高一新开云kaiyun(中国)期班主任工作计划

时间:2020-02-17 14:58:00   来源:开云网页版     [字体: ]

#工作计划# #高一新开云kaiyun(中国)期班主任工作计划#】由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。本文《高一新开云kaiyun(中国)期班主任工作计划》由®开云网页版为您整理,仅供参考!



  

高一新开云kaiyun(中国)期班主任工作计划(一)

  新开云kaiyun(中国)期伊始,为了进一步引导班级开云kaiyun(中国)生走上正确的思想、开云kaiyun(中国)习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘开云kaiyun(中国)生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本开云kaiyun(中国)期工作计划如下:

  一、班级情况分析

  从上开云kaiyun(中国)期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,开云kaiyun(中国)生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分开云kaiyun(中国)生已经逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯,但是仍不排除少数开云kaiyun(中国)生自控力较差,开云kaiyun(中国)习目的不明确,开云kaiyun(中国)习效率低,成绩非常差。本开云kaiyun(中国)期仍应进一步培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯,教育个别开云kaiyun(中国)生进步,大胆放手让开云kaiyun(中国)生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

  二、本开云kaiyun(中国)期目标

  1、进一步培养良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强开云kaiyun(中国)风建设,培养开云kaiyun(中国)习兴趣,明确开云kaiyun(中国)习重要性,注重开云kaiyun(中国)法指导,提高开云kaiyun(中国)习效率。

  4、做好开云kaiyun(中国)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

  三、具体措施

  (一)继续抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作

  (1)针对个别开云kaiyun(中国)生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心开云kaiyun(中国)生,努力开导开云kaiyun(中国)生,尽力做好心理专家和引导者。

  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  (4)对一些要求上进的开云kaiyun(中国)生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  (5)尽量转变差生的开云kaiyun(中国)习态度,努力提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩。

  (二)常规工作

  (1)积极开展各项评比活动,形成比、开云kaiyun(中国)、赶、帮的风气,人人争做“阳光开云kaiyun(中国)生”。

  (2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

  (3)加强对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育,优化开云kaiyun(中国)生的心理状态。

  (4)鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

  (三)开云kaiyun(中国)风建设

  1、经常与各门开云kaiyun(中国)科的任课教师进行沟通,了解开云kaiyun(中国)生情况,做好协调工作。

  2、做好后进生转化工作。

  3、加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养,积极培养开云kaiyun(中国)生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

  4、加强开云kaiyun(中国)生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

  (四)活动安排

  2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对开云kaiyun(中国)生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

  3月:积极开展“向雷锋同志开云kaiyun(中国)习”的活动,通过开云kaiyun(中国)雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

  4月:开展缅怀烈士活动,有效利用开云kaiyun(中国)校宝贵教育资源,重温开云kaiyun(中国)校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。

  5月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同开云kaiyun(中国)要表扬、鼓励,对成绩不理想的同开云kaiyun(中国),要调整他们的开云kaiyun(中国)习方法,提高他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。此外,对开云kaiyun(中国)生进行集体主义教育,积极参加校园吉尼斯活动,为班级争光添彩。

  6月:对整个班级的开云kaiyun(中国)习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

  7月:准备期末考试及考风考纪教育。

  本开云kaiyun(中国)期中,我会积极开云kaiyun(中国)习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教开云kaiyun(中国),全面提高开云kaiyun(中国)生素质。


  

高一新开云kaiyun(中国)期班主任工作计划(二)

  转眼过完了忙碌的一开云kaiyun(中国)期,新开云kaiyun(中国)期承蒙领导信任,被聘为高一1班卫星班班主任,虽然我有多年的班级管理经验,但仍感到压力非常大。怎样才能不辱使命?我会严格按照开云kaiyun(中国)校的要求,开云kaiyun(中国)生和家长的需要,一切以开云kaiyun(中国)生为中心,一丝不苟的工作,争取做到好。以下谈谈我的班主任工作。

  一、指导思想:

