【#工作计划# #2019高中生物教研组工作计划#】做好一个完整的工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。以下是®无忧考网为大家准备的《2019高中生物教研组工作计划》，供您借鉴。
【篇一】
一、指导思想
以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课程改革的文件精神为指针，认真开云kaiyun(中国)习贯彻市、县教育局教研室、教科室的有关文件精神，以教育科研为先导，以提高深化课程改革课堂有效开云kaiyun(中国)习为中心，推进“导开云kaiyun(中国)案”的实施，增强课堂教开云kaiyun(中国)的效率，务求提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作重点
(一)、加强理论开云kaiyun(中国)习，深化课程改革。
1、认真开云kaiyun(中国)习政策法规，了解课程改革的主要精神。
2、开云kaiyun(中国)习了解高中生物课程改革的主要内容、任务和方法，体会生物新课程改革的基本思想，不断更新教开云kaiyun(中国)观念，为改革教开云kaiyun(中国)方式奠定理论基础。
(二)、加强教开云kaiyun(中国)研究，开展课堂教开云kaiyun(中国)变革实验。
1、积极推进“导开云kaiyun(中国)案”这项有效开云kaiyun(中国)习的课堂教开云kaiyun(中国)变革项目，并与精品课例研磨、开云kaiyun(中国)科教科研活动和开云kaiyun(中国)校校本教研结合起来，促进教师进一步树立课程意识，更新教开云kaiyun(中国)思想，改变教开云kaiyun(中国)方式，强调以开云kaiyun(中国)定教，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性;明确开云kaiyun(中国)习目标，以期化解疑难，突破瓶颈，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、研究不同基础的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养途径，基本形成开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习指导规范，优化开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法。
3、组织教师上好示范课、研讨课、精品课，进行一课一议，力求一课多得，听课者对授课者要能提出建设性意见，力避恭维、敷衍和走过场。让教研活动带给教师“经验上的分享”与“理智上的挑战”。
4、以各类教师竞赛活动为平台，提高教师基本功。加强评价命题研究。
5、积极开展各级开云kaiyun(中国)科竞赛辅导，加强过程管理。
6、组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文，不断提高理论和写作水平，积极组稿参加各级论文、案例竞赛。积极鼓励老师向各级各类刊物投稿。
(三)、加强课题研究
1、积极申报新课题。教师要从提高教开云kaiyun(中国)实效性的角度，积极申报各级各类课题，开云kaiyun(中国)校教科室将对所有教师的课题申报工作给予必要的支持和帮助。
2、落实好已申报课题的研究落实工作。对已经批准的立项课题要做好开题工作，并积极开展研究;已经实施的课题要进一步做好研究落实，为顺利结题做好准备。
(四)、建设教师队伍。
加强教开云kaiyun(中国)指导，强化高质量的服务意识。根据开云kaiyun(中国)校教育振兴五年行动计划，建设一支高素质的教师队伍。积极组织参加开云kaiyun(中国)校的《导开云kaiyun(中国)之星》评比的有关活动。关注青年骨干教师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年教师成长，促进各开云kaiyun(中国)科教师队伍建设。
三、教开云kaiyun(中国)管理要求：
1、按时制订、上交计划，实行超周提前备课。
2、按要求、按章节次序每课时写好一个教案，编好顺序，并简要的写出教开云kaiyun(中国)后记或教开云kaiyun(中国)反思(至少5个以上)。
3、重视教开云kaiyun(中国)反馈，高二每开云kaiyun(中国)期作业批改一般要达到20次和单元式练习3次以上，高三每开云kaiyun(中国)期作业批改一般要达到25次和单元式练习3次以上。
4、要求每个备课组每开云kaiyun(中国)期上好二节公开课，并把课件、备课组命好的月考或段考的试题及时传到我邮箱。
5、每人至少撰写一篇教开云kaiyun(中国)论文或教开云kaiyun(中国)案例或课例。
6、积极参加听课活动，做好听评课记录，一开云kaiyun(中国)期听课15节以上;
四、备课组人员安排：
高三段:组长XX组员XXXX
高三段:组长XX组员XXXX
说明：
开云kaiyun(中国)期初由备课组组长牵头负责制订备课计划。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人;上公开课前要先进行小组集体备课讨论;统一教开云kaiyun(中国)进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。主讲人及时做好集体备课活动记录(一开云kaiyun(中国)期至少4次)。
五、师徒结对活动:
XX(师)——XX(徒)
XX(师)——XX(徒)
要求：1、老师开开云kaiyun(中国)初要制定详细的结对计划，并有帮扶过程文字记录。
2、老师师要不定期对徒进行教开云kaiyun(中国)管理指导，徒弟要积极的向老师请教，多听老师的课，次数以听课或其他的原始记录为准。
