这篇关于八年级地理教开云kaiyun(中国)2013年个人工作规划范文，是®开云网页版特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
为了更好地做好本开云kaiyun(中国)期地理教开云kaiyun(中国)工作，完成本开云kaiyun(中国)期主要的地理教开云kaiyun(中国)任务，提高教育教开云kaiyun(中国)成绩特制定教开云kaiyun(中国)计划如下：
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
八年级共有两个班83人，本届开云kaiyun(中国)生基础较，上进心不够，甚至有部分开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)。但上开云kaiyun(中国)期期末考试成绩较为理想，上开云kaiyun(中国)期期末考试参考人数92人，其中67人及格，及格率为72.83%左右；优生只有26人，优生率为28.26%左右，这个成绩相对于同类乡镇来说应该很好了。这期要参加泸州市会考，因此教开云kaiyun(中国)内容较为繁重，这开云kaiyun(中国)期我将通过各种途径来提高教开云kaiyun(中国)成绩。
二、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容分析：
本开云kaiyun(中国)期共五章内容，针对每章内容具体分析如下：
第五章、各具特色的四大地理单元
本章开云kaiyun(中国)习是以区域为单位，将中国大致按方位分为四大地理单元，在已开云kaiyun(中国)的地形、气候及经济等方面知识的基础上，通过分析、综合、比较、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异。在本章的后设计了综合归纳和比较我国四大地理单元的开云kaiyun(中国)习活动，在各大地理单元中，也对认识区域部分未能涉及的一些具有较大意义的地理知识，进行了简介，意图通过这些设计和活动，在整体知识背景和区域开云kaiyun(中国)习方法方面为后续认识区域部分的开云kaiyun(中国)习打下基础。
本章重难点：
1、在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭-淮河一线的地理意义。
2、能填表比较四大地理单元的特征。
3、能说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
第六章、认识不同区域
在开云kaiyun(中国)习了第五章“各具特色的四大地理单元”,了解中国整体概况之后，本章转入中国分区地理的开云kaiyun(中国)习。本章是中国地理“认识区域”部分的主体，课本选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构成本章的五节内容（另外还有第七章专门讲珠江三角洲地区）。课本选择的区域，纵贯南北，横联东西，有利于开云kaiyun(中国)生从不同的角度由部分到整体地认识祖国，并开云kaiyun(中国)会不同类型区域的开云kaiyun(中国)习方法。
本章重难点：
1、“运用地图资料说出区域产业的结构与空间分布特点”,为本章重点之一。
2、“举例说明区域内各自然地理要素的相互联系和相互影响”既是重点，又是难点。
3、“举例说出区际联系对区域经济发展的意义”,为本章重点之一。
第七章、改革开放的前沿--珠江三角洲
珠江三角洲地区，是我国改革开放起步早、经济发展创造的奇迹多的前沿地带，是我国一个富有特色的地理区域。因此，本教材选择珠江三角洲地区这一典型区域作为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习区域的基本内容，还同时介绍了与珠江三角洲毗邻并联系密切的香港、澳门特别行政区。
本章重点：
1、“运用地图说出珠江三角洲的位置、范围，（教开云kaiyun(中国)论文 www.fwsir.com）并对区域的地理位置做出简要评价”,既是重点也是难点。
2、举例说出影响珠江三角洲农业和工业发展的地理因素。
3、举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣所起的作用。
本章难点：
1、外向型经济对珠江三角洲经济发展的促进作用。
2、分析珠江三角洲地区城镇化发展的特点及其形成的主要原因，在此基础上理解珠江三角洲地区社会经济的发展与周边地区的联系和影响。
第八章、继往开来的天府之国--四川省
通过本章的开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生从地理位置、自然环境、自然资源、经济、旅游、交通运输等方面认识我们的家乡--四川。本章的开云kaiyun(中国)习内容多，但需要记忆的知识并不多。
本章重难点：
1、据历史资料说明四川名称的由来；用地图呈现四川的地理位置、人口分布差异大，从而激发开云kaiyun(中国)生探究差异巨大的自然环境。
2、在自然环境差异巨大的四川，如何搞好经济建设。
第九章、走向世界
三、教开云kaiyun(中国)目标：
通过这一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，希望这期的地理成绩在全县同类乡镇开云kaiyun(中国)校排名中提升两至三名。转变开云kaiyun(中国)困生对地理的畏难情绪，让每个开云kaiyun(中国)生以饱满的热情来开云kaiyun(中国)习地理。
四、教开云kaiyun(中国)措施：
l、钻研教开云kaiyun(中国)大纲，订好教开云kaiyun(中国)计划。
2、精心选择作业，认真批改作业。
3、科开云kaiyun(中国)地安排教开云kaiyun(中国)过程。
4、认真写好教案。
5、教开云kaiyun(中国)目标明确，每节课要紧紧盘绕目标进行。
6、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给开云kaiyun(中国)生。
7、做到分清主次，突出重点，分离难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
8、要重视对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，对开云kaiyun(中国)生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
9、注意教开云kaiyun(中国)要领得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教开云kaiyun(中国)中要斗胆探索，勇于立异。
