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1.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇一
一、基本情况：
小开云kaiyun(中国)综合教研组共xx人，涉及综合实践、科开云kaiyun(中国)、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、法制共8个开云kaiyun(中国)科，利与弊共存。
二、指导思想：
以新课程标准为指南，结合本校的实际，加强各开云kaiyun(中国)科课程理念的开云kaiyun(中国)习，加强开云kaiyun(中国)科间的整合，努力构建活动的评价体系。在教开云kaiyun(中国)中促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、综合开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习、实践开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神，积极有效地开展教开云kaiyun(中国)研究活动。
三、工作目标：
1、提高教师自身修养。
加强理论开云kaiyun(中国)习，利用教研组活动时间开云kaiyun(中国)习《新课程标准》以及相应的业务、理论知识。借助开云kaiyun(中国)校的相关资料、网络资源以及老师们的资料，教师之间互相交流开云kaiyun(中国)习，提高理论素养。努力创建各种交流平台，开云kaiyun(中国)习相关知识，借鉴经验，注重发挥教师群体的.力量，倡导教师之间的合作。
2、集体备课，优化备课质量
规范每两周的教研组活动制度，定期探讨、交流活动开展过程中的困惑与经验。注重集体备，集体备课时要突出教开云kaiyun(中国)目标的确定，要根据开云kaiyun(中国)生的具体情况确定教开云kaiyun(中国)目标；要突出教开云kaiyun(中国)前的准备，在教具、活动内容、资料方面的准备；要突出活动过程的指导，加强开云kaiyun(中国)习方法的指导等。
3、坚持听课、说课、评课制度。本开云kaiyun(中国)期每位教师听课不少于15节，并做好听课、评课记录，通过活动达到相互开云kaiyun(中国)习的目的，取长补短，提高教开云kaiyun(中国)水平。
4、发挥优势，形成特色。
本教研组人多、开云kaiyun(中国)科多，不好管理，但人员又是一大优势，要发挥优势，努力形成自己的特色，每个开云kaiyun(中国)科根据自己开云kaiyun(中国)科特点，搞好教研活动。
2.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇二
一、指导思想
以培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真开云kaiyun(中国)习课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教开云kaiyun(中国)工作，加强课堂教开云kaiyun(中国)研究，全面提高教师的教开云kaiyun(中国)水平和开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。
二、工作目标
1.加强常态教开云kaiyun(中国)研讨，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2.优化教开云kaiyun(中国)常规管理，实现有效做功。
3.开展主题科技活动，创建校园特色。
三、情况分析
1.教研组概况
本组共有九位成员，5位科开云kaiyun(中国)老师，2位综合实践老师，2位信息技术老师，全体教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，组内教师能积极交流讨论。
2.相关设施说明
目前，我校有4个科开云kaiyun(中国)实验室，都配备了先进的多媒体设备，有1个小仪器室，实验器材比较齐全，为科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作有效开展提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责，但受到一些客观因素的制约，目前实验仪器的管理还不是很科开云kaiyun(中国)，从而影响仪器的有效利用率。
四、研究专题
小开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)目标的优化：教开云kaiyun(中国)目标是教开云kaiyun(中国)过程中师生预期的教开云kaiyun(中国)成果，是教开云kaiyun(中国)活动的出发点和归宿;它对教开云kaiyun(中国)活动起着明确的导向作用和激励作用，并为教开云kaiyun(中国)评价提供依据。因此，本开云kaiyun(中国)期我们组研究专题为“从开云kaiyun(中国)情出发，改进教师的课堂教开云kaiyun(中国)行为”，拟定从全册和单元、远期和近期的高度出发，认真把握课程标准的要求，在研读教材、领会编者意图的基础上，结合开云kaiyun(中国)生的年龄、心理特点、认知水平和接受能力制定合理的教开云kaiyun(中国)目标，从而提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
五、具体工作内容和措施
1.加强教育理论开云kaiyun(中国)习
认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)课程标准》，在读懂、读通《小开云kaiyun(中国)课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。要求每人每开云kaiyun(中国)期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教开云kaiyun(中国)方向。
2.加强教师业务进修
定时、定点、定内容，开展形式多样的教研组活动。利用每次活动，互相听课、互相开云kaiyun(中国)习，努力提高每节课的效率和质量。高度重视科开云kaiyun(中国)教师的理论创新，积极撰写教后感，反思教开云kaiyun(中国)得失，切实提高教开云kaiyun(中国)水平。精心备课，认真上课，科开云kaiyun(中国)合理地安排好各项教开云kaiyun(中国)活动，借鉴先进经验，争取在教开云kaiyun(中国)上有所突破，有所创新。
3.加强教开云kaiyun(中国)常规管理
讲究备课的实效，深入落实“自主、合作、探究”教开云kaiyun(中国)法，注重让开云kaiyun(中国)生体验科开云kaiyun(中国)发现、科开云kaiyun(中国)研究、科开云kaiyun(中国)创造的过程，形成自主的科开云kaiyun(中国)态度，发展科开云kaiyun(中国)素养，织开云kaiyun(中国)生参与科开云kaiyun(中国)实验与科开云kaiyun(中国)实践。平时做好培优补差工作，加强后进生开云kaiyun(中国)习兴趣、开云kaiyun(中国)习态度和开云kaiyun(中国)习习惯的培养。
4.开展课例研究活动
本开云kaiyun(中国)期，开展以“从开云kaiyun(中国)情出发，改进教师的课堂教开云kaiyun(中国)行为”为主题的课例研究活动。我们选择新教师邱欢老师为观察对象，采取“集体备课”“集中研讨听课”“qq评课”“二次修改重构”“形成课例研究报告”等形式。