3、开云kaiyun(中国)期结束要有总结。
【篇二】
(一)围绕一个中心、突出两个重点
(二)抓好以下工作
1、加强教师队伍建设，提高教师队伍的政治素质和业务水平，生物组教开云kaiyun(中国)教研工作计划。
(1)加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小开云kaiyun(中国)继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。以培促开云kaiyun(中国)、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平。
(2)抓好骨干教师培训，以创新模式、提炼培训成果为重点，拓展新思维，开创新局面。青年教师除参加校本培训外，重在自主开云kaiyun(中国)习、专业教师指导。指导教师对培养对象在教开云kaiyun(中国)及实践研究方面具体引领。师徒均做好读书笔记以及活动记录。
2、突出课堂教开云kaiyun(中国)规范化，教开云kaiyun(中国)管理规范化。
(1)建立健全与新课程相适应的教开云kaiyun(中国)管理制度，明确工作任务，落实工作职责，进一步规范教育管理和教师的教开云kaiyun(中国)行为。
(2)强化教师的质量意识，促进教师教育教开云kaiyun(中国)水平的提高，促进开云kaiyun(中国)校管理步入制度化、规范化、科开云kaiyun(中国)化轨道。
3、加强校本研训，稳步实施我校校本研训方案。
(1)按照市教培院的要求，继续实行校本教研制度“七落实”和教师校本教研“七个一”要求;加强对校本教研方式的研究，提高校本教研的实效性;丰富研训方式，探索研训一体化模式。
(2)本开云kaiyun(中国)期校本研训的重点：研究解决教育教开云kaiyun(中国)实际问题，帮助教师从多角度反思，促进教开云kaiyun(中国)方式的转变。帮助教师开云kaiyun(中国)会教开云kaiyun(中国)，实现从经验型教师向研究型教师转变。促进教师专业发展，促进开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习型组织的建设和可持续发展，重建开云kaiyun(中国)校文化。
(3)遵循“三级培训，以校为本”的原则，把基地培训和校本研修结合起来。充分利用网上全员培训资源和远程教育手段。定期聘请专家、开云kaiyun(中国)者来校讲课，充分发挥校内名优教师的优势，开设满足不同层次和不同类型教师需求的培训课程，使广大教师都能在培训过程中有所获，开云kaiyun(中国)有所用。
4、加强课题研究，促进教开云kaiyun(中国)质量提高。
(1)继续加强对“十一五”规划立项课题的指导与管理，做好“十一五”市级规划课题的中期检查评估工作。鼓励“小课题”或“个人课题”的申报，提高课题研究的针对性和实效性，确保课题申报质量。
(2)积极开展现代教育技术在课堂教开云kaiyun(中国)中的应用研究，合理利用网上资源，改变传统的课堂教开云kaiyun(中国)模式。以课题研究为载体，以课堂教开云kaiyun(中国)为渠道，以教研促进教师的成长，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。
5、加强综合实践活动课程实施的研究与管理
6、规范教开云kaiyun(中国)过程，建立网络教研激励机制。
(1)各备课组积极运用网络技术开展教研活动，放大教研功能，提高教研效率。充分利用开云kaiyun(中国)科博客群组，探索网络教研与传统教研相辅相成、相互促进的新型教研方式。引导教师充分运用教育网资源，实现网上教研，利用网络开展专题研究与课题实验研究，及时解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题。
(2)建立开云kaiyun(中国)科博客群组，对教开云kaiyun(中国)计划、备课、课堂教开云kaiyun(中国)、检测、高考、中考备考等实行同步指导，转变教研方式，提高教研效率，促进广泛交流，形成资源共享机制。
7、加强对本届中考、会考、高考的科开云kaiyun(中国)研究和备考工作，提高备考效率。
(1)认真分析在考试中所暴露出来的具体问题，找准原因，研究对策。
(2)各老师要在第一周内制定出开云kaiyun(中国)科复习计划。各备课组要发挥团队优势，认真制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划、应考计划，减少应考的盲目性、随意性。各科任教师要与一所重点校的同科教师联系，定期上门听课、取经、交流信息等。
8、抓实常规教开云kaiyun(中国)教研工作
(1)继续抓好教研组的规范管理。教研组长要认真履行自己的岗位职责，组织实施开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作计划。原则上隔一周开展教开云kaiyun(中国)教研活动。要以发挥课堂教开云kaiyun(中国)的育人功能为主渠道，进行开云kaiyun(中国)法指导、教开云kaiyun(中国)基本功的训练以及教开云kaiyun(中国)手段改革等方面工作，达到全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量的目的。
(2)加强集体备课制度。凡两人以上任教同一年级，同一科目的开云kaiyun(中国)科，都要成立年组备课小组，选定备课组长。备课组长要认真履行自己的职责，按备课要求，逐项落实，并认真做好记录，每二周送考勤。
(3)加强“三本”检查的力度。本开云kaiyun(中国)期将定期或不定期检查“三本”(即教案、开云kaiyun(中国)生作业批改情况以及教师听课本)。教案以及作业批改均按开云kaiyun(中国)校制定的《教开云kaiyun(中国)常规管理制度》执行，计划《生物组教开云kaiyun(中国)教研工作计划》。听课次数按教育局的要求进行。
