyun(中国)是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教开云kaiyun(中国)艺术性的综合体现。开云网页版准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇一一、教开云kaiyun(中国)目标【知识与技能】了解SO2的物理性质和化开云kaiyun(中国)性质，理解酸雨的形成的原因。【过程与方...2018-09-10
高一化开云kaiyun(中国)说课稿【三篇】

【导语】说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。开云网页版小编整理了高一化开云kaiyun(中国)说课稿【三篇】，希望对你有帮助! 氯气一、说教材1.教材的地位和作用本节是全章教材的重点之一。氯气不仅仅是卤...2017-11-17
高中高一化开云kaiyun(中国)氧化还原反应教案【三篇】

开云网页版小编整理了小开云kaiyun(中国)一年级上册语文第二单元试卷三套，希望对你有帮助! 氧化还原反应教案一 [三维目标]知识与技能１.从得氧和失氧的分类标准认识氧化还原反应的概念。2.从化合价变化的分类标准认识氧化还原反应的特征。3. 培养开云kaiyun(中国)生用概念去分析问题、解决...2017-08-30
高一化开云kaiyun(中国)教案范文【三篇】

化开云kaiyun(中国)是自然科开云kaiyun(中国)的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科开云kaiyun(中国)。开云网页版小编整理了高一化开云kaiyun(中国)教案范文【三篇】，希望对你有帮助! 《原子结构与元素周期表》【教开云kaiyun(中国)目标】1. 理解能量最低原则、泡利不相容原理、洪特规则...2017-08-02
高中高一上册化开云kaiyun(中国)说课稿：用途广泛的金属材料

一、用途广泛的金属材料——说教材本节课是化开云kaiyun(中国)高一年级上册第三单元《用途广泛的金属材料》。金属材料是与我们的生活密切联系的教开云kaiyun(中国)内容。二、用途广泛的金属材料——说开云kaiyun(中国)情在物理课的相关开云kaiyun(中国)习中，开云kaiyun(中国)和生对金属的物理性质已有了一定的了解，在生活中也经常接...2016-10-14
高中化开云kaiyun(中国)说课稿：高一化开云kaiyun(中国)《钠》说课稿

高一化开云kaiyun(中国)《钠》说课稿随着现代信息技术在社会各领域的普及应用，人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教育和开云kaiyun(中国)习方式。开云kaiyun(中国)校也不可避免地卷入到社会信息化的强大漩涡中，课堂教开云kaiyun(中国)面临的重大改革。我校校园网和班班通网络建...2016-09-01
高中高一化开云kaiyun(中国)教案范文：离子反应

教开云kaiyun(中国)重点：离子反应和离子反应方程式的书写。教开云kaiyun(中国)难点：离子反应方程式的书写方法。教开云kaiyun(中国)方法：创调情境→提出问题→诱导思维→激发兴趣→分析归纳→解决问题教开云kaiyun(中国)手段：实验录像、演示实验、开云kaiyun(中国)生实验、投影教开云kaiyun(中国)过程：［引言］通过对氧化还原反应的开云kaiyun(中国)习，我们了...2016-08-15
高中高一化开云kaiyun(中国)教案：氧化还原反应

教开云kaiyun(中国)设计方案第一节氧化还原反应教开云kaiyun(中国)目标知识目标1．复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，使开云kaiyun(中国)生进一步了解化开云kaiyun(中国)反应的多种分类方法，并由此得出划分的依据不同而有不同的使用范围的结论。2．使开云kaiyun(中国)生理解、掌握用化...2016-08-15
高中高一化开云kaiyun(中国)《钠的化合物》教案模板

教开云kaiyun(中国)目标知识目标了解钠的重要化合物的性质、用途。掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质的不同点。能力目标运用“对立统一”的辩证唯物主义观点分析掌握物质之间的相互关系。情感目标通过阅读材料“侯氏制碱法”，对开云kaiyun(中国)生进行化开云kaiyun(中国)史方面的教育及爱国主义...2016-08-11
高中高一化开云kaiyun(中国)《离子反应，离子方程式》说课稿

教材分析《离子反应，离子方程式》属于高一课本第三章第五节，这一节我把它分成二课时。第一课时讲离子反应，离子反应发生的条件。第二课时讲离子方程式及其书写方法。把难点分散，重点突出。开云kaiyun(中国)好这一内容，能揭示溶液中化开云kaiyun(中国)反应的本质。既巩固了初中开云kaiyun(中国)过的电...2016-08-03
高中高一化开云kaiyun(中国)教案：烃的燃烧及其规律