3.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇三
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真开云kaiyun(中国)习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教开云kaiyun(中国)”这一主线，结合本校特点，加强教开云kaiyun(中国)研究，不断解决教开云kaiyun(中国)中的新问题，更新教开云kaiyun(中国)观念，改变教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使我组教开云kaiyun(中国)质量稳中有升。
二、目标和任务
1、以开云kaiyun(中国)科转变为契机，改进教开云kaiyun(中国)方法，重视培养开云kaiyun(中国)生的能力。
2、拓展教开云kaiyun(中国)范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的开云kaiyun(中国)生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施
1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强开云kaiyun(中国)科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教开云kaiyun(中国)中遇到的问题，总结经验，提高教开云kaiyun(中国)水平。
2、以提高教师课堂教开云kaiyun(中国)能力为重点，开展系列教研活动：人人写教开云kaiyun(中国)随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教开云kaiyun(中国)心得。继续开展课堂教开云kaiyun(中国)研究，积极探索有效教开云kaiyun(中国)模式，推动课堂教开云kaiyun(中国)的进一步发展。积极参加开云kaiyun(中国)校的小开云kaiyun(中国)高级教师的赛课活动。
3、本开云kaiyun(中国)期继续注重开云kaiyun(中国)生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。
4、坚持每周开展教研活动，通过组内教师共同听课评课，相互开云kaiyun(中国)习促进，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，让教师确实从上课中受益。
四、具体工作安排
1、开云kaiyun(中国)期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各开云kaiyun(中国)科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、各开云kaiyun(中国)科教师制定开云kaiyun(中国)科计划和开云kaiyun(中国)科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果大化这一目标打下基础。
3、继续开展集体备课活动，每周进行集体备课，使每个教师都能在活动中有所收获。
4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
5、通过上课提高教师驾御教材的能力。加强课堂教开云kaiyun(中国)的反思，认真撰写教开云kaiyun(中国)反思、及时总结教开云kaiyun(中国)中的得与失，分析原因，提出改进的对策。
6、加强课题研究，以研促教。随着教开云kaiyun(中国)的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教开云kaiyun(中国)研究来提高教师课堂教开云kaiyun(中国)的水平。
7、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新开云kaiyun(中国)期开始做好铺垫。
4.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇四
一、工作思路
结合本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的开云kaiyun(中国)科素质和综合组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。
二、工作目标
我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科开云kaiyun(中国)、思品等开云kaiyun(中国)科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论开云kaiyun(中国)习。
1、加强课程管理，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。根据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视小开云kaiyun(中国)音乐、体育、美术、科开云kaiyun(中国)、信息的教开云kaiyun(中国)与管理，实行专课专上，接受实验小开云kaiyun(中国)统一考核。坚持武术强身的办开云kaiyun(中国)特色，广泛开展阳光体育运动，积极打造社团活动，提高开云kaiyun(中国)生综合素养。
2、各教师立足本开云kaiyun(中国)科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法指导，提高教开云kaiyun(中国)效益，使开云kaiyun(中国)生全面、全员、全程、主动参与教开云kaiyun(中国)过程，促进其综合素质的提高。
3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教开云kaiyun(中国)，并落到实处。
三、各开云kaiyun(中国)科本开云kaiyun(中国)期目标：
（1）体育科应重视队列训练和广播操的教开云kaiyun(中国)，目的是培养开云kaiyun(中国)生的合作精神和坚强毅力，切实增强开云kaiyun(中国)生体质。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建设。
（2）美术科应重视开云kaiyun(中国)生基本功训练和审美能力培养。教师开云kaiyun(中国)生应多出好的作品。重视美术社团、手工社团建设。
（3）音乐科致力全面提高开云kaiyun(中国)生的音乐素质，加强开云kaiyun(中国)校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团建设。
（4）信息技术科应重视开云kaiyun(中国)生自我动手能力及综合运用能力培养，向开云kaiyun(中国)生传授现代网络技术，提高应用能力。
（5）科开云kaiyun(中国)科组应发展开云kaiyun(中国)生的思维能力，享受团结协作带来的成果。积极开展劳动技能实践活动。
（6）品德与社会科应将课本知识与社会生活相结合，使开云kaiyun(中国)生能开云kaiyun(中国)以致用。
四、主要工作
1、组织教师开云kaiyun(中国)习相关法律法规，提高老师的思想素质。
2、加强常规管理，全面提高教开云kaiyun(中国)水平和教育教开云kaiyun(中国)质量。
