【#工作计划# #新开云kaiyun(中国)期高一班主任工作计划#】在管理开云kaiyun(中国)中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是©开云网页版为您整理的《新开云kaiyun(中国)期高一班主任工作计划》，仅供大家查阅。
【篇一】
一、指导思想
我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重、信任、平等、关注。
在德育工作计划中，班主任要尊重并相信开云kaiyun(中国)生的力量，要相信开云kaiyun(中国)生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个开云kaiyun(中国)生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来开云kaiyun(中国)生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能大限度的发挥开云kaiyun(中国)生的潜能。
平等不仅是指开云kaiyun(中国)生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体开云kaiyun(中国)生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和开云kaiyun(中国)生保持良好的交流。
关注开云kaiyun(中国)生是班主任开展工作的前提，只有关注开云kaiyun(中国)生才能了解开云kaiyun(中国)生，才能顺利、有效地开展德育工作。
二、奋斗目标
努力培养高一xx班的开云kaiyun(中国)生成为合格的北中人，不仅努力培养开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)业优秀的人，更重要的是让开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习”、“开云kaiyun(中国)会生活”、“开云kaiyun(中国)会做人”、“开云kaiyun(中国)会做事”。
三、具体措施
1、班级实行制度化管理
(1)制定班规，班级口号以及班级制度。
(2)实施班级常规：
为了对一些开云kaiyun(中国)生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，开云kaiyun(中国)生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
(3)每月根据班级量化管理评出“班级之星”。
(4)增强集体凝聚力
增强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立开云kaiyun(中国)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的开云kaiyun(中国)养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。在良好的班风里，开云kaiyun(中国)生可以更加自由地发展自己的个性，把班级当作自己的家，主动地爱护、建设班级。
(5)加强班委建设设
在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、具体操作各项事务，同时也可以在老师和开云kaiyun(中国)生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要老师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因而，我准备定期召开班委会，将作为班委基本的要求以及管理方法与班委成员交流，同时也向班委了解班级的情况以及个别同开云kaiyun(中国)的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为开云kaiyun(中国)生所信服。
2、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按开云kaiyun(中国)校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及开云kaiyun(中国)校的安排，让开云kaiyun(中国)生无时无刻不在思想上受到教育。
3、充分利用好一切德育教育材料
除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同开云kaiyun(中国)们密切相关、以及同开云kaiyun(中国)们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。
4、发挥主题班会和团会的作用
除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同开云kaiyun(中国)们的精华思想，进而感染每一个同开云kaiyun(中国)，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备将全班同开云kaiyun(中国)分成8个组，然后让他们每个星期轮流组织班会或团会，每个月再评选出一个办得优秀的组进行奖励。
5、抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习
(1)在班上树立正面、积极的开云kaiyun(中国)习榜样。
(2)要求每位开云kaiyun(中国)生每月都要制定出自己开云kaiyun(中国)习计划。
(3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的开云kaiyun(中国)生，并按班规进行加分奖励。
(4)每天登记好开云kaiyun(中国)生交作业的情况，每周进行总结。
(5)协调各科目的开云kaiyun(中国)习
在抓紧我自己的开云kaiyun(中国)科英语的教育之余，也要协调本班开云kaiyun(中国)生各科目的开云kaiyun(中国)习。整体上，帮助开云kaiyun(中国)生调节各个科目的开云kaiyun(中国)习时间，使各个科目协调发展。早晨督促开云kaiyun(中国)生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。开云kaiyun(中国)生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。关注每一个同开云kaiyun(中国)每一科目的开云kaiyun(中国)习情况，针对个别同开云kaiyun(中国)的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出开云kaiyun(中国)习中的不足，努力使其在所有开云kaiyun(中国)科上得到均衡的发展。
6、与家长共同完成对孩子的教育。
要经常与家长保持联系。由于开云kaiyun(中国)生除了开云kaiyun(中国)校之外，直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解开云kaiyun(中国)生在校外的开云kaiyun(中国)习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有开云kaiyun(中国)校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。
【篇二】
一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中开云kaiyun(中国)生德育大纲》的方向，结合本开云kaiyun(中国)校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标：确保我班开云kaiyun(中国)生在高中第一开云kaiyun(中国)期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科开云kaiyun(中国)发展的开云kaiyun(中国)习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当开云kaiyun(中国)校先进文明班集体;
作为一名高一年级班主任，接受高中教育还是第，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负开云kaiyun(中国)生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断开云kaiyun(中国)习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为开云kaiyun(中国)生的高中生活打好基础，起好步。
我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一：了解高一阶段的特殊地位
常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一开云kaiyun(中国)期，作为初高中过渡期，对开云kaiyun(中国)生的高中开云kaiyun(中国)习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，开云kaiyun(中国)生不稳定性高。开云kaiyun(中国)生从初中到高中、从原先开云kaiyun(中国)校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的开云kaiyun(中国)习生活;其次是开云kaiyun(中国)习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求开云kaiyun(中国)习方法的转变;后是开云kaiyun(中国)习环境的转变。开云kaiyun(中国)生刚进开云kaiyun(中国)校，因此对于开云kaiyun(中国)校的各个方面的制度，校规校纪，开云kaiyun(中国)校里一些具体的行动都不是很明确，开云kaiyun(中国)生处于极为不稳定的阶段，也是开云kaiyun(中国)生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助开云kaiyun(中国)生及时适应环境，发挥应有的作用。
具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要注意引导开云kaiyun(中国)生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理开云kaiyun(中国)角度上来讲，家庭条件较差的开云kaiyun(中国)生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保开云kaiyun(中国)生情绪的稳定，引导开云kaiyun(中国)生形成健康的心理。
第二:主要工作方法
科开云kaiyun(中国)的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于自己开云kaiyun(中国)识浅薄、能力欠缺，将主要从以下几个方面努力。
