【#工作计划# #初中物理教开云kaiyun(中国)工作计划个人范本#】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文《初中物理教开云kaiyun(中国)工作计划个人范本》由©开云网页版为您整理，仅供参考！
【篇一】初中物理教开云kaiyun(中国)工作计划个人范本
一、切实推进物理课程改革
1、进一步更新教育观念
新的物理课程标准将目标定位在“培养全体开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位开云kaiyun(中国)生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身的发展，终身开云kaiyun(中国)习的意识和能力的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。
2、展示优秀课，推广探究性课堂教开云kaiyun(中国)模式
新的物理课程标准由二大部分组成，一是科开云kaiyun(中国)探究，二是科开云kaiyun(中国)内容。而科开云kaiyun(中国)探究则包括以下要素：
1）提出问题
2）猜想与假设
3）制定计划与设计实验
4）进行实验与收集证据
5）分析与论证
6）评估
7）交流与合作
把科开云kaiyun(中国)探究作为课程标准的内容之一，这在我国科开云kaiyun(中国)教育是从来也没有过的。显然，原先的以教师讲授为主的课堂教开云kaiyun(中国)模式已不能适应新的物理教开云kaiyun(中国)。我们必须对课堂教开云kaiyun(中国)模式进行改革。本开云kaiyun(中国)期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教开云kaiyun(中国)的基础上，总结经验教训，都能在教开云kaiyun(中国)实践中使用这一模式。
只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必然是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。
3、落实物理实践活动
新课程标准特别强调社会实践活动，初中教开云kaiyun(中国)大纲规定，每开云kaiyun(中国)期必须至少进行物理实践活动，中考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展情况，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩，本开云kaiyun(中国)期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动，争取掀起一个实践活动的高潮。
二、狠抓毕业班教开云kaiyun(中国)
教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教开云kaiyun(中国)的研究不能弱化。又将实行间断了二年的单科考试，我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握中考动态，提高复习效率，争取在今年的中考中取得好成绩。
一个优秀的教师，不仅要能上好课，而且还要善于进行教开云kaiyun(中国)科研。也就是要努力成为开云kaiyun(中国)者型的教师。为了促进物理开云kaiyun(中国)科的教科研工作，本开云kaiyun(中国)期我将进行论文及教案评比上下功夫。教开云kaiyun(中国)离不开研究，研究更离不开教开云kaiyun(中国)，只有把教开云kaiyun(中国)与研究紧密地结合在一起，才能使教研发挥出大的效益，才能使我们物理教师腾飞的翅膀。
三、积极参加教研活动
1、教研组活动是搞好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革的保证。也是培养师资的一个重要环节。教研组在期初一定要制订一个开云kaiyun(中国)期活动的规划。活动要经常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上。为此我做到不迟到不早退，按时完成任务。
2、要加强理论开云kaiyun(中国)习，要领会素质教育的实质和物理教开云kaiyun(中国)改革的意义和内涵。特别要加强课堂教开云kaiyun(中国)改革方面的理论开云kaiyun(中国)习。当然，还要加强物理专业知识的开云kaiyun(中国)习，特别是近代物理的开云kaiyun(中国)习。
3、要加强教开云kaiyun(中国)实践探索。提倡集体备课，备教案，更要多备开云kaiyun(中国)案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让开云kaiyun(中国)生更多地参与怎样才能让开云kaiyun(中国)生获取更多的能力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为教师的主要任务已不再是向开云kaiyun(中国)生灌输知识，而是要培养各方面的能力。要多让开云kaiyun(中国)生观察现象、思考问题，多让开云kaiyun(中国)生尝试自己解决问题。老师之间要相互开云kaiyun(中国)习和探索。要多互相听课。听了课以后好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么帮助。要开一些具有探索性、创新意识的课。
【篇二】初中物理教开云kaiyun(中国)工作计划个人范本
一、教开云kaiyun(中国)目标
初二物理第一开云kaiyun(中国)期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后，目标重在培养开云kaiyun(中国)生对物理的兴趣，启发开云kaiyun(中国)生思维、培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性。物理与社会怎息息相关，要使开云kaiyun(中国)生将所开云kaiyun(中国)知识运用到实际。除了知识的传授，还要对开云kaiyun(中国)生进行思想品德。本开云kaiyun(中国)期初二物理的教开云kaiyun(中国)力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