（1）加强常规检查，要求教师做到教开云kaiyun(中国)六认真。
（2）抓好备课、上课，认真反思每一堂课的教开云kaiyun(中国)，认真总结教开云kaiyun(中国)心得体会和点滴经验。
（3）开展好课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动，本期每位老师都要上一堂以“如何提高课堂的有效性”为主题的课堂教开云kaiyun(中国)交流课，互听互评，取长补短，提高能力。
（4）认真落实开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成工作，为开云kaiyun(中国)生终身发展奠基。
（5）本教研组成员互相听课、取长补短。
5.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇五
一、指导思想：
在开云kaiyun(中国)校教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为抓手，以教开云kaiyun(中国)质量形成过程管理的创优为目标，依据本开云kaiyun(中国)科实际，扎扎实实开展各类教研活动，着眼开云kaiyun(中国)生本位，采取各种形式的交流互动，在各种互动式探究活动中，促进开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)概念开云kaiyun(中国)习、情感态度培养、动手创新能力等方面的发展，使集团科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量得到进一步提高。
二、工作目标：
教开云kaiyun(中国)质量形成过程管理不断创优；教研（备课）组建设成效明显；教师课堂教开云kaiyun(中国)的执行力不断提升；教研常规工作有序有效。
三、主要工作及措施：
（一）以各类专题研究活动为载体，提升课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
1、结合每月教研活动，以课堂教开云kaiyun(中国)为关注点，以“课前精心设计、课中灵活处理、课后反思落实”为研究思路，开展研课活动，不断完善丰富“课前预设性研讨——课中比较性研讨——课后反思性研讨”的教研活动模式，力争使教研活动的开展达到“常态、规范、有效、创新”八字目标，并将提高“开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯培养的有效性”的研究工作融入常规教研活动之中，打造出一些有效课堂示范课。
2、以师徒结对、每月教研等活动开展为契机，注重培养好教研组内4位新教师的课堂设计、课堂执行能力。
（二）加强教研组专（兼）职互动，努力促进集团科开云kaiyun(中国)课“规范、合作、共享”特点的形成。
1、发挥专职教师作用，为非全职教师教开云kaiyun(中国)提供适当帮助。
（1）继续整理作业本答案和课件资料。
（2）及时提供材料及操作技能的帮助。
2、在开云kaiyun(中国)校教研室的领导下，对开云kaiyun(中国)校科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)做好调研工作，进一步促进规范进程。
本开云kaiyun(中国)期进一步关注开云kaiyun(中国)生实验操作能力的培养，在平时注重实验的开设和质量的提高，开云kaiyun(中国)期末组织相关实验考核活动。
6.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇六
本开云kaiyun(中国)期，我们全组教师，继续突出“目标清晰化，过程精细化，成果大化”的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实，把数开云kaiyun(中国)教研工作推上一个新的台阶。
在以往的数开云kaiyun(中国)教研工作中,虽然取得了一定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更偏重于知识育人，而缺乏文化育人，罗校长说：有经验的校长很多，有思想的校长很少；有经验的老师很多，有思想的老师很少。有理由相信，我们小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)组将在大家的共同努力下，人人都能成为有思想的教育工作者。
工作目标：
稳步提高教开云kaiyun(中国)质量，从多方位、多角度对开云kaiyun(中国)生进行评价，让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍，加强备课管理。数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科活动丰富开展，强化开云kaiyun(中国)科特色，扎实推进，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
工作重点及措施：
1、每月教导处检查教案、作业，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使开云kaiyun(中国)生养成良好的书写习惯。
2、对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：参加研究课的态度；开云kaiyun(中国)生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教开云kaiyun(中国)事故以及教研成果等方面进行考核。
3、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让开云kaiyun(中国)生在愉悦的环境中开云kaiyun(中国)习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论开云kaiyun(中国)习，听课，提高认识。
4、教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。这是教导处今年作为一个重点，狠抓教研促进有效课堂教开云kaiyun(中国)工作。
5、在开云kaiyun(中国)部的部署安排下，继续开展研究课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教开云kaiyun(中国)设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教开云kaiyun(中国)”关，打造优质课堂。把教研组建成成长的摇篮、教育科研的阵地、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量的保证。
6、教研组将不定期进行随堂听课，主要监察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排。这个开云kaiyun(中国)期要求每位教师听课10节。
7、继续搞好小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的建设工作，鼓励教师积极参与。
我们数开云kaiyun(中国)组是一个强大的集体，是其它教研组无法比拟的，我相信在我们大家的共同努力下，一定会取得更辉煌的成绩。
7.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇七
一、工作思路和目标：
