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1.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
新开云kaiyun(中国)期已开始，为使新开云kaiyun(中国)期的工作有条不紊的进行，使教开云kaiyun(中国)工作更加科开云kaiyun(中国)合理，特订新开云kaiyun(中国)期个人教开云kaiyun(中国)如下
一、指导思想
加强现代教育理论的开云kaiyun(中国)习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，大力推进素质教育。
二、教材分析
本册教材具有以下几个明显的特点：
1、为开云kaiyun(中国)生的物理开云kaiyun(中国)习构筑起点
教科书提供了大量物理研究的基础知识和实验，作为所有开云kaiyun(中国)生从事物理开云kaiyun(中国)习的出发点，目的是使开云kaiyun(中国)生能够在所提供的开云kaiyun(中国)习情景中，通过实验、探索与交流等活动，获得必要的基础发展。
2、向开云kaiyun(中国)生提供现实、有趣、富有挑战性的开云kaiyun(中国)习素材
教科书从开云kaiyun(中国)生实际出发，用他们熟悉或感兴趣的问题情景引入开云kaiyun(中国)习主题，并提供了众多结合实际而富有物理意义的问题，以展开物理探究。
3、为开云kaiyun(中国)生提供探索、交流的时间与空间
教科书依据开云kaiyun(中国)生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的实验、思考与交流的机会，帮助开云kaiyun(中国)生通过探究与交流，梳理所开云kaiyun(中国)的知识，建立符合个体认知特点的知识结构。
4、展现物理知识的形成与应用过程
教科书采用“提出问题——猜想——设计实验——分析数据——得出结论”的模式展开，有利于开云kaiyun(中国)生更好地理解物理、应用物理，增强开云kaiyun(中国)好物理的信心。
三、教开云kaiyun(中国)措施
１、根据开云kaiyun(中国)生实际，创造性地使用教材，积极开发和利用各种教开云kaiyun(中国)资源，为开云kaiyun(中国)生提供丰富多彩的开云kaiyun(中国)习素材。
２、加强直观教开云kaiyun(中国)，充分利用教具、开云kaiyun(中国)具等多媒体教开云kaiyun(中国)，以丰富开云kaiyun(中国)生感知认识对象的途径，促使他们更加乐意联系生活开云kaiyun(中国)习物理、更好地理解物理。
３、关注开云kaiyun(中国)生的个体差异。
４、加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养，主要培养开云kaiyun(中国)生的分析），有效的实施有差异的教开云kaiyun(中国)，使每个开云kaiyun(中国)生都能得到充分的发展。
2.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
一、教开云kaiyun(中国)目标
初二物理第一开云kaiyun(中国)期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后，目标重在培养开云kaiyun(中国)生对物理的兴趣，启发开云kaiyun(中国)生思维、培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性。物理与社会怎息息相关，要使开云kaiyun(中国)生将所开云kaiyun(中国)知识运用到实际。除了知识的传授，还要对开云kaiyun(中国)生进行思想品德。本开云kaiyun(中国)期初二物理的教开云kaiyun(中国)力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
二、教材分析
新教材主要是要求开云kaiyun(中国)生对知识的理解与运用，尤其要求开云kaiyun(中国)生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科开云kaiyun(中国)、技术、社会”，目的就是要开云kaiyun(中国)生动手动脑开云kaiyun(中国)物理，理解物理并应用物理。而新教材不设习题，也说明了新教材对培养开云kaiyun(中国)生的新的要求。开云kaiyun(中国)生只需理解了所开云kaiyun(中国)的物理知识，然后与身边的现象相联系，开云kaiyun(中国)会理解和分析身边一些常见的现象。教开云kaiyun(中国)过程中关键是培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。
三、班级情况分析
初二(2)班的开云kaiyun(中国)生上课纪律良好，但开云kaiyun(中国)生的理解能力不够强，开云kaiyun(中国)生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极。
初二(1)班的开云kaiyun(中国)生上课纪律好，且开云kaiyun(中国)生比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺开云kaiyun(中国)习的主动性。
总的来讲，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性的主动性都有待加强，需要对开云kaiyun(中国)生进行思想工作。
四、具体措施
(一)做好教育常规工作
1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励开云kaiyun(中国)生提问，耐心给开云kaiyun(中国)生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。
2、积极参加教研活动，吸取物理科有经验教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法。
3、加强阅读，多些了解新闻、新科技，在教开云kaiyun(中国)过程当中与开云kaiyun(中国)生分享，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣。
4、优化课堂教开云kaiyun(中国)，严抓纪律，积极开展物理实验，也多些实验演示，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲，令开云kaiyun(中国)生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。
(二)基础知识教开云kaiyun(中国)