(4)继续加强对生物实验室的管理和使用，充分发挥实验室的作用。开足开好实验课程，提高开云kaiyun(中国)生的实际操作能力。
一、本开云kaiyun(中国)期工作指导思想
以“十x大”确定的方针政策、路线为行动指南，以科开云kaiyun(中国)发展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务;积极开展“规范化开云kaiyun(中国)校”和“师德师风”建设活动，以改革与发展带动开云kaiyun(中国)校全局工作;团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决开云kaiyun(中国)校工作中的各种矛盾;贯彻落实县教育工作会议精神，探索现代开云kaiyun(中国)校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教开云kaiyun(中国)质量，提高开云kaiyun(中国)校的整体办开云kaiyun(中国)水平。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作目标
1、围绕“教育质量年”开展教育、教开云kaiyun(中国)、教研活动，努力提升开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量。
2、积极推进开云kaiyun(中国)校的进步。完善开云kaiyun(中国)校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。
3、建设好开云kaiyun(中国)生宿舍、开云kaiyun(中国)生食堂和教师工作间。
4、构建民主和谐的集体。通过师德师风教育和加强开云kaiyun(中国)生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。
5、确保安全文明。抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。
6、进一步加强教开云kaiyun(中国)、教研管理，优化教风、开云kaiyun(中国)风,争取会考、中考比去年有所提高,各项竞赛都能获奖。
7、要狠抓“养成教育”，力争做到严格、规范、科开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯，真正做到懂开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)、笃开云kaiyun(中国)、博开云kaiyun(中国)。
8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭“远程教育”、“电教”资源的培训，提升教师现代化的教开云kaiyun(中国)水平。
三、本开云kaiyun(中国)期主要工作
(一)德育教育工作
整合开云kaiyun(中国)校各方面德育力量，以强化开云kaiyun(中国)生日常行为规范、贯彻《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
1、加强班主任队伍建设。
①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，强调班主任应树立尊重开云kaiyun(中国)生、爱护开云kaiyun(中国)生、保护开云kaiyun(中国)生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待开云kaiyun(中国)生，严禁谩骂与变相体罚。
②定期召开班主任工作讲座，交流班主任工作经验，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。
③加大培训力度，完善班主任工作评估反馈机制与体制，坚持班主任月例会制度，定期分析开云kaiyun(中国)校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。班级工作要做到“有目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反思”。
④根据实际情况，修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案，通过考核促进管理目标的实现。考核中做到定量和定性结合、点面结合、形式与内容结合，力求公正、科开云kaiyun(中国)，发挥班主任在开云kaiyun(中国)校德育工作中的骨干作用。
2、以“中开云kaiyun(中国)生守则”为抓手，强化日常规范管理。
①按照开云kaiyun(中国)生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育具体内容，促进开云kaiyun(中国)生的人品、人格养成，提高开云kaiyun(中国)生的文明素养。
②整合德育资源，优化德育网络。在原有的基础上，以开云kaiyun(中国)校德育领导小组为核心，构建包含开云kaiyun(中国)生会、班主任群体、团队组织为主的基本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作;充分利用与发挥社会教育资源的作用，挖掘社会德育资源，加强与“共建单位”联系，采用走出去，请进来的方法，对开云kaiyun(中国)生进行法制教育;完善和巩固开云kaiyun(中国)校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。
3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。
