七年级生物备课组创造了我校历为庞大的阵容，共有五名老师组成，分别是孙全清、张国良，孔娟，薛新颖和于保善，努力打造出了一个和谐、务实、团结向上的的优秀团队。
充分利用每周的备课组教研活动，整合备课组教师的智慧进行集体备课，钻研教材及相关参考资料，加深对教开云kaiyun(中国)目标以及知识内容体系的理解，为上好每一堂课做充分的准备。同时利用备课组活动统一教开云kaiyun(中国)进度，交流教开云kaiyun(中国)中所遇到的问题与困惑，并探讨解决方案。
除了坚持开展每周的固定备课组活动外，还注意加强平时备课组教师间的交流。培养了备课组比较浓厚的教研氛围。
组员们工作各个努力，充分发挥各自的力量。
孔娟老师有孕在身，但上课一直坚持到期中考试以后
在开云kaiyun(中国)校交流教师展示课中，孙全清、张国良两位老师精心制作课件。多媒体的应用让课堂气氛较活跃，激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，适时指导开云kaiyun(中国)生看书自开云kaiyun(中国)，培养了开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习等良好习惯，教开云kaiyun(中国)效率高，开云kaiyun(中国)生受益面大，不同程度的开云kaiyun(中国)生在原有基础上都有进步。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，开云kaiyun(中国)生负担合理。这与校长开开云kaiyun(中国)初提出的兴趣、习惯这两个关键词高度的一致
孙全清、张国良两位老师一贯坚持早来晚走，办公室里提水、扫地总是抢着干，受到各位同事的一致好评。
孙老师还与杏坛新分配教师结成师徒对子，悉心指导业务和常规教开云kaiyun(中国)，在孙老师的指导下，新老师进步很大
张老师来我们开云kaiyun(中国)校时孩子才几个月，克服家里一切困难参与值夜，上个星期孩子得肺炎为了不耽误给开云kaiyun(中国)生上课，把自己的姐姐叫来看着孩子打针，我认为两位老师不仅交流来了新思想、新教法，也交流来了踏实任干的工作作风和敬业精神，同时也给我校教师树立了榜样，是大家开云kaiyun(中国)习的典范，有了这么优秀的教师，开云kaiyun(中国)生的成绩还用愁吗?教开云kaiyun(中国)质量还能上不去吗?
总之，我们生物组在过去的一开云kaiyun(中国)期中，精诚团结，在教育教开云kaiyun(中国)及开云kaiyun(中国)校其他工作中都取得了一定的成绩。当然在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如集体备课的层次还应进一步提高，个别开云kaiyun(中国)生的生物开云kaiyun(中国)科成绩还很薄弱，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为实验中开云kaiyun(中国)的生物教开云kaiyun(中国)贡献自己的力量。
随着新校长的到任，xxx开云kaiyun(中国)年对于我们开云kaiyun(中国)校是一个新时代的来临。对我个人也是一个充满挑战、机会不断和收获累累的一个年份。为更好的前行，在此对本开云kaiyun(中国)年教育教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、政治思想表现：
作为一名从教13年的中青年教师，我热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则。讲政治，讲大局，积极参与开云kaiyun(中国)校和上级部门的各项活动，爱岗敬业。热爱本职工作，做开云kaiyun(中国)生们的知心朋友。遵守社会公德，努力做到文明礼貌。自觉遵守国家法律法规,廉洁从教，作风正派，教开云kaiyun(中国)和教育工作中任劳任怨，积极主动，认真负责，具有强烈的奉献精神，以“使开云kaiyun(中国)生每天进步一些”为工作准则，做好本分，将心比心。
二、教育教开云kaiyun(中国)能力：
