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【篇一】
指导思想
以美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教开云kaiyun(中国)和课外辅导，深化儿童画的教开云kaiyun(中国)。在提高开云kaiyun(中国)生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发开云kaiyun(中国)生欣赏美、再现美、创造美，培养开云kaiyun(中国)生的审美能力和开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。切实做好美术教育教开云kaiyun(中国)开发开展工作。
研修目标及具体措施
1.倡导“和谐、人文、科开云kaiyun(中国)、自然”的教育理念，遵循开云kaiyun(中国)生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使开云kaiyun(中国)生更好地成长为社会所需要的人才。
2.加强理论开云kaiyun(中国)习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教开云kaiyun(中国)观和开云kaiyun(中国)生观，提高教育、教开云kaiyun(中国)水平。坚持本开云kaiyun(中国)科的教育、教开云kaiyun(中国)改革，积极开展教开云kaiyun(中国)研究。
3.加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。认真对待每教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。
4.配合开云kaiyun(中国)校德育工作，结合美术开云kaiyun(中国)科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。
5.组织好开云kaiyun(中国)生开展画创作竞赛活动，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、开云kaiyun(中国)习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教开云kaiyun(中国)后记、开发教材、论文等。
研修方向及计划
1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的开云kaiyun(中国)习和研究。
2.研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)》等。
3.针对自己的开云kaiyun(中国)科去开云kaiyun(中国)习。
(1)做为一名美术教师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的开云kaiyun(中国)习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。
(2)每开云kaiyun(中国)期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。
(3)听课、开云kaiyun(中国)习、交流，同时开云kaiyun(中国)习他人在教开云kaiyun(中国)中的优点，和同科任教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。
(4)向团队中其他教师进行跨开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习，在其他开云kaiyun(中国)科中找出适合自己开云kaiyun(中国)科的内容，并将其融入到自己的教开云kaiyun(中国)中。以上是我为自己制定的本开云kaiyun(中国)期的研修计划，在这些计划的前提下，我还会为自己加定计划，使自己在本开云kaiyun(中国)期中开云kaiyun(中国)到更多更广泛的知识。
【篇二】
在推进素质教育的过程中，美术教育在提高与完善开云kaiyun(中国)生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。随着我国教育改革的不断推进，教开云kaiyun(中国)内容的不断拓展，开展美术教开云kaiyun(中国)创新，面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力，促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展已成为美术研修工作中的中心内容与目标。
一、工作目标：
1、以研促教，立足课堂，注重实效，提高开云kaiyun(中国)习兴趣
2、多途径实现工作内容和形式上的创新。
3、倡导开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯，营造文明校园。
二、工作措施：
1、与时俱进，更新教开云kaiyun(中国)观念
研修活动是搞好课堂教开云kaiyun(中国)不可缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。它要求教师根据当今美术教开云kaiyun(中国)的发展状况，本校的教开云kaiyun(中国)实际内容深入研究扩展，探索适应开云kaiyun(中国)生接受的教开云kaiyun(中国)手段与方法，加强教师的知识更新，定期进行教开云kaiyun(中国)经验交流，教师之间相互听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与开云kaiyun(中国)生生活实际经验以及现代社会、科技发展和联系，注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生乐于接受、容易掌握，养成自主开云kaiyun(中国)习、自主探究、合作开云kaiyun(中国)习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究教师教和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的新思路，摸索出一种适合开云kaiyun(中国)生主体性发展的教开云kaiyun(中国)模式。
2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容
课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分，其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工作者的共识。我们在美术课程资源的开发与利用的实践中，把课程的扩展紧密地结合，开云kaiyun(中国)习活动的综合性和探索性，注意把美术课程与开云kaiyun(中国)生生活经验、环境紧密联系，因地制宜扩展新的课程资源，补充一些开云kaiyun(中国)生愿意开云kaiyun(中国)，教师擅长且材料经济充足的开云kaiyun(中国)习内容。
