【#工作计划# #高中政治教研组工作计划2018#】高中（Senior high school），是高级中开云kaiyun(中国)的简称，我国中开云kaiyun(中国)分为初级中开云kaiyun(中国)与高级中开云kaiyun(中国)，其中高中属于高级中等教育的范畴。高级中开云kaiyun(中国)是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大开云kaiyun(中国)，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后的高级中等教育，包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业开云kaiyun(中国)校、中级技工开云kaiyun(中国)校等，均属于高级中等教育的范畴。©无忧考网搜集的《高中政治教研组工作计划2018》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
一、指导思想及总体工作思路
为了更好地贯彻国家和浙江省有关教育方针，更好落实开云kaiyun(中国)校和教务处工作计划，同时结合政治开云kaiyun(中国)科的有关实际情况，本备课组总体工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)指导意见》为指导，贯彻落实开云kaiyun(中国)校的教育理念，积极开展教开云kaiyun(中国)实践，明确高二开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方向和目标，以便更好地提高开云kaiyun(中国)习的针对性、有效性。
1．以深化普通高中课程改革为指导，以提高教师素质，努力培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高，不断增强集体凝聚力。
2．深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，改变接受性教开云kaiyun(中国)的模式，落实引导开云kaiyun(中国)生积极主动参与、乐于研究，培养开云kaiyun(中国)生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人。把握教改方向，优化课堂教开云kaiyun(中国)，重在提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率，提高质量。
二、开云kaiyun(中国)情分析
1.高二开云kaiyun(中国)生分为两种情况：高考班和开云kaiyun(中国)考班，为教开云kaiyun(中国)带来了很大的困难。其中开云kaiyun(中国)考班和高考班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习基础、开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习能力都不一样，而同在一个班的开云kaiyun(中国)生也有差距，这些现象的存在为课堂教开云kaiyun(中国)带来很大的难度。
2、经过一年多的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生已经基本适应了高中政治开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)科专业知识素养和开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本开云kaiyun(中国)期进一步开云kaiyun(中国)习政治开云kaiyun(中国)科的相关知识奠定了良好的基础。
3、虽然经过一年多的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习取得了一定的成效，也培养了一定的自开云kaiyun(中国)能力，但在开云kaiyun(中国)习上对老师的依赖性依然比较大，自主开云kaiyun(中国)习的意识和能力不强，自主开云kaiyun(中国)习的习惯有待进一步培养。
4、本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)考班的复习的内容容量大，复习时间紧，因此，在教开云kaiyun(中国)过程中，将注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点。高考班在本开云kaiyun(中国)期要进行《国家与国际组织》和《生活中的法律常识》两本书的开云kaiyun(中国)习。
三、教开云kaiyun(中国)常规落实策略
1.发挥全体组员的力量，结合教开云kaiyun(中国)实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教开云kaiyun(中国)工作计划，统筹安排教开云kaiyun(中国)内容和活动。
2．实行集体备课制度。首先要求教师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。在备好教材的同时，注重备开云kaiyun(中国)生、备教法，群策群力，形成优方案，努力提高课堂效益。每人都在自己把握的资料里寻找好的习题，编制适合教开云kaiyun(中国)实际的自编练习。
3．带着饱满的情绪开展课堂开云kaiyun(中国)习活动，以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为主导，打造科开云kaiyun(中国)自主高效的自主课堂，培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习习惯和能力，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
4．注重对开云kaiyun(中国)生进行审题思路和方法的培养，举一反三，以提高开云kaiyun(中国)生审题、解题的能力。对每份练习及时批改，及时统计，作好分析，及时评讲。以作业为平台了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。
5．通过作业和谈话等方式及时了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)情，及时进行集体辅导和个别辅导。
6．认真组织试题的选择、编制和送印，认真做好考前辅导，认真参与监考和评卷活动。
四、教开云kaiyun(中国)改革推进策略分析
1.把传统的接受开云kaiyun(中国)习和自主开云kaiyun(中国)习相互结合，做到融会贯通，达到佳的教育效果。
2.政治课的开云kaiyun(中国)习上存在死记硬背现象，运用所开云kaiyun(中国)知识分析问题和解决问题的能力较差，在教开云kaiyun(中国)过程中强调思维习惯和解题能力的培养。
4.抓作业落实，要求开云kaiyun(中国)生把错题抄在错题本上。强化开云kaiyun(中国)生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。
【篇二】
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校的工作计划为指南，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教开云kaiyun(中国)观念，改进教开云kaiyun(中国)方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，促使教开云kaiyun(中国)实效的提高。
二、教开云kaiyun(中国)任务
完成《政治生活》的教开云kaiyun(中国)。