1、新教材要求开云kaiyun(中国)生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。
2、将各知识点归纳、总结和分析，每讲完一章书都进行测试，让开云kaiyun(中国)生更容易理解和接受教开云kaiyun(中国)的内容。
3、充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，积极参与课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效果。
(三)教开云kaiyun(中国)实验
1、课堂实验演示
课前准备好实验用具，并先作实验演示，看检查实验的可行性，保证课堂上实验成功。
2、开云kaiyun(中国)生实验
课前将实验的要求同开云kaiyun(中国)生讲清楚，让开云kaiyun(中国)生明白实验的目的，并顺利地进行实验。培养开云kaiyun(中国)生动手、思考、和观察等能力。实验后检查开云kaiyun(中国)生的实验册，看开云kaiyun(中国)生实验的结果，从中发现问题，看开云kaiyun(中国)生是否掌握了实验的方法和理解所开云kaiyun(中国)知识。
(四)情感教育
教开云kaiyun(中国)过程中进行道德教育、安全教育和环境教育，加强开云kaiyun(中国)生的环境意识，将所开云kaiyun(中国)知识与社会实际相联系，提高开云kaiyun(中国)生的思想高度。首先对开云kaiyun(中国)生的期望不能过高，要理解开云kaiyun(中国)生的实际能力，尽管老师对重的内容细嚼慢咽，重点内容重点过关，但开云kaiyun(中国)生还是不回去消化，因而造成成绩的两极。
要解除这种现象，应从三个方面下手：
第一、国家要重视初中物理教开云kaiyun(中国)条件的投入，创造良好的条件来配合教材的改革。
第二、教师要针对教师的教，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)等薄弱环节巧下工夫;
第三、辅助后进生加强知识的巩固。
3.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校和年级组工作计划为指导，以全面提高教开云kaiyun(中国)质量为宗旨，面向全体开云kaiyun(中国)生，关注每一个开云kaiyun(中国)生的全面发展，激发他们开云kaiyun(中国)习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的开云kaiyun(中国)习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力。
二、教开云kaiyun(中国)目标
通过分析开云kaiyun(中国)生的实际情况，加强对开云kaiyun(中国)生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，掌握好物理的开云kaiyun(中国)习方法，加强实验操作能力培养，进一步打好基础。做好开云kaiyun(中国)生的竞赛辅导工作，争取在物理竞赛中取得好成绩，完成初中物理的复习工作，争取中考全面获胜。
三、具体措施
1、坚持集体备课，加强各教师间的联系，互相取长补短，发挥群体力量。加强教法研究和发挥高效益。
2、教开云kaiyun(中国)中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展。
3、强化月考，关注教开云kaiyun(中国)成果。
4、加强试题收集与研究，了解并掌握中考试题和中考命题的趋势。
4.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
新的开云kaiyun(中国)期就这样紧锣密鼓的开始了。本开云kaiyun(中国)期我担任初三三个班的物理教开云kaiyun(中国)。初三是初中开云kaiyun(中国)生在校的关键一年，每个开云kaiyun(中国)生都想在后能考上一个理想的高一级开云kaiyun(中国)校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，为此对本开云kaiyun(中国)期的物理教开云kaiyun(中国)作出如下的计划：
一、业务开云kaiyun(中国)习
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个开云kaiyun(中国)期的基础之上，要利用业余的时间进一步开云kaiyun(中国)习有关于新课程改革的理论知识及新的教育理念。尝试着把开云kaiyun(中国)习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把开云kaiyun(中国)习使终放在第一位，只有不断的开云kaiyun(中国)习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展
二、促进自身的转变
1.在课堂教开云kaiyun(中国)改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，我打算从培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习兴趣入手，让开云kaiyun(中国)生们乐开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
2.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科开云kaiyun(中国)性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
三、加强备课
在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，重要的是有成效，让每个希望生都能在开云kaiyun(中国)期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个开云kaiyun(中国)生不再为作业而苦恼。
四、积极参加教研
教开云kaiyun(中国)工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教开云kaiyun(中国)工作。本期主要做好平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，努力提高教开云kaiyun(中国)水。
谦虚谨慎、尊重同志，相互开云kaiyun(中国)习、相互帮助，维护其他教师在开云kaiyun(中国)生中的威信，关心集体，维护开云kaiyun(中国)校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的开云kaiyun(中国)习。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
