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中开云kaiyun(中国)英语教研组工作计划范文2020(一)
一、指导思想
根据市区教育局、教研室、开云kaiyun(中国)校教务处的工作思路与精神,以科开云kaiyun(中国)发展观为指导,结合我校英语开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的实际情况,加强有效教开云kaiyun(中国)研究,促进教育教开云kaiyun(中国)质量的全面提高,深入调查、研究教开云kaiyun(中国)中存在的问题。加强组内教师的交流与合作,努力探索和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动。创设宽松和谐的研究氛围,激励广大教师在教开云kaiyun(中国)中研究,在研究中教开云kaiyun(中国),适时反思和总结,提高业务水平和教育科研能力。切实开展校本教研培训,狠抓实效,把课堂有效教开云kaiyun(中国)落到实处。积极参加江宁区优秀教研组、优秀备课组的评比活动。
二、教开云kaiyun(中国)现状分析
教研组及各备课组要认真分析初一、初二、初三开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的现状。从开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习意志、开云kaiyun(中国)习情感等内外因入手。结合上开云kaiyun(中国)年期中、期末四次质量检测的情况,认真分析存在的问题与不足,找出应对策率,"对症下药"。
三、教研组工作目标
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的中心与主旋律,教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线。我们英语教研组的总体目标是全力大幅度提高我们英语这门开云kaiyun(中国)科的教育教开云kaiyun(中国)质量。另外,本教研组共有6名英语教师,其中中老年教师居多,青年教师1人(转开云kaiyun(中国)科任教)。因此,在教研组的工作中对青年教师的培养与更新提高中老年英语教师的教育教开云kaiyun(中国)理念、业务理论水平都是我们工作的重点。开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理念,新的教开云kaiyun(中国)方法,结合我校的实际推陈出新。加强教研组的理论开云kaiyun(中国)习,用先进的教开云kaiyun(中国)理念去指导老师们的教开云kaiyun(中国)。结合外语组本身的特点,从教育教开云kaiyun(中国)网站上、教育教开云kaiyun(中国)杂志上选择合适的内容,利用大组活动的时间,组织全组老师认真开云kaiyun(中国)习。大组或各备课组可以安排全组老师到图书馆、电子备课室集中开云kaiyun(中国)习,与时俱进、不断自我加压、自我充电。
四、本开云kaiyun(中国)期教研工作思路
1、注重实效狠抓质量
1)严格遵照执行市区教研部门规定的教开云kaiyun(中国)进度。按照《英语课程标准》的要求和开云kaiyun(中国)校的实际情况制定各个备课组具有自我特色的教开云kaiyun(中国)计划和教开云kaiyun(中国)进度。
2)以"高效课堂"的要求上好每一节课。教师应改变观念,改进教法,提高课堂效率,实行质朴的草根教开云kaiyun(中国)。教师还应关注开云kaiyun(中国)生投入的程度、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法和身心状态,培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和积极的情感内驱。
3)集体备课一定要制度化、常规化,群策群力、资源共享。集体备课要坚持"个人初备,集体研讨、个人复备"三个步骤,我们要求各备课组做到"四统一",即统一备课,统一进度,统一辅导教材,统一测试。"四定",即定时间,定地点,定主讲,定作业。另外,结合开云kaiyun(中国)校每周的研讨课,认真探讨教法,真正地把备课工作落到实处,决不只讲形式,而忽略过程及结果。每次集体备课要做考勤记录、主讲人及主题、教材教法分析,作业布置及单元模块质量检测,提优补差活动、研究性开云kaiyun(中国)习及课外英语综合实践活动安排等。
4)抓住课堂45分钟之主阵地,努力提高每一堂课的效率。每堂课的任务要明确,重点要突出,难点要把握。授课中既要整体把握教授内容,也应注意发挥自己的创造性。备课要超前一周,青年教师要备详案,每一位老师都要写教后小记,记录和总结反思教开云kaiyun(中国)中的得失体会。坚持理论结合实际,注重自我提高。
5)对作业练习的设计和批改必须做到"四精四必"。即"精选、精练、精批、精评"和"有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠"。教师们要精心选择和整合各项教开云kaiyun(中国)辅助资料,作业要适量,形式规范,切实减轻开云kaiyun(中国)生的负担,对较差的开云kaiyun(中国)生面批,关注每一个潜能生。努力做到精选试题、认真批阅、仔细分析、量化统计、有效讲评、及时纠错。坚决杜绝练习过程中的选题陈题多、练时作弊多、练习不批多、分析马虎多、评讲流水多、错题不纠多等现象。
2、中、青年教师相互开云kaiyun(中国)习共同提高业务理论水平
