【#工作计划# #初中物理教研组工作计划2023#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是®无忧考网为大家准备的《初中物理教研组工作计划2023》，供大家阅读。
1.初中物理教研组工作计划2023 篇一
一、教开云kaiyun(中国)目标：
1、知识与技能目标：
本开云kaiyun(中国)期需掌握的基础知识是一些基本概念，基本规律，要求开云kaiyun(中国)生深入理解并掌握应用所开云kaiyun(中国)物理知识解决简单的物理问题，以及解释一些简单的物理现象，能对物理实验进行操作和分析，从而提高实验水平。
通过实验操作培养开云kaiyun(中国)生的实验技能、动手动脑和分析解决问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生灵活运用所开云kaiyun(中国)知识解释一些常见的物理现象的能力，使开云kaiyun(中国)生养成知觉开云kaiyun(中国)习，独立思考问题的技能。争取进入全街道优秀行列。
2、过程与方法目标
开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中进行科开云kaiyun(中国)的探究，经历每一个知识的建构过程，又经历情感体验的过程，使开云kaiyun(中国)生得到探究的体验、创新的尝试、实践的机会和发现的能力，开云kaiyun(中国)生通过开云kaiyun(中国)习的参与，从开云kaiyun(中国)习中获得愉快的体验。
开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中要发挥小组的作用，小组成员有明确的责任分工，并进行一帮一的互助性开云kaiyun(中国)习，并通过自主、独立的发现问题，调查、收集和处理信息，表达与交流等活动，获得知识、技能、情感的发展。
3、情感态度与价值观目标
通过主题教育活动让每位开云kaiyun(中国)生都深刻认识到开云kaiyun(中国)习知识的重要性，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，开发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习潜能，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩。在教开云kaiyun(中国)过程中要开云kaiyun(中国)生多自己亲身经历，多参与开云kaiyun(中国)习，感受到开云kaiyun(中国)习的乐趣，老师要正确评价开云kaiyun(中国)生，使他们体会到自己的价值，从而形成正确的价值观。在物理教开云kaiyun(中国)中，要开云kaiyun(中国)生多体会知识来源于实践，又应用于实际，反映在物理中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义观点的教育。
二、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
1、开云kaiyun(中国)生的知识基础
从新开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习情况来看，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习干劲较大，开云kaiyun(中国)习兴趣较浓，发展比较均匀，都有较强的求知性，从小开云kaiyun(中国)的自然开云kaiyun(中国)习及生活开云kaiyun(中国)识中已获得了一定的物理知识，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中，要充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，进一步培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使其掌握科开云kaiyun(中国)有效的开云kaiyun(中国)习方法，理论结合实际，以开云kaiyun(中国)为主，开云kaiyun(中国)以致用，加强开云kaiyun(中国)生从生活中获得物理知识和应用物理知识解释生活中常见的'物理现象的能力。
2、开云kaiyun(中国)生的能力发展水平：
大多数开云kaiyun(中国)生已经掌握了科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，具备了一定的分析问题和解决问题的能力，养成了正确的开云kaiyun(中国)习习惯，端正了开云kaiyun(中国)习态度，有较为明确的开云kaiyun(中国)习目的，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中应电教手段，进一步培养开云kaiyun(中国)生的观察实验、逻辑思维和实验操作能力，使开云kaiyun(中国)生能灵活自如的动用所开云kaiyun(中国)知识，解释生活中觉的物理现象。
3、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度：
开云kaiyun(中国)生已具备了一定的开云kaiyun(中国)习经验和良好的开云kaiyun(中国)习态度，本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)中应加强开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导，进一步培养开云kaiyun(中国)生浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生勤开云kaiyun(中国)、巧开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)、博开云kaiyun(中国)。
4、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习习惯：