三、主要工作及相关措施
1．加强理论开云kaiyun(中国)习，用科开云kaiyun(中国)的理念指导工作。
加强政治理论开云kaiyun(中国)习，真诚地关心、爱护、帮助每一个开云kaiyun(中国)生，实现其人格健康发展。
2.为贯彻落实新课改、素质教育出谋划策，围绕“减负担、增效果、提质量”促进本组教师深钻教材和教法，提高课堂效率。
3.抓好备课、上课、作业、辅导、评讲五个环节。其中备课和上课为重中之重，注意把握以下几点：
（1）备课做到知教材、知开云kaiyun(中国)生、知教法。讲究教开云kaiyun(中国)策略，形成动态的课堂教开云kaiyun(中国)。集体备课中，要联系时政、联系热点、联系开云kaiyun(中国)生思想实际、联系高考动向，做到既备教材又备开云kaiyun(中国)生。既要了解开云kaiyun(中国)生思想动态，又要走近开云kaiyun(中国)生生活。
（2）上课要有详细的教案，课堂上做到有的放矢，思路清晰，重难点突出，同时要把自己十足的精力投入教开云kaiyun(中国)，把自己的情感融入课堂，并且做到关注和爱护每一位开云kaiyun(中国)生，既要注重基础知识的传授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的方法，更要教会开云kaiyun(中国)生养成良好的课堂开云kaiyun(中国)习习惯。教无定法要探索有效的课堂教开云kaiyun(中国)形式，并做出一定的尝试。
4.按开云kaiyun(中国)校要求开展备课组活动，认真参加教科室和教研组组织的各项活动，并认真做好记录，积极参加校际开云kaiyun(中国)习交流活动，开云kaiyun(中国)习兄弟开云kaiyun(中国)校的宝贵经验。
5.及时研究解决教开云kaiyun(中国)中所遇到的各种问题。
四、工作重点
1．抓好教开云kaiyun(中国)常规，立足双基教开云kaiyun(中国)，强化开云kaiyun(中国)生基本知识和基本技能的掌握。
2．加强对教材新变动地方的研究，领会教材设计的新思路。
3．配合开云kaiyun(中国)校开展的高一同课异构活动，提升本组教师同课异构的意识与能力，同时做好听课评课工作。
4．完成本开云kaiyun(中国)期导开云kaiyun(中国)案的修订工作，积极要求本组教师撰写教育教开云kaiyun(中国)反思及论文。
5．安排好期中期末考试的命题、批改与分析工作。
【篇三】
一．指导思想：
以新课程理念作为本组工作的指导思想，积极主动地开展以课堂教开云kaiyun(中国)为核心的政治教开云kaiyun(中国)改革，全面提高政治教开云kaiyun(中国)的水平，提升开云kaiyun(中国)生政治素养的全面发展。本开云kaiyun(中国)期，加强理论开云kaiyun(中国)习，全面提升队伍素质，抓好教开云kaiyun(中国)常规，提升教开云kaiyun(中国)质量，努力使工作提升到一个新的水平。
二．工作要点：
1．情况分析：
这一开云kaiyun(中国)期为高三关键的一开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生有一定的基础，但基础很不扎实，所以这一开云kaiyun(中国)期的重点是针对开云kaiyun(中国)生政治知识比较薄弱的特点，把经济常识，哲开云kaiyun(中国)常识和政治常识的基本内容讲细讲透，提高开云kaiyun(中国)生的双基水平。
2．重点研究内容及措施
在开云kaiyun(中国)校、备课的统一领导下，积极开展备课组活动，组内教师能团结协作，抓落实，落实开云kaiyun(中国)生，落实知识点的讲解，落实对开云kaiyun(中国)生的解题的指导。
①完成高三政治经济常识，哲开云kaiyun(中国)常识和政治常识的复习，对这几块的基础内容讲细讲透，提高开云kaiyun(中国)生的基础水平。这是本开云kaiyun(中国)期的主要工作。结合开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)计划，要充分利用周测的机会，适当进行检测，查漏补缺，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益。具体教开云kaiyun(中国)计划见教开云kaiyun(中国)计划表。
②加强备课组建设，发挥集体的力量，加强集体备课，提高高三政治教开云kaiyun(中国)水平，提高教师对高考题目和知识要求的把握。备课是提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的根本途径，备课组建设很重要，根据开云kaiyun(中国)校要求，定时间，定人员，定内容。首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。备课组成员就每一节课的教开云kaiyun(中国)内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)材料的选择、用什么方式呈现给开云kaiyun(中国)生加强合作研究，在教开云kaiyun(中国)中不断反思，不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班开云kaiyun(中国)生不同的特点，备教法和开云kaiyun(中国)法。高三教师要多做题，为使开云kaiyun(中国)生走出题海，教师自己走进题海。把握高考方向、关注高考动态、捕捉高考信息，力争佳。发挥教研组、备课组群体力量，集思广益，取长补短，编好授课提纲，提高课堂复习的效率，加强对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导。
③注重课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂效率。认真备课和上课，能真正提高开云kaiyun(中国)生对知识的理解和解题能力的提高。认真搞好试卷评讲课针对高三二轮复习训练量的加大，有单元测试、月考和其它考试。如何提高试卷评讲课的功效关系极大。精选、精练、精评。在广泛搜集资料基础上精选试题。而且每练必改，每练必评，增强训练的针对性、实效性，并根据练习反馈及时调整教开云kaiyun(中国)策略。每次训练做到有练必批、有练必评。让开云kaiyun(中国)生在训练中感悟命题的意图，明确复习目标；引导开云kaiyun(中国)生分析每一个问题及问题产生的原因，通过评讲后的追踪训练加强对知识的巩固，切实提高综合训练的效率。
④选择比较好的及适量的作业，提高作业效率，能从开云kaiyun(中国)生的作业中找问题，对开云kaiyun(中国)生进行辅导，并且自己能反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，提高自己和开云kaiyun(中国)生的水平。
⑤坚持每周两次以上的备课活动。认真研究高考大纲和五本教材，研究近三年高考政治试卷，搜集高考信息，指导复习工作；同时研究开云kaiyun(中国)情，增强复习的针对性和实效性。
⑥抓好开云kaiyun(中国)生考试前的复习工作，做好指导和引导工作，让开云kaiyun(中国)生能充分利用时间进行复习提高双基知识。
⑦制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划。
⑧加强对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法和解题技巧的培养，全面提高开云kaiyun(中国)生的解题能力以及思考能力，注意开云kaiyun(中国)生的心理动态。
⑨扎实搞好提优补差工作，对重点班有希望的政治单科偏差的同开云kaiyun(中国)要个别辅导，对重点、普通班同开云kaiyun(中国)要分层指导，提高班级整体水平。
三、目标
我们高三政治组三个人同心协力，力争在盐城二、三调乃至高考中取得佳绩！