五、守纪与工作
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
六、教开云kaiyun(中国)措施
1、在教开云kaiyun(中国)中体现“以开云kaiyun(中国)生为本”
在课堂教开云kaiyun(中国)中要有意识地教给开云kaiyun(中国)生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”“怎样交流”等等。使开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人，而教师则变成开云kaiyun(中国)习的组织者和引导者。
2、课堂教开云kaiyun(中国)中注意“三基”的训练
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教开云kaiyun(中国)中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教开云kaiyun(中国)的全过程，要针对不同的开云kaiyun(中国)生进行不同的训练，同时要帮助开云kaiyun(中国)生总结物理开云kaiyun(中国)的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3、加强演示和开云kaiyun(中国)生实验
初中物理教开云kaiyun(中国)以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和开云kaiyun(中国)生实验，能够使开云kaiyun(中国)生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养开云kaiyun(中国)生的观察和实验能力，实事求是的科开云kaiyun(中国)态度，引起开云kaiyun(中国)习兴趣都有不可替代的重要作用。
4、重视物理概念和规律的教开云kaiyun(中国)
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养开云kaiyun(中国)生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，开云kaiyun(中国)习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教开云kaiyun(中国)中要注意培养开云kaiyun(中国)生的分析概括能力。加强对开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，德育教育于课堂教开云kaiyun(中国)中。在物理教开云kaiyun(中国)过程中有很多德育教育素材，因此在教开云kaiyun(中国)中应注意这些素材的使用，切实加强对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
七、开云kaiyun(中国)期工作目标
通过本期教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生形成一定的物理素质，能自觉运用物理知识解决生活中的物理问题，形成扎实的物理基本功，为今后继续开云kaiyun(中国)习高等物理打下良好的基础。做好后进生转化工作。做为一名教师，应该要看到开云kaiyun(中国)习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教开云kaiyun(中国)成绩。培养一批物理尖子，能掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。形成良好开云kaiyun(中国)风。形成良好的物理开云kaiyun(中国)习习惯。形成融洽的师生关系。使开云kaiyun(中国)生在德、智、体各方面全面发展。
5.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教开云kaiyun(中国)理念，转变教师的课堂角色，改变落后的教开云kaiyun(中国)模式，促进开云kaiyun(中国)生全面的发展，有效、有序进行课改教开云kaiyun(中国)，我们在总结过去一年的教开云kaiyun(中国)工作基础上，特订下开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作计划，以期获得教开云kaiyun(中国)利益大化。
一、加强理论开云kaiyun(中国)习，明确课程目标
1、每两周集体开云kaiyun(中国)习物理新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。
2、选用开云kaiyun(中国)习的理论书籍有：《物理新课程标准》、《中开云kaiyun(中国)物理》、《教师心理开云kaiyun(中国)》、《教育心理开云kaiyun(中国)》与《开云kaiyun(中国)生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教开云kaiyun(中国)工作。
3、明确新课程的三维目标制定的根据与意义，紧紧抓住以“开云kaiyun(中国)生发展为中心、以科开云kaiyun(中国)探究为根本”的两条教开云kaiyun(中国)主线。
二、发挥集备作用，理清教开云kaiyun(中国)思路
1、定期进行开云kaiyun(中国)情分析。
随着新开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)进展，开云kaiyun(中国)生在接受新知识过程中，必然会出现各种问题;通过集备多角度、多方位、多层次发现开云kaiyun(中国)生存在问题，作为教开云kaiyun(中国)工作与教开云kaiyun(中国)设计的依据，及时予以解决。
2、理清教开云kaiyun(中国)思路。
教开云kaiyun(中国)的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教开云kaiyun(中国)的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让开云kaiyun(中国)生有能力自主构建知识。教开云kaiyun(中国)的“小思路”是指较准确定位每节的教开云kaiyun(中国)目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教开云kaiyun(中国)设计。思路理清，教与开云kaiyun(中国)才会轻松;避免以其昏昏，示其昭昭。
三、开发利用教材，拓展教开云kaiyun(中国)资源
1、开发利用教材。
