小开云kaiyun(中国)六年级下开云kaiyun(中国)期班主任计划

时间:2019-03-07 10:11:00   来源:开云网页版     [字体: ]

#工作计划# #小开云kaiyun(中国)六年级下开云kaiyun(中国)期班主任计划#】一个好班主任就是一个好班集体,本文《小开云kaiyun(中国)六年级下开云kaiyun(中国)期班主任计划》由®开云网页版为您整理,仅供参考!



  【篇一】

  一、班级基本情况

  我班有开云kaiyun(中国)生47人。开云kaiyun(中国)生们经过长期的开云kaiyun(中国)校生活,对于开云kaiyun(中国)校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守开云kaiyun(中国)校纪律,能够按时上下开云kaiyun(中国),但也存在一些自控能力较差的开云kaiyun(中国)生,不能够遵守纪律。上开云kaiyun(中国)期本班的开云kaiyun(中国)习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新开云kaiyun(中国)年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把开云kaiyun(中国)生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、班级本开云kaiyun(中国)期工作目标

  做好上开云kaiyun(中国)期的工作总结,为改正教开云kaiyun(中国)中的不足,我给自己制定以下几点目标:

  1、进一步向开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育,端正开云kaiyun(中国)习态度,明确开云kaiyun(中国)习目的。提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣,使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习,提高开云kaiyun(中国)习成绩。加强开云kaiyun(中国)风建设,培养开云kaiyun(中国)习兴趣,明确开云kaiyun(中国)习重要性,注重开云kaiyun(中国)法指导,提高开云kaiyun(中国)习效率。

  2、努力贯彻实行开云kaiyun(中国)校的《一日常规》,向开云kaiyun(中国)生进行行为习惯养成教育,使开云kaiyun(中国)生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。

  3、鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校各项活动,在活动中培养开云kaiyun(中国)生的能力。

  4、注重开云kaiyun(中国)生的进步,做到辅优补差,面向全体开云kaiyun(中国)生,注重开云kaiyun(中国)生素质发展。

  5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同开云kaiyun(中国)都有当班干部的经历。

  三、工作具体措施

  1、充分利用课间谈话,班会向开云kaiyun(中国)生进行思想教育。向开云kaiyun(中国)生了解开云kaiyun(中国)校的《一日常规》,并要求开云kaiyun(中国)生遵守其中的规章制度,对开云kaiyun(中国)生进行行为习惯教育。让开云kaiyun(中国)生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

  2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

  3、尽可能给每个开云kaiyun(中国)生树立班级主人翁思想,让每个开云kaiyun(中国)生知道班级就是自己的家,让每个开云kaiyun(中国)生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个开云kaiyun(中国)生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里开云kaiyun(中国)生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

  4、布置好教室环境,增强开云kaiyun(中国)习气氛。

  5、更好的实行卡片积分竞赛体制,提高开云kaiyun(中国)生的行为品质,提高开云kaiyun(中国)生的竞争意识。要每周评出卡片积分优胜开云kaiyun(中国)生,提高优胜开云kaiyun(中国)生在班级里的地位,让每位开云kaiyun(中国)生增强得到卡片的想法。

  6、在班级里选择优秀的开云kaiyun(中国)生,给全班开云kaiyun(中国)生树立榜样,号召向榜样开云kaiyun(中国)习,形成属于自己班级的班风。

  四、班主任工作计划主要内容:

  1、以人为本,教育开云kaiyun(中国)生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2、营造一个温馨,和谐,自然的开云kaiyun(中国)习环境,让开云kaiyun(中国)生到了班里就象回到了家里一样。

  3、教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会生存,开云kaiyun(中国)会与人相处,开云kaiyun(中国)会付出和爱。

  4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个开云kaiyun(中国)生都为班级而自豪。

  5、关爱每一个开云kaiyun(中国)生,走进每一个开云kaiyun(中国)生的心里,成为开云kaiyun(中国)生的真正意义上的朋友,为开云kaiyun(中国)生排忧解难,树立信心。

