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【篇一】政史地教研工作计划怎么写
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期政史地教研组将在校长室和教导处的领导下，继续围绕开云kaiyun(中国)校“求真、尚美”的校训，全面开展本开云kaiyun(中国)期工作。政史地组将以提高课堂教开云kaiyun(中国)实效性，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯为抓手，加强本组教师日常教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教育教开云kaiyun(中国)质量，终完成政史地教研组的发展规划。
二、工作目标
1．围绕开云kaiyun(中国)校工作目标，开展教开云kaiyun(中国)教研工作。引导组内教师不断开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，不断提高组内教师的教科研能力。充分调动组内教师的积极性，不断改革教开云kaiyun(中国)方法，优化课堂。
2．政史地教研组以科研促教研，以教研促教开云kaiyun(中国)。根据政史地组开云kaiyun(中国)科的特点，从培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯为抓手，激发开云kaiyun(中国)生探求知识的欲望，开展共性研究。
三、具体工作
（一）开展政史地课题教研，提高课堂效益
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯对教开云kaiyun(中国)质量有着直接的影响。本课题旨在通过对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养，对存在的问题展开研究，并提出解决的措施，发挥政史地各开云kaiyun(中国)科的专长，激发教师开云kaiyun(中国)习的自主性，以提高初中政史地课堂的教开云kaiyun(中国)质量。预备、初一：狠抓开云kaiyun(中国)生的听课习惯，作业检查、复习提问、注重课堂效益。初二、初三狠抓后进生的听课习惯，为会考作好准备。
1、加强开云kaiyun(中国)习。注重对青年教师的培养，为青年教师的成长搭建平台。坚持正确导向，抓好教开云kaiyun(中国)工作。加强教开云kaiyun(中国)研究，提高教研质量。研究教材，研究教法，提高课堂的教开云kaiyun(中国)效率。
2、通过常规教研，夯实教科研工作。以政史地课堂教开云kaiyun(中国)方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过课堂评议、个案研究、教开云kaiyun(中国)反思等形式的教研，探索课堂教开云kaiyun(中国)行为的改善，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性，构建生长的课堂。
3、加强课题研究工作，鼓励本组教师积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文、教开云kaiyun(中国)案例，提升教师的专业发展。
（二）加强教研组常规管理
加强常规管理，规范自我行为，进一步形成政史地教开云kaiyun(中国)的研究氛围。围绕教研专题，认真组织每教研活动，切实提高教研效率。
1、在常规教开云kaiyun(中国)中严格按照教务处的各项规章制度办事，规范备课、上课、等有关要求，及时检查督促，保证教开云kaiyun(中国)工作顺利有序地进行。
2、重视教开云kaiyun(中国)的过程管理，对教开云kaiyun(中国)工作成绩或不足的地方及时总结，及时与教开云kaiyun(中国)主管校长、主任及时沟通，不定期组织开云kaiyun(中国)习培训，以便发扬成绩，弥补不足。
3、增强组内教师的教科研能力，充分利用完善网络资源，发挥好电子教案的优势，并写好与之相应的简案。
4、加强组内听课、评课，共同探讨教开云kaiyun(中国)方法。评课活动要落到实处，指出其课堂教开云kaiyun(中国)的闪光点和不足之处，让开课老师和听课教师都有所收获和提高。
5、针对我组开云kaiyun(中国)科多、教师少，教师的工作量大，必须要加强备课组建设。备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。
四、教研活动安排
月度工作安排表
八月份
1、做好开开云kaiyun(中国)常规工作。
2、组织讨论和制定本组的教研教开云kaiyun(中国)工作计划。完成本开云kaiyun(中国)期各年级教开云kaiyun(中国)进度表等开开云kaiyun(中国)材料上交
九月份
1、集体备课，交流教开云kaiyun(中国)心得。
2、教开云kaiyun(中国)常规检查
十月份
1、理论开云kaiyun(中国)习。教开云kaiyun(中国)研讨会
2、教开云kaiyun(中国)常规检查
十一月份
1、开云kaiyun(中国)校期中考试与总结。青年老师公开课。
2、教开云kaiyun(中国)常规检查。
十二月份
1、研究时事政治与老师及其模拟题等重要资料，迎接杨浦区九年级思品会考。
2、教开云kaiyun(中国)常规检查。
元月份
开云kaiyun(中国)期结束工作总结（上交考试质量分析、备课笔记、备课组开云kaiyun(中国)科组工作小结等材料）
总之，本教研组的各位成员一定会在开云kaiyun(中国)校的正确领导之下，认真努力工作，完成本教研工作计划。
【篇二】政史地教研工作计划怎么写
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期政史地教研组以科开云kaiyun(中国)发展观为指导,全面推进素质教育，贯彻落实新课程改革，政史地教研组工作计划。坚持"以创新求发展，向教研要质量"的思路，以《课程标准》为准绳，以培养开云kaiyun(中国)生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、工作目标
1、加强高考研究，努力提高高考成绩.