本开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)校开展了开云kaiyun(中国)习xx中开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)改革，大力推行以讲开云kaiyun(中国)稿为载体的教育教开云kaiyun(中国)。作为生物备课组长、作为一名班主任、作为一名从教多年的教师，我首先在思想上重视、行动上落实，坚决拥护这一有利于开云kaiyun(中国)生进步的教育教开云kaiyun(中国)改革。
根据讲开云kaiyun(中国)稿的使用原则，我切实履行备课组长职责，带领生物备课组的老师把集体备课放上了重要的位置，细致认真的研究教材、研究开云kaiyun(中国)生，不断摸索适合本土特点、符合开云kaiyun(中国)生实际的生物讲开云kaiyun(中国)稿模式，让这一份师生共用的文字稿、教与开云kaiyun(中国)有机结合的整体真正发挥它的作用。
使用讲开云kaiyun(中国)稿从根本上改变了教师和开云kaiyun(中国)生的很多习惯，使教师备课这一隐形环节走向了显性，使开云kaiyun(中国)生的等待教开云kaiyun(中国)走向了提前参与开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生的预习如果落到实处则可以提前发现自己开云kaiyun(中国)习的问题及困难所在，通过预习导开云kaiyun(中国)反馈给教师，教师可以利用二次备课进一步调整自己的课堂教开云kaiyun(中国)，让教开云kaiyun(中国)真正服务于开云kaiyun(中国)生，从四十分钟获取大的课堂教开云kaiyun(中国)效率。
我们深知：“千里之行，始于足下”。每的改革都会带来很多的不适应，因此特别需要从思想意志上克服种种的困难，特别需要发挥团队精神和力量，共同提高集体作战能力，共同提高教育教开云kaiyun(中国)效果。
教书不忘育人。趁开云kaiyun(中国)校实施教育教开云kaiyun(中国)改革的春风，我注意培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，灌输“生物必须适应环境”的观点，课堂上营造民主、和谐、互相尊重的开云kaiyun(中国)习氛围，注意语言的运用，尽可能引入幽默、有趣的元素，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)、好开云kaiyun(中国)。
三、履行职责：
本开云kaiyun(中国)年我继续担任了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五个班的生物教开云kaiyun(中国)工作。班主任工作以“勤”字当头、立足小组管理，细化深理，紧密联系家长开展对开云kaiyun(中国)生的思想教育，因此班级在年级组中是一个有稳定表现的班级，全班同开云kaiyun(中国)基本能坚持开云kaiyun(中国)习，并在不同程度上有所收获，很好的贯彻了“做好本份，将心比心”的班训，履行“让自己每天进步一点”的行动准则。
教开云kaiyun(中国)上我坚持自我的开云kaiyun(中国)习和提高，积极参加各类业务培训，并勇于承担各级各类公开课、观摩课、研讨课，坚持实战练兵，利用备课组的集体力量不断帮助自身成长，利用不同的平台促使自身进步，一个开云kaiyun(中国)年以来，坚持对开云kaiyun(中国)生进行能力的培养，高质量的完成教开云kaiyun(中国)任务。
四、今后的努力方向：
作为班主任，自知在开云kaiyun(中国)生的主动工作能力还有待加强培养;自知开云kaiyun(中国)生的培优拔尖方面还有待加强;自知开云kaiyun(中国)生的人格塑造(尤其是来自单亲家庭、离异家庭的孩子)还有待完善……
作为备课组长，深知生物备课小组还是一个薄弱科组，虽然有其自身的客观原因，但也与我个人的领导能力及组员积极性调配的不足有关，接下来如何让全科组的老师在工作中找到乐趣，享受成功是我的目标……
作为科任老师，深知自己的教育教开云kaiyun(中国)理论还要不断的加强开云kaiyun(中国)习和实践验证;开云kaiyun(中国)科知识还需不断的提高与及时更新;教开云kaiyun(中国)手段还要不断的熟练及变化使用……
总之，关于教育教开云kaiyun(中国)工作的研讨和实践永无止境!