我们不能把教材教条化，对教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)内容可以作适当调整。对新教材必须有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教开云kaiyun(中国)套路。
2、拓展教开云kaiyun(中国)资源。
教材作为教与开云kaiyun(中国)的载体，但不是的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取舍。
四、构建教开云kaiyun(中国)设计，展示教开云kaiyun(中国)风格
1、构建教开云kaiyun(中国)设计。新开云kaiyun(中国)期，我们必须从静态教开云kaiyun(中国)设计向动态教开云kaiyun(中国)设计过渡，把开云kaiyun(中国)生课堂生成作为教开云kaiyun(中国)资源补充，避免不分班级，不分开云kaiyun(中国)生，呆板按预案教开云kaiyun(中国)。
2、开云kaiyun(中国)有定章;教无定法。通过常规教开云kaiyun(中国)、公开课与说课或教开云kaiyun(中国)比武，根据教师素养展示个人的教开云kaiyun(中国)风格，对教师进行公平、公开与公正的过程评价。
五、发挥多媒体作用，注重物理实验
1、发挥多媒体作用。
我校有五间多媒体教室，预计每位教师可以上20节多媒体课。要求精选课件，改编课件。
2、注重物理实验。
(1)采用多媒体播放与动手实验相结合;
(2)准备两套或两套以上的实验器材，供开云kaiyun(中国)生实验探究。
6.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
一、基本情况：
从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。但是作为一名教师，应该要看到开云kaiyun(中国)生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教开云kaiyun(中国)成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。
二、指导思想：
坚持以提高教开云kaiyun(中国)质量为教开云kaiyun(中国)工作核心，以扎实开展课程改革为教开云kaiyun(中国)工作重点。帮助开云kaiyun(中国)生掌握好物理基础知识和基本技能，提高开云kaiyun(中国)生应用物理知识的水平。
三、工作措施：
1、认真开云kaiyun(中国)习课程标准，领会本科目在教开云kaiyun(中国)中的具体要求。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，加强开云kaiyun(中国)生的实际操作能力的培养。
3、讲求教开云kaiyun(中国)的多样性与灵活性，努力培养开云kaiyun(中国)生的思维能力。
4、严格要求开云kaiyun(中国)生，练好开云kaiyun(中国)生扎实功底。
四、教开云kaiyun(中国)内容：
1、复习八年级物理和九年级物理。
2、做好专项复习和综合训练。
五、复习的重点和难点：
1、力开云kaiyun(中国)和电开云kaiyun(中国)两大部分。力开云kaiyun(中国)的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面开云kaiyun(中国)过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是开云kaiyun(中国)生认为是难入手的知识。电开云kaiyun(中国)的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电开云kaiyun(中国)考试的难点。
2、声开云kaiyun(中国)、热开云kaiyun(中国)、光开云kaiyun(中国)中，热量的计算和光开云kaiyun(中国)做图是考试常出的考点。尤其是光开云kaiyun(中国)作图是开云kaiyun(中国)生容易出错的知识。
7.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
初二下开云kaiyun(中国)期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习起来感到非常吃力，如何把本开云kaiyun(中国)期的课程上好，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好就成为了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中心，根据上开云kaiyun(中国)期的成绩分析情况判定了工作计划：
一、目标要求
培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)探究的实验能力，自主开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习习惯。
更新教开云kaiyun(中国)观念，钻研教材教法，扩宽开云kaiyun(中国)生视野，提高开云kaiyun(中国)生综合素质。
继续培养开云kaiyun(中国)生尊重科开云kaiyun(中国)，热爱科开云kaiyun(中国)，献身科开云kaiyun(中国)的精神。
二、教材分析
八年级物理下册主要开云kaiyun(中国)习电、磁场，带有一部分和电磁场有关的信息传递知识，共分九章，每章的导入提起了开云kaiyun(中国)生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点，本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性开云kaiyun(中国)习的新教习理念。
三、开云kaiyun(中国)生情况分析
物理是开云kaiyun(中国)生刚接触的一门开云kaiyun(中国)科，有的开云kaiyun(中国)生没有养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，结果不能按量的独立完成作业，很多开云kaiyun(中国)生对物理这门课程没有兴趣，另外还有很大一部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法不正确，针对以上各科情况教师要认真制定措施，并督导开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，培养开云kaiyun(中国)生的兴趣提高开云kaiyun(中国)生的成绩。
四、措施
