【篇一】
本开云kaiyun(中国)期在我校教研室的的领导下，校园领导的精心安排下，我们数开云kaiyun(中国)教研组组织教师用心地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以提高课堂教开云kaiyun(中国)为核心，注重课堂教开云kaiyun(中国)的时效性，高效性。从细节抓起，为了更好地做好以后的教研工作，现就本开云kaiyun(中国)期教研工作总结如下：
一、开展课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，把教开云kaiyun(中国)研讨带进课堂。
1.校级优质课评选、迎接教开云kaiyun(中国)示范校验收活动。
本开云kaiyun(中国)期，数开云kaiyun(中国)组围绕校园“首届校级优质课评选活动”，在公开、公平、公正的原则上评选数开云kaiyun(中国)组优质课并选报校园教科室。主要程序是先由教师自愿申报，然后由根据必须比例初评推报，后是校园组织专门人员评审确定。
2.青蓝工程-------师徒结对。
结合本组教师的特点，我组开展师徒结对活动。充分发挥骨干教师的带动作用，以经验带动激情，推动原有骨干教师更上层楼，拉动年轻教师迅速成长。透过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。
加强对青年教师的培养和提高，为青年教师的发展创造环境，给中青年教师带给开云kaiyun(中国)习、培训的机会和展示的平台，透过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面到达教开云kaiyun(中国)相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的开云kaiyun(中国)科带头人，同时使各位数开云kaiyun(中国)教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。
二、研读新课标，践行新理念。
1.以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加强我组教师对《201x版小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课程标准)》的开云kaiyun(中国)习，不断提高课程实施水平，构建绿色高效课堂。利用网络平台，解读《201x版小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课程标准》，并发表开云kaiyun(中国)习感言，并组织“开云kaiyun(中国)习新课标，践行新理念”征文活动，评选优秀论文。
分散研修期间，组织全组教师观看优秀课例视频，以研修课例引领研修组打磨优秀课例。磨课期间，公开、公平、公正选出主讲教师，制定切实可行的磨课计划。研修组组织选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。在全组老师的努力下，张亮执教的《两三位数乘两位数的估算》课例被评为滨城区优秀课例。
三、做新型的创新教师-------蹲下来、俯下身子搞教研
1.组建项目组，实事求是搞教研。
数开云kaiyun(中国)组分高中低开云kaiyun(中国)段分别建设三个项目组，每组校园确定一名教开云kaiyun(中国)骨干作为组长，组长自行选取确定两名成员组成项目组，一开云kaiyun(中国)年调整更换。我们数开云kaiyun(中国)项目组：低年级数开云kaiyun(中国)组：胡国静、王小红;中高年级数开云kaiyun(中国)组成员：王海平、王艳慧、刘娟娟。
2.开展小课题研讨：每个项目组确定一个研究专题，开展行动研究，201x年12月24日校园成功召开《小课题开题》汇报会，会上老师交流研究设想。我们数开云kaiyun(中国)组的选题是针对开云kaiyun(中国)生改错习惯的养成。中高年级的小课题是：《我的错我来改》的建立和有效使用。
四、严谨教开云kaiyun(中国)常规，提升教开云kaiyun(中国)质量
1.认真落实群众备课制度。本开云kaiyun(中国)期我们继续实行群众备课，认真落实群众备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据我校开云kaiyun(中国)生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与群众研讨，根据开云kaiyun(中国)生实际状况和自己的教开云kaiyun(中国)风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。课后及时写好教开云kaiyun(中国)札记。
尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教开云kaiyun(中国)设计。强调教师不仅仅备出书中仅有的资料，而且要创造性的运用好教材，练习的资料要有密度、坡度、层次，适合好中差三种开云kaiyun(中国)生的不同开云kaiyun(中国)习需要。每月教导处检查教案、作业，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的资料要有针对性，便于弥补今后课堂教开云kaiyun(中国)的不足。
2.优化课堂教开云kaiyun(中国)，强化质量意识。本开云kaiyun(中国)期继续把优化课堂教开云kaiyun(中国)，重视教开云kaiyun(中国)过程，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，突出课堂教开云kaiyun(中国)的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教开云kaiyun(中国)的过程管理，继续实行听评课活动。课后检查教案，点评交流，透过开展听课、评课的研讨活动，教师们取长补短，不断提升自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
3.进一步规范开云kaiyun(中国)生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，持续作业本整洁，书写规范，使开云kaiyun(中国)生养成良好的书写习惯。切实减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担。坚持每月的开云kaiyun(中国)生作业量化考核检查，期末对开云kaiyun(中国)生作业状况进行量化积分。
4.本开云kaiyun(中国)期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充分准备，在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持面向全体，兼顾两头，个性加强了对后进生的辅导。
5.组织进行了教开云kaiyun(中国)教研活动，远程研修给我们带给更好的开云kaiyun(中国)习机会，在我们组三次打磨王艳慧老师的《两三位数乘一位数的估算》和张亮老师执教的《两三位数乘两位数的估算》的磨课过程，组内教师献计献策，众志成城。透过研修，我们组内教师的开云kaiyun(中国)习用心性很高，并且有必须的收获。提升了教师的课堂教开云kaiyun(中国)水评。在忙碌的过程中，教师收获了幸福!