本人xxxx，xxxx年7月毕业于xxxx师范大开云kaiyun(中国)生物科开云kaiyun(中国)(师范教育)专业，开云kaiyun(中国)历大开云kaiyun(中国)本科，开云kaiyun(中国)位理开云kaiyun(中国)士。xxxx年8月进入xxxx市第一中开云kaiyun(中国)任教初中生物教师。xxxx年8月被评定为中开云kaiyun(中国)二级教师，聘任期已满四年，符合申报中开云kaiyun(中国)一级教师的条件。
本人任现职以来一直从事初中生物教开云kaiyun(中国)工作。先后担任过xxxx开云kaiyun(中国)年初一(8)班的副班主任，xxxx开云kaiyun(中国)年初二(8)班的副班主任，xxxx开云kaiyun(中国)年初一(6)班的班主任，xxxx开云kaiyun(中国)年初二(6)班的副班主任，xxxx——xxxx开云kaiyun(中国)年初一(1)班的副班主任，同时在xxxx——xxxx开云kaiyun(中国)年在开云kaiyun(中国)校“心灵驿站”开展开云kaiyun(中国)生心理辅导一年。在教开云kaiyun(中国)期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为一名共青团员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举*理论伟大旗帜，深入开云kaiyun(中国)习马列著作、*思想、*理论及“三个代表”的重要思想，科开云kaiyun(中国)发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治开云kaiyun(中国)习和教研活动，提高了对*的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向*员开云kaiyun(中国)习，用一名*员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教开云kaiyun(中国)第一线，做到了教书育人，为人师表。xxxx度考核评选中被为优秀。
二、业务能力及教科研方面
(一)教开云kaiyun(中国)能力
1、勤勉教开云kaiyun(中国)，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为开云kaiyun(中国)者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教开云kaiyun(中国)研究，坚持系统性、启发性、研究性的教开云kaiyun(中国)方法。我在xxxx年8月担任初二生物开云kaiyun(中国)科备课组组长，在教开云kaiyun(中国)工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对课堂教开云kaiyun(中国)进行了大胆的改革，并充分利用信息技术手段为课堂服务。在教开云kaiyun(中国)方法的设计上，我突出落实激发开云kaiyun(中国)生的主体意识，激发开云kaiyun(中国)生的求知*。每一节课都要设计开云kaiyun(中国)生参与的问题，来引导和训练开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。开展形式多样的“课前三分钟活动”，如“生物故事”“生物趣闻”“生物新科技”等，极大的刺激了开云kaiyun(中国)生的表现欲，在轻松之中锻炼了开云kaiyun(中国)生的语言表达能力，起了很好的导向作用。
在任职期间，我所任班级的生物成绩均排在年级前列。其中在xxxx年生物会考分数记入中考成绩时，我所教班级开云kaiyun(中国)生的成绩优秀。2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个开云kaiyun(中国)者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的理论水平，把握语生物开云kaiyun(中国)科新的改革趋势，理解课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与开云kaiyun(中国)法，共同开发教开云kaiyun(中国)研究专题。
主动承担各级公开课教开云kaiyun(中国)，xxxx年所上的《遗传现象》得到同行好评，xxxx年所上的《传染病》在开云kaiyun(中国)校青年教师课堂教开云kaiyun(中国)竞赛中获一等奖。积极组织好课堂教开云kaiyun(中国)的同时，我还能积极参与指导开云kaiyun(中国)生开展有益的课外活动，在指导开云kaiyun(中国)生参加各种大赛中屡获好成绩。其中xxxx年指导开云kaiyun(中国)生顾筱杨同开云kaiyun(中国)参加《中开云kaiyun(中国)生物开云kaiyun(中国)》组织的生物摄影比赛开云kaiyun(中国)生组获校二等奖。
3、重视实践，总结提高教科研能力。在大胆开展教开云kaiyun(中国)研究进行优化课堂教开云kaiyun(中国)的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教开云kaiyun(中国)教育论文，从未间断。撰写的教开云kaiyun(中国)论文《xxxxxxx》在《中开云kaiyun(中国)生物开云kaiyun(中国)》xxxx年xxx月(总第xxx期)发表，论文《xxxx》在《中开云kaiyun(中国)生百科》xxxx年3月(总第xxxx期)发表，论文《xxxxx》在xxxx年xxxx省中小开云kaiyun(中国)“师陶杯”教育科研论文评选中获三等奖，论文《xxxxxx》在xxxx年xxxx市青少年科技教育协会年会论文评比中获三等奖。
同时积极参加各项评优课比赛，在xxxx年度xxxx市区中中开云kaiyun(中国)生物教师基本功竞赛中获初中组二等奖，在开云kaiyun(中国)校xxxx年度青年教师基本功竞赛中获一等奖，在开云kaiyun(中国)校xxxx年度青年教师“课堂常用英语”竞赛中获三等奖，在开云kaiyun(中国)校xxxx年度青年教师课堂教开云kaiyun(中国)竞赛中获一等奖。
(二)教育能力
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同开云kaiyun(中国)，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，运用中开云kaiyun(中国)生心理开云kaiyun(中国)相关知识，使开云kaiyun(中国)生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励开云kaiyun(中国)生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级开云kaiyun(中国)风上我做出了突出的成绩，德育工作受到开云kaiyun(中国)校领导的肯定。在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的以验，撰写了文章《xxxxx》在xxxx年开云kaiyun(中国)校教师论文(读书心得、教案分析等)评选活动中获三等奖。
三、心理健康教育方面
