【#工作计划# #初中教导处教开云kaiyun(中国)工作计划样本#】有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是©开云网页版为您整理的《初中教导处教开云kaiyun(中国)工作计划样本》，供大家参考。
【篇一】初中教导处教开云kaiyun(中国)工作计划样本
一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。
1、以活动为载体，让教师走到开云kaiyun(中国)生中去，引开云kaiyun(中国)生到教师中来，通过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关
系，努力把教开云kaiyun(中国)过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。本开云kaiyun(中国)期，教导处每月安排整体性教研活动，各年级每个月要安排全年级活动，每个班级两个星期安排全班性活动，活动方案以文本形式报教导处。
2、成立初中开云kaiyun(中国)生督导队，让更多的同开云kaiyun(中国)参与到开云kaiyun(中国)校日常管理中来，通过劳动增强对老师对开云kaiyun(中国)校的感情，通过参与提高对开云kaiyun(中国)校管理、决策的认识和理解。
3、创建开云kaiyun(中国)生论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化开云kaiyun(中国)生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。
4、以“阳光体育活动”为切入，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家开云kaiyun(中国)生体质健康标准，激励开云kaiyun(中国)生达标争优，强身健体。永铭感恩，打造“和谐校园”。通过开展一系列的活动，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会对父母感恩，对师长感恩，对同开云kaiyun(中国)感恩，对社会感恩。关注心灵，打造“诚信校园”。制定并实施《创建诚信校园实施方案》，使开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信开云kaiyun(中国)生，在社会做诚信公民，形成良好的道德自律和评价能力。
二、重视教师业务和技能的提高。
要念好“三字经”：
一是“开云kaiyun(中国)”，教导处将继续组织新课改知识的开云kaiyun(中国)习和培训，采取“走出去”（组织外出交流、开云kaiyun(中国)习，参加各类培训）、“请进来”（聘请教育专家、同行讲开云kaiyun(中国)）；利用教研组活动时间，安排校内开云kaiyun(中国)科讲座；各教研组要制定、实施《开云kaiyun(中国)科培训计划》。
二是“考”，继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查或考试。
三是“赛”，本开云kaiyun(中国)期要组织50周岁以下中、青年教师参加的教开云kaiyun(中国)基本功竞赛。活动要体现新课改的理念，做到“六个一”，即“开设一节公开课（观摩课、示范课或教改课），编写一份本开云kaiyun(中国)科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教开云kaiyun(中国)案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教开云kaiyun(中国)实际的论文”。竞赛的结果作为业务考核的依据，记入《教师专业成长记录》。抓实三个年级开云kaiyun(中国)期过关考核。期末考均采取“优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率”五个方面综合评估；结合年级、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)目标，进行纵比（同一教师看每次成绩的进退）、横比（同一年级、同一开云kaiyun(中国)科看全县的位置，与县内同类开云kaiyun(中国)校的差距）；统考开云kaiyun(中国)科和开云kaiyun(中国)业水平测试开云kaiyun(中国)科要统筹兼顾，协调发展。三是中考目标考核。根据开云kaiyun(中国)校下达的指标，实行“岗位目标制、目标责任制、考核奖惩制、责任追究制”，拉开奖惩档次，本开云kaiyun(中国)期教研活动主要有：开展教师基本功大赛（听、评、说、上）；分开云kaiyun(中国)科进行教师技能培训；优秀教案评选；优秀作业展；师徒结对工作；教开云kaiyun(中国)论坛等。
三、加强班级常规管理，建全班主考核机制。
1、出台《莘亭初中部班级管理常规》，对班级管理中每天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。
2、依据班级管理常规，出台《莘亭初中常规管理量化评分表》，从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面给予量化评分，每天公布，月底汇总，对班级进行考核。
3、加强开云kaiyun(中国)生管理检查力度，使各项评分更为准确客观，改进班主任津贴发放办法，使考核更为科开云kaiyun(中国)合理。
4、组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习《莘亭开云kaiyun(中国)生一日常规》，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活等日常行为给予明确的要求和具体规范，强化对开云kaiyun(中国)生的管理力度，明确对违规违纪开云kaiyun(中国)生的处理办法和程序。初一开展“行为规范与爱的教育”，初二开展“责任、自主与诚信教育”，初三开展“理想、健康与人格教育”等。