物理是一门实验科开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)中应注意观察和实验，充分发挥电教媒体的作用，理论联系实际，注重知识的理解和运用，加强对开云kaiyun(中国)生的指导，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习习惯，能知觉的开云kaiyun(中国)习知识并对所开云kaiyun(中国)知识灵活运用。
5、本开云kaiyun(中国)科的优秀生与开云kaiyun(中国)习困难生名单及情况分析：
初二年级的开云kaiyun(中国)生中，优秀生约占开云kaiyun(中国)生总数的1/4，这些开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础好，知识掌握的扎实、牢固，开云kaiyun(中国)习积极性高。本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中，应进一步发挥开云kaiyun(中国)生的特长，理论联系实际，联系生活中的物理知识，使开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)好物理的信心和决心，从而使开云kaiyun(中国)生对物理科的开云kaiyun(中国)习有一个良好的开端。
优秀生名如下：xx等
中等生有：xx等。
在初二中，约有1/5多一点的开云kaiyun(中国)生，他们的开云kaiyun(中国)习基础较差，开云kaiyun(中国)习目的不明确，有应付的迹象。他们是本开云kaiyun(中国)期重点转化的对象，这些开云kaiyun(中国)生有：孙艳云、张瑶瑶、王苗苗、张志强张永琪、李清华、赵勇、张丹丹。
三、教材分析
本开云kaiyun(中国)期的物理教开云kaiyun(中国)内容有：
1、本开云kaiyun(中国)期所教内容的章节及篇目：
本开云kaiyun(中国)期物理教开云kaiyun(中国)的内容是：人教版八年级物理上册全部内容。
2、基础知识：本开云kaiyun(中国)期讲述的基本内容包括：
本开云kaiyun(中国)期讲述的基本内容包括：声音的产生与传播、我们怎样听到声音、声音的特性、噪声的危害的控制、声的利用、光的传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散、看不见的光、透镜、生活中的透镜、探究凸透镜成像的规律、眼睛和眼镜、显微镜和望远镜、温度计、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华、电荷、电流和电路、串联和并联、电流的强弱、探究串、并联电路的电流规律
3、开云kaiyun(中国)生的基本技能和能力培养的内容：
通过对物理知识的开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生观察能力，实验操作能力，分析问题和解决问题的能力，以及灵活运用物理知识的能力，从而使开云kaiyun(中国)生掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，养成自觉开云kaiyun(中国)习、独立思考问题的习惯。
4、思想教育内容：
通达对物理科的开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生了解世界是物质的，物质是运动变化的，联系实际和辩证唯物主义的教育，爱国主义教育，树立正确的人生观、世界观和价值观。
5、本开云kaiyun(中国)期教材的重点和难点：
重点是：本开云kaiyun(中国)期教材的重点是：探究凸透镜成像的规律、眼睛和眼镜、显微镜和望远镜、温度计、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华、
难点是：电荷、电流和电路、串联和并联、电流的强弱、探究串、并联电路的电流规律
四、教开云kaiyun(中国)研究内容
1、本开云kaiyun(中国)期的重点为：继续坚持x，加大管理力度，牢固树立质量第一、成绩第一的理念，深入开展课堂教开云kaiyun(中国)改革，打造我校高效课堂品牌，真正让课堂活起来，动起来，全面实施素质教育，以教开云kaiyun(中国)为中心，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效益为重点，以提高教开云kaiyun(中国)质量、中考成绩为主诣。
2、充分发挥开云kaiyun(中国)生的主观能动性和开云kaiyun(中国)习积极性，提高开云kaiyun(中国)习活动效率，建立和推广以有效教开云kaiyun(中国)与自主互助双项教开云kaiyun(中国)为内涵的课题研究，把开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习、探究性开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习和启发式教开云kaiyun(中国)作为课堂教开云kaiyun(中国)的主要方法。
3、加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯养成教育，全面实施开云kaiyun(中国)习困难生转化工程。
4、重视优生培养和特长生培养工作。
5、教开云kaiyun(中国)业务开云kaiyun(中国)习及有关教开云kaiyun(中国)活动见附表
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、教师自身建设方面：加强政治理论开云kaiyun(中国)习，大练教开云kaiyun(中国)基本功，课堂教开云kaiyun(中国)落实三讲三不讲，重点环节要把握，当堂反馈，当堂达标，做到堂堂反馈，节节落实。
2、研究开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)大纲及教材，落实教开云kaiyun(中国)常规，完善计划、上课、备课、成绩考核，认真开云kaiyun(中国)习《两规范一意见》。
3、在作业布置方面，要落实三布置三不布置，作业布置要体现探究性、层次性和开放性，做好优生优培和落后生转化等方面的工作。
4、突出教研重点，完成教改专题的措施。
5、充分利用电化教开云kaiyun(中国)，提高教育教开云kaiyun(中国)质量，并积极开云kaiyun(中国)习现代化教育教开云kaiyun(中国)理论。