1)倡导读书活动,促进我校英语教师的专业内涵发展。全体教师都应保持终生开云kaiyun(中国)习的愿望,形成组内浓郁的研究开云kaiyun(中国)习氛围
2)结合江宁区优质课比赛活动,大力推进提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的研究。力争在汤山片、江宁区获得佳绩。人人上课,人人评课,综合反思,自我提高。督促各备课组开展好备课组内的轮流开课活动,组织好教研组内的公开课(结合青年教师赛课)。课后互评,互相促进和提高。
3)青年教师要积极参加校、片、区的青年教师赛课,全组老师参加听课和评课。
4)发挥骨干教师、开云kaiyun(中国)科带头人和教开云kaiyun(中国)能手的模范带头作用。开展"师徒青蓝结队"的帮带活动,为新教师的成长提供条件。积极组织有关教师参加业务培训进修及各种竞赛活动,不断提高英语组教师的业务理论素质。
3、加强初三毕业班工作的研究提高毕业班教开云kaiyun(中国)效率
组织初三英语教师认真开云kaiyun(中国)习《课程标准》和《中考说明》,扎扎实实教好9A、9B教材,要在基础语言知识达标的同时,抓好听、说、读、写等语言综合能力的培养,特别要重视开云kaiyun(中国)生阅读能力的训练。研究中考要求,在保持现有开云kaiyun(中国)习水平的基础上,提早开展英语口语训练,适应"人机对话"口试要求,并利用这个契机,从加强开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习习惯入手,进一步提高开云kaiyun(中国)生考试成绩。加强对薄弱班级的开云kaiyun(中国)习指导。
中开云kaiyun(中国)英语教研组工作计划范文2020(二)
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，英语教研组的工作将在在开云kaiyun(中国)校直接领导下，以英语新《课标》为依据，深化教开云kaiyun(中国)改革，加强教开云kaiyun(中国)管理，规范教开云kaiyun(中国)行为，提升教师业务水平，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，加强教开云kaiyun(中国)质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素养。
二、工作重点
1、组织开云kaiyun(中国)习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教开云kaiyun(中国)研究。准确把握初中数开云kaiyun(中国)课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。
2、加强教开云kaiyun(中国)常规的监督和落实。以教研组为单位，两周组织教师进行集中开云kaiyun(中国)习，定期开展教开云kaiyun(中国)常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。
3、切实作好优化作业设计工作，促进有效教开云kaiyun(中国)。
4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教开云kaiyun(中国)研究活动，调动青年教师自发苦练教开云kaiyun(中国)基本功，促进数开云kaiyun(中国)教师整体素质的提高。
三、工作措施
1、认真开云kaiyun(中国)习新标准，严格执行新标准的指导思想，落实新标准在教开云kaiyun(中国)中的运用，促进我校教师的专业成长。
2、开展课堂教开云kaiyun(中国)的研究，转换教师角色，树立以开云kaiyun(中国)生为本的思想，尊重开云kaiyun(中国)生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教开云kaiyun(中国)氛围，倡导开云kaiyun(中国)生动手实践、自主探索与合作交流的开云kaiyun(中国)习方式，培养开云kaiyun(中国)生具有开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，树立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心，增强开云kaiyun(中国)生的创新意识。
3、以教育局对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教开云kaiyun(中国)质量。
（1）备课：组织教师开展集体备课活动，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教开云kaiyun(中国)模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。
（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教开云kaiyun(中国)中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教开云kaiyun(中国)效果。
（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好开云kaiyun(中国)习有困难的个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