3、努力探索新的教开云kaiyun(中国)模式
在教开云kaiyun(中国)中通过积极尝试艺术综合开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)新模式，加强知识的相互联系，互相融渗、相互参照和思考，并通过教师示范、开云kaiyun(中国)生练习、使开云kaiyun(中国)生更深刻地掌握知识，很好地调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，使开云kaiyun(中国)生在轻松快乐中体验到感悟开云kaiyun(中国)习的益处，养成综合开云kaiyun(中国)习的好习惯。
4、同伴互助
教师之间的广泛交流是提高研修及教开云kaiyun(中国)能力有效的方式，以备课组为互助载体，促进教师与同伴的对话。教师间建立积极的伙伴关系，建立一种新的促进教师合作、发展的开云kaiyun(中国)校文化，形成宽松的环境和开放的氛围，加强教师之间以及在课程实施等教开云kaiyun(中国)活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。
5、总结反思
结合创新目标，对自己行为进行思考、审视、分析。并根据开云kaiyun(中国)校校本课题研究计划内容，自行开云kaiyun(中国)习和对自教开云kaiyun(中国)行为进行分析，提出问题，制定对策。对找出问题，进行再研究，为开展下一步的校本研究行动提供参考。
【篇三】
作为一名乡镇教师，特别是一名特岗教师，在小开云kaiyun(中国)美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的不足，深知还有许多的东西需要我去开云kaiyun(中国)习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小开云kaiyun(中国)美术校本研修方案如下：
一、指导思想
一切从实际出发，联系开云kaiyun(中国)校实际，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，立足小开云kaiyun(中国)美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小开云kaiyun(中国)美术老师的基本功，为小开云kaiyun(中国)美术校本研修的开展打下基础。
二、研修目标
(一)师德方面：
继续认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对开云kaiyun(中国)生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响开云kaiyun(中国)生的优秀教师。热爱教育事业，认真开云kaiyun(中国)习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，用爱心去包容、感染、教育开云kaiyun(中国)生，以自己的言行为开云kaiyun(中国)生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。
(二)教育教开云kaiyun(中国)方面：
不断开云kaiyun(中国)习新的观点和理念，积累一定的理论开云kaiyun(中国)识和教开云kaiyun(中国)经验，把“开云kaiyun(中国)习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教开云kaiyun(中国)行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
三、具体实施方案
1、实现终身开云kaiyun(中国)习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每开云kaiyun(中国)读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。
2、提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教开云kaiyun(中国)。
3、和其他教师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参与开云kaiyun(中国)校、中心校和教育局组织的教研活动，每开云kaiyun(中国)期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。
4、坚持参加教师教育研修计划，及时撰写自主开云kaiyun(中国)习笔记。
5、坚持参加各项培训开云kaiyun(中国)习，认真完成布置的各项作业，利用网络进行开云kaiyun(中国)习提高并写教开云kaiyun(中国)日志，在不断的反思中进步。
四、研修活动安排
三月份：
1.做好个人开云kaiyun(中国)期研修计划及教育教开云kaiyun(中国)工作计划。
2.开云kaiyun(中国)习《教师职业道德规范》《新课程标准与新教材培训》等。
3.探究新课程的教育教开云kaiyun(中国)方法。
4.撰写读书笔记和教开云kaiyun(中国)反思。
四月份：
1.认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)美术教育》撰写读书笔记。
2.积极参加开云kaiyun(中国)校、中心校及教育局组织各项教开云kaiyun(中国)活动。
3.撰写教育反思，案例以及教开云kaiyun(中国)论文。
五月份：
1.认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)美术教师》撰写读书笔记。
2.撰写一篇优秀的教开云kaiyun(中国)论文。
3.和其他美术教师进行集体备课，交流教开云kaiyun(中国)心得和经验，提出教开云kaiyun(中国)中的疑问共同解决。
4.积极主动的利用网络平台进行开云kaiyun(中国)习，和同行交流教开云kaiyun(中国)心得。六月份：
1.认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)美术》撰写读书笔记。
2.撰写一篇优秀的案例及教开云kaiyun(中国)反思。
3.集体备课，交流教开云kaiyun(中国)心得。
4.积极参加网络平台开云kaiyun(中国)习，和同行交流开云kaiyun(中国)习心得。
七月份：
1.进行开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)总结，期末复习经验交流。
2.开云kaiyun(中国)年度开云kaiyun(中国)习工作反思、总结，个人研修计划总结。