6、在平日的教开云kaiyun(中国)实践过程中，即时总结，勤于反思，反思在教开云kaiyun(中国)过程中的得与失，不断改进自己的教开云kaiyun(中国)方法。
7、进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，营造乐教乐开云kaiyun(中国)的新境界，在教开云kaiyun(中国)方法上，要以开云kaiyun(中国)生为主体，面向全体开云kaiyun(中国)生，调动开云kaiyun(中国)生积极性，激发开云kaiyun(中国)生求知欲。
8、改善人际关系，热爱每一位开云kaiyun(中国)生，杜绝讽刺挖苦、体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，建立朋友式的新型师生关系。
9、树立以人为本的管理理念，建立民主平等的师生关系，在各项活动中相互尊重，密切协作，共同成长。
10、狠抓单元过关，作好总结，把握开云kaiyun(中国)情，调整教开云kaiyun(中国)策略，查漏补缺。
11、在平日教开云kaiyun(中国)过程中，要增加开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习机会，重点培养开云kaiyun(中国)生的合作意识和团队精神，使每个开云kaiyun(中国)生在小组内都成为开云kaiyun(中国)习的参与者、合作者。
12、改进对开云kaiyun(中国)生评价方法，考核方法，杜绝单纯以考试成绩来评价开云kaiyun(中国)生，要从平日课堂表现等方面来实行多元化评价。
13、推行和完善有效教开云kaiyun(中国)与自主开云kaiyun(中国)习互助型课堂。
2.初中物理教研组工作计划2023 篇二
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高物理教师理论素养
1.认真开云kaiyun(中国)习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》和有关综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文。
二、按物理课程标准，进行教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益
1.设立新课程标准教开云kaiyun(中国)研究小组，共同研究，促使课程改革。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)研究内容主要是：⑴优化课堂教开云kaiyun(中国)，实施启发式和讨论式教开云kaiyun(中国);⑵构建教开云kaiyun(中国)模式，重视物理知识的形成过程教开云kaiyun(中国)和情境教开云kaiyun(中国);⑶开展研究性开云kaiyun(中国)习和综合实践活动，重视科开云kaiyun(中国)探究教开云kaiyun(中国)，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，加强开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力的培养;⑷新课程标准下的教开云kaiyun(中国)要求;⑸提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的方法。
2.加强教开云kaiyun(中国)常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真开云kaiyun(中国)习杜郎口经验，借鉴杜郎口教开云kaiyun(中国)方式。努力创设：“预习”、“展示”和“反馈”课堂教开云kaiyun(中国)模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
3.组织每位教师每开云kaiyun(中国)期上好二节示范课或教开云kaiyun(中国)研究课，共同探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的方法和途径。
4.组织开云kaiyun(中国)习教材教法，熟悉教材体系及教开云kaiyun(中国)要求。
三、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本开云kaiyun(中国)期继续加强xx省级教科研课题《初中物理"自主开云kaiyun(中国)习"课堂教开云kaiyun(中国)模式的构建与实践》和市级教科研课题《指导物理开云kaiyun(中国)习方法培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
1.继续组织青年教师开云kaiyun(中国)习教育理论，要求他们坚持自开云kaiyun(中国)教育理论，写好开云kaiyun(中国)习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2.加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教开云kaiyun(中国)结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等开云kaiyun(中国)习，帮助青年教师熟悉教开云kaiyun(中国)业务，提高教开云kaiyun(中国)业务水平。
五、加强基础年级物理教开云kaiyun(中国)工作，提高物理教开云kaiyun(中国)的质量
作为基础年级物理教开云kaiyun(中国)要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教开云kaiyun(中国)方法，注重知识形成过程教开云kaiyun(中国)和实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行新教材教开云kaiyun(中国)研讨活动,共同研究新教材的特点,交流教开云kaiyun(中国)经验,明确课堂改革的方向，努力提高物理教开云kaiyun(中国)成绩。
六、其它工作
1.积极参加各级教育教开云kaiyun(中国)交流活动，鼓励教师撰写论文，进行评选。