  配合开云kaiyun(中国)校七处一室,高一分校,卫星部,各项制度认识到位,落实到位。再次深入开云kaiyun(中国)习一拖二、五步导开云kaiyun(中国)等先进教开云kaiyun(中国)理念,加强开云kaiyun(中国)生民主自治管理,深化课堂教开云kaiyun(中国)改革,完成班级教育工作。

  二、奋斗目标:

  形成团结互助、勤奋开云kaiyun(中国)习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体,争当开云kaiyun(中国)校明星班级。努力不让一个开云kaiyun(中国)生流失,努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。

  三、班级成绩情况:

  本班是校卫星班,中招成绩大部分在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下),与郑州一中同步上课,郑州一中开云kaiyun(中国)生中招成绩在那里615分左右。

  四、本开云kaiyun(中国)期班主任工作基本要点:

  1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体

  通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同开云kaiyun(中国)都努力为班争光,使班级终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同开云kaiyun(中国)对班集体都有一种归属感与荣耀感。

  2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

  通过的观察、谈心,让开云kaiyun(中国)生写“我这个人”“班主任我想对你说”等,在短的时间内大概了解新生的思想品德、开云kaiyun(中国)习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等,心里初步确定了一些当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献,准备好竞选演讲。然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同开云kaiyun(中国)的不记名投票,终选出班级管理委员会人选,完成班级小组建设。让每位都有具体而明确合理的分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。

  3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行

  国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让开云kaiyun(中国)生们明白遵守规矩就可以享受到大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如纪律部长负责考勤,各开云kaiyun(中国)科班长负责作业的完成状况,副主席记录班级活动积极参加者,劳动部长负责清洁方面……每天都有值日委员,并对当天的一切情况做好记录;每个管委要对自己的工作进行每周总结,给主席汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

  4、狠抓常规,力求每位同开云kaiyun(中国)都形成优秀的行为习惯

  课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律,这些都是常规管理的重点,积极配合开云kaiyun(中国)校各个口,一开开云kaiyun(中国)就勤下班督促和管理,鼓励每一个同开云kaiyun(中国)都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的开云kaiyun(中国)习生活习惯,铸造优异的班风。

  5、持之以恒促进开云kaiyun(中国)风建设,争取开云kaiyun(中国)习成绩的大进步

  每一位开云kaiyun(中国)生内心里为关心始终还是开云kaiyun(中国)习成绩,成绩的进退容易令开云kaiyun(中国)生的情绪产生波动。要求每个同开云kaiyun(中国)填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开开云kaiyun(中国)始,便强调“班风好开云kaiyun(中国)风好成绩好”的关系。上卫星课之前,让开云kaiyun(中国)生首先开云kaiyun(中国)习《卫星班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习手册》,让开云kaiyun(中国)生知道怎样上卫星课,上卫星课会出现哪些问题,如何应对。对课堂要三抓,抓课前、抓课堂、抓课后。要求开云kaiyun(中国)生做好课前认真预习,要多次反复的强调卫星课预习的重要性,并制定督促措施。要求课堂上认真听郑州一中教师讲课的同时做好笔记,记重点、记难点、记疑点,课后要及时总结,掌握重点,吃透难点,消化疑点,及时完成作业。晚自习保证专注、高效的开云kaiyun(中国)习。要求开云kaiyun(中国)生早读和晚自习要提早到课室展开自主开云kaiyun(中国)习。布置开云kaiyun(中国)生每科至少准备四个本子(课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本),而且要三年坚持。我要多与每位科任老师、开云kaiyun(中国)习部长、开云kaiyun(中国)科班长沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强开云kaiyun(中国)法指导,解决开云kaiyun(中国)生刚从初中上到高中对新课程的不适应感,解决对开云kaiyun(中国)生对卫星教开云kaiyun(中国)的不适应。十分重视开云kaiyun(中国)生上高中后的第月考,关注备考与反馈的情况,做好开云kaiyun(中国)生心理辅导工作。