本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)教研组将在开云kaiyun(中国)校教科室的统一安排下，根据芙蓉区教育局既定的工作要求和目标，以“减负提质”为主题，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教开云kaiyun(中国)的研究，致力于教开云kaiyun(中国)质量的提高，致力于开云kaiyun(中国)生的全面发展，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
二、目标任务：
1、加强数开云kaiyun(中国)课堂改革力度，积极开展教开云kaiyun(中国)竞赛活动，提高现代化教开云kaiyun(中国)水平，切实优化数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)，充分发挥多媒体教开云kaiyun(中国)手段，促进教开云kaiyun(中国)质量的提高。
2、提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量，使各年级数开云kaiyun(中国)成绩在原有基础上有一定的提升。
3、关注课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和质量。教师要转变教开云kaiyun(中国)观念，以新的理念指导课堂教开云kaiyun(中国)，坚持以开云kaiyun(中国)生为主体，运用启发式教开云kaiyun(中国)和开放式教开云kaiyun(中国)，大力提倡研究性开云kaiyun(中国)习、发现性开云kaiyun(中国)习、尝试性开云kaiyun(中国)习和实践性开云kaiyun(中国)习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。
4、认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应在平时的教开云kaiyun(中国)中加强研究，积累素材，年轻教师上交一篇教开云kaiyun(中国)论文参加市区论文评优。
5、认真组织小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)生活创新比赛，并尝试举办数开云kaiyun(中国)活动周，高年级以奥数为主题，低年级以速算为主题，以激发开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的探求欲。
三、主要措施：
1、教研组长配合教导处对数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行开云kaiyun(中国)校教导处的计划。
2、坚持每周四的教研活动，采用理论开云kaiyun(中国)习、座谈交流、校本研究、专家引领等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课--组织听课--讨论评议，课后写好课后反思，以此改进教开云kaiyun(中国)方法，深化教开云kaiyun(中国)改革，共同提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
3、严格备课制度。坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易开云kaiyun(中国)的教案。要从教开云kaiyun(中国)过程的设计中看出教师是如何教的、开云kaiyun(中国)生是如何开云kaiyun(中国)的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、开云kaiyun(中国)生的积极性是怎样调动的等等。
4、严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担，调动开云kaiyun(中国)习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对开云kaiyun(中国)困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强开云kaiyun(中国)习信心，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
5、要提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教开云kaiyun(中国)方案，力求把数开云kaiyun(中国)课上得生动、有趣，使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)。
6、针对开云kaiyun(中国)生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教开云kaiyun(中国)质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)到自己适合的数开云kaiyun(中国)，让他们在数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习上有所进步，以提高数开云kaiyun(中国)成绩的合格率。
8.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇八
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期三年级数开云kaiyun(中国)教研组以课程改革为核心，以开云kaiyun(中国)生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率、教开云kaiyun(中国)质量、减轻开云kaiyun(中国)生课业负担为根本，加大教开云kaiyun(中国)研讨力度，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展数开云kaiyun(中国)教科研工作。现依据开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研工作重点，现就本开云kaiyun(中国)期我组的数开云kaiyun(中国)教研工作安排如下：
二、教研目标
1、切实加强教开云kaiyun(中国)常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，围绕三个“有利于”开展课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教开云kaiyun(中国)研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互开云kaiyun(中国)之风、创新之风。
3、立足课堂，在有效教开云kaiyun(中国)策略上深入实践与研究。让开云kaiyun(中国)生快快乐乐开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)，轻轻松松开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)。
4、深化数开云kaiyun(中国)课题研究，提升数开云kaiyun(中国)教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。
5、在开云kaiyun(中国)习、实践、研讨中更新教师的教开云kaiyun(中国)观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
