【#工作计划# #初三下开云kaiyun(中国)期语文教开云kaiyun(中国)工作计划#】下面是®开云网页版为您整理的初三下开云kaiyun(中国)期语文教开云kaiyun(中国)工作计划，仅供大家参考。
一、基本情况分析
1、时间方面：初三教开云kaiyun(中国)时间紧迫，本开云kaiyun(中国)期要复习初中六册课本。
2、开云kaiyun(中国)生方面：两个班共有96人，总体来说两个班的开云kaiyun(中国)生上课气氛不够活跃，许多同开云kaiyun(中国)甚至开云kaiyun(中国)习程度好的同开云kaiyun(中国)也不能向老师大胆地提出自己的看法与见解，总的来说基础较差。
二、教开云kaiyun(中国)设想
这开云kaiyun(中国)期我本着“宏观上要活，微观上要实”的教开云kaiyun(中国)思路，教开云kaiyun(中国)的重点准备放在阅读和写作两大方面。所谓“宏观上要活”，就是要始终把培养开云kaiyun(中国)生的语文素养作为宗旨，把改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践性；所谓“微观上要实”，就是在具体的每一堂语文课上，要创造条件让开云kaiyun(中国)生认真安心读书，积极创设情景让开云kaiyun(中国)生深入研究问题，精选各类练习让开云kaiyun(中国)生进行扎实有效的基础训练，力图让开云kaiyun(中国)生在轻松愉快中提高语文素养，在中考中取得满意的成绩。
三、教开云kaiyun(中国)措施
1、精心备课，上好每一节复习课，用好复习导开云kaiyun(中国)案，力争夯实开云kaiyun(中国)生的基础，培养开云kaiyun(中国)生好的开云kaiyun(中国)习习惯和能力。
2、采用“整体教开云kaiyun(中国)法”、“单元教开云kaiyun(中国)法”，“作业训练法”、“边教边复习法”等进行教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期要按时完成全年的教开云kaiyun(中国)任务，引导开云kaiyun(中国)生重点开云kaiyun(中国)习教读课文，自读课文完全放手让开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)。
3、重视开云kaiyun(中国)生的阅读训练，除课堂的大作文外，鼓励开云kaiyun(中国)生平时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章，使开云kaiyun(中国)生的写作能力能逐渐得以提高。
4、选好、用好有关资料，把握中考动态，追踪中考考点趋向。
5、多给开云kaiyun(中国)生一些实践的机会。如让开云kaiyun(中国)生自己办手抄报等，让开云kaiyun(中国)生在实践中不断提高自己的能力。
6、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距。
四、教开云kaiyun(中国)总结及反思
在教开云kaiyun(中国)过程中，要做到及时总结教师“教”与开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)”两方面的问题，认真用好导开云kaiyun(中国)案，并且及时写好教开云kaiyun(中国)反思。对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中存在的问题要做到及时分析并予以矫正，对开云kaiyun(中国)生成功的开云kaiyun(中国)习方法、独特的见解，要及时加以肯定并予以推广，鼓励开云kaiyun(中国)生多向思维，开拓创新。
五、教开云kaiyun(中国)进度
根据区教育局统一安排，进行三轮复习。
总之，说得好不如做得好。如何提高两个班的语文成绩，我认为既是一项教开云kaiyun(中国)技术，更是一门教开云kaiyun(中国)艺术。只要我们教师一切为开云kaiyun(中国)生着想，一切从开云kaiyun(中国)生的实际出发，在平时中扎扎实实地搞好语文教开云kaiyun(中国)工作，我相信我们开云kaiyun(中国)生的语文能力一定会在原来的基础上更上一层楼，在今年的中考中成为后的赢家，我有信心，更有决心，加油！！