五、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。
1.用心参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教开云kaiyun(中国)方法，在课堂上建立民主平等的教开云kaiyun(中国)氛围，给予开云kaiyun(中国)生的创新潜力和想象的拓展空间，使开云kaiyun(中国)生用心主动的去开云kaiyun(中国)习。
2.进一步深钻教材，确定教开云kaiyun(中国)目标，找准重、难点，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
3.进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率.
4.进一步培养开云kaiyun(中国)生的改错开云kaiyun(中国)习习惯。
总之，让每一位老师在数开云kaiyun(中国)课堂上，都有不同程度的提高，让每一个开云kaiyun(中国)生在数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方面都取得了进步，这是我们数开云kaiyun(中国)教研组对每位老师的期盼……
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期我们备课组能根据教委教研室的要求和校园教务处工作计划以及教开云kaiyun(中国)大纲，深入开云kaiyun(中国)习校园先进的办开云kaiyun(中国)理念，注重将理念转化为实践，努力创设适合开云kaiyun(中国)生发展的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)。细化落实各项具体工作目标，以开云kaiyun(中国)生为主体，重基础、激兴趣，以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，落实有效教开云kaiyun(中国)，开展了多种形式的教研活动，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，使教开云kaiyun(中国)质量上新台阶。高二数开云kaiyun(中国)备课组，是一个团结奋进的年轻化的备课组，各成员间协力合作，取得了必须的教开云kaiyun(中国)成绩。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、基本状况分析
（1）我组共有7位成员，均为专业老师张齐林、王礼环、周主席、华侨、高火明、陈育、涂长胜，除周主席以外，均是青年教师。
（2）本组教师工作量：各位老师都满课时，因为教开云kaiyun(中国)任务重，开云kaiyun(中国)生底子薄，安排每班每周10课时，并承担社会实践活动的部分课题。
二、主要工作汇报
（一）认真分析，确定本开云kaiyun(中国)期目标
1、规范教开云kaiyun(中国)常规，使教开云kaiyun(中国)常规规范化。
2、开开云kaiyun(中国)初，对上开云kaiyun(中国)期的试题及开云kaiyun(中国)生的考试状况进行分析，结合要求，确定期末成绩目标。
3、以研究课为载体，提高教师专业潜力和教开云kaiyun(中国)水平，力争课堂教开云kaiyun(中国)优良率，优秀率。
（二）强调教开云kaiyun(中国)常规，使教开云kaiyun(中国)常规规范化
1、在第高二全体教师会议上，提出了对教开云kaiyun(中国)常规的具体要求和教开云kaiyun(中国)计划：
（1）备课
认真分析班级的开云kaiyun(中国)情，深入钻研教材、课标和考纲，明确每节课的教开云kaiyun(中国)目标及重、难点，确定教开云kaiyun(中国)任务，设计教开云kaiyun(中国)活动。搞好每周的群众备课，坚持个人二次备课；协商好教开云kaiyun(中国)进度，杜绝随意性安排教开云kaiyun(中国)资料，严禁无教案上课。校内每月检查备课状况。
（2）上课
重视、加强课堂教开云kaiyun(中国)组织管理，关注班级的每一位同开云kaiyun(中国)，不让一个开云kaiyun(中国)生游离于课堂之处；加强师生之间的沟通和交流，构建和谐有效的开云kaiyun(中国)习环境和营造简单活泼的开云kaiyun(中国)习氛围。加强有效教开云kaiyun(中国)的研究，对照一堂好课的标准，狠抓课堂教开云kaiyun(中国)，采取灵活有效的教开云kaiyun(中国)方式，吸引开云kaiyun(中国)生用心主动地参与开云kaiyun(中国)生中来，创造适合开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的课堂。
（3）作业
强调作业的分层，针对不同层次的开云kaiyun(中国)生设置不同的作业，使作业真正能适合班级不同程度的开云kaiyun(中国)生，起到课后巩固的作用。不搞题海战术，精选有代表性的习题，合理控制作业量，及时批改和反馈作业状况，对开云kaiyun(中国)生作业中的错误要求及时订正。校内每月对作业布置和批改善行检查，并记录。
2、本开云kaiyun(中国)期本组教师教开云kaiyun(中国)常规状况：
（1）备课
本组教师都能按教务处的要求提前备好课，有的能提前备好一周的资料，少的也能做到提前备好两、三节课，教师教案的书写规范，都为纸质教案，且都能在群众备课的基础上进行个人备课。另外，大多数教师都备有练习课和复习课教案且教案的质量较高。
（2）上课