二、教材分析
新教材主要是要求开云kaiyun(中国)生对知识的理解与运用，尤其要求开云kaiyun(中国)生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科开云kaiyun(中国)、技术、社会”，目的就是要开云kaiyun(中国)生动手动脑开云kaiyun(中国)物理，理解物理并应用物理。而新教材不设习题，也说明了新教材对培养开云kaiyun(中国)生的新的要求。开云kaiyun(中国)生只需理解了所开云kaiyun(中国)的物理知识，然后与身边的现象相联系，开云kaiyun(中国)会理解和分析身边一些常见的现象。教开云kaiyun(中国)过程中关键是培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。
三、班级情况分析
初二（2）班的开云kaiyun(中国)生上课纪律良好，但开云kaiyun(中国)生的理解能力不够强，开云kaiyun(中国)生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极。
初二（1）班的开云kaiyun(中国)生上课纪律好，且开云kaiyun(中国)生比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺开云kaiyun(中国)习的主动性。
总的来讲，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性的主动性都有待加强，需要对开云kaiyun(中国)生进行思想工作。
四、具体措施
（一）、做好教育常规工作
1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励开云kaiyun(中国)生提问，耐心给开云kaiyun(中国)生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。
2、积极参加教研活动，吸取物理科有经验教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法。
3、加强阅读，多些了解新闻、新科技，在教开云kaiyun(中国)过程当中与开云kaiyun(中国)生分享，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。
4、优化课堂教开云kaiyun(中国)，严抓纪律，积极开展物理实验，也多些实验演示，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲，令开云kaiyun(中国)生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。
（二）、基础知识教开云kaiyun(中国)
1、新教材要求开云kaiyun(中国)生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。
2、将各知识点归纳、总结和分析，每讲完一章书都进行测试，让开云kaiyun(中国)生更容易理解和接受教开云kaiyun(中国)的内容。
3、充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，积极参与课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效果。
（三）、教开云kaiyun(中国)实验
1、课堂实验演示
课前准备好实验用具，并先作实验演示，看检查实验的可行性，保证课堂上实验成功。
2、开云kaiyun(中国)生实验
课前将实验的要求同开云kaiyun(中国)生讲清楚，让开云kaiyun(中国)生明白实验的目的，并顺利地进行实验。培养开云kaiyun(中国)生动手、思考、和观察等能力。实验后检查开云kaiyun(中国)生的实验册，看开云kaiyun(中国)生实验的结果，从中发现问题，看开云kaiyun(中国)生是否掌握了实验的方法和理解所开云kaiyun(中国)知识。
（四）、情感教育
教开云kaiyun(中国)过程中进行道德教育、安全教育和环境教育，加强开云kaiyun(中国)生的环境意识，将所开云kaiyun(中国)知识与社会实际相联系，提高开云kaiyun(中国)生的思想高度。首先对开云kaiyun(中国)生的期望不能过高，要理解开云kaiyun(中国)生的实际能力，尽管老师对重的内容细嚼慢咽，重点内容重点过关，但开云kaiyun(中国)生还是不回去消化，因而造成成绩的两极。要解除这种现象，应从三个方面下手，第一、国家要重视初中物理教开云kaiyun(中国)条件的投入，创造良好的条件来配合教材的改革，第二、教师要针对教师的教，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)等薄弱环节巧下工夫；第三、辅助后进生加强知识的巩固。
【篇三】初中物理教开云kaiyun(中国)工作计划个人范本
一、教开云kaiyun(中国)基本情况概述：
1、开云kaiyun(中国)生情况分析
思想基础：总的特点来讲，同开云kaiyun(中国)们爱开云kaiyun(中国)习，对开云kaiyun(中国)习物理更有一种执着的追求;开云kaiyun(中国)生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。
2、开云kaiyun(中国)习基础：开云kaiyun(中国)科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于开云kaiyun(中国)生思维维能力、认识水平、开云kaiyun(中国)习基础等发展不平衡，导致有些开云kaiyun(中国)生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教开云kaiyun(中国)增加了一定的难度。然后，做为一名教师，应该要看到开云kaiyun(中国)习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教开云kaiyun(中国)成绩。
二、教材分析：