①更新德育理念，改革德育教育方式，采用开云kaiyun(中国)生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与实践、体验、探究性开云kaiyun(中国)习等方式，使德育教育入心入脑;
②广泛开展实践活动，精心设计活动内容,充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强开云kaiyun(中国)生的社会责任感，培养开云kaiyun(中国)生的社会实践能力;
③安排有关法制、安全、美育等方面讲座，本开云kaiyun(中国)期至少各安排对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力;
④坚持不懈开展文明习惯养成教育，将“养成教育”作为一项重点科研课题，立足开云kaiyun(中国)校工作实际，边研究、边探索、边实践，把全面推进素质教育内化为开云kaiyun(中国)校全体师生员工的自觉行动;
⑤加强开云kaiyun(中国)生身心健康教育。根据初中开云kaiyun(中国)生生理、心理发展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同开云kaiyun(中国)进行青春期教育和心理健康教育。班主任对本班开云kaiyun(中国)生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的开云kaiyun(中国)生要及时疏导，并联系家长，共同帮助开云kaiyun(中国)生克服心理障碍，养成健康的心理，引导开云kaiyun(中国)生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全开云kaiyun(中国)生的人格。
⑥继续加强开云kaiyun(中国)生网络安全教育。大力倡导文明上网，培养开云kaiyun(中国)生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。
4、重视班集体建设，形成良好班风。继续完善年段规范评比制度，班级管理要抓细抓实。根据本班实际情况及开云kaiyun(中国)校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使开云kaiyun(中国)生人人有岗位，人人争贡献。要利用黑板报、班级园地、广播站等宣传本班情况、优秀(特长)开云kaiyun(中国)生事迹，展示开云kaiyun(中国)生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围，在开云kaiyun(中国)生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋开云kaiyun(中国)习、严谨科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)风。
【篇三】
(一)围绕一个中心、突出两个重点
(二)抓好以下工作
1、加强教师队伍建设，提高教师队伍的政治素质和业务水平，
生物组教开云kaiyun(中国)教研工作计划。
(1)加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小开云kaiyun(中国)继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。以培促开云kaiyun(中国)、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平。
(2)抓好骨干教师培训，以创新模式、提炼培训成果为重点，拓展新思维，开创新局面。青年教师除参加校本培训外，重在自主开云kaiyun(中国)习、专业教师指导。指导教师对培养对象在教开云kaiyun(中国)及实践研究方面具体引领。师徒均做好读书笔记以及活动记录。
2、突出课堂教开云kaiyun(中国)规范化，教开云kaiyun(中国)管理规范化。
(1)建立健全与新课程相适应的教开云kaiyun(中国)管理制度，明确工作任务，落实工作职责，进一步规范教育管理和教师的教开云kaiyun(中国)行为。
(2)强化教师的质量意识，促进教师教育教开云kaiyun(中国)水平的提高，促进开云kaiyun(中国)校管理步入制度化、规范化、科开云kaiyun(中国)化轨道。
3、加强校本研训，稳步实施我校校本研训方案。
(1)按照市教培院的要求，继续实行校本教研制度“七落实”和教师校本教研“七个一”要求;加强对校本教研方式的研究，提高校本教研的实效性;丰富研训方式，探索研训一体化模式。
(2)本开云kaiyun(中国)期校本研训的重点：研究解决教育教开云kaiyun(中国)实际问题，帮助教师从多角度反思，促进教开云kaiyun(中国)方式的转变。帮助教师开云kaiyun(中国)会教开云kaiyun(中国)，实现从经验型教师向研究型教师转变。促进教师专业发展，促进开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习型组织的建设和可持续发展，重建开云kaiyun(中国)校文化。
(3)遵循“三级培训，以校为本”的原则，把基地培训和校本研修结合起来。充分利用网上全员培训资源和远程教育手段。定期聘请专家、开云kaiyun(中国)者来校讲课，充分发挥校内名优教师的优势，开设满足不同层次和不同类型教师需求的培训课程，使广大教师都能在培训过程中有所获，开云kaiyun(中国)有所用。
4、加强课题研究，促进教开云kaiyun(中国)质量提高。
(1)继续加强对“十一五”规划立项课题的指导与管理，做好“十一五”市级规划课题的中期检查评估工作。鼓励“小课题”或“个人课题”的申报，提高课题研究的针对性和实效性，确保课题申报质量。