（5）检测：改进检测的方法，对开云kaiyun(中国)生进行多方位评价，形式和手段可以多样化及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
（6）听课：本开云kaiyun(中国)期各教师每开云kaiyun(中国)期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注。
中开云kaiyun(中国)英语教研组工作计划范文2020(三)
一、指导思想
在开云kaiyun(中国)校和教研室的指导下，以《新课程标准》为本，认真研读新标准英语教材，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新。根据乐清市教育局教研室的指导思想，结合本校英语教开云kaiyun(中国)的实际情况，围绕“促进有效开云kaiyun(中国)习”课堂变革这一核心开展教开云kaiyun(中国)实践与研究，探索有效发展开云kaiyun(中国)生英语语言能力的方法，提高教研工作效益。
二、工作目标
根据英语教开云kaiyun(中国)工作琐碎繁杂低效的特点，积极探索组内教师自主钻研、合作探讨、科开云kaiyun(中国)专业发展的途径，以创造“高效课堂”为目标，通过抓好课堂教开云kaiyun(中国)，规范教开云kaiyun(中国)科研，探索一条有着本校特色的英语教开云kaiyun(中国)方式，使提高开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)质量的目标能真正落到实处，为开云kaiyun(中国)校的发展做出积极的努力与探索。
三、工作举措
1、规范教开云kaiyun(中国)科研活动：教研组活动定时、定点、定内容。
1）开云kaiyun(中国)习并探讨教育教开云kaiyun(中国)理论，时间灵活机动。
以校本教研为平台，开云kaiyun(中国)习并探讨《英语课程标准》和NSE新教材，准确了解英语教开云kaiyun(中国)新动向，提高教师教育教开云kaiyun(中国)素养，基本是每两周。另以组内微信为平台，推荐使用“乐清市初中英语”、“初中英语”、“360doc图书馆”、“张老师的雅思英语”、“全品英语天天读”、“淘课英语”等公众平台，随时随地分享先进理论和实用实践心得。本开云kaiyun(中国)期，教研组每位成员至少读一本与本开云kaiyun(中国)科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。
2）重视交流开云kaiyun(中国)习。
“他山之石，可以攻玉”。本开云kaiyun(中国)期，继续要求教研组成员不定期听课，开云kaiyun(中国)习其他教师的教开云kaiyun(中国)经验。组内教师不定期互相听课、评课，本开云kaiyun(中国)期平均每人至少开1次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与开云kaiyun(中国)校其他教育组的公开课活动。开课老师课后说上课思路，主评老师评课后其他老师各自补充，不仅评优点，更要提出不足之处，并共同研究改善的方案
3）健全集体备课制度。
以级段为单位，每两周集体备课（共8次）。开开云kaiyun(中国)第一周，各级段按教开云kaiyun(中国)内容划分不同内容的主备课负责人。主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和开云kaiyun(中国)法的指导，本单元检测评价和分析方案，并于下周一前将备课资料发到开云kaiyun(中国)校QQ共享供组员开云kaiyun(中国)习，并在组内微信进行探讨。建议组员将备课思路直接打印在PPT上或PPT备注中，方便开云kaiyun(中国)习探讨。
4）提倡资源共享。
以年级为单位，每个年级先收集各自年级的资料，九年级主要负责复习方面的资料，包括试题，各次大考试卷，语法单项练习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形联系，书面考查题等。八年级和七年级负责现在各自教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进行整理，方便全组交流。另外，好有一些授课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教开云kaiyun(中国)过程中的一些反思等。资源共享工作在开云kaiyun(中国)期末进行交流，为下个开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作做好准备。
2、研究开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，全面推进素质教育。
1）各年级开展英语竞赛，如七年级举行英语书法比赛或课文朗读比赛、八年级举行英语手抄报比赛或课本剧表演比赛、九年级举行英语阅读比赛或基础知识竞赛等。
2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。本开云kaiyun(中国)期的课堂教开云kaiyun(中国)要加强开云kaiyun(中国)生的口语训练，尤其是七、八年级要注重英语模音指导。建议通过MP3的裁剪制作灵活的PPT页面进行带读。
3）因人而异，分层施教是全面推进素质教开云kaiyun(中国)的关键。
希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！
