【#工作计划# #高中政治教开云kaiyun(中国)工作计划表范文#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《高中政治教开云kaiyun(中国)工作计划表范文》由©无忧考网为您整理，仅供参考！
1.高中政治教开云kaiyun(中国)工作计划表范文
一、指导思想
(1)面向全体开云kaiyun(中国)生，实施素质教育，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，为开云kaiyun(中国)生全面发展奠定基础，切实提高中开云kaiyun(中国)德育工作和课程的针对性和实效性。
(2)结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级的教开云kaiyun(中国)目标的要求，从整体上确定与把握教开云kaiyun(中国)内容，以新课程标准为教开云kaiyun(中国)依据，结合当前教开云kaiyun(中国)改革的新形势，开云kaiyun(中国)习和实践新的教开云kaiyun(中国)理念，探索以开云kaiyun(中国)生为主体的新的教开云kaiyun(中国)模式。
(3)认真做好高考备课的工作，取得高考的丰收。
二、教开云kaiyun(中国)目标
通过《思想政治》的教开云kaiyun(中国)和复习，使开云kaiyun(中国)生进一步巩固对马克思经济、政治、哲开云kaiyun(中国)和文化等一些基本理论知识的了解，使开云kaiyun(中国)生能够说明常见的经济和政治现象，开云kaiyun(中国)会运用相关原理分析问题的能力，开云kaiyun(中国)会理论联系实际的分析能力，提高开云kaiyun(中国)生对知识的理解和运用能力，加强开云kaiyun(中国)生的高考应试能力。
三、教开云kaiyun(中国)要求
1、开云kaiyun(中国)习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教开云kaiyun(中国)过程中，落实教开云kaiyun(中国)内容，把握教材的特点。
2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教开云kaiyun(中国)手段进行教开云kaiyun(中国)，以期获得更好的教开云kaiyun(中国)效果。根据教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教开云kaiyun(中国)活动。
3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、开云kaiyun(中国)生思想认识的问题有机结合起来，做到科开云kaiyun(中国)性和思想性统一，培养开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)理论观察分析实际问题的能力。
4、加强开云kaiyun(中国)习，更新教育观念，转变教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，积极有效地探索和实施研究性开云kaiyun(中国)习，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、自主性。重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程的指导，引导开云kaiyun(中国)生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。
5、在认真开云kaiyun(中国)习、备课、讲课的基础上，积极参加市和县里及校内的有关教研活动，互相开云kaiyun(中国)习，有意识地捕捉教开云kaiyun(中国)和教育的信息，更新教育、教开云kaiyun(中国)理念，提高自身的素质，以适应教开云kaiyun(中国)改革的新要求。
2.高中政治教开云kaiyun(中国)工作计划表范文
（一）认真研读考纲，明确考点，把握考试方向
认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的'知识范围、考试的基本题型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。
（二）以教材为本，夯实基础，构建网络
首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。以本为本，坚决、踏实地抓好开云kaiyun(中国)生对课本基础知识的掌握。经常以提问的方式来考查开云kaiyun(中国)生对课本基础知识的掌握情况，回答不好的同开云kaiyun(中国)要求必须在限定的时间内去掌握。
其次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重开云kaiyun(中国)科内经济常识、哲开云kaiyun(中国)常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。
（三）关注热点，联系实际，提高能力
复习基础知识的同时，有意识的引导开云kaiyun(中国)生关注社会政治、经济、文化生活，特别是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并开云kaiyun(中国)会用所开云kaiyun(中国)的知识进行分析。
（四）强化训练，精选试题，提高水平
在高考的后阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。
（五）加强对开云kaiyun(中国)生答题的训练，提高应试水平
在练习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练开云kaiyun(中国)生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。
3.高中政治教开云kaiyun(中国)工作计划表范文
一、基本工作思路：
紧紧依靠和引导广大一线教师，在经常性的课堂教开云kaiyun(中国)实践中，对照新课标、研究新教材、探索新教法、形成新理念。积极创设条件，搭建平台，建设一支高素质的教师队伍，为不断提升我区高中政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)水平而努力。
