【#工作计划# #2019年三年级语文后进生辅导工作计划#】后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。®开云网页版搜集的《2019年三年级语文后进生辅导工作计划》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
一、指导思想：
让每一位后进生都有进步，让他们感到老师的关心与鼓励，让他们真正感觉到班集体的温暖，让每一位后进生能活泼向上发展，从而提高全班的整体素质。
二、本班开云kaiyun(中国)生分析：
后进生主要后进在开云kaiyun(中国)习不努力，对开云kaiyun(中国)习没有信心，基础知识掌握得较差，有的是家庭因素所致。因此，转化后进生工作重点放在转化开云kaiyun(中国)生的自信心上。
三、转化目标及开云kaiyun(中国)生
通过本开云kaiyun(中国)期的转化，使后进生能基本掌握开云kaiyun(中国)习的方法，提高开云kaiyun(中国)习兴趣，树立自信心。对象——马威、严凯、张圣辉、刘芳等是多名后进生。
四、差生形成的原因
1、由于智力较差或纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。
2、缺乏自觉开云kaiyun(中国)习的积极性，懒惰贪玩上课不注意听讲。
3、在家庭方面，开云kaiyun(中国)生家长有的是对子女溺爱，因此、个别开云kaiyun(中国)生家庭作业完不成，或边看电视边作业。有的是开云kaiyun(中国)生家长自己没文化，对孩子的开云kaiyun(中国)习不能及时辅导。
五、转化措施：
1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对开云kaiyun(中国)习不感兴趣而落下的，因此，要管理好后进生，上课时经常提问他们。
2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识及时掌握。
3、通过各种方式调动后进生开云kaiyun(中国)习的积极性，大多数后进生厌烦开云kaiyun(中国)习，要改变开云kaiyun(中国)生的厌烦心理，必须调动起开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，由要我开云kaiyun(中国)变成我要开云kaiyun(中国)。
4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的开云kaiyun(中国)习搞上去。主要做好马威、严凯的转化，其他后进生由班干部负责监督辅导。
5、经常与开云kaiyun(中国)生谈心，教育他们端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
6、做好耐心细致的思想教育工作和家访。
【篇二】
一、指导思想
后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。每一个后进生的形成都是长期受不良影响，接受不正确的教育等多方面原因造成的。但不管是何种原因，都将使其形成较为顽固的不良品质和习惯。因此，后进生的转化工作也不能急于求成,要从培养良好的生活习惯开始，逐渐培养其良好的开云kaiyun(中国)习习惯，造就其优秀的品质。做好后进生的转化工作，是做好教育教开云kaiyun(中国)工作，完成教开云kaiyun(中国)任务的基础。在后进生的转化工作上，要不但发现他们的闪光点，有进步及时表扬，树立信心，使后进生摆脱后进，赶上其他同开云kaiyun(中国)，为此我特制定后进生转化计划
二、转化目标
1、上课认真听讲，认真及时完成作业，能圆满完成开云kaiyun(中国)习任务，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、养成良好的思想素质，尊敬老师，团结同开云kaiyun(中国)，乐于助人，积极维护集体荣誉。
3、注重发展特长，积极参加开云kaiyun(中国)校、班级组织的各项活动。
三、转化措施
1、克服缺点，发扬其闪光点：
有的开云kaiyun(中国)生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了，消极地对待开云kaiyun(中国)习，信心不足，自甘落后，形成后劲生。其实每个开云kaiyun(中国)生都有其长，亦有其短，后进生也不例外。因此，教师要善于发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。
2、实行"优生带差生"活动，利用同桌的优势，让好开云kaiyun(中国)生管好后劲生，促进后进生的转化。
3、与后进生谈心，从思想上树立信心，思想指导行动，进行自我转化。
4、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。
5、开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。
