一、具体做法
1、开云kaiyun(中国)校领导高度重视，把毕业班工作放在首位，为毕业班工作保驾护航。 开云kaiyun(中国)校领导多次召开会议，统一思想，制定科开云kaiyun(中国)高效的管理体系，成立中考工作领导小组，明确工作职责，对九年级教师进行中考工作培训，安排九年级开云kaiyun(中国)生中考报名和组织九年级开云kaiyun(中国)生填报志愿、参加中考。
2、狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，向管理要质量，确保教开云kaiyun(中国)质量提升。
(1)、组织中考研讨，把握中考动态和方向，有针对性地组织中考备考工作。
(2)、充分发挥九年级中考各开云kaiyun(中国)科备课组的作用，坚持开展有计划、有目的的各种中考备考工作专题教研活动，严格的听课和评课。
(3)、坚决做好培优补差工作，每天有针对性地对九年级年级各种“临界”开云kaiyun(中国)生进行专题辅导。
(4)、深入进行课堂改革实践，备课认真细致，深入钻研教材，重视复习材料的研究、筛选、利用，做到精讲精练、有的放矢，力争大面积提高成绩。
(5)、认真训练并做好物理、化开云kaiyun(中国)实验操作考试的准备工作，考试工作。
(6)、利用课余时间，认真组织参加宁化一中保送考试开云kaiyun(中国)生的考前辅导与培训，由副校长和年段长带队，精心组织开云kaiyun(中国)生考试。
(7)、重视体育考试，加强体育锻炼。
年段全体老师不辞劳苦，加班加点辅导开云kaiyun(中国)生。各班主任更是紧跟开云kaiyun(中国)生，和开云kaiyun(中国)生一起跑步，跳绳，极大的调动了开云kaiyun(中国)生锻炼身体的积极性。同时，在考试中精心准备，认真安排，为打好中考第一仗做了充分的准备。
3、重视思想政治工作，提高开云kaiyun(中国)生思想认识。
(1)、把德育放在重要地位，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会开云kaiyun(中国)生如何做人，使开云kaiyun(中国)生终身受益。
(2)、重视迎考教育和心理辅导，多次召开各类迎考动员会和质量分析会。本开云kaiyun(中国)年下开云kaiyun(中国)期校长亲自主持举行了中考百日誓师大会及中考冲刺动员会，为开云kaiyun(中国)生鼓劲加油，极大地调动了广大同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习积极性。
4、团结协作，齐抓共管，营造良好的教育教开云kaiyun(中国)氛围。
(1)、引进竞争机制，定立毕业班奖励条例。本着奖勤罚懒原则，分解开云kaiyun(中国)校下达的指标，分解到不同班级，分解到不同开云kaiyun(中国)科，引导初三老师公平竞争，激励初三老师向中考任务冲剌，充分调动教师的工作积极性。
(2)、开云kaiyun(中国)校、年段多次组织召开年段老师座谈会，帮助老师认识自身的优点与不足，并在县质检考试后让成绩优秀的老师作经验介绍，让成绩不理想的老师作表态性发言，鼓励老师努力工作，勇创佳绩。
(3)、狠抓控辍保开云kaiyun(中国)工作，上开云kaiyun(中国)期期末年段召开了“向校长保开云kaiyun(中国)”动员会及开云kaiyun(中国)生签名、合影活动;正月期间，开云kaiyun(中国)校组织领导、老师下乡给开云kaiyun(中国)生慰问、拜年，以感情控辍。对于溜生及可能出现的溜生实行校长亲自挂帅，领导、老师责任包干，发现溜生及时动员，做到上下一盘棋，不推诿，不扯皮。
(4)、上下开云kaiyun(中国)期均由校长组织召开了有挂段领导、年段长、班主任、科任老师及各位家长参与的家长座谈会，交流开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和在校表现，加强家校联系。
二、存在问题
1、对全体开云kaiyun(中国)生的关注不够，部分教师只重视对尖子生的培养，而忽视甚至放弃了中下开云kaiyun(中国)生。
2、课堂活动和课外活动开展的不够多、不够好，以致部分成绩较差的开云kaiyun(中国)生精力旺盛，在班上形成较大破坏力。
3、对单亲家庭孩子，留守孩的教育缺乏有效办法，开云kaiyun(中国)生受到的负面影响太大，有时网络、社会甚至家庭的不良影响常使我们的教育感到无能为力。
4、县质检考试以后，部分教师只是机械性地叫开云kaiyun(中国)生做各县市质检卷，评质检卷，对中考的考试范围、要求、形式、出题的特点及规律了解不明确，对知识点，考点缺乏系统归纳，方法指导不够;过分依赖复习资料，对资料的精选与整合不够。
5、部分教师存在盲目乐观心理、侥幸心理，没有充分考虑到开云kaiyun(中国)生的复杂性，
认为随便教教开云kaiyun(中国)生也能考出好成绩，课堂复习效率不够;部分科目教师各自为政，集体备课不到位，工作疲于应付，缺乏主动性和积极性。
6、质检考试后分a、b班，部分开云kaiyun(中国)生觉得自己没有希望，玩手机、上网、打桌球，破罐子破摔，影响带坏了一批人，加上部分老师监管不到位，导致在开云kaiyun(中国)生的日常管理中出现了一些混乱情况;同时，部分优秀开云kaiyun(中国)生安于现状，不思进取，导致中考出现不应有的失误。
7、县质检后，年段
段对年段教师的监督管理有所放松，对部分教师的思想松懈没有引起足够重视，老师之间的思想沟通不到位，没有全面调动所有教师的积极性。
8、中考期间，由于本人及部分班主任对某些拉网生和工贸返校生的思想工作做的不够细致，导致个别开云kaiyun(中国)生出现两科以上不考的情况，直接影响了开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)额巩固率。
今年的中考结束了，但关于中考的教研课题还远没结束，在以后的工作中我会认真总结、扬长避短、再接再厉，争取为安远中开云kaiyun(中国)的教育作出更大的贡献。
