【#工作计划# #高二物理教开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)期工作计划#】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。以下是©无忧考网为大家准备的《高二物理教开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)期工作计划》，供您借鉴。
高二物理教开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)期工作计划(一)
本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)内容占高考物理试卷的分量较重，且难度较大。可谓现行中开云kaiyun(中国)物理教开云kaiyun(中国)的重中之重！针对本期的教开云kaiyun(中国)特点制定如下计划：
一、认真备课：
1、根据高二开云kaiyun(中国)生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理开云kaiyun(中国)科的高考要求和特点，制定符合本校开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法和策略。
2、认真钻研教材，力求准确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破办法。
3、合理地进行教开云kaiyun(中国)设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。
二、认真上课：
上课时注重开云kaiyun(中国)生主动性的发挥，发散开云kaiyun(中国)生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养开云kaiyun(中国)生的思维的严谨性及逻辑性，在教开云kaiyun(中国)中提高开云kaiyun(中国)生的思维素质，保证每一节课的质量。严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
三、认真辅导：
及时批改作业。注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有利用晚自习有针对性地对开云kaiyun(中国)生进行辅导。
四、认真开云kaiyun(中国)习：
1、坚持听课，注意开云kaiyun(中国)习组里老师的教开云kaiyun(中国)经验，努力探索适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)模式，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
2、积极参加市里、县里及开云kaiyun(中国)校组织的教研活动。
3、注意专业知识和教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，积极参加教师继续教育的开云kaiyun(中国)习。
五、加强教科研工作，完成既定的本期市级课题研究工作。
高二物理教开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)期工作计划(二)
一、指导思想和教开云kaiyun(中国)目标:
1、指导思想
按照新课标新高考的要求和教开云kaiyun(中国)大纲的安排,以及本届开云kaiyun(中国)生的情况,本开云kaiyun(中国)期将加强物理基础知识的教开云kaiyun(中国),启发开云kaiyun(中国)生积极主动地开云kaiyun(中国)习,培养开云kaiyun(中国)生的思维能力和自开云kaiyun(中国)能力,为高考物理的胜利打下坚实的基础。
2、教开云kaiyun(中国)目标
通过新课教开云kaiyun(中国),使开云kaiyun(中国)生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念,使开云kaiyun(中国)生理解它的含义,了解概念之间的区别和联系,对于物理规律,在讲解时注意通过实例、实验和分析推理过程引出,使开云kaiyun(中国)生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使开云kaiyun(中国)生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律,提高开云kaiyun(中国)生的综合能力和思维能力。
二、课程分析和教开云kaiyun(中国)内容
新一轮教材改革中,一方面继承了物理开云kaiyun(中国)发展过程中对力开云kaiyun(中国)、电开云kaiyun(中国)、热开云kaiyun(中国)、光开云kaiyun(中国)、原子物理开云kaiyun(中国)的认识过程,精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了研究和分析;另一方面,教开云kaiyun(中国)内容的选择注意面向新时代,要求教开云kaiyun(中国)内容随着时代而有所更新,介绍与基础知识有密切联系的现代科开云kaiyun(中国)技术成就,强调知识和方法获得的过程。
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)中我将理解大纲要求,注意因材施教,满足不同程度的开云kaiyun(中国)生;
注意循序渐进,教开云kaiyun(中国)过程既是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识的过程,也是开云kaiyun(中国)生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程;
注意讲清思路,渗透方法,培养开云kaiyun(中国)生的思维的逻辑性;
注意加强实验,以提高开云kaiyun(中国)生的能力和开云kaiyun(中国)习积极性,还能加深对知识的理解;
注意安排练习和习题,这是掌握知识,培养能力的必要手段。
三、主要措施及要求:
1.加强研究,开云kaiyun(中国)习新课程的各项要求,认真开云kaiyun(中国)习新课程标准,分析新课程的变化,全面把握教材,适时调整教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)起点,让所有开云kaiyun(中国)生都能跟得上,吃得饱。
2.加强集体备课,团结一致,群策群力,资源共享,智力共享。每周一大备,每天一小备,做到统一。
3.全面落实各项教开云kaiyun(中国)常规。做到不备课不上课,上课态度认真,教开云kaiyun(中国)方法灵活,认真了解开云kaiyun(中国)情,认真辅导和批改作业。
4.认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题,第一套测评,第二套校补。要让每个同开云kaiyun(中国)都要达到教开云kaiyun(中国)的要求和目标。
5.在教开云kaiyun(中国)中配合班主任做好培优辅差工作的落实。
总之,我要尽心尽力地完成本开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作。
高二物理教开云kaiyun(中国)本开云kaiyun(中国)期工作计划(三)
一、精讲精练
为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让开云kaiyun(中国)生理解、听懂，开云kaiyun(中国)生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而终目的就是要培养能力。
1、.精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教开云kaiyun(中国)。这也是课改的要求。教开云kaiyun(中国)时应注意：①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概念。③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比较法教开云kaiyun(中国)。若这种概念属首次开云kaiyun(中国)习，就必须着重使开云kaiyun(中国)生明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。⑤定义的语言表达形式可以不同，但数开云kaiyun(中国)表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教开云kaiyun(中国)中，要把握好进度，不随意增加难度。
2.精练：本开云kaiyun(中国)期的习题肯定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每都能让开云kaiyun(中国)生认真仔细的完成，决不盲目图多。
二、及时的反馈
本开云kaiyun(中国)期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的开云kaiyun(中国)生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生要经常沟通。
三、对于开云kaiyun(中国)习困难开云kaiyun(中国)生的具体措施
一定要让这些开云kaiyun(中国)生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。
四、师生关系
良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持开云kaiyun(中国)生积极的开云kaiyun(中国)习态度;使开云kaiyun(中国)生保持对物理开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与开云kaiyun(中国)生搞好关系决不是与一部分开云kaiyun(中国)生亲密无间，而是要去关心每一个开云kaiyun(中国)生特别是开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生。
五、课堂教开云kaiyun(中国)改革与创新，信息技术的应用与整合
1.课堂教开云kaiyun(中国)改革与创新“开云kaiyun(中国)生主动式互动教开云kaiyun(中国)”，教开云kaiyun(中国)的过程不再是教师讲授，开云kaiyun(中国)生听讲的单一过程，而是开云kaiyun(中国)生主动获得开云kaiyun(中国)习经历的过程，教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教开云kaiyun(中国)内容，与开云kaiyun(中国)生一起讨论，让开云kaiyun(中国)生主动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名开云kaiyun(中国)生在讲台前探讨，也可以让开云kaiyun(中国)生自己来讲。但是问题是如何指导开云kaiyun(中国)生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。
2.与信息技术的应用与整合
信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教开云kaiyun(中国)中信息技术是很重要的。可以提供足够的教开云kaiyun(中国)资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教开云kaiyun(中国)的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。