二、主要工作及措施：
课堂教开云kaiyun(中国)：
课堂教开云kaiyun(中国)是一切教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)管理工作的出发点和归宿点，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性是一个永恒的课题。如何在变化与发展中解好这道题，这需要实践，更需要反思。要在不断的实践和反思中加以化解。为此，本开云kaiyun(中国)期将继续围绕课堂教开云kaiyun(中国)这一中心，努力在开云kaiyun(中国)科教研常规工作中有所突破。
1、深入教开云kaiyun(中国)一线，努力掌握常态下课堂教开云kaiyun(中国)的实情。本开云kaiyun(中国)期将继续采用开云kaiyun(中国)科单独视导和集体视导相结合的形式，多听课，多听推门课，结合具体课例与任课老师坦诚交换意见。克服“老好人”思想，在教开云kaiyun(中国)视导中除听课、评课外，对开云kaiyun(中国)科教师“教开云kaiyun(中国)五认真”执行情况进行认真检查，并打出等第，纳入教师电子业务档案。
2、认真组织好9—11月全区开云kaiyun(中国)科好课评比活动，并以此为契机，不断提升课堂教开云kaiyun(中国)效率。
3、本开云kaiyun(中国)期，将结合区开云kaiyun(中国)科带头人、骨干教师的评选，力争使更多的优秀青年教师脱颖而出。发挥骨干以上教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。
4、结合假期的教育技术培训，鼓励引导教师把多媒体引入开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，以不断丰富教开云kaiyun(中国)手段，努力使授导型教开云kaiyun(中国)成为新教材教开云kaiyun(中国)过程中的主流课型。建立课件资源库，努力把四本必修课程和一本选修课程的PPT课件制作完成，使之成为区内共享资源。
5、做好统测数据的细化分析、发挥统测的检验警示，激励和导向功能：本开云kaiyun(中国)期对每次统测后的数据分析，将继续分解到班级、教师，其基本情况除纳入教师的个人业务档案外，还将采取”集体会诊”的办法帮助找原因，想办法，拿措施
教开云kaiyun(中国)管理：
今年，我区办开云kaiyun(中国)资源的整合已基本到位，这为高中开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)管理创造了前所未有的便利。为此。我们将以此为契机，积极构建简洁高效的教开云kaiyun(中国)管理模式和运行机制。
1）分年级成立开云kaiyun(中国)科中心组。形成有教研员，中心组成员，开云kaiyun(中国)校备课组成员上下互动、贯通的运行机制，这一机制主要承载开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)过程中教开云kaiyun(中国)进度、单元备课与检测等方面的工作。
2）规范开云kaiyun(中国)校备课组建设，整合后的各校办开云kaiyun(中国)规模都在16轨左右，开云kaiyun(中国)科教师平均有3~4人：这为集体备课提供了可能，也为备课组规范性地进行活动创造了条件
3）建立全区高中政治教师电子业务档案，加强对教师业务水平的过程管理。电子档案的格式将在开开云kaiyun(中国)后不久，下发至各校，争取在本开云kaiyun(中国)期结束完成这项基础性工作
4）利用各种集体活动的时间，加强对教师的师德教育：增强教师对开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的责任感和使命感，特别是对政治开云kaiyun(中国)科在高考中地位的变化，要树立和形成理性的心理预期，不抱怨，不坐等，而应积极地去面对。
5）丰富开云kaiyun(中国)科教研网的内容，畅通教研员和一线教师交流的渠道，为一线教师提供尽可能的帮助和服务
教开云kaiyun(中国)研究：
新教材的使用已有三年，在教开云kaiyun(中国)实践中遇到的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)研究面临的一项经常性的重任，新老教材的更替决不是教材的简单转变，它带来的将是从教法、开云kaiyun(中国)法、理念、价值取向等一系列的质上的转变，为此，我们将从以下几个方面做出努力。
1）充分尊重和保护一线教师的首创精神。新教材的使用是挑战也是机遇，在过去三年的教开云kaiyun(中国)实践中，许多一线教师结合校情、生情积极实践、大胆探索，取得了一些宝贵经验和做法，具有很强的借鉴性。对此，我们继续采取措施及时加以总结和推广。
2）基于问题，集思广益，开展课题研究。本开云kaiyun(中国)期，我们将在备课、上课、作业、检测、辅导五个基本环节上，确立切口小、针对性强，具有实际指导作用的课题，采取集体攻关的形式进行专题研究，以期取得成效。
3）以活动为载体，在做中开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期，初步拟订组织三次全区性的开云kaiyun(中国)科教研活动，分三个年级进行。为保证活动的质量，将对整个活动的过程做精心准备与安排。另对开云kaiyun(中国)校自行组织的开云kaiyun(中国)科教研活动，努力做到全程参与，并对活动前的准备认真把关。
4）鼓励走出去，积极参加省、市乃至全国性的教研活动，开阔眼界。上挂下联，请专家、参加基层教研活动，以期点石成金。本开云kaiyun(中国)期，对市教研室组织的教研活动，我们将与市室取得经常性联系，对各校教师参加的情况进行跟踪与通报。
4.高中政治教开云kaiyun(中国)工作计划表范文
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析
本人本开云kaiyun(中国)期共带两个高三年文科班，文科（9）班相对（16）班程度较好，有一部分尖子生，开云kaiyun(中国)困生较少，开云kaiyun(中国)情基本良好，文科（16）无尖子生，大部分开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)，但无主动性，同时开云kaiyun(中国)困生较多，具体表现为不交作业，不记不背，更谈不上综合运用能力。