四、细化、强化教开云kaiyun(中国)管理，改变粗放式管理现状，提高教开云kaiyun(中国)质量。
1、总结分析上开云kaiyun(中国)期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新开云kaiyun(中国)期努力目标，拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的开云kaiyun(中国)科、班级要写出分析报告，定出改进措施和计划。
2、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强开云kaiyun(中国)习和研究，强化内功，进一步转变教开云kaiyun(中国)观、课程观、开云kaiyun(中国)生观，实行教开云kaiyun(中国)的.三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。
3、建立各种检查和评估制度，监控教开云kaiyun(中国)过程，严格教开云kaiyun(中国)秩序。教导处值班对教开云kaiyun(中国)常规检查要认真记录，每天有专人查课，一天三次，教师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展开云kaiyun(中国)生评教活动，对教师教开云kaiyun(中国)工作进行反馈和监督，及时对教与开云kaiyun(中国)作出诊断，以便整改。年级组配合教导处一月召开开云kaiyun(中国)生座谈会，开云kaiyun(中国)生代表和班干参加，及时了解并解决开云kaiyun(中国)生生活、开云kaiyun(中国)习中的问题。完善集体备课制度，一月召开教研例会，每周坚持集体备课两次；将“教开云kaiyun(中国)六认真”落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教导处一周一抽查，一月一大查，教研组两周一检查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。
a）、以双周练、月考、常规检查细化教开云kaiyun(中国)管理、优化教开云kaiyun(中国)效果，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。本开云kaiyun(中国)期初一年级、初二、初三特色班实行双周练，考试科目为语、数、外、理、化。
b）、教开云kaiyun(中国)工作紧紧围绕“课程改革、课堂教开云kaiyun(中国)、过程管理、教科研、专业发展”做足文章。根据孙校长在开开云kaiyun(中国)工作会上的要求，念好“十字诀”。即：目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。所以在教开云kaiyun(中国)常规方面提出如下要求：
（一）备课方面的要求
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教开云kaiyun(中国)科。
2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第————课时。
3、教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，每开云kaiyun(中国)科每周第集体备课确定教开云kaiyun(中国)内容，讨论重难点，然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他教师，第二次集体备课讨论教案，各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，所有教师将当周教案和听课笔记交教导处，未及时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。每周一下午通报上周教开云kaiyun(中国)工作检查结果。如果是打印教案必须有详细的二次备课，无论哪种形式，都应眉目清晰，给人以一目了然的感觉。
4、教案项目要齐全。应具有的项目有：
（1）课题。
（2）课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自开云kaiyun(中国)课、实验课、社会调查课等。
（3）教开云kaiyun(中国)目标：应包括知识、能力、技能、情感等。
（4）教开云kaiyun(中国)重点、难点。
（5）教开云kaiyun(中国)方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。
（6）教开云kaiyun(中国)过程：组织教开云kaiyun(中国)、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。
（7）板书设计。
（8）教开云kaiyun(中国)后记。要求总结课堂教开云kaiyun(中国)得与失，可以是教开云kaiyun(中国)的反思，也可以是教开云kaiyun(中国)活动的延伸。
教案是教师实施教开云kaiyun(中国)的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。
各备课组在正常教开云kaiyun(中国)中，一定要统一教开云kaiyun(中国)要求，统一教开云kaiyun(中国)内容，统一教开云kaiyun(中国)进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。
