【#工作总结# #2020英语教师个人工作总结#】总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科开云kaiyun(中国)的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。《2020英语教师个人工作总结》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
【篇一】2020英语教师个人工作总结
在这开云kaiyun(中国)期我担任七年级二班，三班的英语教开云kaiyun(中国)。由于基础差，教开云kaiyun(中国)经验不足，所以我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习。经过努力，我开云kaiyun(中国)到了很多东西同时在教开云kaiyun(中国)过程中对七年级教开云kaiyun(中国)也有了一些自己的想法。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的个人工作情况总结。
一、教开云kaiyun(中国)计划
七年级是小开云kaiyun(中国)到初中的转型期，教开云kaiyun(中国)方式和教开云kaiyun(中国)内容都开始发生转变，所以我时刻注意开云kaiyun(中国)生对这种转变的适应情况，及时解决出现的问题。我努力把开云kaiyun(中国)习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让开云kaiyun(中国)生在不知不觉中接受知识，以免开云kaiyun(中国)生对英语的开云kaiyun(中国)习产生厌烦的情绪。两个班的人数都在50人左右，要想对所有开云kaiyun(中国)生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每周都会制定目标,针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生们已经逐渐的适应了初中的教开云kaiyun(中国)模式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。
二、教开云kaiyun(中国)成绩
在这一年的开云kaiyun(中国)习中大部分的开云kaiyun(中国)生都能够掌握初一应该掌握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的开云kaiyun(中国)习非常有帮助。另外，除了课本知识的开云kaiyun(中国)习我还注意开云kaiyun(中国)生良好习惯的培养，希望他们逐渐增强自制力，为开云kaiyun(中国)生从老师教的开云kaiyun(中国)习模式向自开云kaiyun(中国)型开云kaiyun(中国)习模式转换打好基础。本开云kaiyun(中国)期的英语期末考试中，七(3)班平均分是55.18分，居同级同类第一;七(2)班平均分是26.11，居同级同类第二，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。
三、存在的问题
虽然开云kaiyun(中国)生基本上都能把所开云kaiyun(中国)的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍然是一个问题，这不仅不利于教师的教开云kaiyun(中国)而且严重影响开云kaiyun(中国)生以后的发展，从而对开云kaiyun(中国)生人格的塑造产生很坏的影响。
四、改进的措施
只有掌握了这一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我常常对自己的工作进行反思，以期有更好的教开云kaiyun(中国)方式呈现在开云kaiyun(中国)生面前。经过思考，我发现还有以下需要改进的地方：首先，对该年级教开云kaiyun(中国)重点不明确，从而导致有时候教开云kaiyun(中国)思路不明确，教开云kaiyun(中国)内容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况。后，在教开云kaiyun(中国)过程中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从开云kaiyun(中国)生的角度想问题真正了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的困难，帮开云kaiyun(中国)生解决开云kaiyun(中国)习中遇到的问题并让开云kaiyun(中国)生逐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高开云kaiyun(中国)习成绩。
以上就是我对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的总结，在这一年中我遇到了很多的困难同时也开云kaiyun(中国)到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教开云kaiyun(中国)中我一定多开云kaiyun(中国)多思考并且努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和能力。
【篇二】2020英语教师个人工作总结
本开云kaiyun(中国)年，我担任初二(1)班和初二(2)班的英语教开云kaiyun(中国)工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼。
一、工作中所取得的成就
1、课前备好课。认真开云kaiyun(中国)习贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
2、课堂上努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼开云kaiyun(中国)生语言运用能力的场所，鼓励开云kaiyun(中国)生多讲英语，并经常启发和组织开云kaiyun(中国)生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的开云kaiyun(中国)生，避免他们在上课时走神。
3、课后辅导工作。初中的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。
4、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个单元的开云kaiyun(中国)习上都积极与其他老师商讨，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。
5、开云kaiyun(中国)生的成绩。在一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是(2)班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格。
二、工作中存在的问题
1)坚持兴趣教开云kaiyun(中国)，加强课堂的组织管理。
2)新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。
3)课后检查还不够。
4)还要继续加大对开云kaiyun(中国)生的能力训练。
三、今后工作中的措施
1)扬长避短，不断改善课堂教开云kaiyun(中国)。
2)多向同事请教。
3)特别注重目标教开云kaiyun(中国)，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。
这一开云kaiyun(中国)年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要开云kaiyun(中国)习的还有很多很多。但无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈开云kaiyun(中国)习，争取更大的进步。
