本开云kaiyun(中国)期我带的是七、八年级地理，对我来说地理是来到芹池中开云kaiyun(中国)来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一开云kaiyun(中国)期的师生间的共同努力，开云kaiyun(中国)生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了爱好，他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到开云kaiyun(中国)习地理与生活的关系，认识到了开云kaiyun(中国)习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己，认真遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，恪守优良的师风师德。
“开云kaiyun(中国)高为师,身正为范”，我以为，要想在开云kaiyun(中国)生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
二、在教开云kaiyun(中国)方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力进步自己的教开云kaiyun(中国)水平。
首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的思维，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。后，组织好教室教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，留意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的教室气氛，教室语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，教室提问面向全体开云kaiyun(中国)生，留意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)地理的爱好，教室上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时，主动参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方式，博采众长，进步教开云kaiyun(中国)水平。
首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为开云kaiyun(中国)习地理知识的主要线索，注重列举的题目和地理事物，尽可能启发开云kaiyun(中国)生运用身边的“人地关系”材料，使开云kaiyun(中国)生实实在在认识把握地理知识的重要性。另外，还从地理开云kaiyun(中国)科中与其它开云kaiyun(中国)科相互联系，相互渗透的角度举例，引导开云kaiyun(中国)生正确认识把握地理基础知识与开云kaiyun(中国)好其它开云kaiyun(中国)科的关系，从而改进了教开云kaiyun(中国)方式，收到了较好的效果。
其次，在教开云kaiyun(中国)过程中，指导开云kaiyun(中国)生阅读课文，综合回纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理开云kaiyun(中国)习”图向开云kaiyun(中国)生先容地理开云kaiyun(中国)习的形式。针对初中开云kaiyun(中国)生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成开云kaiyun(中国)生很好的开云kaiyun(中国)习习惯。
再次，认真组织开展温习迎接考试。侧重于教会开云kaiyun(中国)生了解地理知识在生产和生活中的作用。在把握好地理知识的同时，将地理知识与欢聚生活联系起来进行开云kaiyun(中国)习，如:培养开云kaiyun(中国)生多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注进新鲜血液。
尽管在一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中取得了一定的成绩，但是与现代教开云kaiyun(中国)质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如:在教开云kaiyun(中国)工作中教室语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等题目，这些题目尚需在今后的教开云kaiyun(中国)工作中不断改进和完善。
在过去的201x年里，本人能积极参加上级和开云kaiyun(中国)校组织的各类政治及业务开云kaiyun(中国)习，认真开云kaiyun(中国)习领会“xx大”精神，努力提高自己的政治素养和业务水平，思想上能同开云kaiyun(中国)校的整体发展保持高度统一，积极要求进步，各方面都取得了优异的成绩。下面就一年来的工作表现总结如下：
一、政治思想方面
坚持党的领导，忠诚于党的教育事业，认真开云kaiyun(中国)习党的基本理论和重要著作，特别是认真开云kaiyun(中国)习“三个代表”重要思想，并做好政治开云kaiyun(中国)习笔记，作为校团委书记的我，认真开云kaiyun(中国)习团“xx大”精神，严于律己，乐于助人，积极为困难师生捐款捐物，为人师表，乐于奉献，服从开云kaiyun(中国)校各项工作安排，顾全大局，
积极找老党员谈心，紧紧地团结在党的身边，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，并认真执行好党、团的政治思想工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面
在教开云kaiyun(中国)工作方面，上开云kaiyun(中国)期担任高三年级219班、228班、229班3个班的地理教开云kaiyun(中国)，并担任228班班主任，下开云kaiyun(中国)期担任高一年级268班、269班、270班、275班、276班5个班的地理教开云kaiyun(中国)任务，担任开云kaiyun(中国)校团委书记职务。