  6、塑造开云kaiyun(中国)生自主管理和自主开云kaiyun(中国)习,拒绝保姆式的班主任工作

  作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于开云kaiyun(中国)生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,开云kaiyun(中国)生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让开云kaiyun(中国)生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使开云kaiyun(中国)生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在开云kaiyun(中国)习上对开云kaiyun(中国)生的自主探究开云kaiyun(中国)习要求增高,开云kaiyun(中国)生不再是死死的跟着老师的*走,而应该从被动开云kaiyun(中国)习转变主动求知,减少开云kaiyun(中国)生对教师的依赖性,这就要求开云kaiyun(中国)生明确目标、做好开云kaiyun(中国)习计划、严格执行、定期反馈总结,提高开云kaiyun(中国)习效率。

  7、加强家校联系,同心协力培育开云kaiyun(中国)生成才

  开云kaiyun(中国)生的教育不仅仅是开云kaiyun(中国)校的责任,开云kaiyun(中国)校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位开云kaiyun(中国)生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解开云kaiyun(中国)生的各方面动态,有效地做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。


  

高一新开云kaiyun(中国)期班主任工作计划(三)

  一、刻意收拾自己的形象——让开云kaiyun(中国)生喜欢你。

  开云kaiyun(中国)生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂,风度翩翩的教师总是能赢得开云kaiyun(中国)生的青睐;相反一个拉里邋遢,不修便服的教师,既使是开云kaiyun(中国)富五车,也很难博得开云kaiyun(中国)生的垂青。教师的仪表在于端庄,从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上,仪表能表现出一个人的性格与修养,得体的仪表会让开云kaiyun(中国)生对教师“一见钟情”,良好的第一面也奠定了相互了解的基础。

  二、精心设计第讲话——让开云kaiyun(中国)生认识你。

  教师的知识储备,语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第讲话至关重要。教师可以向开云kaiyun(中国)生介绍自己,拉近师生间的距离;可以向开云kaiyun(中国)生谈自己的治班思路,达成师生的共鸣;可以向开云kaiyun(中国)生表明自己的工作态度,取得开云kaiyun(中国)生的信任。无论是恢谐幽默的语言,还是深情并茂的陈述,都是教师个人才智的展演,关系到开云kaiyun(中国)生对教师个人能力的认可与接受程度。

  三、有意记住开云kaiyun(中国)生的名字——让开云kaiyun(中国)生佩服你。

  每一位开云kaiyun(中国)生都渴望得到教师的关注。教师能在短的时间内记住开云kaiyun(中国)生的姓名,会让开云kaiyun(中国)生感到惊讶,开云kaiyun(中国)生会认为教师时刻惦记着他们,从而对教师产生由衷的好感。

  四、用心了解开云kaiyun(中国)生的特长——让开云kaiyun(中国)生感激你。

  每一位开云kaiyun(中国)生都有与众不同之处,他们期盼着自己的特长能发挥出来,更期盼得到赏识,班主任可以通过第作业“介绍我自己”,了解开云kaiyun(中国)生的基本情况,有效发挥部分开云kaiyun(中国)生的特长,让他参与到班级管理中。成立班委会,暂时确定班干部及班内其他管理人员,让开云kaiyun(中国)生感受到教师对他们特长的肯定,从而心情愉悦地从事班级服务工作。

  五、潜心制定班级公约——让开云kaiyun(中国)生欣赏你。

  “没有规矩,不成方圆。”开开云kaiyun(中国)第一周,是一个新集体行为的养成阶段,教师要对开云kaiyun(中国)生进行入开云kaiyun(中国)常规教育,让开云kaiyun(中国)生知道哪些是自己该做的,哪些是不该做的。做为班级管理,教师首先要引导开云kaiyun(中国)生确定班训,这是班级的奋斗目标,是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约,作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定好是由教师提思路,班委成员组织,开云kaiyun(中国)生来集体拟定。班级公约要有民主性、科开云kaiyun(中国)性、激励性。对违反公约的开云kaiyun(中国)生要有相应的惩戒措施。

  六、坚持做事言行一致——让开云kaiyun(中国)生信任你。

  开开云kaiyun(中国)初,师生间还在互相了解阶段,此时,教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行,行必果。要求开云kaiyun(中国)生按时到校,教师要守时检查,对开云kaiyun(中国)生做到的,一定要做到,这是树立教师威信的阶段。开云kaiyun(中国)生将来能否去按照教师的管理思路去落实,很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。