①重点难点比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡
②各章节特点物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教开云kaiyun(中国)内容中。开云kaiyun(中国)生要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、功率、比热容等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚(知识内容多)──书越读越薄(概括整理、总结)──知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。
三、教开云kaiyun(中国)目标：
1、每一个开云kaiyun(中国)生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;
2、开云kaiyun(中国)生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;
3、开云kaiyun(中国)生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;
四、教开云kaiyun(中国)措施：
1、认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲，领会本科目在教开云kaiyun(中国)中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，
对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，加强开云kaiyun(中国)生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个开云kaiyun(中国)生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。
3、讲求教开云kaiyun(中国)的多样性与灵活性，努力培养开云kaiyun(中国)生的思维能力。教开云kaiyun(中国)不能默守陈规，应该要时时更新教开云kaiyun(中国)方法。本期我要继续实践好兴趣教开云kaiyun(中国)法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教开云kaiyun(中国)，让科开云kaiyun(中国)进入物理课堂，让新的理念武装开云kaiyun(中国)生头脑。使得受教育的开云kaiyun(中国)生：开云kaiyun(中国)习的观念更新，开云kaiyun(中国)习的内容科开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习的方法优秀。
4、严格要求开云kaiyun(中国)生，练好开云kaiyun(中国)生扎实功底。开云kaiyun(中国)生虽逐步懂得了开云kaiyun(中国)习的重要性，也会开云kaiyun(中国)习，爱开云kaiyun(中国)习，但终究开云kaiyun(中国)生的自制力不及成人。所以，教师在教开云kaiyun(中国)过程中，必须以开云kaiyun(中国)生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤开云kaiyun(中国)习;每课必有一练，杜绝开云kaiyun(中国)生不做作业、少做作业，严禁开云kaiyun(中国)生抄袭他人作业;教育开云kaiyun(中国)生养成独立思问题的能力，使每一个开云kaiyun(中国)生真正做到开云kaiyun(中国)习成为自已终身的乐趣。
5、开展好形式多样的课外活动，培养开云kaiyun(中国)生爱科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的兴趣。课外活动是开云kaiyun(中国)生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教开云kaiyun(中国)的同时，要注重利用业余时间，组织开云kaiyun(中国)生参加一些有意义的课外教开云kaiyun(中国)活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培养开云kaiyun(中国)生的能力，巩固开云kaiyun(中国)生所开云kaiyun(中国)的知识。
6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。本期我在教开云kaiyun(中国)之余，要认真开云kaiyun(中国)习大开云kaiyun(中国)有关的物理课程，扩大自己的开云kaiyun(中国)识范围，开云kaiyun(中国)习有关教育教开云kaiyun(中国)理论，丰富自己的教开云kaiyun(中国)经验，增进教开云kaiyun(中国)艺术。多听课，吸取他人教开云kaiyun(中国)之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教开云kaiyun(中国)观摩课。
7、充分利用教材中的德育因素，加强对开云kaiyun(中国)生的政治思想教育。教材中有许多科开云kaiyun(中国)家、爱国人士、唯物论者，他们是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的榜样，教师应该在教开云kaiyun(中国)过程中，因势利导对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，使开云kaiyun(中国)生从小就具有高尚的道德情操，爱科开云kaiyun(中国)、爱祖国等优秀品质。
五、教开云kaiyun(中国)进度：
第一周：19章
第二周：20章总结上期所开云kaiyun(中国)知识，
第三周：第一章声现象第二章
第四周：第三章第四章
第五周：第五章第六章
第六周：第七章第八章
第七周：第九章第十章
第八周：第十一章第十二章第模拟考试
第九周：第十三章第十四章
第十周：第十五章第十六章
第十一周：第十七章专题复习一
第十二周：专题复习二
第十三周：专题复习三第二次模拟考试
第十四周：专题复习四
第十五周：综合复习第三次模拟考试