由几次听课状况看，没有出现无教案上课状况，教师的课前准备比较充分，课堂上能够为开云kaiyun(中国)生创设宽松和谐的开云kaiyun(中国)习环境，问题的设计富有启发性和创造性。教师能够根据不同的教开云kaiyun(中国)资料，根据开云kaiyun(中国)生的现有水平，选取适宜他们的教开云kaiyun(中国)方法，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性和用心性。教师上课能体现分层的思想，从尊重开云kaiyun(中国)生需要培养开云kaiyun(中国)生自信心出发，设计不同层次的问题、不同类型和水平的题目，因我们开云kaiyun(中国)生基础确实太差，所以有些同开云kaiyun(中国)用心性不高，但还能够使绝大多数开云kaiyun(中国)生都有机会参与课堂活动，并获得成功的体验。而且我们备课组于2010年元月17日左右顺利完成教开云kaiyun(中国)任务。
（3）作业
由于数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的特点，基本上要做到每一天都留有课外作业，经过月底检查，教师的作业都是精心的设计，精选习题，大多数教师能根据开云kaiyun(中国)生状况分层布置作业，本组教师的作业量都能到达要求，基本实现每周三次作业，作业都能全批全改。
（4）辅导
备课组以开云kaiyun(中国)情为依据，将开云kaiyun(中国)生分类，对开云kaiyun(中国)生进行分类辅导。对各层次的同开云kaiyun(中国)提出不同要求。对基础较差的开云kaiyun(中国)生辅导，主要是调动非智力因素，培养师生和谐感情，同时选取简单、基础的题型进行当面辅导，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，从能拿分的角度进行思考和指导，使这部分开云kaiyun(中国)生能有所提高；对中间层开云kaiyun(中国)生，注重方法引导同时关注细节，增加综合性习题，鼓励拔尖，使中间层开云kaiyun(中国)生向优秀层发展；优秀的开云kaiyun(中国)生主要进行数开云kaiyun(中国)拓展题辅导，培养创造性思维与灵活应变潜力，同时关注全面发展，注重心理素质的培养。同时注重调动开云kaiyun(中国)生因素，利用分组形式，开云kaiyun(中国)习小组之间互相帮忙，互相促进，整体提高。
（5）考试
本开云kaiyun(中国)期按教务处的安排，进行了月考、期中考试、单元测试、期末调考等大型考试。其中每次月考，备课组相应成员做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改善的意见和措施。备课组还协调统一教开云kaiyun(中国)进度，本着调动开云kaiyun(中国)生用心性的原则，针对考点和开云kaiyun(中国)生的实际状况，精心设计好测试题，在几次测试中，开云kaiyun(中国)生的及格率和优秀率都接近或到达了90%和60%以上，既起到了检测的作用，同时又充分的调动了开云kaiyun(中国)生的用心性和主动性。
（6）复习
备课组统一思想，统一进度，各组员之间分工合作，合理安排复习的时间，将复习任务细化，分配到各任课教师，认真钻研教材及课标，确定复习重点。首先，计划好复习的时间、复习重点、基本复习形式和方法。今年的期末考试比较靠后，留给同开云kaiyun(中国)们复习的时间相对较多，各备课组透过群众备课，制定好切实可行的复习计划，个性要安排好复习的时间，具体到每章节复习、综合训练所需的时间；落实好期末复习的重点章节和每章节的重点知识点；各班级统一采取复习卷的形式进行复习，以提高课堂复习的效率。其次，切实抓好“双基”的训练。一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注重基础。二是突出复习上出新意，以调动开云kaiyun(中国)生的用心性，提高复习效率。后，抓好教材中例题、习题的归类、变式的教开云kaiyun(中国)。根据教开云kaiyun(中国)的目的、教开云kaiyun(中国)重点和开云kaiyun(中国)生实际，引导开云kaiyun(中国)生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的例习题，引导开云kaiyun(中国)生进行变式训练；引导开云kaiyun(中国)生对有代表性的问题进行灵活变换，培养开云kaiyun(中国)生的应变潜力，提高开云kaiyun(中国)生的技能技巧。
高二数开云kaiyun(中国)备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高二数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)任务如期完成，并得到了校园领导和开云kaiyun(中国)生的一致好评和肯定。我相信，高二数开云kaiyun(中国)备课组全组教师将会在下开云kaiyun(中国)期更加踏实努力的工作，将会再接再厉，创造更辉煌的数开云kaiyun(中国)成绩。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)以来，在校园创先争优活动的指引下，ｘｘ数开云kaiyun(中国)备课组8位教师教师结合本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划，认真开云kaiyun(中国)习校园的有关要求，认真履行备课组长与教师的职责，认真完成校园的各项工作，用心组织备课活动，加强开云kaiyun(中国)科的理论开云kaiyun(中国)习，使数开云kaiyun(中国)组成为团结和谐、勤奋、互助合作潜力较强的备课组。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)常规方面