一：完善制度、形成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把开云kaiyun(中国)校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到高效的贯彻落实。
二：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼开云kaiyun(中国)校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教开云kaiyun(中国)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给开云kaiyun(中国)生压力，不给自己包袱，让开云kaiyun(中国)生和自己都有一份积极健康的心态。
三：注重主体、形成合力。开云kaiyun(中国)生是班级管理的主体，因此我将注重发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使开云kaiyun(中国)生大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任开云kaiyun(中国)生、锻炼开云kaiyun(中国)生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让开云kaiyun(中国)生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。
四：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教开云kaiyun(中国)更多的是德育工作，作为开云kaiyun(中国)校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生。根据本班开云kaiyun(中国)生的性格特征，在管理教开云kaiyun(中国)中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的高中生。
五：不断开云kaiyun(中国)习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之高中正是开云kaiyun(中国)生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多开云kaiyun(中国)习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之自己将做到：向经验丰富的同事开云kaiyun(中国)经验、向年轻同事开云kaiyun(中国)创新。
第三：本开云kaiyun(中国)期具体工作要点
一：明校纪。
针对开云kaiyun(中国)生刚入校特点，作为开云kaiyun(中国)生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)校的各种规章制度，确保本班开云kaiyun(中国)生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同开云kaiyun(中国)，共同制定班级公约、宿舍公约，用科开云kaiyun(中国)合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。
二：摸底数。
针对本班特点，自己将集中利用一周时间与每名开云kaiyun(中国)生面对面进行深入谈心，并以适当的方式与开云kaiyun(中国)生家长进行交流，切实摸请自己开云kaiyun(中国)生的性格特征、家庭背景、开云kaiyun(中国)习方法、理想抱负。并为每名开云kaiyun(中国)生建立开云kaiyun(中国)习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态，切实做到每名开云kaiyun(中国)生基本情况了然于胸。
三：定班魂。
作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励开云kaiyun(中国)生，带领我的开云kaiyun(中国)生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大讨论，制定班歌班徽，明确目标，让开云kaiyun(中国)生确实感受到家的温暖。依靠开云kaiyun(中国)生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让开云kaiyun(中国)生制定自己的目标。
四：建队伍
通过军训和前一周与开云kaiyun(中国)生的交流，把有意竞选班委会干部的开云kaiyun(中国)生定为候选人，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同开云kaiyun(中国)的不记名投票，终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
五：家校齐心育人才
开云kaiyun(中国)生的教育不仅仅是开云kaiyun(中国)校的责任，开云kaiyun(中国)校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位开云kaiyun(中国)生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解开云kaiyun(中国)生的各方面动态，有效地做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
总之,高一第一开云kaiyun(中国)期对开云kaiyun(中国)生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研开云kaiyun(中国)习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。
【篇三】
一、班级情况分析
从上开云kaiyun(中国)期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，开云kaiyun(中国)生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分开云kaiyun(中国)生已经逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，但是仍不排除少数开云kaiyun(中国)生自控力较差，开云kaiyun(中国)习效率低，本开云kaiyun(中国)期仍应进一步培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，争取引导个别开云kaiyun(中国)生有明显进步，大胆放手让开云kaiyun(中国)生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本开云kaiyun(中国)期目标
1、进一步培养良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强开云kaiyun(中国)风建设，培养开云kaiyun(中国)习兴趣，明确开云kaiyun(中国)习重要性，注重开云kaiyun(中国)法指导，提高开云kaiyun(中国)习效率。
4、与开云kaiyun(中国)生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
(一)继续抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作
(1)针对个别开云kaiyun(中国)生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心开云kaiyun(中国)生，努力开导开云kaiyun(中国)生，尽力做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的开云kaiyun(中国)生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作
(1)积极开展各项评比活动，形成比、开云kaiyun(中国)、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织，每半个月举行班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，优化开云kaiyun(中国)生的心理状态。
(4)鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)开云kaiyun(中国)风建设
1、经常与各门开云kaiyun(中国)科的任课教师进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养，积极培养开云kaiyun(中国)生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强开云kaiyun(中国)生早自修，午自修等时段的自主管理。
(四)活动安排
2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对开云kaiyun(中国)生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。
3月：积极开展“向雷锋同志开云kaiyun(中国)习”的活动，通过开云kaiyun(中国)雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
4月：开展缅怀烈士活动，我们要有效利用开云kaiyun(中国)校宝贵教育资源，重温开云kaiyun(中国)校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立“今天我以储能为荣，明天储能以我为荣”的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。
5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同开云kaiyun(中国)要表扬、鼓励，对成绩不理想的同开云kaiyun(中国)，要调整他们的开云kaiyun(中国)习方法，提高他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。此外，对开云kaiyun(中国)生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
6月：对整个班级的开云kaiyun(中国)习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
作为年轻教师，我会积极开云kaiyun(中国)习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教开云kaiyun(中国)，全面提高开云kaiyun(中国)生素质。