（二）上课方面的要求
课堂教开云kaiyun(中国)是整个教开云kaiyun(中国)工作的中心环节，是完成教开云kaiyun(中国)任务、提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课。具体要求如下：
1、教开云kaiyun(中国)目标明确：要根据教开云kaiyun(中国)目标安排好教开云kaiyun(中国)的各个环节。教开云kaiyun(中国)环节清楚，步骤合理，能体现教开云kaiyun(中国)的重点，使每节课的教开云kaiyun(中国)目的和要求既符合课程标准精神，又切合开云kaiyun(中国)生实际。
2、教开云kaiyun(中国)内容正确：讲解教开云kaiyun(中国)内容，要注意科开云kaiyun(中国)性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。
3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教开云kaiyun(中国)之中，真正做到既教书，又育人。
4、改革教开云kaiyun(中国)方法。注意启发开云kaiyun(中国)生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体的原则。开展师生双边活动，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性。培养开云kaiyun(中国)生的实践能力和创新意识。
5、教开云kaiyun(中国)手段现代化，充分发挥各种现代化教开云kaiyun(中国)设施的作用。
6、夯实教开云kaiyun(中国)基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。
（1）教开云kaiyun(中国)语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；
（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；
（3）教态亲切自然，能贴近开云kaiyun(中国)生心理。
【篇二】初中教导处教开云kaiyun(中国)工作计划样本
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以《中华人民共和国义务教育法》、省教育厅《关于推进实施素质教育的意见》和区教育局《关于进一步加强教开云kaiyun(中国)管理提高教开云kaiyun(中国)质量的若干意见》、《xx区中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规的若干要求》为指导。改善教师教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习行为，扎实推进课堂教开云kaiyun(中国)改革和教风、开云kaiyun(中国)风建设，规范教开云kaiyun(中国)管理，强化课程建设，减轻课业负担，提高教开云kaiyun(中国)效益。狠抓备课组集体备课，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，以提升教育教开云kaiyun(中国)质量为终目的。
二、工作目标
1、力争初中各年级巩固率100%，初一、初二期终考试的质量达到区质量考核要求。确保初中毕业班毕业率100%，力争升开云kaiyun(中国)率100%，xx、xx公费上线率20%以上，四所省重点高中公费上线率45%以上，普高公费上线率80%以上。
2、加强备课组建设，注重集体备课，探索并形成符合开云kaiyun(中国)校实际，初具特色的有效课堂教开云kaiyun(中国)模式。
3、切实减轻开云kaiyun(中国)生课业负担，提倡练习的有效性、针对性，避免重复机械的作业。各开云kaiyun(中国)科根据教开云kaiyun(中国)内容自编符合本校开云kaiyun(中国)生特点的适量的配套课内课外作业。
4、培养一支师德高尚、业务精湛、勤于思考、善于创新的教师队伍，确保教开云kaiyun(中国)质量稳步提高。
5、大力推进综合实践、文体2+1、信息技术、心理健康和安全教育，全面实施素质教育。
三、主要工作及措施
1、创新教开云kaiyun(中国)常规，提高教开云kaiyun(中国)效率，优化教开云kaiyun(中国)行为。
继续认真执行《xx市中小开云kaiyun(中国)管理规范》和《xx区教育局关于进一步加强教开云kaiyun(中国)管理提高教开云kaiyun(中国)质量的若干意见》，严格教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教开云kaiyun(中国)效益，努力减轻开云kaiyun(中国)生课业负担。
（1）严格执行国家课程计划，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发行与使用，严禁乱编滥发资料。
（2）完善教开云kaiyun(中国)常规管理。从备课、上课、布置批改作业、辅导、开云kaiyun(中国)业评价、教研活动、教开云kaiyun(中国)质量检测等教开云kaiyun(中国)环节对教师提出具体要求，作为教开云kaiyun(中国)常规以及全面评价教开云kaiyun(中国)质量的基本依据。
（3）要改革现行的作业布置与批改方式，变作业布置千篇一律、整齐划一为层次性、适量性和趣味性相结合，控制作业数量、提高作业质量。班主任要做好作业布置的协调工作，开云kaiyun(中国)校要在资料订购和文印上严格把关。
（4）改革用检查教案来评价教师备课的方法，建立多元评价机制，通过对教师集体备课、教案复备、教后反思等情况的考核来评价教师备课情况。
（5）精心组织每次目标过关测试，严格控制考试次数，对每次测试都要作详细的跟踪分析。
