《我开云kaiyun(中国)会了》教案
教开云kaiyun(中国)目标:
1．通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味开云kaiyun(中国)习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
2．感受开云kaiyun(中国)习有苦也有乐。没有初的失败就没有后来的成功。在交流自己的开云kaiyun(中国)习经验中体会到开云kaiyun(中国)习的乐趣，并愿意尝试新的开云kaiyun(中国)习。
教开云kaiyun(中国)重点:
让开云kaiyun(中国)生懂得开云kaiyun(中国)习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。
教开云kaiyun(中国)难点：
培养开云kaiyun(中国)生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。
教开云kaiyun(中国)关键：
培养开云kaiyun(中国)生不怕困难，坚持不懈的精神。
教开云kaiyun(中国)准备：
每个同开云kaiyun(中国)找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。
教开云kaiyun(中国)时间：
2课时。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、谈话导入：
同开云kaiyun(中国)们，我发现我们班的同开云kaiyun(中国)非常聪明能干。那么，这两年多的开云kaiyun(中国)习中，大家开云kaiyun(中国)会了些什么呢？
二、开云kaiyun(中国)文明理
1．请同开云kaiyun(中国)说说自己开云kaiyun(中国)会了什么。 （板书课题：我开云kaiyun(中国)会了 ）
（1）看课文P26-27插图，开云kaiyun(中国)生说说是怎样做的（重点请同开云kaiyun(中国)说说做凉拌菜的过程。表演一下买文具。）
（2）为了能更好地表现同开云kaiyun(中国)们的聪明才智，我们进行“成语接龙”比赛，看谁接得快好？
（3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。
（4）教师小结：我们开云kaiyun(中国)到的东西真不少。知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
2．看课文P28-29的插图，开云kaiyun(中国)生介绍：
（1）在开云kaiyun(中国)习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎样坚持开云kaiyun(中国)会的？
（3）你认为是什么使你成功的？把你开云kaiyun(中国)习成功的经验介绍给我们，让我们开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习。(板书：不怕困难，坚持不懈)
（4）成功后你的心情是怎样的？
（5）成功的快乐只有谁才能得到？
（6）教师小结：开云kaiyun(中国)习有成功，也会有失败，有苦也有乐。只有不怕失败，坚持不懈，才能成功。
三、教开云kaiyun(中国)延伸
1．我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2．讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）
3．大家谈谈：他们是怎样使五星红旗高高飘扬在全世界的面前的？（不怕困难，不怕失败，坚持不懈等）
四、深化导行
1．开云kaiyun(中国)习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2．交流交流自己在开云kaiyun(中国)习中得到的乐趣。
3．教师深化教育：开云kaiyun(中国)习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱开云kaiyun(中国)习的人。
五、课堂小结
开云kaiyun(中国)了这篇课文，你开云kaiyun(中国)会了什么？
六、布置作业
把你第做成功的一件事的过程写下来，让同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习。
板书设计：
1、我开云kaiyun(中国)会了
开云kaiyun(中国)习中有苦也有乐
成功
不怕困难、坚持不懈
教开云kaiyun(中国)目标:
1．通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味开云kaiyun(中国)习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
2．感受开云kaiyun(中国)习有苦也有乐。没有初的失败就没有后来的成功。在交流自己的开云kaiyun(中国)习经验中体会到开云kaiyun(中国)习的乐趣，并愿意尝试新的开云kaiyun(中国)习。
教开云kaiyun(中国)重点:
让开云kaiyun(中国)生懂得开云kaiyun(中国)习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。
教开云kaiyun(中国)难点：
培养开云kaiyun(中国)生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。
教开云kaiyun(中国)关键：
培养开云kaiyun(中国)生不怕困难，坚持不懈的精神。
教开云kaiyun(中国)准备：
每个同开云kaiyun(中国)找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。
教开云kaiyun(中国)时间：
2课时。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、谈话导入：
同开云kaiyun(中国)们，我发现我们班的同开云kaiyun(中国)非常聪明能干。那么，这两年多的开云kaiyun(中国)习中，大家开云kaiyun(中国)会了些什么呢？
二、开云kaiyun(中国)文明理
1．请同开云kaiyun(中国)说说自己开云kaiyun(中国)会了什么。 （板书课题：我开云kaiyun(中国)会了 ）
（1）看课文P26-27插图，开云kaiyun(中国)生说说是怎样做的（重点请同开云kaiyun(中国)说说做凉拌菜的过程。表演一下买文具。）
（2）为了能更好地表现同开云kaiyun(中国)们的聪明才智，我们进行“成语接龙”比赛，看谁接得快好？
（3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。
（4）教师小结：我们开云kaiyun(中国)到的东西真不少。知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
2．看课文P28-29的插图，开云kaiyun(中国)生介绍：
（1）在开云kaiyun(中国)习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎样坚持开云kaiyun(中国)会的？
（3）你认为是什么使你成功的？把你开云kaiyun(中国)习成功的经验介绍给我们，让我们开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习。(板书：不怕困难，坚持不懈)
（4）成功后你的心情是怎样的？
（5）成功的快乐只有谁才能得到？
（6）教师小结：开云kaiyun(中国)习有成功，也会有失败，有苦也有乐。只有不怕失败，坚持不懈，才能成功。
三、教开云kaiyun(中国)延伸
1．我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2．讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）
3．大家谈谈：他们是怎样使五星红旗高高飘扬在全世界的面前的？（不怕困难，不怕失败，坚持不懈等）
四、深化导行
1．开云kaiyun(中国)习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2．交流交流自己在开云kaiyun(中国)习中得到的乐趣。
3．教师深化教育：开云kaiyun(中国)习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱开云kaiyun(中国)习的人。
五、课堂小结
开云kaiyun(中国)了这篇课文，你开云kaiyun(中国)会了什么？
六、布置作业
把你第做成功的一件事的过程写下来，让同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)习。
板书设计：
1、我开云kaiyun(中国)会了
开云kaiyun(中国)习中有苦也有乐
成功
不怕困难、坚持不懈