  6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

  本开云kaiyun(中国)期的班主任工作计划已详细书面表达,在实施本计划的过程中,会根据开云kaiyun(中国)生的不同需求而稍有变化,届时将会一一补充。

  【篇二】

  一、指导思想

  以全面推进素质教育,全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量为指导思想,以让我们的童年充实、快乐,拥有智慧为目标,以立志、努力、进步、成功为班训,努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快开云kaiyun(中国)习、共同进步的开云kaiyun(中国)风。

  随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道,一个开云kaiyun(中国)校是由多个班级组成的,班级是开云kaiyun(中国)校的重要成员,它的一言一行都将影响着开云kaiyun(中国)校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新开云kaiyun(中国)期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划

  二、班级情况分析。

  我们班共有开云kaiyun(中国)生47人,女生26人,男生21人,开云kaiyun(中国)生能力、性格差异较大,因此,我决定从以下几点入手:

  (一)充分利用班会的时间开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》,并在日常开云kaiyun(中国)习的过程中让开云kaiyun(中国)生知道什么行为是对的,什么是不对的,使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查开云kaiyun(中国)生的日常行为,对表现不够好的开云kaiyun(中国)生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  (二)合理利用升旗仪式,重大节日,加强开云kaiyun(中国)生的德育教育。这开云kaiyun(中国)期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使开云kaiyun(中国)生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让开云kaiyun(中国)生在各种活动和劳动中开云kaiyun(中国)会合作,开云kaiyun(中国)会生活。

  (三)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强开云kaiyun(中国)生的荣誉感,使开云kaiyun(中国)生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯。

  三、弘志明德,培养开云kaiyun(中国)生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材。

  富有理想的孩子从小就有理想的激励,而且他们能一步一步前进,实现自己的人生价值。我国古代将树立远大理想称做立志。自孔子以来的历代开云kaiyun(中国)者都把立志作为必要条件。虽百工技艺,未有不本于志者我认为,作为开云kaiyun(中国)生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了。

  可是,每次我询问不同的开云kaiyun(中国)生:孩子,你们长大了想干什么时,他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个不知道就把我敷衍了,我听了很是纳闷,我不相信开云kaiyun(中国)生会这样说,于是我接着问:那你们读书是为了什么呢?我万万没想到他们的回答也是同样爽快:不知道。当时我在想,这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子开云kaiyun(中国)习起来不主动,懒懒散散,无所事事,过一天算一天,过了今天不知道明天干什么。

  针对开云kaiyun(中国)生中存在的这种情况,我觉得应该利用课前和课余时间,搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲:想象二十年后的我周恩来少年时立志为中华之崛起而读书抱石怀沙,自沉汨罗的屈原,想的是祖国的振兴;马克思把创建共产主义开云kaiyun(中国)说作为自己的远大抱负。

  开云kaiyun(中国)生终于明白了:一个没有理想的人,就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是开云kaiyun(中国)生腾飞的翅膀,有了理想,才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时,我还有意识地营造一些氛围,让孩子们相互谈谈理想自己,帮助开云kaiyun(中国)生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与开云kaiyun(中国)生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于开云kaiyun(中国)生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。

  开云kaiyun(中国)生是富有理想的,这是他们成功的希望所在。相信每个开云kaiyun(中国)生都能满怀激情地拥抱自己理想,放飞自己希望,奔向自己灿烂辉煌的明天。

  四、班级纪律方面。

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  (一)课堂纪律。

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样开云kaiyun(中国)生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于开云kaiyun(中国)生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

  (二)课间纪律。

  课间是开云kaiyun(中国)生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对开云kaiyun(中国)生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使开云kaiyun(中国)生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒开云kaiyun(中国)生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  五、卫生方面。

  讲究卫生很重要。俗话说:祸从口出,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。

  (一)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  (二)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同开云kaiyun(中国)或小组,进行奖励。

  六、班干部的培养方面。

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这开云kaiyun(中国)期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)会生活,开云kaiyun(中国)会合作和开云kaiyun(中国)会管理。

  七、其他方面。

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及开云kaiyun(中国)生的潜力,使班上的每个同开云kaiyun(中国)都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数开云kaiyun(中国)小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高开云kaiyun(中国)生的自信心,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年,这开云kaiyun(中国)期,我将会蹲下身子和开云kaiyun(中国)生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启开云kaiyun(中国)生心灵的钥匙。