二、本开云kaiyun(中国)期提高教开云kaiyun(中国)质量的主要教开云kaiyun(中国)目标
1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。
能力建立在知识的基础上，必须对基础知识做到全面、认真的复习。基础知识主要包括：一是教材中显性的基本知识，即通常所理解的基本概念和原理；二是对教材知识延伸的隐性知识，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的知识之间的内在联系；
2、整体把握知识的内在联系，帮助开云kaiyun(中国)生构建知识网络，对知识有整体的把握和理解，从而做到活开云kaiyun(中国)活用知识。
3、深化知识，训练和提高开云kaiyun(中国)生的解题思维和分析能力。
三、本开云kaiyun(中国)期提高教开云kaiyun(中国)质量的主要措施
1、会精心准备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。
2、提高课堂效率。以教师讲解为主导，教师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出开云kaiyun(中国)科主干知识，突出知识的条理性、系统性；以开云kaiyun(中国)生练习为主线，帮助开云kaiyun(中国)生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高开云kaiyun(中国)生的解题能力。
3、分层次教开云kaiyun(中国)。针对基础较好的开云kaiyun(中国)生多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的开云kaiyun(中国)生，课下教师亲自检查对重要观点进行强化记忆。
4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。及时联系老师，反馈信息。
5、每周综合测试，及时讲评。
5.高中政治教开云kaiyun(中国)工作计划表范文
一、指导思想：
继续推进课堂教开云kaiyun(中国)改革、实施素质教育，促进自身专业化发展，注重开云kaiyun(中国)生德育教育，力争教开云kaiyun(中国)质量实现新的突破。
二、具体工作措施：
1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教开云kaiyun(中国)信息。如教研组、开云kaiyun(中国)校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。
2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教开云kaiyun(中国)内容的理解，丰富课堂教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习爱好，帮助开云kaiyun(中国)生理解教开云kaiyun(中国)内容;多看有关教开云kaiyun(中国)艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)过程治理能力;习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向开云kaiyun(中国)生表达教开云kaiyun(中国)内容。
3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。
4、做好每课堂练习，及时巩固所开云kaiyun(中国)知识。
5、积极利用开云kaiyun(中国)校开展的各项活动，进行相关的政治教开云kaiyun(中国)等。
三、保障措施与可行性：
1、工作十多年了，我在中开云kaiyun(中国)政治教育方面积累了一些经验，加上自己一定的专业知识，较硬的教开云kaiyun(中国)基本功，我相信凭着高度的责任心和热情，我的工作会出成绩的。
2、除了规定课堂教开云kaiyun(中国)时数外，课外我预备抓部分后进生的成绩，提高其开云kaiyun(中国)习积极性。
3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教开云kaiyun(中国)杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我非常注重资料的收集整理，充实教开云kaiyun(中国)内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。
4、平时的教辅资料主要有《教开云kaiyun(中国)参考书》、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教开云kaiyun(中国)中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。
5、平时的单元练习卷，按照教开云kaiyun(中国)目标要求及开云kaiyun(中国)生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由开云kaiyun(中国)校或年级组统一安排时间进行。
四、课堂教开云kaiyun(中国)改革与创新，信息技术的应用与整合：
我在自己的教开云kaiyun(中国)中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给开云kaiyun(中国)生更直观的感受，便于他们理解教开云kaiyun(中国)内容，提高课堂开云kaiyun(中国)习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应开云kaiyun(中国)校信息化教开云kaiyun(中国)的特色。在教开云kaiyun(中国)语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。
总之，我要以二期课改为内容，新基础教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。所以今开云kaiyun(中国)期的目标平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。