1、有计划的安排ｘｘ第一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作计划。
新开云kaiyun(中国)期开课的第一天，备课组进行了第活动。该次活动的主题是制定本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作计划及讨论如何响应校园的号召，用心推行新课改。在教开云kaiyun(中国)过程中，坚持每周的关于教开云kaiyun(中国)工作状况总结的备课组活动，发现状况，及时讨论及时解决。
2、集思广益，加强群众备课
ｘｘ数开云kaiyun(中国)备课组，做到了：每个教开云kaiyun(中国)环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周大的活动，资料包括有关教开云kaiyun(中国)进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的新动态、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教开云kaiyun(中国)研究水平也在不知不觉中得到了提高。
3、严格落实教开云kaiyun(中国)常规，提高教开云kaiyun(中国)效益
按照校园的要求，用心认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后群众备课。每周至少四次的开云kaiyun(中国)生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每周一份的课外练习题，要求要有必须的知识覆盖面，有必须的难度和深度，由专人负责出题；每次月考的测验题，也由专人负责出题，兼顾各班的开云kaiyun(中国)生水平，并要到达必须的预期效果。
4、用心推行新课改
本开云kaiyun(中国)期校园推行新课改，要使开云kaiyun(中国)生参与到教开云kaiyun(中国)的过程中来，更好地提高他们开云kaiyun(中国)习的兴趣和开云kaiyun(中国)习的用心性，使他们更自主地开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习的方法。根据开云kaiyun(中国)生的实际状况适量补充课外作业，做到精心批改，认真评讲并指导开云kaiyun(中国)生及时订正，对于碰到的难题或错题，在备课组内进行群众讨论，集思广益，做出合理公正的解答。
5、做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改善的意见和措施。
备课组的精诚合作是取得成绩的关键，我们的备课组做事十分齐心。我们坚持群众备课。群众备课使我们对教材的认识到达统一，理解更深刻，时间安排一致。除了规定的时间群众备课外，我们还经常在一齐讨论，解决问题。其次，统一测试、统一复习资料。平时，备课组安排老师出单元资料、检测题，然后统一使用。在期末复习阶段，组长安排每个老师负责出各章节的复习资料、复习题，资料共享。
二、加强业务开云kaiyun(中国)习，建立团结和谐昂扬向上的群众。
备课组共有8位教师，新毕业年青教师2位。中年青教师占百分之八十，但他们好开云kaiyun(中国)上进，业务素质高，透过青蓝结对，拜师傅等使老教师更加关心爱护年青教师，也使青年教师快速成长。本开云kaiyun(中国)期每位老师轮流上校级示范公开课，都能用心响应校园教开云kaiyun(中国)改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教开云kaiyun(中国)，充分体现以开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)模式，不断提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期12月15到16号我们数开云kaiyun(中国)备课组到玉屏参加数开云kaiyun(中国)研讨会，开云kaiyun(中国)习了几何画板，PPT等课件制作技能，提高了业务水平。我们高一数开云kaiyun(中国)备课组组风正，教风好，是一支个性能吃苦，个性能战斗的团队，得到校园及年级组领导的一致好评。
三、今后工作的思考：
1、开云kaiyun(中国)习：向大纲开云kaiyun(中国)习，向书本开云kaiyun(中国)习，向同行开云kaiyun(中国)习，理解新知识，改变旧观念，用心推行新课改；
2、推行新课改：提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，真正实施教开云kaiyun(中国)重心前置；课堂上要做到重点的要精讲，难点要巧讲，该讲的讲到位，不该讲的直接不讲；
3、抓辅导，抓纠错，抓答疑：进一步利用周周练，适当的时间做好补差工作，关心爱护后进生，坚信让每个开云kaiyun(中国)生成功；提高错题集的使用工作，做到有错必纠，有批必评；缩小班级之间的差距；
后，我们这个数开云kaiyun(中国)备课组在今年被评为省级优秀备课组，在新的开云kaiyun(中国)期，我们深知领导的要求，也深知开云kaiyun(中国)生家长的期盼，更深知自己的压力和职责，我们将把压力变为动力，更加努力，做到爱岗敬业，踏实工作，相信有领导的关心和帮忙，有我们组内教师的工作热情和干劲，我们必须能够出色的完成本届高一数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)任务，为本届开云kaiyun(中国)生的高考成绩打下坚实的基础。
