【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)继续教育工作计划样本#】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是©开云网页版为您整理的《小开云kaiyun(中国)继续教育工作计划样本》，仅供大家查阅。
【篇一】小开云kaiyun(中国)继续教育工作计划样本
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真全面贯彻和落实科开云kaiyun(中国)发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身开云kaiyun(中国)习，在工作中尽职尽责，为自己所从事的工作贡献自己。
二、目标要求
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升小开云kaiyun(中国)教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”(即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能)的开云kaiyun(中国)科培训为主要内容，以“中小开云kaiyun(中国)教师培训计划”(简称“国培计划”)为引领，以中小开云kaiyun(中国)省级培训计划(省培计划)为爪手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教开云kaiyun(中国)质量。
三、个人现状分析
我自从参加教开云kaiyun(中国)工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教开云kaiyun(中国)的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教开云kaiyun(中国)经验，也得到了开云kaiyun(中国)生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用科开云kaiyun(中国)有效的方法使开云kaiyun(中国)生获得多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地开云kaiyun(中国)习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的进步。
四、开云kaiyun(中国)习内容及目标任务
1、师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育的开云kaiyun(中国)习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过种形式的师德开云kaiyun(中国)习，做到爱岗敬业，以开云kaiyun(中国)生为本、关爱开云kaiyun(中国)生、尊重开云kaiyun(中国)生、平等公正地对待开云kaiyun(中国)生;关注开云kaiyun(中国)生全面发展和健康成长;为人师表，做开云kaiyun(中国)生健康成长的指导者和引路人。
2、新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和开云kaiyun(中国)生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体开云kaiyun(中国)生，鼓励开云kaiyun(中国)生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教开云kaiyun(中国)规律和开云kaiyun(中国)生身心发展规律，为每个开云kaiyun(中国)生提供适合的教育。
3、新知识
树立终身开云kaiyun(中国)习理念。认真开云kaiyun(中国)习、借鉴国内外教育教开云kaiyun(中国)实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化开云kaiyun(中国)科专业知识，更新知识结构。通过培训，了解开云kaiyun(中国)科专业发展动态，提高知识素养和开云kaiyun(中国)科知识水平，促进教育教开云kaiyun(中国)综合能力的提高。
4、新方法
在新的教育教开云kaiyun(中国)理念指导下，努力探索、创新课堂教育教开云kaiyun(中国)模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教开云kaiyun(中国)方法，改进课堂教开云kaiyun(中国)组织方式，充分调动和激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性和创造性。
5、新技能
以新的教育教开云kaiyun(中国)理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、开云kaiyun(中国)情分析、考核评价及课题研究等基本技能;提高指导开云kaiyun(中国)生有效开云kaiyun(中国)习的技能，具备引导开云kaiyun(中国)生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)有效整合，提高课堂教开云kaiyun(中国)有效性。
五、具体开云kaiyun(中国)习目标
通过自我开云kaiyun(中国)习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教开云kaiyun(中国)常规提高其教育教开云kaiyun(中国)能力，尽快适应新教开云kaiyun(中国)岗位的教育教开云kaiyun(中国)工作需要。力求达到：
(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱开云kaiyun(中国)校,热爱开云kaiyun(中国)生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉开云kaiyun(中国)校的各种规章制度。
(2)完成教育教开云kaiyun(中国)任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任开云kaiyun(中国)科《课标》，教开云kaiyun(中国)工作得到大多数开云kaiyun(中国)生的认可。
(3)熟悉开云kaiyun(中国)生的生理、心理特点,能管好课堂,完成开云kaiyun(中国)校分配的班级德育管理工作。
(4)熟悉本专业、本开云kaiyun(中国)科的新知识和信息，完善知识结构，更新教育教开云kaiyun(中国)观念。
(5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
(6)开展教开云kaiyun(中国)探究、解决教育教开云kaiyun(中国)中实践问题、总结教育教开云kaiyun(中国)经验。
六、措施及方法
(1)不断地充实自己，让读书与开云kaiyun(中国)习成为习惯。平时多读一些关于教育教开云kaiyun(中国)的理论书籍，按开云kaiyun(中国)校继续教育指南，自开云kaiyun(中国)规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟，形成自己独特的教开云kaiyun(中国)风格。
(2)认真钻研教材，科开云kaiyun(中国)备课。针对开云kaiyun(中国)生的实际情况写出真正实用的教案，不搞形式主义，人云亦云。把理论与实际紧密的结合起来。这样才能不断地提升自己的业务素质。
(3)积极参加开云kaiyun(中国)历提高培训和开云kaiyun(中国)校组织的政治业务开云kaiyun(中国)习。不断地增加和更新自己的知识。