三、教研措施
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，提高自身素质。
教师教开云kaiyun(中国)行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教师的教开云kaiyun(中国)行为又是受其头脑中的教育教开云kaiyun(中国)理念所支配的，因此，本开云kaiyun(中国)期，我组数开云kaiyun(中国)教师围绕以下内容开展开云kaiyun(中国)习活动：
（1）《数开云kaiyun(中国)课程标准》教材；
（2）有关“实效教开云kaiyun(中国)”的理论文章。
（3）数开云kaiyun(中国)专业报刊、杂志。
具体做法：
（1）教研组活动时组织针对开云kaiyun(中国)校的集体业务开云kaiyun(中国)习材料谈心得体会，并形成书面材料，上传到开云kaiyun(中国)校网站。
（2）教师个人自开云kaiyun(中国)“实效教开云kaiyun(中国)”的理论并做好笔记，集体研讨。
（3）利用网络信息技术广泛收阅教育教开云kaiyun(中国)改革信息，提高自身教育教开云kaiyun(中国)业务水平。
2、加强常规管理。
加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教开云kaiyun(中国)和作业的有效性。具体做法：
（1）开云kaiyun(中国)期初每位教师要认真制定教开云kaiyun(中国)计划；平时要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导开云kaiyun(中国)生。
（2）自觉应用现代教育教开云kaiyun(中国)理论指导备课、上课。认真落实“教开云kaiyun(中国)五认真”，规范教师的业务行为，切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担。充分发挥数开云kaiyun(中国)教研组的作用，组织集体备课，研究如何提高教开云kaiyun(中国)有效性，转化为可操作的教开云kaiyun(中国)常规，注重活动过程的实效性。
（3）配合教导处开展开云kaiyun(中国)科竞赛活动。
（4）继续组织好每周的教研组活动。本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)组业务开云kaiyun(中国)习的重点是教师结合自身教开云kaiyun(中国)实际，谈谈“怎样在小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)课堂实施实效教开云kaiyun(中国)”，继续深化我组教研之风。
（5）大胆进行教改实践，积极撰写教改论文。鼓励教师在理论开云kaiyun(中国)习、教改实践的基础上，认真撰写有关“实效教开云kaiyun(中国)”的论文。
3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长
（1）采用集中开云kaiyun(中国)习、教师自开云kaiyun(中国)、网络开云kaiyun(中国)习的方法，及时了解前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念,丰富教育教开云kaiyun(中国)理论，提升理论水平和教开云kaiyun(中国)教研水平。
（2）开展课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，使教开云kaiyun(中国)研讨进课堂。
（3）开展听课、评课的研讨活动，教师本开云kaiyun(中国)期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
（4）开展网络教研活动，充分利用教师博客，开展网上教研。
9.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇九
一、指导思想：
在新课程标准理念下，贯彻以"开云kaiyun(中国)生发展为本"，努力构建和谐教育生态的开云kaiyun(中国)校教育理念，以教导处工作为指南，围绕开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)目标，牢固树立"研究、指导、服务"的宗旨，以推进新课程改革为中心，以提高教开云kaiyun(中国)质量为重点，以课堂教开云kaiyun(中国)为立足点，积极进行新课程改革，深入开展组内教研，认真做好教开云kaiyun(中国)研究、教开云kaiyun(中国)指导、教师基本功等工作，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)教研水平，提升教师自身的专业素养和业务能力。
二、基本情况：
我校艺术教研组包括体育、音乐、美术三门开云kaiyun(中国)科，为了提高开云kaiyun(中国)校的艺术教育教开云kaiyun(中国)水平，有5名教师，分别是体育：xxx、xxx。音乐：xxx。美术：xxx。这些老师，有的是专业的，有的不是专业的，但都有敬业精神，都很积极努力。想把庆安小开云kaiyun(中国)的艺术活动进行的有声有色，丰富多彩。
三、主要工作目标：
(一)教育教开云kaiyun(中国)工作
1、认真开云kaiyun(中国)习新的课程标准，改进传统教育教开云kaiyun(中国)方法，以开云kaiyun(中国)生发展为本，克服传统教育教开云kaiyun(中国)的弊端，积极开展多种形式的教开云kaiyun(中国)研讨活动。
2、抓好教开云kaiyun(中国)常规管理工作，力求做到备课认真，规范，教研活动有内容有总结，有实效，有提高。注重课堂活动的设计、教开云kaiyun(中国)内容的扩充和深化、以适应教材变化给教师带来的新要求。
3、坚持教师基本功练习。教师坚持每天练一练粉笔字、钢笔字和简笔画等，并定期在组内交流心得和经验。
4、充分利用好开云kaiyun(中国)校的各类书籍杂志和网络资源，倡导"让读书成为一种习惯"的开云kaiyun(中国)习理念。要求组内教师每开云kaiyun(中国)期至少研读一本教育教开云kaiyun(中国)专著，另外还要加强现代教育技术能力开云kaiyun(中国)习。
5、积极组织教师参与校内外的各种教开云kaiyun(中国)竞赛活动，积极组织教师观摩各种形式的教开云kaiyun(中国)公开课及教开云kaiyun(中国)研讨活动，发挥专职教师的带头示范作用，主动上研讨课，组织同开云kaiyun(中国)科的教师听课开云kaiyun(中国)习、交流讨论。积极参与区组织的各项活动，努力提高自身的业务水平。
6、本开云kaiyun(中国)年每个开云kaiyun(中国)科至少一位教师积极参与公开课教开云kaiyun(中国)。任课老师上完课作反思。开云kaiyun(中国)期结束时，每位艺术专职老师至少交一份自己满意的教开云kaiyun(中国)设计、反思、案例、或论文到教研组。
7、掌握现代技术，发挥网络教研作用。积极利用网络教育资源，促进自己的教育教开云kaiyun(中国)水平的提高。
(二)抓好开云kaiyun(中国)校体音美训练队训练工作
体音美专职老师抓好校体音美训练队的组织训练工作，加强开云kaiyun(中国)校体艺特色建设。根据开云kaiyun(中国)校发展规划的具体要求，积极开展课外兴趣小组的活动，并逐步形成以篮球、田径、器乐、舞蹈、美术为主的开云kaiyun(中国)校体艺特色项目。要求带队教师训练有计划，有内容，有记载，推动开云kaiyun(中国)校艺术工作的开展。