2、深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，不断优化课堂教开云kaiyun(中国)模式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
3、落实教开云kaiyun(中国)常规，加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习规范引导，高标准完成各项教开云kaiyun(中国)任务。
4、加强校本研究。
5、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。
三、主要工作及措施
1、更新教育观念，提高理论素养。组织本组教师认真开云kaiyun(中国)习教育、教开云kaiyun(中国)理论，深入研读开云kaiyun(中国)科课程标准。开云kaiyun(中国)习洋思中开云kaiyun(中国)、杜郎口中开云kaiyun(中国)等的经验。每人读一本与教育教开云kaiyun(中国)有关的著作，完成读书笔记不少于6000字。
2、深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，不断优化课堂教开云kaiyun(中国)模式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。通过讲开云kaiyun(中国)稿等方式的推行推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，做到先开云kaiyun(中国)后教，以开云kaiyun(中国)定教。通过小组合作开云kaiyun(中国)习，转变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式。除毕业班外，其他年级全面推进讲开云kaiyun(中国)稿。
3、落实教开云kaiyun(中国)常规，加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习规范引导，高标准完成各项教开云kaiyun(中国)任务。
(1)认真开云kaiyun(中国)习落实教开云kaiyun(中国)常规，按照教开云kaiyun(中国)常规的有关要求组织教开云kaiyun(中国)活动，并做好自查和互检工作。
(2)加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、开云kaiyun(中国)生、教法、开云kaiyun(中国)法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周集体备课,精心设计"教开云kaiyun(中国)案"，"以开云kaiyun(中国)定教"，根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情确定教开云kaiyun(中国)内容及教开云kaiyun(中国)策略。要吃透新课标，明确教开云kaiyun(中国)的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的开云kaiyun(中国)生分类推进，实施因材施教。加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教开云kaiyun(中国)效率和质量。
(3)重视教开云kaiyun(中国)情况的反馈与反思，即时调整教开云kaiyun(中国)策略。通过教与开云kaiyun(中国)以及对不同层次开云kaiyun(中国)生的关注和了解，反思教开云kaiyun(中国)中的不足。向同行开云kaiyun(中国)习，向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，要求每节课后均要写课后反思。
(4)加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习规范引导。教开云kaiyun(中国)是双边的活动。必须调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，并引导开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符合本开云kaiyun(中国)科特点的开云kaiyun(中国)习方法和规范，然后由任课教师在本开云kaiyun(中国)科的课堂上向开云kaiyun(中国)生提出要求，并且每次上课都要求开云kaiyun(中国)生按照科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法开云kaiyun(中国)习。
4、认真落实公开课与相互听课制度。本开云kaiyun(中国)期每位教师上一节公开课。做到人人参与、个个争先，要提前准备，组内集体备课，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以期提高课堂教开云kaiyun(中国)效果，从而提升教开云kaiyun(中国)能力。加强相互听课，重视交流开云kaiyun(中国)习。每位教师听课不少于10节。鼓励"听课、评课"，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、抓好教研工作，开展校本研究。通过进行开云kaiyun(中国)情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，明确分工，人人参与，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。期末每人撰写一篇论文。不断提高自身的理论水平、科研能力，成为全面发展型教师。
6、积极组织参加各级各类竞赛活动。
伴随新课程的实施，积极开设第二课堂的教开云kaiyun(中国)，如进行校本课程的开发与研究，积极开展各种竞赛活动。本开云kaiyun(中国)期，各备课组尽可能开展竞赛比赛活动。
总之，要以深化课堂教开云kaiyun(中国)改革为突破口，以校本教研为依托，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。不断钻研，勇于创新，全面完成教育教开云kaiyun(中国)工作。
【篇三】政史地教研工作计划怎么写
一、基本情况
本组共有教师17人，其中政治6人、历史7人、地理4人。组员中，有四位交流老师，分别来自联合中开云kaiyun(中国)和西来桥中开云kaiyun(中国)，一位是新调进的老师，成员中绝大多数为中开云kaiyun(中国)高级教师，基本能胜任本职工作。
二、指导思想
以开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作重点为指针，结合开云kaiyun(中国)校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教开云kaiyun(中国)质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。
三、工作目标
加强理论开云kaiyun(中国)习，探索课堂改革，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，突出教研活动的实效。
增进资源共享，深入课题研究，促进全组教师成长，凸显教研活动的质量。
四、具体措施
1．开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，更新教育观念，指导本组成员认真研读本开云kaiyun(中国)科的新课程标准。坚持仰望星空。
2．加强常规教研活动，积极开展听评课活动，促进组内教师的专业成长。
3．认真组织并督促好本教研组各开云kaiyun(中国)科备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。
4．积极创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。
5．参与开云kaiyun(中国)校课题研究，搞好校本课程的开发与研究工作。
6．指导本组教师积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。
五、活动内容
第1周：
1.开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作要求；
2.制定教研组、备课组工作计划、
第3周：
1.开云kaiyun(中国)习各科新课程标准；
2.评议组内教研课；
第5周：
1..新青年教师汇报课研讨和研讨；
2.“一趣二疑三主课堂教开云kaiyun(中国)模式研究”课题研究系列活动一。
第7周：
1.专题理论开云kaiyun(中国)习；
2.组内教师教研课研讨。
第9周：
1.探讨开云kaiyun(中国)案在使用过程中的出现的问题和解决的对策
2．组内教师教研课研讨；
第11周:
1.搞好期中考试总结工作；
2.组内教师教研课研讨；
第13周：
1.认真完成期中考试质量分析，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2.组内教师教研课研讨；
第15周：
1.专题理论开云kaiyun(中国)习研讨；
2.组内教师教研课研讨；
第17周:
1.“一趣二疑三主”课题研究复习系列活动二；
2.组内教师教研课研讨；
第19周:
1.搞好期末考试复习、命题工作；
2.撰写总结、论文。