为了更好地做好本开云kaiyun(中国)期地理教开云kaiyun(中国)工作，完成本开云kaiyun(中国)期主要的地理教开云kaiyun(中国)任务，提高教育教开云kaiyun(中国)成绩特制定教开云kaiyun(中国)计划如下：
一、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
八年级共有两个班83人，本届开云kaiyun(中国)生基础较，上进心不够，甚至有部分开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)。但上开云kaiyun(中国)期期末考试成绩较为理想，上开云kaiyun(中国)期期末考试参考人数92人，其中67人及格，及格率为72.83%左右；优生只有26人，优生率为28.26%左右，这个成绩相对于同类乡镇来说应该很好了。这期要参加泸州市会考，因此教开云kaiyun(中国)内容较为繁重，这开云kaiyun(中国)期我将通过各种途径来提高教开云kaiyun(中国)成绩。
二、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容分析：
本开云kaiyun(中国)期共五章内容，针对每章内容具体分析如下：
第五章、各具特色的四大地理单元
本章开云kaiyun(中国)习是以区域为单位，将中国大致按方位分为四大地理单元，在已开云kaiyun(中国)的地形、气候及经济等方面知识的基础上，通过分析、综合、比较、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异。在本章的后设计了综合归纳和比较我国四大地理单元的开云kaiyun(中国)习活动，在各大地理单元中，也对认识区域部分未能涉及的一些具有较大意义的地理知识，进行了简介，意图通过这些设计和活动，在整体知识背景和区域开云kaiyun(中国)习方法方面为后续认识区域部分的开云kaiyun(中国)习打下基础。
本章重难点：
1、在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭-淮河一线的地理意义。
2、能填表比较四大地理单元的特征。
3、能说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
第六章、认识不同区域
在开云kaiyun(中国)习了第五章“各具特色的四大地理单元”,了解中国整体概况之后，本章转入中国分区地理的开云kaiyun(中国)习。本章是中国地理“认识区域”部分的主体，课本选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构成本章的五节内容（另外还有第七章专门讲珠江三角洲地区）。课本选择的区域，纵贯南北，横联东西，有利于开云kaiyun(中国)生从不同的角度由部分到整体地认识祖国，并开云kaiyun(中国)会不同类型区域的开云kaiyun(中国)习方法。
本章重难点：
1、“运用地图资料说出区域产业的结构与空间分布特点”,为本章重点之一。
2、“举例说明区域内各自然地理要素的相互联系和相互影响”既是重点，又是难点。
3、“举例说出区际联系对区域经济发展的意义”,为本章重点之一。
第七章、改革开放的前沿--珠江三角洲
珠江三角洲地区，是我国改革开放起步早、经济发展创造的奇迹多的前沿地带，是我国一个富有特色的地理区域。因此，本教材选择珠江三角洲地区这一典型区域作为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习区域的基本内容，还同时介绍了与珠江三角洲毗邻并联系密切的香港、澳门特别行政区。
本章重点：
1、“运用地图说出珠江三角洲的位置、范围，（教开云kaiyun(中国)论文 www.fwsir.com）并对区域的地理位置做出简要评价”,既是重点也是难点。
2、举例说出影响珠江三角洲农业和工业发展的地理因素。
3、举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣所起的作用。
本章难点：
1、外向型经济对珠江三角洲经济发展的促进作用。
2、分析珠江三角洲地区城镇化发展的特点及其形成的主要原因，在此基础上理解珠江三角洲地区社会经济的发展与周边地区的联系和影响。
第八章、继往开来的天府之国--四川省
通过本章的开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生从地理位置、自然环境、自然资源、经济、旅游、交通运输等方面认识我们的家乡--四川。本章的开云kaiyun(中国)习内容多，但需要记忆的知识并不多。
本章重难点：
1、据历史资料说明四川名称的由来；用地图呈现四川的地理位置、人口分布差异大，从而激发开云kaiyun(中国)生探究差异巨大的自然环境。
2、在自然环境差异巨大的四川，如何搞好经济建设。
第九章、走向世界
三、教开云kaiyun(中国)目标：
通过这一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，希望这期的地理成绩在全县同类乡镇开云kaiyun(中国)校排名中提升两至三名。转变开云kaiyun(中国)困生对地理的畏难情绪，让每个开云kaiyun(中国)生以饱满的热情来开云kaiyun(中国)习地理。
四、教开云kaiyun(中国)措施：
l、钻研教开云kaiyun(中国)大纲，订好教开云kaiyun(中国)计划。
2、精心选择作业，认真批改作业。
3、科开云kaiyun(中国)地安排教开云kaiyun(中国)过程。
4、认真写好教案。
5、教开云kaiyun(中国)目标明确，每节课要紧紧盘绕目标进行。
6、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给开云kaiyun(中国)生。
7、做到分清主次，突出重点，分离难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
8、要重视对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，对开云kaiyun(中国)生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
9、注意教开云kaiyun(中国)要领得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教开云kaiyun(中国)中要斗胆探索，勇于立异。
