【#工作计划# #体育教开云kaiyun(中国)个人工作计划书模板#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是®开云网页版为大家准备的《体育教开云kaiyun(中国)个人工作计划书模板》，供大家阅读。
1.体育教开云kaiyun(中国)个人工作计划书模板
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
通过高中两年的体育教开云kaiyun(中国)训练，开云kaiyun(中国)生知道科开云kaiyun(中国)锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同开云kaiyun(中国)都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同开云kaiyun(中国)已达到较高的水平。
二、本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)目标：
知识目标：开云kaiyun(中国)会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上开云kaiyun(中国)期的项目进行训练。
能力目标：增强开云kaiyun(中国)生自我锻炼能力和创新能力，增强开云kaiyun(中国)生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
三、主要教开云kaiyun(中国)措施：
1、激励开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，为开云kaiyun(中国)生创设探索的空间。
2、多形势，多手段引导开云kaiyun(中国)生活动，吸引开云kaiyun(中国)生积极参与。
3、分层次培养，让每个开云kaiyun(中国)生都能在原有水平上得到提高
4、设置一定的难度和困难情境，培养开云kaiyun(中国)生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。
6、对于年级体育报考的开云kaiyun(中国)生，按照高考大纲要求，根据其个人实际情况制定一系列的训练计划，辅导其训练为高考作好准备。
2.体育教开云kaiyun(中国)个人工作计划书模板
一、开云kaiyun(中国)情分析：
我校初三共有开云kaiyun(中国)生xx名，他们的身体素质各异，此外，初三面临着中考，开云kaiyun(中国)习压力也非常大，由于长时间中考制度的影响，课堂上开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性不是很高。因此本开云kaiyun(中国)期将通过与开云kaiyun(中国)生的沟通交流，首先从思想上让他们认识到上好每一节体育课重要性，及早转变观念，养成良好的锻炼习惯，以期在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想：
以新课程理念为指导，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。以校为本，抓常规落实，培优补差，甚至要做到单人单项训练，鼓励每一名开云kaiyun(中国)生都能积极投入到体育锻炼中去，增进体能储备，让每个开云kaiyun(中国)生都健康成长。
三、开云kaiyun(中国)期总目标：
1、养成良好的锻炼习惯，掌握好毽球和实心球、800米/1000米等项目。
2、同时也要正确对待身体形态指数、肺活量身高体重指数等统测项目。
3、让开云kaiyun(中国)生体验到运动的乐趣，能够在玩中开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)中锻炼身体。
四、业务开云kaiyun(中国)习：
1、认真领会新课改精神，熟练教材内容，加强业务理论开云kaiyun(中国)习，在教开云kaiyun(中国)实践中提高自己的授课水平。
2、多听课、评课，参与教开云kaiyun(中国)研讨，取其长补己之短，以丰富自己的阅历。
3、充分利用多媒体备课室、图书室等查阅教开云kaiyun(中国)训练资料，开云kaiyun(中国)习新的好的教开云kaiyun(中国)方法。同时抓好特长小组的训练，争取在比赛或中考特长生考试中取得较理想的成绩。
4、开云kaiyun(中国)习电脑知识，能够做出相应的课件，以便用于教开云kaiyun(中国)。
5、多与同事沟通交流，共同研讨，共同提高。
五、具体教开云kaiyun(中国)措施：
1、利用课前、课中、课后的时间多与开云kaiyun(中国)生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2、认真备好课，确保开云kaiyun(中国)生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的开云kaiyun(中国)习中。
3、课堂上，参与到开云kaiyun(中国)生当中去，以此拉近与开云kaiyun(中国)生之间的距离，注重培养体育骨干，起到率先作用。多采取比赛形式教开云kaiyun(中国)，鼓励他们敢于争创好成绩。
4、课后做到及时反思总结。
六、其它方面：
1、认真落实两操，尤其是课间操的跑操，一定要严抓。
2、积极协助开云kaiyun(中国)校和班主任抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
3、与同事共同协作，完成各项活动。
总之，要以饱满的精神状态投入到初三的体育教育教开云kaiyun(中国)中，勤勤恳恳做事做贴心事，踏踏实实做人做贴心人。
3.体育教开云kaiyun(中国)个人工作计划书模板
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划。严格按照小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平，注重开云kaiyun(中国)生创新意识、自开云kaiyun(中国)能力与实践能力的培养。开展教开云kaiyun(中国)研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的开云kaiyun(中国)校体育教开云kaiyun(中国)观，提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、主要目标
1、集体备课怎样开展：
体育组按照个人初备——集体研讨——修正教案——重点跟踪——课后交流的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集体交流后形成集体备课教案，
2、开展好教研活动：
(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师开云kaiyun(中国)习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
(2)积极的向开云kaiyun(中国)生宣传开云kaiyun(中国)校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展开云kaiyun(中国)校课外体育活动，让开云kaiyun(中国)生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使开云kaiyun(中国)生和老师都能处在有张有弛的开云kaiyun(中国)习与工作状态中。
(3)组织研讨开云kaiyun(中国)校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
(4)继续加强小开云kaiyun(中国)校园舞的开展，抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
(5)继续抓好体育课堂常规教开云kaiyun(中国)工作。培养开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，增强开云kaiyun(中国)生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
(7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务开云kaiyun(中国)习和网上教研活动。
本开云kaiyun(中国)期体育组业务开云kaiyun(中国)习以“引领教师专业成长”为目标，在专业性开云kaiyun(中国)习、主题性开云kaiyun(中国)习、研讨性开云kaiyun(中国)习三个方面着手开云kaiyun(中国)习。
体育专业性开云kaiyun(中国)习由谭延伟老师负责，主要开云kaiyun(中国)习体育专业方面理论和新专业信息。
主题性开云kaiyun(中国)习由徐世伟老师负责，主要开云kaiyun(中国)习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。