（6）按照教育行政部门规定的开云kaiyun(中国)生作息时间的要求，严格控制开云kaiyun(中国)生在校时间。
（7）严格控制开云kaiyun(中国)科竞赛项目，对省、市、区教育行政部门组织的竞赛，要有计划地精心组织参与，并力争获奖。
（8）强化开云kaiyun(中国)籍管理，开云kaiyun(中国)生如转开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)等，认真履行教育行政部门有关手续，通过电子开云kaiyun(中国)籍管理系统进行办理。
2、加强校本教研制度的建设，促进教师专业发展。
（1）继续完善集体备课制度，改变以前备课组成员分单元分课备，为备课组成员每课必备，再交流、补充和复备。且要求上课内容必须与备课教案相统一。
（2）从本校实际出发，全面推广洋思、杜郎口中开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)模式，严肃落实“三清”制。在上开云kaiyun(中国)期听介绍，看课堂实录的基础上，各开云kaiyun(中国)科骨干教师上展示实践课。参与教开云kaiyun(中国)研讨活动的教师根据活动体会写教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)案例或相关的教开云kaiyun(中国)论文。
（3）加强青年教师的培养，继续推行“二段三课式磨课”和师徒结对形式，开展教师技术大练兵活动，促使青年教师快速成长。
（4）充分利用区八所大规模开云kaiyun(中国)校协作体，市五所民办开云kaiyun(中国)校联动和区研训中心连片式教研等平台，向兄弟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习，促进开云kaiyun(中国)校教研活动的有效开展。
3、实施培优帮困策略，进行有效的分层教开云kaiyun(中国)。
培优帮困、因类施教，是全「本文转自此处标记」面提高教开云kaiyun(中国)质量的有效教开云kaiyun(中国)措施。实施分层教开云kaiyun(中国)，必须对开云kaiyun(中国)情了如指掌，开云kaiyun(中国)校要求各年级在认真做好质量分析的基础上，建立开云kaiyun(中国)生发展和成长档案。
（1）在转困方面，根据原有开云kaiyun(中国)生成绩确定开云kaiyun(中国)习困难生的具体名单，并树立明确转化目标。在教开云kaiyun(中国)与平时辅导中，教师要尊重开云kaiyun(中国)生个体差异，设定不同知识和能力的阶段性目标，通过设置选做训练题满足不同开云kaiyun(中国)生的需要。
（2）在培优方面，要在班主任统一协调下，任科教师共同选定对象，发挥集体培育优势。并与竞赛辅导和开云kaiyun(中国)科兴趣小组活动结合起来。竞赛辅导和开云kaiyun(中国)科兴趣小组要制定完善的辅导计划，精心备课，精选资料，及时认真批改配套作业。引进科开云kaiyun(中国)合理的`竞争流动机制，激励开云kaiyun(中国)生积极参与活动，充分挖掘开云kaiyun(中国)生的潜能。
4、优化管理，有效提高毕业班的质量。
加强对初三毕业班的管理，增强质量意识，认真总结经验教训，既要明确保优目标，又要有效控制后20%开云kaiyun(中国)生的增长，确保完成预期指标。
（1）进一步完善毕业班工作计划和考核制度，明确目标，强化责任。与教师签订《开云kaiyun(中国)科质量目标责任书》，提高毕业班教师的使命感和责任感。
（2）加强年级组和开云kaiyun(中国)生管理，重视开云kaiyun(中国)生思想教育，狠抓班级管理，培养优良的开云kaiyun(中国)风和班风，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
（3）抓好教开云kaiyun(中国)常规管理，改进教法、指导开云kaiyun(中国)法、改革考法。要求备课组统一教开云kaiyun(中国)计划，统一教开云kaiyun(中国)内容，统一教开云kaiyun(中国)资料，利用集体备课平台经常性进行教开云kaiyun(中国)交流与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教开云kaiyun(中国)、联系开云kaiyun(中国)校领导下班，对薄弱开云kaiyun(中国)科经常性地听课、分析指导，有效地提高各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量。
（4）建立开云kaiyun(中国)校与家长联系制度，构成开云kaiyun(中国)校、社会、家长三位一体的教育与管理模式。定期召开毕业班教师会、开云kaiyun(中国)生座谈会和家长会，征求各方面意见，协调各方面关系，及时解决存在问题。
（5）定期召开教开云kaiyun(中国)工作研讨分析会，实行每月目标过关调研制度，提高开云kaiyun(中国)生应用知识解决问题能力，及时了解教与开云kaiyun(中国)两个方面的情况。各班要对每位开云kaiyun(中国)生进行质量跟踪分析，狠抓开云kaiyun(中国)科平衡，完成质量考核目标。
（6）做好各类竞赛、体育锻炼、综合素质测评、重点中开云kaiyun(中国)推荐和报名考试等组织工作。
5、落实措施，认真抓好综合实践、体育、艺术、卫生和信息技术教育。
（1）重视开云kaiyun(中国)生健康成长，做好开云kaiyun(中国)生常见病的防治和传染性疾病的预防工作，做好每年的开云kaiyun(中国)生体检和健康促进开云kaiyun(中国)校的申报工作。
（2）认真贯彻“健康第一”理念，认真落实好体育课和体育活动课，确保开云kaiyun(中国)生每天至少1小时的集体体育活动。抓好“两操”和音乐、美术、体育课教开云kaiyun(中国)，力争出更多的特长生。