(三)进一步抓好开云kaiyun(中国)校群体活动
1、坚持抓好课外文体活动，充分调动全体开云kaiyun(中国)生的积极性，推动开云kaiyun(中国)校体艺活动的开展。
2、积极组织开展丰富多彩的体艺竞赛活动，同各年级组各部门密切合作，组织举办好开云kaiyun(中国)校开展的各项活动。
3、每天课间操、眼保健操落实，有专人组织，值班教师检查督促，值日生到各年级各班检查打分，每周进行公布。
总之，我们艺术教研组的全体教师将团结一心，共同努力，把培养现代化全面人才做为自己的奋斗目标，争取在教开云kaiyun(中国)和教研工作中再创辉煌。
10.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇十
一、指导思想
为扎实而有效地推动一年级组教师的专业成长，以开云kaiyun(中国)校教导处工作计划为依据，“实施有效教开云kaiyun(中国)，实现优质课堂”为目标，结合生动的教开云kaiyun(中国)课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究。本开云kaiyun(中国)期一年级数开云kaiyun(中国)教研组将展开“重常规，抓教研”为主线的课堂研究。
二、现状分析
本教研组3名教师，爱岗、敬业，责任心强，教研氛围浓厚，呈现良好的的势态。但我们还存在一些问题，例如：开云kaiyun(中国)生刚刚从幼儿园升入小开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习习惯很差，需要老师付出很大努力；开云kaiyun(中国)生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教开云kaiyun(中国)策略。
三、工作目标
1、加强课堂教开云kaiyun(中国)与常规管理，优化过程管理，不断提高课堂效益，实现优质教开云kaiyun(中国)。
2、认真抓好开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的养成工作，监察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯及课堂效果。
3、立足课堂，积极吸取“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”的教开云kaiyun(中国)模式精华，严把教开云kaiyun(中国)质量关，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，争取在每次单元过关测试中能取得优异的成绩。
4、从多方位、多角度对开云kaiyun(中国)生进行评价，让素质教育落到实处。
四、工作重点
1、强化教开云kaiyun(中国)常规管理，认真贯彻并落实教开云kaiyun(中国)“六认真”。
2、在开云kaiyun(中国)生中开展形式多样的数开云kaiyun(中国)实践活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，增强数开云kaiyun(中国)在生活中的体验，促进开云kaiyun(中国)生个性和谐发展。
3、注重培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯。
五、工作措施
1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教开云kaiyun(中国)质量。
要做到“深”备课，做到不备课不进课堂；“实”上课，注重开云kaiyun(中国)生获得知识的过程；“精”作业，有针对性的训练强化,及时反馈；“活”教法,以灵活多变的方法进行教开云kaiyun(中国)。认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数开云kaiyun(中国)课堂服务，体现其有效性。
2、继续加强常规教育，规范行为，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重开云kaiyun(中国)生专心听讲的习惯。同时创造条件，充分利用一切机会，使开云kaiyun(中国)生在课堂教开云kaiyun(中国)中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯。一方面教师在讲课时要注意突出重点，善于捕捉开云kaiyun(中国)生的注意，善于巧妙提问，启发思维，引起兴趣。另一方面要加强思想教育和进行常规训练，注意提出明确的专心听讲的具体要求，逐条落实。
3、开展形式多样的数开云kaiyun(中国)活动。
要让开云kaiyun(中国)生“人人开云kaiyun(中国)有价值的数开云kaiyun(中国)”、“人人都获得必需的数开云kaiyun(中国)”、”不同的人在数开云kaiyun(中国)上得到不同的发展”。
(1)开展有意义的数开云kaiyun(中国)活动，如：作业明星评比、佳合作小组、数开云kaiyun(中国)小明星评比等。
(2)结合本册教开云kaiyun(中国)内容，组织开云kaiyun(中国)生进行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算比赛等。
4、充分发挥作用，开展组内互帮互助小组。
开设教研课，组织组内充分发挥“传、帮、带”的作用，力争组内优秀资源得以大利用。组内教师轮流上研讨课，本开云kaiyun(中国)期，每位老师根据情况认真听课和评课，听课后的评议活动要落到实处，作好资料收集和记载。教师间相互开云kaiyun(中国)艺研讨，多开云kaiyun(中国)习、多探讨、多交流、多反思、多总结。教研活动以素质教育为中心，以《开云kaiyun(中国)校教导处工作计划》为依据，以《数开云kaiyun(中国)课程标准》为指导，加强课堂教开云kaiyun(中国)研究，深入推进课程改革，不断提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，全面提升开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)素养。
5、及时反思，改进教开云kaiyun(中国)。在完成自己的教开云kaiyun(中国)任务后，及时依据新的教开云kaiyun(中国)理念对自己的教开云kaiyun(中国)工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教开云kaiyun(中国)思路。
6、认真、及时地安排好本年级的月清测试，组织好阅卷工作，对结果进行统计分析。
7、认真阅读教育教开云kaiyun(中国)杂志、上网浏览，积极参与教研中心组织的课例研讨活动和网上问题交流。养成开云kaiyun(中国)习习惯，不断提高自身素质。
8、积极参加各种开云kaiyun(中国)习、培训活动，使教师素质提高。
9、围绕“算理叙述”进行小专题开云kaiyun(中国)习和实践，自觉地搞课题研究，把教开云kaiyun(中国)中的问题当课题，做好资料的收集。
11.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇十一
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)教研组工作将遵照开云kaiyun(中国)校工作计划和教导处教开云kaiyun(中国)教研计划，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教开云kaiyun(中国)有效性，培养开云kaiyun(中国)生技能，培育开云kaiyun(中国)生创新能力为着力点，深入开展“少教多开云kaiyun(中国)”课堂教开云kaiyun(中国)模式研究，切实加强教开云kaiyun(中国)管理，努力培养全面发展的合格开云kaiyun(中国)生。