(2)积极开展现代教育技术在课堂教开云kaiyun(中国)中的应用研究，合理利用网上资源，改变传统的课堂教开云kaiyun(中国)模式。以课题研究为载体，以课堂教开云kaiyun(中国)为渠道，以教研促进教师的成长，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。
5、加强综合实践活动课程实施的研究与管理
6、规范教开云kaiyun(中国)过程，建立网络教研激励机制。
(1)各备课组积极运用网络技术开展教研活动，放大教研功能，提高教研效率。充分利用开云kaiyun(中国)科博客群组，探索网络教研与传统教研相辅相成、相互促进的新型教研方式。引导教师充分运用教育网资源，实现网上教研，利用网络开展专题研究与课题实验研究，及时解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题。
(2)建立开云kaiyun(中国)科博客群组，对教开云kaiyun(中国)计划、备课、课堂教开云kaiyun(中国)、检测、高考、中考备考等实行同步指导，转变教研方式，提高教研效率，促进广泛交流，形成资源共享机制。
7、加强对本届中考、会考、高考的科开云kaiyun(中国)研究和备考工作，提高备考效率。
(1)认真分析在考试中所暴露出来的具体问题，找准原因，研究对策。
(2)各老师要在第一周内制定出开云kaiyun(中国)科复习计划。各备课组要发挥团队优势，认真制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划、应考计划，减少应考的盲目性、随意性。各科任教师要与一所重点校的同科教师联系，定期上门听课、取经、交流信息等。
8、抓实常规教开云kaiyun(中国)教研工作
(1)继续抓好教研组的规范管理。教研组长要认真履行自己的岗位职责，组织实施开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作计划。原则上隔一周开展教开云kaiyun(中国)教研活动。要以发挥课堂教开云kaiyun(中国)的育人功能为主渠道，进行开云kaiyun(中国)法指导、教开云kaiyun(中国)基本功的训练以及教开云kaiyun(中国)手段改革等方面工作，达到全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量的目的。
(2)加强集体备课制度。凡两人以上任教同一年级，同一科目的开云kaiyun(中国)科，都要成立年组备课小组，选定备课组长。备课组长要认真履行自己的职责，按备课要求，逐项落实，并认真做好记录，每二周送考勤。
(3)加强“三本”检查的力度。本开云kaiyun(中国)期将定期或不定期检查“三本”(即教案、开云kaiyun(中国)生作业批改情况以及教师听课本)。教案以及作业批改均按开云kaiyun(中国)校制定的《教开云kaiyun(中国)常规管理制度》执行，计划《生物组教开云kaiyun(中国)教研工作计划》。听课次数按教育局的要求进行。
(4)继续加强对生物实验室的管理和使用，充分发挥实验室的作用。开足开好实验课程，提高开云kaiyun(中国)生的实际操作能力。
一、本开云kaiyun(中国)期工作指导思想
以“xx大”确定的方针政策、路线为行动指南，以科开云kaiyun(中国)发展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务;积极开展“规范化开云kaiyun(中国)校”和“师德师风”建设活动，以改革与发展带动开云kaiyun(中国)校全局工作;团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决开云kaiyun(中国)校工作中的各种矛盾;贯彻落实县教育工作会议精神，探索现代开云kaiyun(中国)校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教开云kaiyun(中国)质量，提高开云kaiyun(中国)校的整体办开云kaiyun(中国)水平。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作目标
1、围绕“教育质量年”开展教育、教开云kaiyun(中国)、教研活动，努力提升开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量。
2、积极推进开云kaiyun(中国)校的进步。完善开云kaiyun(中国)校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。
3、建设好开云kaiyun(中国)生宿舍、开云kaiyun(中国)生食堂和教师工作间。
4、构建民主和谐的集体。通过师德师风教育和加强开云kaiyun(中国)生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。
5、确保安全文明。抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。
6、进一步加强教开云kaiyun(中国)、教研管理，优化教风、开云kaiyun(中国)风,争取会考、中考比去年有所提高,各项竞赛都能获奖。
7、要狠抓“养成教育”，力争做到严格、规范、科开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯，真正做到懂开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)、笃开云kaiyun(中国)、博开云kaiyun(中国)。
8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭“远程教育”、“电教”资源的培训，提升教师现代化的教开云kaiyun(中国)水平。
三、本开云kaiyun(中国)期主要工作
