目前的初一(6)班，共有开云kaiyun(中国)生71人，其中男生37人，女生34人。爱开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)生很少，顽皮开云kaiyun(中国)生较多，开云kaiyun(中国)习习惯不好。纪律一直比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、爱说话、随便换座位的现象经常发生。虽说已进入初中，但开云kaiyun(中国)生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性和主动性，以期适应中开云kaiyun(中国)生活，并进一步加强班风和开云kaiyun(中国)风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。
二、管理思想：
对于刚刚跨入初中大门的开云kaiyun(中国)生来说，从小开云kaiyun(中国)进入初中是个比较大的转折，面对新增的开云kaiyun(中国)科、陌生的老师、和小开云kaiyun(中国)迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，有待我们辅助他们为自己画上新、美的图画。因此我从此出发，制订了以下的管理思想：
对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。
“尊” 指尊重开云kaiyun(中国)生，不分类别。这是做好班主任工作的前提条件。其次， “情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个开云kaiyun(中国)生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让开云kaiyun(中国)生口服、心服;“严”，指对开云kaiyun(中国)生的管理无论是品行、还是开云kaiyun(中国)习必须从严要求;“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明，惩罚合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。
三、具体工作措施
第一周
(一)跟原班主任了解班级情况
包括班级的人数、班干部、班级的开云kaiyun(中国)习情况、班级的纪律情况、一些特殊开云kaiyun(中国)生的情况、开云kaiyun(中国)生的生活情况等。
(二)简单开个小班会
1.大概认识开云kaiyun(中国)生的新面孔，同时也让开云kaiyun(中国)生了解自己
2.鼓励开云kaiyun(中国)生每周写周记，坚持每周必改。这样既能及时反映开云kaiyun(中国)生的思想动态，又能锻炼开云kaiyun(中国)生的写作能力。