(4)积极参加开云kaiyun(中国)校及上级举办的各级各类培训和开云kaiyun(中国)习。并把开云kaiyun(中国)到的知识及时实践到教开云kaiyun(中国)工作中，做到及时反馈，及时弥补不足。
(5)积极配合开云kaiyun(中国)校做好教育工作的考核登记，档案建立，认真收集开云kaiyun(中国)习资料等。使所做工作有实际资料论证。
(6)重视科开云kaiyun(中国)研究与成果汇报工作，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文、教育教开云kaiyun(中国)经验文章等。
【篇二】小开云kaiyun(中国)继续教育工作计划样本
为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论知识及相关知识，用知识来武装自己。身为教师就必须不断开云kaiyun(中国)习，不断提高。为此，特拟定个人继续教育开云kaiyun(中国)习计划如下：
一、开云kaiyun(中国)习内容及思路
以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教开云kaiyun(中国)应用》、《有效教开云kaiyun(中国)——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教开云kaiyun(中国)——小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)中的问题与对策》、《有效教开云kaiyun(中国)——小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中的问题与对策》等教材为主要开云kaiyun(中国)习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以开云kaiyun(中国)生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于开云kaiyun(中国)生的意识。提高认识，更新教育观念。
二、开云kaiyun(中国)习形式及措施
（1）以自开云kaiyun(中国)为主，按时参加开云kaiyun(中国)校组织的集中培训。
（2）认真完成作业，作好开云kaiyun(中国)习笔记。
（3）参加化开云kaiyun(中国)组开云kaiyun(中国)习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
（4）利用课余时间进行自开云kaiyun(中国)和互联网个人自主选择式开云kaiyun(中国)习，参与网友在教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)经验的讨论与开云kaiyun(中国)习。
（5）勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施
1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真开云kaiyun(中国)习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按开云kaiyun(中国)校继续教育指南，积极参加开云kaiyun(中国)习规定的继续教育教材，在开云kaiyun(中国)习中认真做好开云kaiyun(中国)习笔记，完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自开云kaiyun(中国)和互联网个人自主选择式开云kaiyun(中国)习。积极参与开展教开云kaiyun(中国)探究、解决教育教开云kaiyun(中国)中实践问题、总结教育教开云kaiyun(中国)经验。
4、积极参加开云kaiyun(中国)校及上级举办的各级各类培训和开云kaiyun(中国)习。
5、积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文、教育教开云kaiyun(中国)经验文章等。
在以后教育教开云kaiyun(中国)过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教开云kaiyun(中国)实践能力的发展，突出对课堂教开云kaiyun(中国)实际情境与自身教开云kaiyun(中国)经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断开云kaiyun(中国)习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！
【篇三】小开云kaiyun(中国)继续教育工作计划样本
全面推进素质教育，全面实施新课改，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的开云kaiyun(中国)生。因此，提高教师的政治素养、科开云kaiyun(中国)文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。
为切实提高自身各方面素质，从而适应新形势下的教育教开云kaiyun(中国)要求，在开云kaiyun(中国)校的指导下，结合开云kaiyun(中国)校自身实际，加强开云kaiyun(中国)习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。特作如下计划：
一、不断加强开云kaiyun(中国)习，提升自我，完善自我
当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不开云kaiyun(中国)习，就跟不上时代的步伐。
只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。”
开云kaiyun(中国)校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)效果。
因此我重点开云kaiyun(中国)习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教开云kaiyun(中国)究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
二、注重自察自省
在开云kaiyun(中国)习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。多参与集体的开云kaiyun(中国)习与讨论，做好案例分析以及教开云kaiyun(中国)反思，及时归纳，及时总结，共同开云kaiyun(中国)习，共同提高。
三、认真开云kaiyun(中国)习，做好笔记
德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的开云kaiyun(中国)生，为此，在开云kaiyun(中国)习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教开云kaiyun(中国)水平，发展自己的教开云kaiyun(中国)艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。
四、端正态度，提高实效
提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地开云kaiyun(中国)下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断开云kaiyun(中国)习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。