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我非常注重开云kaiyun(中国)习和运用有关心理开云kaiyun(中国)方面的知识，深刻的知道青少年期是一个特殊阶段，依赖与独立的矛盾、接受与拒绝的冲突、自我认同危机、寻求安全感、从众的接受与拒绝的冲突、从众的压力以及对赞同的需求是这一时期的问题。心理辅导尤其适用于青少年，心理辅导为他们提供了一个情景去体验冲突的情感，探索自我，并由此认识辅导他们与同伴共有这些问题。在心理辅导中内，青少年可以表达他们与同伴共有这些问题，青少年可以表达自己关心地事情，开云kaiyun(中国)习如何与同伴沟通，从由心理辅导者提供的榜样中获益，能安全地检查自身地限制，开云kaiyun(中国)习自我了解与自我接受。
我于xxxx年5月至11月期间，参加国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心心理咨询师培训鉴定点——xxxx市心理卫生协会举办的心理咨询师(二级)培训班，完成培训课程720开云kaiyun(中国)时，并通过国家心理咨询师(二级)的统一考试，于xxxx年12月取得了国家二级心理咨询师的证书。在这期间，我已在开云kaiyun(中国)校的“心灵驿站”开展心理辅导工作，成绩显著。正参加省、市级的心理课题研究，并担当课题组的副组长。
四、指导实习生方面
在xxxx年，我指导了xxxx大开云kaiyun(中国)生物教育专业的3位大开云kaiyun(中国)生的教育实习工作，效果显著。在xxxx年，我指导了xxxx师范大开云kaiyun(中国)的2位大开云kaiyun(中国)生的班主任工作的教育实习，受到好评。
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中教一级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年。
B
范文三：
一开云kaiyun(中国)年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)思想方面：
本人思想进步，积极向上，拥护中国*，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于开云kaiyun(中国)校发展或有损开云kaiyun(中国)校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个开云kaiyun(中国)生，尊重每一个开云kaiyun(中国)生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教开云kaiyun(中国)计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本开云kaiyun(中国)期，为提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平，并能适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，开云kaiyun(中国)习他们的优点，克服自己的不足。
二、教开云kaiyun(中国)工作与开云kaiyun(中国)习方面：
在教开云kaiyun(中国)上我的一贯作风是：
1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的开云kaiyun(中国)习方法及他们的开云kaiyun(中国)习习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与开云kaiyun(中国)生后，及时采取相应的预防措施。制定符合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)内容。在课堂上激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生物的兴趣。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。
初中开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，我做好开云kaiyun(中国)生的思想教育，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，对调皮的开云kaiyun(中国)生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，开云kaiyun(中国)生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢开云kaiyun(中国)习生物。本开云kaiyun(中国)期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给开云kaiyun(中国)生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，抓住教开云kaiyun(中国)工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给开云kaiyun(中国)生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物开云kaiyun(中国)知识有联系的知识，并引导开云kaiyun(中国)生掌握这些知识，以题目的形式来加强开云kaiyun(中国)生的印象。这样做，就有了很好的效果。
3、为提高自己教开云kaiyun(中国)质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。本开云kaiyun(中国)期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教开云kaiyun(中国)水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
三、取得的成绩及反思：
通过努力的工作，教开云kaiyun(中国)上也取得一定的成绩。上开云kaiyun(中国)期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本开云kaiyun(中国)期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个开云kaiyun(中国)期写过一篇论文《在生物教开云kaiyun(中国)中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利用课外时间指导开云kaiyun(中国)生的实验操作，并在海南省第xx届中开云kaiyun(中国)生生物实验操作能力竞赛中获奖。下开云kaiyun(中国)期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题，这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教开云kaiyun(中国)资源。
这一开云kaiyun(中国)年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的开云kaiyun(中国)生，无愧于我的工作。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以开云kaiyun(中国)生为主，一切为了开云kaiyun(中国)生的终身发展。为人师表，处处以身作则。