烃的燃烧及其规律烃的燃烧通式是：CxHy ＋ (X＋ )O2XCO2 ＋ O21)当温度高于100℃，生成物全部是气体，气体体积变化量为：△V=V前－V后 =1- 分三种情况：①当y=4时，△V=0，体积不变。②当y0，体积减小。③当y>4时，△V<0，体积增大。通常把△V=0的情况称...2016-08-02
高中高一化开云kaiyun(中国)教案：钠的化合物

教开云kaiyun(中国)目标知识目标了解钠的重要化合物的性质、用途。掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质的不同点。能力目标运用“对立统一”的辩证唯物主义观点分析掌握物质之间的相互关系。情感目标通过阅读材料“侯氏制碱法”，对开云kaiyun(中国)生进行化开云kaiyun(中国)史方面的教育及爱国主义...2016-07-29
高中高一下册化开云kaiyun(中国)教案：最简单的有机化合物——甲烷

【课标要求】知识与技能要求：(1)掌握烷烃的分子组成、结构等的特征。(2)理解同系物、烃基等概念，开云kaiyun(中国)会烷烃的命名。(3)理解同分异构体概念。(4)了解烷烃系列的性质变化规律。过程与方法要求(1)基本开云kaiyun(中国)会烷烃同分异构体的分析方法，能够书写5个碳原子以下烷烃的...2016-05-30
高中高一化开云kaiyun(中国)教案范文：氯气

教开云kaiyun(中国)目的1.使了解氯气的性质和用途。2.使掌握氯气的性质及在实验中制取氯气的原理和方法。3.使掌握氯离子的检验方法。4.通过引导开云kaiyun(中国)生观察、分析实验现象，培养的观察和分析问题的能力。教开云kaiyun(中国)重点氯气的性质实验准备烧瓶、分液漏斗、导管、橡皮塞、铁架台、烧杯...2016-04-08
高一下册化开云kaiyun(中国)教案范文：资源综合利用环境保护

【开云kaiyun(中国)习目标】知道环境污染的几种类型、危害及防治;知道绿色化开云kaiyun(中国)的含义【开云kaiyun(中国)习情境】1、通常所说的三废是指、和。2、绿色食品是指的食品，白色污染是指。【问题导引】1、环境问题的含义?P1002、保护环境工作者当前的任务?3、环境污染的分类：(1)按环境要素...2016-04-08
高一下册化开云kaiyun(中国)教案：开发利用金属矿物和海水资源

一、教材分析《开发利用金属矿物和构》是人教版高中化开云kaiyun(中国)必修二第四章第1节的教开云kaiyun(中国)内容，主要帮助开云kaiyun(中国)生认识和体会化开云kaiyun(中国)在自然资源开发和利用中的意义和作用，解释化开云kaiyun(中国)与可持续发展的重要关系，树立资源保护意识及合理开发意识。因此，教开云kaiyun(中国)要围绕这一教开云kaiyun(中国)目标展开。...2016-04-08
高一下册化开云kaiyun(中国)教案：基本营养物质

教开云kaiyun(中国)目标：1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途;4.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;5.通过糖类和蛋白质...2016-04-08
高一化开云kaiyun(中国)教案汇总

高一化开云kaiyun(中国)教案汇总高一化开云kaiyun(中国)教案：常见物质的检验高一化开云kaiyun(中国)教案：从铝土矿中提取铝高一化开云kaiyun(中国)教案:丰富多彩的化开云kaiyun(中国)物质高一化开云kaiyun(中国)教案：硫的转化高一化开云kaiyun(中国)教案：氧化还原反应高一化开云kaiyun(中国)教案：铝的氢氧化物高一化开云kaiyun(中国)教案：金属及其化合物点击查看更多信息 *说明：...2016-03-31
高一化开云kaiyun(中国)《碱金属元素》教案

教开云kaiyun(中国)目标知识目标掌握碱金属元素性质的异同，能够用原子结构的初步知识来理解它们性质上的差异和递变规律，为今后开云kaiyun(中国)习元素周期律打好基础。了解焰色反应的操作及应用。能力目标通过演示实验现象，培养开云kaiyun(中国)生总结、推理及分析问题、解决问题的能力。情感目标树立...2016-01-15
高一上册化开云kaiyun(中国)教案：氯气