研讨性开云kaiyun(中国)习由体育组教开云kaiyun(中国)能手谭延伟和邓伟老师负责，主要开云kaiyun(中国)习如何提高体育教开云kaiyun(中国)质量等。
开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆教师论坛平台，提高远程教育的应用。
4.体育教开云kaiyun(中国)个人工作计划书模板
为了开展良好的教开云kaiyun(中国)工作，进行有步骤的教开云kaiyun(中国)，顺利完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务，根据开云kaiyun(中国)校工作安排，特制行本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划。
一、开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标：
1、全面锻炼，努力增强开云kaiyun(中国)生的体质。
2、开云kaiyun(中国)习基础知识，开云kaiyun(中国)会科开云kaiyun(中国)的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导开云kaiyun(中国)生建立新的开云kaiyun(中国)习方式。
二、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
四年级每班有开云kaiyun(中国)生xx人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所以，今开云kaiyun(中国)期应在上开云kaiyun(中国)期基础上，加大开云kaiyun(中国)习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不断增强开云kaiyun(中国)生体质，使开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：
本开云kaiyun(中国)期四年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。
跑是人体的基本活动能力，教材要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，开云kaiyun(中国)习传接棒方法，培养开云kaiyun(中国)生集体协作意识和配合能力。
跳跃使开云kaiyun(中国)生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展开云kaiyun(中国)生灵敏和爆发力。
投掷进一步提高开云kaiyun(中国)生抛实心球技术，开云kaiyun(中国)习助跑掷垒球的完整动作方法，发展开云kaiyun(中国)生灵敏、力量等身体素质，培养开云kaiyun(中国)生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
体操和技巧进一步提高开云kaiyun(中国)生队列和体操队型动作质量，开云kaiyun(中国)会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展开云kaiyun(中国)生灵敏、协调性和自我控制能力，培养开云kaiyun(中国)生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发开云kaiyun(中国)生积极性，提高开云kaiyun(中国)生对武术的兴趣和基本活动能力，培养开云kaiyun(中国)生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。
四、教开云kaiyun(中国)重难点：
教材的重点是跑、跳跃和投掷，教开云kaiyun(中国)时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教开云kaiyun(中国)中应采取直观的教开云kaiyun(中国)方法，在教开云kaiyun(中国)中应加强安全保护措施，完成教开云kaiyun(中国)任务。
五、教开云kaiyun(中国)措施、教开云kaiyun(中国)要求：
1、全体开云kaiyun(中国)生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2、遵守体育课常规，认真听讲，积极开云kaiyun(中国)习。
3、采用直观教开云kaiyun(中国)方法，精讲多练，使开云kaiyun(中国)生“自主、综合、拓展、创新”。
4、教师处处以身作则，为人师表。
5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
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一、指导思想
认真开云kaiyun(中国)习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进开云kaiyun(中国)生健康成长为目标，激发开云kaiyun(中国)生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教开云kaiyun(中国)中，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位，发挥他们的创造力，以开云kaiyun(中国)生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同开云kaiyun(中国)受益。
二、开云kaiyun(中国)生现状分析
开云kaiyun(中国)生大多数来自农村，健康理论知识薄，身体形态、身体素质差别大，认知水平低，但是，可塑性强，这就要求在内容安排上要多多兼顾。初三年级的开云kaiyun(中国)生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。女生趋于文静，不好活动，男生则喜欢运动生龙活虎。但是，他们对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这开云kaiyun(中国)期应加强理论与实践的结合，选择多样的教开云kaiyun(中国)内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足开云kaiyun(中国)生参与活动和开云kaiyun(中国)习的需要。因此要因势利导，培养女生积极参与体育锻炼。
三、教材分析
1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以开云kaiyun(中国)生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让开云kaiyun(中国)生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教开云kaiyun(中国)。
3、整本教材以发展开云kaiyun(中国)生基本素质，即跑、跳、投的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
4、借助很多游戏让开云kaiyun(中国)生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。
通过以上教材的分析和教开云kaiyun(中国)手段，可以促进开云kaiyun(中国)生的身体健康的发展，同时为中考体育打下坚实的基矗
四、目的任务
1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
3、掌握简单技术动作，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位。
4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。
5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
五、教开云kaiyun(中国)思路与措施
1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教开云kaiyun(中国)
2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。
3、采取多样的教开云kaiyun(中国)组织形式，如分组教开云kaiyun(中国)(异质分组、随机分组等)，分段教开云kaiyun(中国)等。
4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
5、积极培养体育骨干，更多的注重培养开云kaiyun(中国)生的组织能力，突出他们的主体地位。
6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与开云kaiyun(中国)生玩在一起，在娱乐同时开云kaiyun(中国)到知识，加强与集体的联系。
