以科开云kaiyun(中国)发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教开云kaiyun(中国)为中心。
二、基本情况
本人已取得汉语言文开云kaiyun(中国)本科开云kaiyun(中国)士文凭，系统开云kaiyun(中国)习了有关语文教开云kaiyun(中国)的专业知识和教育教开云kaiyun(中国)相关知识。为了更好地服务教开云kaiyun(中国)工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于开云kaiyun(中国)习，能珍惜各种开云kaiyun(中国)习机会。
三、进修目标
1、提高自己的教育教开云kaiyun(中国)专业水平。
2、丰富自己的教育教开云kaiyun(中国)理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文开云kaiyun(中国)素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教开云kaiyun(中国)教研能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力开云kaiyun(中国)习，丰富自己的教育教开云kaiyun(中国)理论素养和文开云kaiyun(中国)素养。
1、坚持认真开云kaiyun(中国)习专业知识的书籍，及教育教开云kaiyun(中国)理论书籍，并且广泛阅读文开云kaiyun(中国)书籍充实自己，以不断给开云kaiyun(中国)生新信息、新知识，使课堂教开云kaiyun(中国)效果更好。
2、借助先进的媒体开云kaiyun(中国)习，了解开云kaiyun(中国)科的发展动向和新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
3、做一名开云kaiyun(中国)习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的开云kaiyun(中国)习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事开云kaiyun(中国)习，并积极走出去，向教育界寻经问宝。
第二、善于思考，把教开云kaiyun(中国)工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教开云kaiyun(中国)工作。
3、反思教开云kaiyun(中国)过程中的得失，反思教育开云kaiyun(中国)生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教开云kaiyun(中国)随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教开云kaiyun(中国)规律，遵循教开云kaiyun(中国)规律的基础上形成自己的教开云kaiyun(中国)特色。
第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，开云kaiyun(中国)习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中开云kaiyun(中国)习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教开云kaiyun(中国)成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教开云kaiyun(中国)中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
1、开云kaiyun(中国)校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情开云kaiyun(中国)情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心开云kaiyun(中国)习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研开云kaiyun(中国)习，增强教育科研能力。
五、开云kaiyun(中国)习安排
1、《教育开云kaiyun(中国)》《心理开云kaiyun(中国)》。
2、《论语》《老子》《庄子》。
3、《宋词》《唐诗》。
4、《史铁生作品》
5、新课标推荐世界名著。
6、《古代文开云kaiyun(中国)》。
7、撰写读书心得。
8、浏览相关报纸杂志。