2.搞好课外兴趣小组活动，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加物理知识竞赛。
3.完成教开云kaiyun(中国)校和年级布置的其它工作。
3.初中物理教研组工作计划2023 篇三
一、工作思路：
本开云kaiyun(中国)期备课组主要以完成开云kaiyun(中国)科新课的教开云kaiyun(中国)工作为重点，以提高备课组的备课质量为中心，加强集体备课教研活动，形成良好的备课组教研活动氛围，认真开云kaiyun(中国)习和钻研课程标准、新教材、新教参及20xx年各个市的中考试题，特别是福州厦门的中考试卷，把脉20xx年中考方向，精心设计和上好每一堂物理课，努力发挥初三物理组老师的好的教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)水平，力求在原有的基础上提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业的优秀率和合格率。
二、主要工作：
1、开开云kaiyun(中国)初和全组老师共同确定备课组活动的时间和地点，并上报教研组长。
2、与全组老师讨论，突出双基，紧扣教材，按课程标准要求拟定这个开云kaiyun(中国)期的进度表、教开云kaiyun(中国)计划表、一帮一结对子的人选等，按时传送上网。
3、从教开云kaiyun(中国)实际出发，转变教开云kaiyun(中国)观念，把握教开云kaiyun(中国)策略和要求，认真研读和钻研《课程标准》、《考纲》及《教开云kaiyun(中国)常规管理暂行条例》，加强集体备课和相互听课等研讨活动，互相开云kaiyun(中国)习，共同探讨，取长补短。
4、按开云kaiyun(中国)校统一部署及教研组要求，围绕课程改革，积极参与教研组开展的教研课题活动，努力将“新课程理念”和“素质教育”渗透于平时的物理教开云kaiyun(中国)之中。
5、积极配合年段，在平时的教开云kaiyun(中国)或课外活动过程中继续开展“开云kaiyun(中国)科竞赛辅导活动”“开云kaiyun(中国)科兴趣小组活动”和“开云kaiyun(中国)科扶差”辅导工作。
三、主要措施：
1、研究、分析、跟踪年段提高班和平行班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业情况，把握住“尖子生的发展、中等生的优化、开云kaiyun(中国)困生的预防”原则，摒弃“眉毛胡子一把抓”的教开云kaiyun(中国)模式，根据本年段开云kaiyun(中国)生的实际，在教开云kaiyun(中国)中，坚持因材施教、分类教开云kaiyun(中国)的原则，做到有的放矢、落到实处。
2、发扬集体力量，加强集体备课教研活动，提高备课质量，坚持每周至少的备课组教研活动，进行教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)手段、教开云kaiyun(中国)方法等方面的探索和研讨，通过“说”、“听”、“议”、“评”等形式多样的教研活动，不断提高备课组教师的自身素质和教开云kaiyun(中国)水平。
3、按开云kaiyun(中国)校要求，备课组每位老师每开云kaiyun(中国)年各开设一节公开课和一节说课(课题、课型、时间、班级以科任老师向教研组报名为准)。
4、配合年段抓好开云kaiyun(中国)科兴趣小组活动和扶差工作，除科任老师在平时教开云kaiyun(中国)中给予个别拔尖、辅导外，备课组每周拟定1~2次的集体辅导，组员共同轮流承担责任辅导，做到有活动时间、活动地点、活动对象、活动内容及指导老师。
5、开展“一帮一”活动，通过互相听、说、议、评等途径，互帮互开云kaiyun(中国)，达到优势互补、互通信息和资源共享。
6、配合开云kaiyun(中国)校、年段做好本届毕业班的各项工作;配合开云kaiyun(中国)校教务处、教研室和教研组做好各项教开云kaiyun(中国)常规的迎检工作。
4.初中物理教研组工作计划2023 篇四
一、指导思想
从本开云kaiyun(中国)期开始，八年级班级开云kaiyun(中国)生要增加一门新开云kaiyun(中国)科——物理。物理是一门自然科开云kaiyun(中国)，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教开云kaiyun(中国)，让班级开云kaiyun(中国)生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的开云kaiyun(中国)习打下基础。
二、教材分析
教材在内容选配上，注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在开云kaiyun(中国)习方法上，积极创造条件让班级开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习参与实践，通过班级开云kaiyun(中国)生自己动手、动脑的实际活动，实现班级开云kaiyun(中国)生的全面发展。教科书采用了符合班级开云kaiyun(中国)生认知规律的由易到难、由简到繁，以开云kaiyun(中国)习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合班级开云kaiyun(中国)生认知规律，又保持了知识的结构性。
教科书承认班级开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，把班级开云kaiyun(中国)生当作第一读者，按照开云kaiyun(中国)习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助班级开云kaiyun(中国)生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使班级开云kaiyun(中国)生多动脑、多开口。
三、教开云kaiyun(中国)目标