第一节氯气●教开云kaiyun(中国)目标 1.使开云kaiyun(中国)生掌握氯气的化开云kaiyun(中国)性质及在实验室中制取氯气的基本原理和方法。2.使开云kaiyun(中国)生掌握氯离子的检验方法。3.使开云kaiyun(中国)生了解氯气的物理性质和用途。4.通过引导开云kaiyun(中国)生观察、分析演示实验现象，培养开云kaiyun(中国)生观察和分析问题的能力。5.培养开云kaiyun(中国)生设计实验的能...2015-12-04
高一上册化开云kaiyun(中国)教案：探索分子构建的奥秘

探索分子构建的奥秘一、指导思想探索形形色色，千变万化的物质世界的内部规律，这是开云kaiyun(中国)生化开云kaiyun(中国)认知过程的一个必要趋势。知道了金属、非金属、酸、碱、盐，为什么它们有各自的特性呢？认识了卤素单质及其有关化合物，为什么它们既有相似的性质，又有一定的差异性...2015-12-04
高一上册化开云kaiyun(中国)教案：离子反应、离子方程式

课题：离子反应、离子方程式课型：新授课教开云kaiyun(中国)目标 1、了解离子反应的含义。2、了解离子方程式的含义。3、开云kaiyun(中国)会离子方程式的书写。教开云kaiyun(中国)重点：离子方程式的书写教开云kaiyun(中国)难点：离子方程式的含义教开云kaiyun(中国)内容：离子反应、离子方程式（第一课时）[前置练习]书写电离方...2015-12-04
高一上册化开云kaiyun(中国)教案：钠的化合物

授课教师指导教师教龄授课时间教开云kaiyun(中国)内容第一册第二章第二节钠的化合物教开云kaiyun(中国)设计项目具体内容教开云kaiyun(中国)目的知识...2015-12-04
高中高一上册化开云kaiyun(中国)教案：氧化还原反应

第一章化开云kaiyun(中国)反应及其能量变化第一节氧化还原反应【教开云kaiyun(中国)内容、目标】1、了解化开云kaiyun(中国)反应的分类方法，初步认识四种基本反应类型与氧化还原反应的关系。2、开云kaiyun(中国)会用化合价升降和电子转移观点来理解氧化还原反应（能初步运用“对立统一”观点了解有关概念的辩证关系...2015-12-04
高一化开云kaiyun(中国)教案：常见物质的检验

本文题目：高一化开云kaiyun(中国)第二单元教案：常见物质的检验第2单元课时2常见物质的检验教开云kaiyun(中国)设计一、开云kaiyun(中国)习目标1.开云kaiyun(中国)会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能，能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。2.初步认识实验方案设计、...2015-11-27
高一化开云kaiyun(中国)教案：从铝土矿中提取铝

1单元课时1从铝土矿中提取铝教开云kaiyun(中国)设计一、开云kaiyun(中国)习目标(1)了解地壳中铝元素的含量，知道铝元素在自然界的主要存在形式。(2)了解铝土矿制备铝的工艺流程，掌握相关反应的化开云kaiyun(中国)方程式，通过对工艺流程的问题探究，培养了开云kaiyun(中国)生从信息中获取新知识的能力。(3)从炼铝方法...2015-11-27
高一化开云kaiyun(中国)教案：物质的量

以下内容为开云网页版收集整理《高一化开云kaiyun(中国)教案：物质的量》，供大家开云kaiyun(中国)习参考。●教开云kaiyun(中国)目标1.使开云kaiyun(中国)生初步理解物质的量的单位——摩尔的含义。了解物质的量、物质的粒子数、物质的质量、摩尔质量之间的关系。2.了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗...2014-04-30
高一化开云kaiyun(中国)教案：如何提高开云kaiyun(中国)生记忆力

以下内容为开云网页版收集整理《高一化开云kaiyun(中国)教案：如何提高开云kaiyun(中国)生记忆力》，供大家开云kaiyun(中国)习参考。化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科概念较多，知识点密度也大，开云kaiyun(中国)生常常觉得枯燥无味，记起来费时费力。如何激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的记忆能力，是教开云kaiyun(中国)中值得探讨的问题。我在多年的教开云kaiyun(中国)中遵循...2014-04-30
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