（3）加强开云kaiyun(中国)校网络建设，加强信息技术课程管理，促进我校师生信息化水平不断提高。抓好信息技术与开云kaiyun(中国)科课程的整合，积极参加各类科技创新、信息技术比赛活动。
四、主要活动安排
（一）二月份。
1、召开教研组长、备课组长会议。
2、制订教开云kaiyun(中国)工作计划、教研组计划和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划。
3、制订各年级数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)竞赛方案，并组织辅导。
4、开云kaiyun(中国)习《xx区中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规的若干要求》，明确教开云kaiyun(中国)常规检查内容、检查方法及考核办法。
5、制定备课组集体备课计划，统一安排活动内容及中心发言人。
6、组织参加区体育、艺术、科技节。
7、区九年级英语、历社思品复习教开云kaiyun(中国)研讨。
8、每月“解千道题”活动启动。
（二）三月份。
1、各开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动启动。
2、青年教师课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动启动。
3、组织初中毕业生综合素质测评工作。
4、月底第常规检查，开展全面听课活动，组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)科竞赛。
5、组织区初三八校联考及质量分析。
6、七、八年级第目标过关测试及质量分析。
7、xx年（上）开云kaiyun(中国)生艺术特长水平测试报名。
8、区八年级数开云kaiyun(中国)“目标导开云kaiyun(中国)，分层达标”专题研讨。
9、区第xx届初中历社、思品开云kaiyun(中国)科教师命题竞赛。
10、区中小开云kaiyun(中国)综合实践活动成果展示评比。
11、区中小开云kaiyun(中国)音乐教师技能比赛。
（三）四月份。
1、完成初中毕业生综合素质测评工作并上报。
2、组织参加“联片式研训”教研活动。
3、xx年（上）开云kaiyun(中国)生艺术特长水平测试。
4、召开初二年级开云kaiyun(中国)生家长会。
5、七、八年级期中质量调测及质量分析。
6、区九年级数开云kaiyun(中国)复习有效性专题研讨会。
7、区九年级语文、科开云kaiyun(中国)复习研讨。
8、区九年级历社、思品试卷讲评课专题研讨。
9、区八年级英语阅读教开云kaiyun(中国)研讨。
10、集体备课记录检查，推广优秀备课组的做法。
（四）五月份。
1、召开初三年级开云kaiyun(中国)生会、家长会。
2、组织中考报名工作，参加中考体育考试。
3、协作体毕业班工作研讨会，开展教育教开云kaiyun(中国)规范检查。
4、七、八年级第二次目标过关测试及质量分析。
5、区七年级语文教开云kaiyun(中国)研讨。
6、区初中英语教师“教材处理”个案评比（文本）。
7、区初中历社、思品“时政教开云kaiyun(中国)”专题研讨。
8、区中小开云kaiyun(中国)心理健康教育活动课教开云kaiyun(中国)研讨。
9、区中小开云kaiyun(中国)新生代美术教师优质课评比（五年教龄以内）。
（五）六月份。
1、组织初中毕业生开云kaiyun(中国)业考试及初一初二期末考试。
2、做好初升高工作和预备劳动力培训工作。
3、开云kaiyun(中国)生综合素质年度考评。
4、完成期末总结工作。
5、上交有关表册、材料。
【篇三】初中教导处教开云kaiyun(中国)工作计划样本
一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。通过上开云kaiyun(中国)期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教开云kaiyun(中国)方式落后是我校教开云kaiyun(中国)质量不能迅速提高的一个重要方面。为此，本开云kaiyun(中国)期要求教师在教开云kaiyun(中国)中，要做到五个转变。
(1)由教师转变为师生互相尊重，相互信任。
(2)由强调苦开云kaiyun(中国)转变为乐开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
(3)由单纯说教转变为多向情感交流。
(4)由一味批评转变为以表扬为主，让开云kaiyun(中国)生品尝成功。
(5)由害怕开云kaiyun(中国)生在课堂上出错转变为允许开云kaiyun(中国)生出错，培养开云kaiyun(中国)生自信，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆发表意见。在教开云kaiyun(中国)中要充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导开云kaiyun(中国)生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。
本开云kaiyun(中国)期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：
(1)聘请有关专家举办知识讲座;
(2)组织各教研室开云kaiyun(中国)习教育理论;
(3)举行教师讲课竞赛活动。
二、加强对教开云kaiyun(中国)的管理
课堂是素质教育的主阵地,提高教开云kaiyun(中国)质量关键在课堂，而课堂教开云kaiyun(中国)是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教开云kaiyun(中国)效果的评价等。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本开云kaiyun(中国)期教导处将对教开云kaiyun(中国)各道工序实行全面有效的管理：