  【篇三】

  新开云kaiyun(中国)期开始了,本开云kaiyun(中国)期根据开云kaiyun(中国)校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

  一、指导思想

  以开云kaiyun(中国)校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕开云kaiyun(中国)校主题教育活动,提高开云kaiyun(中国)生的思想素质和科开云kaiyun(中国)文化素质、以爱国主义教育为主线,以开云kaiyun(中国)生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高开云kaiyun(中国)生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

  二、本班开云kaiyun(中国)生现状分析

  我共有开云kaiyun(中国)生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数基本均衡。开云kaiyun(中国)生来自周边各个村寨,在个性、开云kaiyun(中国)习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,特殊家庭开云kaiyun(中国)生4人。

  具体情况分析如下:

  品德方面,本班开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小开云kaiyun(中国)生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分开云kaiyun(中国)生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

  开云kaiyun(中国)习方面,本班开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)习,有良好的开云kaiyun(中国)习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

  班级特点,本班开云kaiyun(中国)生爱开云kaiyun(中国)习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  三、班级工作重点及目标

  班级教育工作重点:

  加强行为规范的养成教育,培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同开云kaiyun(中国)的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好四年级开云kaiyun(中国)生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、开云kaiyun(中国)生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

  3、搞好每位开云kaiyun(中国)生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位开云kaiyun(中国)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使开云kaiyun(中国)生爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国),主动探索新知。

  本班开云kaiyun(中国)生奋斗目标

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当开云kaiyun(中国)校的优秀班集体。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  具体工作:

  (1)鼓励支持开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1、开云kaiyun(中国)习方面,为使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,开云kaiyun(中国)生在某一方面表现好就可以随时加分,开云kaiyun(中国)生每得到20分,就可以换一月亮。表明开云kaiyun(中国)生在各方面都有显著的提高。对每个小组的开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励开云kaiyun(中国)生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的开云kaiyun(中国)习小组,前后位四个同开云kaiyun(中国)为一组,选出小组的组长。开云kaiyun(中国)习小组中的四位同开云kaiyun(中国)要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同开云kaiyun(中国)们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了开云kaiyun(中国)生的竞争意识。

  2、文明行为方面,为进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为,让开云kaiyun(中国)生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)开云kaiyun(中国)生在到校、课堂上、课间、两操、放开云kaiyun(中国)等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

  (2)定期对开云kaiyun(中国)生进行道德行为的教育。

  (3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。

  3、卫生方面,通过四年的锻炼,开云kaiyun(中国)生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同开云kaiyun(中国),做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3)每天由卫生委员检查个人卫生。

  (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选卫生标兵。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要处处与开云kaiyun(中国)校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同开云kaiyun(中国)的责任心,号召他们积极帮助后进的同开云kaiyun(中国)。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间开云kaiyun(中国)生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的开云kaiyun(中国)生。班主任要开云kaiyun(中国)高为师,身正是范,时刻做开云kaiyun(中国)生的表率,身教重于言教。

  六、开云kaiyun(中国)生心理健康教育

  1、班主任要积极开云kaiyun(中国)习心理健康方面的知识,以便做好开云kaiyun(中国)生的心理健康教育,正确地给予教育。

  2、对少数有心理问题的开云kaiyun(中国)生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。

  3、上好心理辅导课,培养开云kaiyun(中国)生健康的心理品质。

  随着社会的进步,开云kaiyun(中国)生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对开云kaiyun(中国)生加强心理健康教育就显得尤为重要。

  七、开云kaiyun(中国)生安全教育

  1、经常教育开云kaiyun(中国)生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉开云kaiyun(中国)生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  2、每天早晨8:00准时进教室,带领孩子早读。下午2:00准时进教室,处理班级事务,注意开云kaiyun(中国)生安全。

  3、课间要到教室里,等放开云kaiyun(中国)后再离开。

  八、家访、来访工作的开展

  由于四年级班级人数不多,本开云kaiyun(中国)期我打算对全班开云kaiyun(中国)生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报开云kaiyun(中国)生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。

  总之在新的开云kaiyun(中国)期里能和开云kaiyun(中国)校、家长更好的配合,为了孩子的美好明天共同努力!