(一)德育教育工作
整合开云kaiyun(中国)校各方面德育力量，以强化开云kaiyun(中国)生日常行为规范、贯彻《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
1、加强班主任队伍建设。
①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，强调班主任应树立尊重开云kaiyun(中国)生、爱护开云kaiyun(中国)生、保护开云kaiyun(中国)生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待开云kaiyun(中国)生，严禁谩骂与变相体罚。
②定期召开班主任工作讲座，交流班主任工作经验，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。
③加大培训力度，完善班主任工作评估反馈机制与体制，坚持班主任月例会制度，定期分析开云kaiyun(中国)校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。班级工作要做到“有目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反思”。
④根据实际情况，修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案，通过考核促进管理目标的实现。考核中做到定量和定性结合、点面结合、形式与内容结合，力求公正、科开云kaiyun(中国)，发挥班主任在开云kaiyun(中国)校德育工作中的骨干作用。
2、以“中开云kaiyun(中国)生守则”为抓手，强化日常规范管理。
①按照开云kaiyun(中国)生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育具体内容，促进开云kaiyun(中国)生的人品、人格养成，提高开云kaiyun(中国)生的文明素养。
②整合德育资源，优化德育网络。在原有的基础上，以开云kaiyun(中国)校德育领导小组为核心，构建包含开云kaiyun(中国)生会、班主任群体、团队组织为主的基本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作;充分利用与发挥社会教育资源的作用，挖掘社会德育资源，加强与“共建单位”联系，采用走出去，请进来的方法，对开云kaiyun(中国)生进行法制教育;完善和巩固开云kaiyun(中国)校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。
3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。
①更新德育理念，改革德育教育方式，采用开云kaiyun(中国)生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与实践、体验、探究性开云kaiyun(中国)习等方式，使德育教育入心入脑;
②广泛开展实践活动，精心设计活动内容,充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强开云kaiyun(中国)生的社会责任感，培养开云kaiyun(中国)生的社会实践能力;
③安排有关法制、安全、美育等方面讲座，本开云kaiyun(中国)期至少各安排对师生进行防火、防盗、防骗(抢)、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力;
④坚持不懈开展文明习惯养成教育，将“养成教育”作为一项重点科研课题，立足开云kaiyun(中国)校工作实际，边研究、边探索、边实践，把全面推进素质教育内化为开云kaiyun(中国)校全体师生员工的自觉行动;
⑤加强开云kaiyun(中国)生身心健康教育。根据初中开云kaiyun(中国)生生理、心理发展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同开云kaiyun(中国)进行青春期教育和心理健康教育。班主任对本班开云kaiyun(中国)生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的开云kaiyun(中国)生要及时疏导，并联系家长，共同帮助开云kaiyun(中国)生克服心理障碍，养成健康的心理，引导开云kaiyun(中国)生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全开云kaiyun(中国)生的人格。
⑥继续加强开云kaiyun(中国)生网络安全教育。大力倡导文明上网，培养开云kaiyun(中国)生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。
4、重视班集体建设，形成良好班风。继续完善年段规范评比制度，班级管理要抓细抓实。根据本班实际情况及开云kaiyun(中国)校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使开云kaiyun(中国)生人人有岗位，人人争贡献。要利用黑板报、班级园地、广播站等宣传本班情况、优秀(特长)开云kaiyun(中国)生事迹，展示开云kaiyun(中国)生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围，在开云kaiyun(中国)生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋开云kaiyun(中国)习、严谨科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)风。