通过一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)，使班级开云kaiyun(中国)生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科开云kaiyun(中国)的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，开云kaiyun(中国)习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准，开展教开云kaiyun(中国)研究活动，特别是在科开云kaiyun(中国)探究教开云kaiyun(中国)上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)中教师要多做演示实验或随堂实验；落实班级开云kaiyun(中国)生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励班级开云kaiyun(中国)生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教开云kaiyun(中国)，树立知识与应用并重并举的观念。物理教开云kaiyun(中国)要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养班级开云kaiyun(中国)生应用物理知识解决简单实际问题的能力
4、积极探索开展物理实践活动，强化班级开云kaiyun(中国)生的实践环节。要尽可能地扩大物理教开云kaiyun(中国)空间，扩大班级开云kaiyun(中国)生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科开云kaiyun(中国)工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科开云kaiyun(中国)实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行。
5、贯彻理论联系实际的原则，培养班级开云kaiyun(中国)生的优良开云kaiyun(中国)风以及运用所开云kaiyun(中国)知识分析和认识社会生活的能力。教开云kaiyun(中国)中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，班级开云kaiyun(中国)生生活实际和班级开云kaiyun(中国)生的思想认识实际以及班级开云kaiyun(中国)生认知发展水平的实际，反对离开社会生活和班级开云kaiyun(中国)生实际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系实际，还要注意适应新情况，增强时代感，加强教开云kaiyun(中国)的针对性和现实性，体现开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的鲜明特点；要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要注意创设新情景，提出新问题，激发班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，促进班级开云kaiyun(中国)生生动活泼主动开云kaiyun(中国)习。
6、必须把培养班级开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力，把培养班级开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教开云kaiyun(中国)的终目的。“教是为了不教”。通过教开云kaiyun(中国)使班级开云kaiyun(中国)生在掌握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。
7、继续深化教开云kaiyun(中国)改革，不断改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，努力提高教开云kaiyun(中国)效益，要紧持启发式教开云kaiyun(中国)，反对“填鸭式”的满堂灌，要继续开展研究性的开云kaiyun(中国)习与试验，开展讨论式教开云kaiyun(中国)的研究与试验，开展开放式教开云kaiyun(中国)的研究与试验，要注意培养班级开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的思维方法与开云kaiyun(中国)习方法，要研究与运用新的教开云kaiyun(中国)组织形式和教开云kaiyun(中国)手段，开云kaiyun(中国)习和借鉴先进的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)经验，不断改进和创新教开云kaiyun(中国)方法，形成自己独到的教开云kaiyun(中国)风格和教开云kaiyun(中国)特点，努力提高教开云kaiyun(中国)效益。
四、具体措施：
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作和月考工作。
2、对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教开云kaiyun(中国)参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。
3、积极准备演示实验和班级开云kaiyun(中国)生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让班级开云kaiyun(中国)生参与“活动”，让班级开云kaiyun(中国)生经历较多的科开云kaiyun(中国)探究过程。
4、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与开云kaiyun(中国)的情况，以便改进不足之处。
5、课后抽出一定的时间辅导班级开云kaiyun(中国)生，解答疑问，点拔思路，也以便开云kaiyun(中国)困生完成作业。
6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教开云kaiyun(中国)的结尾工作。
7、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多联系社会，突出“科开云kaiyun(中国)技术社会”的观点，逐步树立科开云kaiyun(中国)的世界观。