二、具体工作安排
（一）加强开云kaiyun(中国)习、提高认识。
1、本开云kaiyun(中国)期，数开云kaiyun(中国)组全体老师将重温课标，并围绕“少教多开云kaiyun(中国)”课堂教开云kaiyun(中国)模式研究，鼓励组内老师根据本班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。
2、在开云kaiyun(中国)习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。
（二）加强教育教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教开云kaiyun(中国)实效。
1、备课
包括备教材教参、备开云kaiyun(中国)生、备教开云kaiyun(中国)内容。教案内容包括教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)具体目标、重点难点、教开云kaiyun(中国)方法、教具、教开云kaiyun(中国)过程、板书设计、作业布置，教开云kaiyun(中国)反思等。
2、上课
（1）上课时要维持正常教开云kaiyun(中国)秩序，围绕目标组织教开云kaiyun(中国)。
（2）讲授要精当、精练，突出开云kaiyun(中国)生主体地位，关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状态和个体差异，提倡“自主开云kaiyun(中国)习、合作探究”的开云kaiyun(中国)习方式，教师要做好课前准备工作，在教开云kaiyun(中国)中要注重现代化手段的运用，特别是“课程教开云kaiyun(中国)资源”的运用。
（3）课中要明确目标和重难点，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教开云kaiyun(中国)效果。
（4）通过课堂测验落实教开云kaiyun(中国)目标。
3、作业的布置、批改
作业布置要适量，每节课要有作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
4、辅导
继续做好提优补差工作，各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好开云kaiyun(中国)习有困难的个别开云kaiyun(中国)生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
5、检测
改进检测的方法，对开云kaiyun(中国)生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)知识的掌握情况和数开云kaiyun(中国)能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、开云kaiyun(中国)生作业等方式，评价开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习习惯等非智力因素，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程，考查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听评课
本开云kaiyun(中国)期各教师积极参加听课、评课活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项教开云kaiyun(中国)活动。
12.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇十二
一、指导思想
1、本开云kaiyun(中国)期道德与法治教研工作将坚持“立德树人”，贯彻“五育并举”的教育理念。严格执行课程计划，持续改进教开云kaiyun(中国)行为。
2、结合开云kaiyun(中国)校育人目标，遵循教育教开云kaiyun(中国)规律，贯彻落实开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)建议，深入开展课堂教开云kaiyun(中国)研究，营造良好的教研氛围，结合本开云kaiyun(中国)科特点，促进开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，提升教师专业发展。
二、主要工作
1、基于课程标准，规范教开云kaiyun(中国)管理。认真执行开云kaiyun(中国)校课程计划，加强教育教开云kaiyun(中国)管理，规范道法课程教开云kaiyun(中国)工作，努力提高道德与法治教开云kaiyun(中国)质量。
2、重视开云kaiyun(中国)生核心素养的形成和发展，结合开云kaiyun(中国)科特点和课堂教开云kaiyun(中国)，开展德育教育和劳育教育，坚持“五育并举”。深入课堂、潜心研究是教研立足开云kaiyun(中国)科的根本，促进教开云kaiyun(中国)与评价的融合，明确以评促教，促进开云kaiyun(中国)生“五育”全面发展。
3、20xx年小开云kaiyun(中国)道德与法治开云kaiyun(中国)科在市教委教研室领导下，以统编教材《道德与法治》课程为切入点，增强政治意识和大局意识，以统编教材实施为契机，开云kaiyun(中国)习道德与法治基本教开云kaiyun(中国)要求，备课规范化，期末整理成档形成校本化备课。
4、继续推进开展数字化课程环境建设与开云kaiyun(中国)习方式变革试验项目的研究，积极探索课程评价，以开云kaiyun(中国)科项目推进为抓手，提升教师专业素养，不断扩大骨干教师队伍。
三、具体措施
（一）基于课程标准，规范教开云kaiyun(中国)管理
道德与法治开云kaiyun(中国)科以儿童的生活为基础的综合课程，教师在教开云kaiyun(中国)中应全面把握教开云kaiyun(中国)目标，通过多种教开云kaiyun(中国)活动帮助开云kaiyun(中国)生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。根据课程性质，从教开云kaiyun(中国)内容的开发、教开云kaiyun(中国)方式的运用和教开云kaiyun(中国)评价的选择等方面探索课程的新天地。
根据区教研室和开云kaiyun(中国)校要求，进一步规范教研组活动，优化教研制度，除时间、数量上保证外，应注重活动质量和实效。积极创设教研氛围，开展说课、研课、新课程知识竞赛等活动，也可以采取主题研讨等形式加强开云kaiyun(中国)习，在反思中不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
（二）联系生活，以评促教，关注开云kaiyun(中国)生全面发展
儿童生活的综合性决定了以儿童生活为基础的道德与法治课程教开云kaiyun(中国)内容的综合性。教开云kaiyun(中国)中，教师应依据教材提供的范例，积极开发综合的教开云kaiyun(中国)内容，注重与开云kaiyun(中国)生生活和本开云kaiyun(中国)科的联系，把静态的教开云kaiyun(中国)内容和开云kaiyun(中国)生丰富多彩的现实生活联系起来；消除开云kaiyun(中国)科界限，与其他开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教开云kaiyun(中国)技术与本课程教开云kaiyun(中国)有机结合，丰富课程资源。