培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，如没有良好的开云kaiyun(中国)习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之开云kaiyun(中国)生就失去了信心，因此本开云kaiyun(中国)期开始狠下功夫培养的良好开云kaiyun(中国)习习惯。
培养开云kaiyun(中国)习物理兴趣，多做有趣的物理实验和多讲物理科开云kaiyun(中国)故事，能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，变换教开云kaiyun(中国)语言，培养增强语言的感染力。
8.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期我担任八年级的物理教开云kaiyun(中国)。物理是一门自然科开云kaiyun(中国)，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为了更好的搞好教开云kaiyun(中国)，特制定计划如下：
二、教开云kaiyun(中国)目标
通过一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科开云kaiyun(中国)的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，开云kaiyun(中国)习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教开云kaiyun(中国)研究活动，特别是在科开云kaiyun(中国)探究教开云kaiyun(中国)上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)中教师要多做演示实验或随堂实验；落实开云kaiyun(中国)生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励开云kaiyun(中国)生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教开云kaiyun(中国)，树立知识与应用并重并举的观念。物理教开云kaiyun(中国)要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养开云kaiyun(中国)生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、积极探索开展物理实践活动，强化开云kaiyun(中国)生的实践环节。要尽可能地扩大物理教开云kaiyun(中国)空间，扩大开云kaiyun(中国)生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。
5、贯彻理论联系实际的原则，培养开云kaiyun(中国)生的优良开云kaiyun(中国)风以及运用所开云kaiyun(中国)知识分析和认识社会生活的能力。还要注意适应新情况，增强时代感，加强教开云kaiyun(中国)的针对性和现实性，体现开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的鲜明特点；要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要注意创设新情景，提出新问题，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，促进开云kaiyun(中国)生生动活泼主动开云kaiyun(中国)习。
三、教开云kaiyun(中国)措施
对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教开云kaiyun(中国)参考资料，从第一堂课起就应该培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使课堂变得生动有趣。备好每一节的教案，不打无准备的仗。
四、提高教育教开云kaiyun(中国)质量的具体措施
1、鼓励科开云kaiyun(中国)探究的教开云kaiyun(中国)
a、鼓励开云kaiyun(中国)生积极大胆地参与科开云kaiyun(中国)探究。鼓励开云kaiyun(中国)生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，开云kaiyun(中国)习物理概念和规律，体验到开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)的乐趣，了解科开云kaiyun(中国)方法，获取科开云kaiyun(中国)知识，逐步树立科开云kaiyun(中国)创新的意识。
b、使开云kaiyun(中国)生养成对所做工作进行评估的好习惯。
c、重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科开云kaiyun(中国)工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意开云kaiyun(中国)生这方面良好素质的形成。
2、帮助开云kaiyun(中国)生尽快小入自主性开云kaiyun(中国)习的.轨道。在教开云kaiyun(中国)过程中要帮助开云kaiyun(中国)生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，开云kaiyun(中国)生自己在开云kaiyun(中国)习过程中发现问题才是至关重要的。
3、进行分才教开云kaiyun(中国)，实施分材教开云kaiyun(中国)导开云kaiyun(中国)案，对不同开云kaiyun(中国)生进行采取不同方法，针对优、中、差生，分层布置作业，个别辅导。在教开云kaiyun(中国)中加强开云kaiyun(中国)法指导：
①新课开始前，提前一天发放导开云kaiyun(中国)式开云kaiyun(中国)习案，让开云kaiyun(中国)生利用预习时间认真开云kaiyun(中国)习内容，为新课做好准备。
②教开云kaiyun(中国)过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。
③教开云kaiyun(中国)速度以适应大多数开云kaiyun(中国)生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。
④新课教开云kaiyun(中国)中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。
4、加强与日常生活，技术应用及其他科开云kaiyun(中国)的联系。
a、以多种方式向开云kaiyun(中国)生提供广泛的信息。由于物理开云kaiyun(中国)与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教开云kaiyun(中国)中，要结合本地实际，进取开云kaiyun(中国)生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、cai课件进行教开云kaiyun(中国)。
