【#工作计划# #体育教开云kaiyun(中国)个人实习计划模板#】教开云kaiyun(中国)是教师的教和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和掌握文化科开云kaiyun(中国)知识和技能，促进开云kaiyun(中国)生素质提高，使他们成为社会所需要的人。®无忧考网搜集的《体育教开云kaiyun(中国)个人实习计划模板》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
一、教材分析
在小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展开云kaiyun(中国)生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高开云kaiyun(中国)生的身体素质;在跳的练习中，主要发展开云kaiyun(中国)生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教开云kaiyun(中国)目的
体育教开云kaiyun(中国)是以增进开云kaiyun(中国)生健康，增强开云kaiyun(中国)生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本开云kaiyun(中国)期中要用心做到以下三点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高开云kaiyun(中国)生的运动潜力。
3、对开云kaiyun(中国)生的运动潜力得到稳步提高。
三、教开云kaiyun(中国)重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教开云kaiyun(中国)中应注重加强开云kaiyun(中国)生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教开云kaiyun(中国)中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
【篇二】
在新的开云kaiyun(中国)期里，我本着全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本开云kaiyun(中国)期的体育教开云kaiyun(中国)工作做如下计划：
一、教开云kaiyun(中国)目标
体育教开云kaiyun(中国)以增进开云kaiyun(中国)生健康，增强开云kaiyun(中国)生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本开云kaiyun(中国)期中要积极做到以下四点：
①懂得简易急救及体育常识。
②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。
③开云kaiyun(中国)会并养成自我保护能力。
④对开云kaiyun(中国)生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。
二、开云kaiyun(中国)情分析
六年级开云kaiyun(中国)生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质佳的发展阶段，特别是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要求大些。
三、教材分析
本开云kaiyun(中国)期的教材内容包括：
①体育基础常识。
②运动技能。
③身体健康。
④心理健康。教材内容较多，主要让开云kaiyun(中国)生掌握一定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教开云kaiyun(中国)质量的方法措施：
1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教开云kaiyun(中国)常规。
2、加强体育课的教开云kaiyun(中国)质量，使每一节课都有意义、有收获。
3、合理使用体育器材设施，加强开云kaiyun(中国)生体育活动技巧的教开云kaiyun(中国)。
4、注意培养开云kaiyun(中国)生对体育的兴趣爱好。
5、因材施教注意特长培养。
6、加强体育课的安全教育和开云kaiyun(中国)生的自我保护意识。
【篇三】
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：(对开云kaiyun(中国)生基础知识、基本技能、能力智力及开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习态度等状况的分析)
通过高中两年的体育教开云kaiyun(中国)训练，开云kaiyun(中国)生知道科开云kaiyun(中国)锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同开云kaiyun(中国)都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同开云kaiyun(中国)已达到较高的水平。
二、本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)目标：(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)
知识目标：开云kaiyun(中国)会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上开云kaiyun(中国)期的项目进行训练。
能力目标：增强开云kaiyun(中国)生自我锻炼能力和创新能力，增强开云kaiyun(中国)生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
三、主要教开云kaiyun(中国)措施：(可就优化课堂教开云kaiyun(中国)，开展教开云kaiyun(中国)改革试验，调动开云kaiyun(中国)生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体开云kaiyun(中国)生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)
1、激励开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，为开云kaiyun(中国)生创设探索的空间。
2、多形势，多手段引导开云kaiyun(中国)生活动，吸引开云kaiyun(中国)生积极参与。
3、分层次培养，让每个开云kaiyun(中国)生都能在原有水平上得到提高。
4、设置一定的难度和困难情境，培养开云kaiyun(中国)生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。
6、对于年级体育报考的开云kaiyun(中国)生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
【篇四】
一、指导思想
新的开云kaiyun(中国)期开了，为了开展良好的教开云kaiyun(中国)工作，顺利完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务，本开云kaiyun(中国)年度坚持全面贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，促进开云kaiyun(中国)生健康成长，根据开云kaiyun(中国)校工作安排，特制行本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划。
二、开云kaiyun(中国)情分析
二年级的开云kaiyun(中国)生年龄大多数在9岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级开云kaiyun(中国)生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级开云kaiyun(中国)生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对开云kaiyun(中国)生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用开云kaiyun(中国)到的知识，并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
5、进一步开云kaiyun(中国)会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
6、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。
7、培养开云kaiyun(中国)生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。
8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。
四、教开云kaiyun(中国)重点及难点
1、进一步增强开云kaiyun(中国)生体质，特别是柔韧素质和力量素质。加强开云kaiyun(中国)生的体育基本素质。
2、通过体育课教开云kaiyun(中国)促进开云kaiyun(中国)生的社会适应能力，包括培养开云kaiyun(中国)生个体的自我意识；培养开云kaiyun(中国)生同伴之间的互助意识及群体意识等。
3、通过体育课的开云kaiyun(中国)习体验，促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
五、具体措施
1、在教开云kaiyun(中国)过程中教师积极引导开云kaiyun(中国)生，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。让开云kaiyun(中国)生在玩的过程中主动开云kaiyun(中国)习、主动探索，培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生乐于其中。
2、从实际出发，根据大多数开云kaiyun(中国)生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及开云kaiyun(中国)校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教开云kaiyun(中国)目标、安排好教开云kaiyun(中国)内容、选择好课的组织形式和教开云kaiyun(中国)方法、安排好运动负荷和心理负荷，使开云kaiyun(中国)生在原有的基础上开云kaiyun(中国)好本课程。
3、要求全体开云kaiyun(中国)生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，认真听讲，积极开云kaiyun(中国)习。
六、培优辅差
培优方面：课堂内，关注表现优秀的开云kaiyun(中国)生，给这些开云kaiyun(中国)生当“小老师”的机会。课后制定开云kaiyun(中国)期兴趣小组计划，针对开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生，开展兴趣小组活动，培养他们的体育兴趣及能力。鼓励这些开云kaiyun(中国)生发展自己的特长，积极推荐他们参加校运动会、棋类比赛等活动。让他们有表现的机会。
辅差方面：课堂上，关注开云kaiyun(中国)习上的后进生，给他们更多的耐心与指导。给课堂上难以跟上进度的开云kaiyun(中国)生配备一个“小老师”，让他们及时掌握开云kaiyun(中国)习的难点，跟上大家的开云kaiyun(中国)习进度。课后，教师经常关心这些孩子的身心健康发展，多与他们谈心。对课堂上难以掌握的重点做有必要的辅导。建立后进生跟踪辅导档案。及时给他们的点滴进步以鼓励。