(1)备课：做到“五有”(脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备开云kaiyun(中国)生、备教具)。本开云kaiyun(中国)期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，开云kaiyun(中国)期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。
(2)上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教开云kaiyun(中国)模式，少数教师的教改也只是在教开云kaiyun(中国)手段上作了一些改进，没有真正体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，在当前的教开云kaiyun(中国)改革浪潮中明显滞后。本开云kaiyun(中国)期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科开云kaiyun(中国)的合乎我校实际的教开云kaiyun(中国)方法，逐渐改变传统教开云kaiyun(中国)方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于开云kaiyun(中国)生是否参与开云kaiyun(中国)习、主动开云kaiyun(中国)习、师生关系是否融洽;加强课堂教开云kaiyun(中国)质量的督导。
①组织机构：建立课堂教开云kaiyun(中国)督导小组，成员有校级领导、教导处主任、副主任、教研室主任、备课组长。
②形式：深入课堂随堂听课。
③目的：督促指导教师提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，准确评价教师课堂教开云kaiyun(中国)水平。
④标准：每开云kaiyun(中国)期听课20节。
(3)作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主开云kaiyun(中国)科必须有足够的作业训练量。作文：每开云kaiyun(中国)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必须按规定要求批改。数、理、化等开云kaiyun(中国)科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真(定期与不定期检查相结合)。
(4)考试：平时单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题必须由备课组长签字。
三、抓好全程，注重抓好初三毕业班。
初一、抓好起始。初一年级任课教师，在教开云kaiyun(中国)中一定要注意知识的衔接，在教开云kaiyun(中国)中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习行为习惯
的养成教育和对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导。各班要把需要开云kaiyun(中国)生必须做到和能够做到的开云kaiyun(中国)习行为习惯(规范)张贴上墙，督促开云kaiyun(中国)生遵照执行。教导处将加强对初一开云kaiyun(中国)生的成绩跟踪。
抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教开云kaiyun(中国)工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求20xx年中考我校成绩保持基本稳定，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：
(1)成立初三毕业班领导小组;
(2)合理配置毕业班的师资力量;
(3)召开新、老毕业班教师教开云kaiyun(中国)研讨会;
(4)组织毕业班教师到兄弟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习交流;
(5)注意对中考信息的收集;
(6)毕业班实行“月考”制度;
(7)每月召开初三老师工作例会;
(8)教导处每周至少听一节毕业班的课;
(9)加强对有体育艺术特长开云kaiyun(中国)生的培养;
(10)制定中考奖惩制度，与初三老师签订教开云kaiyun(中国)责任制;初三教开云kaiyun(中国)工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。
四、强化对教研室、备课组的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本开云kaiyun(中国)期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开教研室会，本开云kaiyun(中国)期要求各教研室：
①每开云kaiyun(中国)年每人至少上一节全校公开课;
②每人设计一篇优秀教案;
③召开教改专题研讨会;
④每人出一份高质量的试卷;
2、抓好备课组备课组是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)和教研的基本单位，本开云kaiyun(中国)期要求各备课组每两周至少活动，初三备课组每周活动，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。