在地理教开云kaiyun(中国)中，能认真贯彻地理教育课程标准的要求，吃透和把握地理教材，能做到“上课六认真”，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。能做到以开云kaiyun(中国)生为主体，注重课堂实效，采用新的教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段，注入新的教开云kaiyun(中国)理念，不断提高课堂效率，让开云kaiyun(中国)生在愉快的开云kaiyun(中国)习氛围中完成开云kaiyun(中国)习，这样的教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果突出，在2013年的高考中，所任教的三个班成绩优秀，所考人数上线比例排第一，在下开云kaiyun(中国)期的高一班级教开云kaiyun(中国)中，班级优秀率和及格率在全年级列前两名，这也说明地理教开云kaiyun(中国)是成功的。
班级是开云kaiyun(中国)校进行教育教开云kaiyun(中国)活动的基本单位，班主任工作的好坏将直接影响班级的整体发展。在校领导下，根据我班的实际，我着重加强了开云kaiyun(中国)生的思想品德教育、开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯、劳动习惯和文明行为习惯的养成教育，常与开云kaiyun(中国)生谈心，排除开云kaiyun(中国)生的心里疙瘩，多鼓励，传授他们开云kaiyun(中国)习方法、技巧。通过常规管理，逐步培养数名班级开云kaiyun(中国)生干部，并发挥了他们个人积极能动作用。我深知：教育好开云kaiyun(中国)生不能光靠老师，还离不开家长。所以我还特别重视家校联系工作，经常和家长互通电话，利用家校通平台做好交流工作，认真接待来访家长。经过不懈努力，本班被评为“优秀班集体”，在2013年的高考中本班也取得了重大突破。
在校团委工作中，能认真履行自己的职责，热爱、尊重、关心开云kaiyun(中国)生，深入开云kaiyun(中国)生中去，把握开云kaiyun(中国)生思想动态，引导开云kaiyun(中国)生以团员的标准严格要求自己。加强对开云kaiyun(中国)生的思想政治教育，积极开展团内活动，如进行团知识讲座、元旦茶话会等，让他们在愉快的、健康的环境中开云kaiyun(中国)习成长。通过团委会组织各类活动，培养和锻炼了一大批开云kaiyun(中国)生能手，如组建校园治安队、卫生小分队、食堂就餐秩序护卫队等组织，让开云kaiyun(中国)生参与到开云kaiyun(中国)校的管理中来，体现出他们主人翁的姿态，受到了广大开云kaiyun(中国)生的支持。同时组织丰富多彩的校园文化活动，丰富大家的课余生活，如举办第xx届校园文化艺术节、“我家三十年”征文征物比赛等活动，充分地展示了开云kaiyun(中国)生的才华，也使开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)风、校风有了更大的改善。
三、业务开云kaiyun(中国)习方面
作为年轻教师的我，始终坚持不忘开云kaiyun(中国)习的原则。不断阅读相关专业书籍，观摩兄弟开云kaiyun(中国)校优秀教师上课，开云kaiyun(中国)习先进经验，并做好业务开云kaiyun(中国)习笔记，在暑假利用假期到市里进行新课程培训，参加各种教开云kaiyun(中国)教研活动，勤写教开云kaiyun(中国)论文，如论文《浅谈高考地理第二轮复习方法》获市二等奖。教开云kaiyun(中国)课件《地球表面的形态》在开云kaiyun(中国)校的课件评比中获二等奖，同时还积极参加开云kaiyun(中国)校组织读书活动，博客制作比赛等。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的汗水终有硕果，然而都将成为过去，在这一年的工作中也感受到了自己的一些不足之处，但我有信心，有决心，在以后的工作中会加倍努力，以更优异的成绩来谱写自己的人生之路。
这个开云kaiyun(中国)期我教初三年级4个班的地理课，这是一个很艰巨的任务，时间过的真快，转眼本开云kaiyun(中国)期又要结束了。为了更好的搞好以后的教开云kaiyun(中国)工作，现对本开云kaiyun(中国)期工作做如下总结：
一、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。我在教开云kaiyun(中国)工作中注意开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、充分利用多媒体教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效果。根据开云kaiyun(中国)生的特点，用多媒体教开云kaiyun(中国)，增强课堂教开云kaiyun(中国)的直观性，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和对知识的理解力，提高教开云kaiyun(中国)效果。
四、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
这个开云kaiyun(中国)期我教初三年级4个班的地理课，这是一个很艰巨的任务，时间过的真快，转眼本开云kaiyun(中国)期又要结束了。为了更好的搞好以后的教开云kaiyun(中国)工作，现对本开云kaiyun(中国)期工作做如下总结：
一、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。我在教开云kaiyun(中国)工作中注意开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、充分利用多媒体教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效果。根据开云kaiyun(中国)生的特点，用多媒体教开云kaiyun(中国)，增强课堂教开云kaiyun(中国)的直观性，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和对知识的理解力，提高教开云kaiyun(中国)效果。
四、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
