本开云kaiyun(中国)期所教班级
科目：数开云kaiyun(中国) 班级：七年级（1）班 七年级（6）班
教开云kaiyun(中国)内容安排：完成本期教开云kaiyun(中国)任务。使两班数开云kaiyun(中国)成绩有一定的提高。
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高个人的理论素养
1. 认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲和有关数开云kaiyun(中国)课程等材料。
2. 加大对自己和开云kaiyun(中国)生的自我分析和解剖。
二、按数开云kaiyun(中国)课程标准，进行教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益 在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教开云kaiyun(中国)的进度与开云kaiyun(中国)生的接受力相挂钩。
2．加强对自己和上课的标准，探讨课堂教开云kaiyun(中国)结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心开云kaiyun(中国)习和请教，使自己尽快成为熟悉教开云kaiyun(中国)业务，具有一定教开云kaiyun(中国)业务水平合格教师。
3．加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教开云kaiyun(中国)上能够左右逢圆，得心应手，使开云kaiyun(中国)生能够对知识更加理解得透彻。
4．加大对开云kaiyun(中国)生的管束力度，并让开云kaiyun(中国)生从心理上认识到自己的开云kaiyun(中国)习的重要性，使他们养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
5．“初中新教材”的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)要充分体现以人为本的教开云kaiyun(中国)目标。切实重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的解决问题的技能和创新能力。力争让开云kaiyun(中国)生全面发展。
6．加强教开云kaiyun(中国)常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真开云kaiyun(中国)习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
7．针对不同开云kaiyun(中国)习基础的开云kaiyun(中国)生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的开云kaiyun(中国)生认识到自己仍然是老师的好开云kaiyun(中国)生，又使开云kaiyun(中国)习较好开云kaiyun(中国)生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，寓思想教育于教开云kaiyun(中国)工作中。
