【#工作总结# #一年级数开云kaiyun(中国)教研组四月工作总结#】总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是©无忧考网为大家准备的一年级数开云kaiyun(中国)教研组四月工作总结，供您借鉴。
为了适应课程改革实验，加强课堂教开云kaiyun(中国)改革研究，全面提高本教研组数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)水平及数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量，现对四月份工作总结如下：
一、抓好教开云kaiyun(中国)常规管理
本开云kaiyun(中国)期，我们教研组继续以《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)新课程标准》为引领，认真开云kaiyun(中国)习贯彻先进的教育思想和新的课程标准，围绕市教研室及开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)期工作目标，规范教开云kaiyun(中国)常规管理，使数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作有序地铺展开来。
开开云kaiyun(中国)初，我们认真开云kaiyun(中国)习了小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规，并在实际教开云kaiyun(中国)中加以落实，精细管理教开云kaiyun(中国)的每一个过程。每位老师都明确数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教开云kaiyun(中国)评价与分析等基本常规。期中，根据开云kaiyun(中国)校的安排，我们对本教研组教师的备课、上课、听课、辅导开云kaiyun(中国)生和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯等教开云kaiyun(中国)常规进行自查和互查。
二、同研一节课,共同求发展
本开云kaiyun(中国)期，围绕工作重点，我组全面铺开了“同课异构”的活动。我们教研组团结协作，努力做到“三个结合”：个体备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教开云kaiyun(中国)研讨的针对性和实效性。做到教研组活动经常性，本开云kaiyun(中国)期我们基本保证上做到每周小活动，每月大活动，进行理论、业务开云kaiyun(中国)习或专题讨论，加强行为的反思层面，突出教研课题化。
教研组的教师，还积极参与各种开云kaiyun(中国)习活动，并勇挑重担。在教开云kaiyun(中国)过程中，老师都能以新课程的教开云kaiyun(中国)理念为指导，尊重开云kaiyun(中国)生的个体差异，特别注重培养开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)问题意识。
三、认真做好其他教开云kaiyun(中国)工作
1、加强了教开云kaiyun(中国)质量的管理，重视良好开云kaiyun(中国)习习惯的培养。良好的开云kaiyun(中国)习习惯对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的开云kaiyun(中国)习习惯培养纳入教开云kaiyun(中国)的重要议程，渗透到具体的教开云kaiyun(中国)行为中。特别是低年级开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习刚刚起步，可塑性强，教开云kaiyun(中国)中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常。这个开云kaiyun(中国)期，我们会同语文教研组一起加强了开云kaiyun(中国)生的书写习惯，口头表达能力的培养，同时还注重培养了低年级开云kaiyun(中国)生的计算能力与数开云kaiyun(中国)思维。平时通过每周一练，提高开云kaiyun(中国)生的应用能力;结合数开云kaiyun(中国)周活动，开展口算竞赛和数开云kaiyun(中国)能力竞赛，以增强开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)兴趣。
2、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展。我们把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。结合开云kaiyun(中国)校的大课题，我们制定了适合一年级小朋友的评价方案。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
我们教研组的每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在接下来的工作安排中，我组教师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的整体提升。