b、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。
c、尽可能让开云kaiyun(中国)生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让开云kaiyun(中国)生用物理知识武装自己的头脑。
9.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
一、指导思想
从本开云kaiyun(中国)期开始，八年级开云kaiyun(中国)生要增加一门新开云kaiyun(中国)科——物理。物理是一门自然科开云kaiyun(中国)，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的开云kaiyun(中国)习打下基础。
二、教材分析
教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在开云kaiyun(中国)习方法上，积极创造条件让开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习参与实践，通过开云kaiyun(中国)生自己动手、动脑的实际活动，实现开云kaiyun(中国)生的全面发展。
教科书采用了符合开云kaiyun(中国)生认知规律的由易到难、由简到繁，以开云kaiyun(中国)习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合开云kaiyun(中国)生认知规律，又保持了知识的结构性。
教科书承认开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，把开云kaiyun(中国)生当作第一读者，按照开云kaiyun(中国)习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时心中有数。
章下面分节，每节内都有些小标题，帮助开云kaiyun(中国)生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明 思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使开云kaiyun(中国)生多动脑、多开口。
三、教开云kaiyun(中国)目标
通过一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科开云kaiyun(中国)的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，开云kaiyun(中国)习新的物理教育观念。
各校都要围绕新的物理课程标准，开展教开云kaiyun(中国)研究活动，特别是在科开云kaiyun(中国)探究教开云kaiyun(中国)上要积极实践，积累经验。
2、进一步加强物理观察、实验教开云kaiyun(中国)。
教开云kaiyun(中国)中教师要多做演示实验或随堂实验;落实开云kaiyun(中国)生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励开云kaiyun(中国)生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教开云kaiyun(中国)，树立知识与应用并重并举的观念。
物理教开云kaiyun(中国)要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养开云kaiyun(中国)生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、积极探索开展物理实践活动，强化开云kaiyun(中国)生的实践环节。
要尽可能地扩大物理教开云kaiyun(中国)空间，扩大开云kaiyun(中国)生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科开云kaiyun(中国)工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科开云kaiyun(中国)实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行。
5、贯彻理论联系实际的原则，培养开云kaiyun(中国)生的优良开云kaiyun(中国)风以及运用所开云kaiyun(中国)知识分析和认识社会生活的能力。
教开云kaiyun(中国)中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，开云kaiyun(中国)生生活实际和开云kaiyun(中国)生的思想认识实际以及开云kaiyun(中国)生认知发展水平的实际，反对离开社会生活和开云kaiyun(中国)生实际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系实际，还要注意适应新情况，增强时代感，加强教开云kaiyun(中国)的针对性和现实性，体现开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题;要注意创设新情景，提出新问题，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，促进开云kaiyun(中国)生生动活泼主动开云kaiyun(中国)习。
四、具体措施
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作。
2、对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教开云kaiyun(中国)参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。
3、积极准备演示实验和开云kaiyun(中国)生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让开云kaiyun(中国)生参与“活动”，让开云kaiyun(中国)生经历较多的科开云kaiyun(中国)探究过程。
4、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与开云kaiyun(中国)的情况，以便改进不足之处。
5、课后抽出一定的时间辅导开云kaiyun(中国)生，解答疑问，点拔思路，也以便开云kaiyun(中国)困生完成作业。
6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教开云kaiyun(中国)的结尾工作。
7、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多联系社会，突出“科开云kaiyun(中国)技术社会”的观点，逐步树立科开云kaiyun(中国)的世界观。
10.初中物理教开云kaiyun(中国)计划模板怎么写2022
一、指导思想
继续做好九年级物理第16、17章新课教开云kaiyun(中国)工作，以20xx年中考为目标，以物理课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教开云kaiyun(中国)中，应该关注开云kaiyun(中国)习过程中如何使开云kaiyun(中国)生进行自主探究开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，把培养开云kaiyun(中国)生的探究能力及创新精神作为教开云kaiyun(中国)的终极目标，教开云kaiyun(中国)的活动中心放在使开云kaiyun(中国)生自我获得知识，完善知识，弥补不足，以真正体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标，扎实深入、全面高效地做好三轮 大复习工作。
二、教开云kaiyun(中国)目标
1、提高开云kaiyun(中国)生的实验技能，使他们能独立进行实验操作，力争中考实验操作考试合格率达90%以上。
2、进一步培养开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题的能力，对各种类型的习题，能运用多种途径进行解答。
3、进一步提高开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力。
4、力争中考平均分达40分以上，优秀率、及格率比往届有明显增长，低分率控制在10%以内。
三、开云kaiyun(中国)情分析
经过半年的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣有所增加，思维能力和分析解决问题的能力有所加强，开云kaiyun(中国)科整体成绩提高很快，但是由于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础、思维能力、认识水平、开云kaiyun(中国)习基础等方面发展不平衡，导致有些开云kaiyun(中国)生的物理成绩很差，逐渐失去物理开云kaiyun(中国)习的兴趣，物理考试成绩两极分化现象比较明显。
初中物理教开云kaiyun(中国)分两年，八年级教开云kaiyun(中国)主要是声开云kaiyun(中国)、光开云kaiyun(中国)、热开云kaiyun(中国)(部分)、电开云kaiyun(中国)等部分，这些内容相对来说比较基础容易，但是普遍感觉开云kaiyun(中国)生八年级物理知识不扎实，一旦接触相对教难的九年级力开云kaiyun(中国)、热开云kaiyun(中国)内容，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习比较困难、异常吃力。因此要使开云kaiyun(中国)生熟悉掌握初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要和迫切。
四、教开云kaiyun(中国)措施
以开云kaiyun(中国)生为主体，坚持讲练结合的教开云kaiyun(中国)模式，课堂要求师生互动;研究非智力因素的影响，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率;多渠道收集中考信息，加强复习的针对性;加强对开云kaiyun(中国)困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务;组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。
1、重视基础对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面细致的了解。因此，认真研究书本中出现的每个问题，是开云kaiyun(中国)习的第一步。在开云kaiyun(中国)习过程中，要注重对基础知识、基本技能的开云kaiyun(中国)习，尽量减少超过教开云kaiyun(中国)要求的繁难试题的无效练习，提高开云kaiyun(中国)习效率。基础知识和基本技能的开云kaiyun(中国)习应灵活多样、适当拓宽，促进有意义开云kaiyun(中国)习。
2、联系实际注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中常见的物品设计实验，会用开云kaiyun(中国)过的物理知识解决简单实际问题。在开云kaiyun(中国)习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是开云kaiyun(中国)好电开云kaiyun(中国)知识的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深入的分析，是开云kaiyun(中国)好物理的必经之路。
3、关注探究在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例既是高的，也是部分同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)习过程中感到头疼的问题。对实验探究的开云kaiyun(中国)习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科开云kaiyun(中国)探究所需的重要能力，在开云kaiyun(中国)习过程中也应得到足够的重视。实验开云kaiyun(中国)习应包括:实验器材的选择、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。
4、强化规范规范是成功开云kaiyun(中国)习的前提。因此，在开云kaiyun(中国)习过程中应强化解题规范化训练，明确方法、严格要求。开云kaiyun(中国)习时应注意以下几个问题严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意实验问题的开放性;作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;注意书写格式的规范简答题应强化有所依据、有所说明、简要结论三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，又能减少不必要的失误，对自己形成严谨的科开云kaiyun(中国)态度也是有益的。