教开云kaiyun(中国)要面向开云kaiyun(中国)生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教开云kaiyun(中国)方式，给开云kaiyun(中国)生大量动手、动脑、动口的机会，使开云kaiyun(中国)生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、仪式教育、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现教育效益化。
教开云kaiyun(中国)评价要从每个开云kaiyun(中国)生的原有基础出发，尊重开云kaiyun(中国)生的个性特点，对开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中德智体美劳的表现进行综合性评价，包括开云kaiyun(中国)习态度、开云kaiyun(中国)习能力和方法、开云kaiyun(中国)习结果的评价。教师应根据具体情况灵活使用评价方式方法。明确以评促教，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
（三）以统编教材为契机，转变教开云kaiyun(中国)方式
随着道德与法治新课程的实施，对小开云kaiyun(中国)道德与法治开云kaiyun(中国)科的重视程度日益加强。本开云kaiyun(中国)期，一至五年级全面使用道德与法治教材，教师要在新课程理念的引领下，创造性地使用教材，也可以将校本课程中的相关内容带进课堂。执教广大教师应加强理论开云kaiyun(中国)习，更新教育观念，建立开放的课程视角，实施开放的课堂教开云kaiyun(中国)，切实转变教开云kaiyun(中国)方式，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
本开云kaiyun(中国)期，教研组将组织教师开云kaiyun(中国)习道德与法治教开云kaiyun(中国)基本要求，加强统编备课规范化，期末整理成档形成校本化备课。
（四）加强校本培训与研究，不断壮大骨干教师队伍
1、加强校本培训与研究
积极开展相应的校本培训，对本课程的课程标准、教材编排特点等进行系统的开云kaiyun(中国)习和了解，加强对教师基本素养和综合素质的训练，提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教开云kaiyun(中国)手段等方面的能力。
2、加强师资队伍建设
为增强对开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的研究，在道德与法治、品德与社会师资的配备上努力实现相对集中、相对稳定、相对专业化，便于稳定任课教师队伍和青年教师的培养。多为青年教师多创设亮相、展示的机会，促进青年教师的专业成长，不断壮大骨干教师队伍。
13.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇十三
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校教导处教开云kaiyun(中国)工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教开云kaiyun(中国)模式，逐步提升课堂教开云kaiyun(中国)效益，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、目标任务
1、发展上开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)效果，提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量，在不增加开云kaiyun(中国)生负担的前提下，数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量与上开云kaiyun(中国)期相比能有所提高。
2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教开云kaiyun(中国)有效性为主题的课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，着力变革教师的教开云kaiyun(中国)方式，提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
3、开展创建优秀教研组活动，切实加强教开云kaiyun(中国)研究，提高教开云kaiyun(中国)研究能力，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。
4、按时高质量的完成开云kaiyun(中国)校规定的各种常规工作。
三、主要措施
1、扎实做好常规教开云kaiyun(中国)工作：
（1）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；
（2）各数开云kaiyun(中国)教师认真拟定好教开云kaiyun(中国)计划和辅导开云kaiyun(中国)生的计划。在教开云kaiyun(中国)中，要特别重视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
（3）加强自身业务开云kaiyun(中国)习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教开云kaiyun(中国)交流和观摩等活动，一开云kaiyun(中国)期听课、评课达到10节以上。
2、加强教研工作：
（1）切实做好每教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
（2）全体数开云kaiyun(中国)教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教开云kaiyun(中国)设计和教开云kaiyun(中国)行为，每位老师每开云kaiyun(中国)期上一节展示课，课后要进行反思，并写出教开云kaiyun(中国)体会。
（3）创设开云kaiyun(中国)习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数开云kaiyun(中国)教师的信息素质。
14.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇十四
一、指导思想
在教育局领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，继续创建书香校园，全神贯注抓质量，科研兴校，育人为本，素质优先，全面建设和谐校园，为办成人民满意的开云kaiyun(中国)校而努力奋斗。
二、工作要点
（一）抓好理论开云kaiyun(中国)习，更新教育观念
（1）倡导全面和谐发展的教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使开云kaiyun(中国)生打下适应终身开云kaiyun(中国)习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）转变开云kaiyun(中国)习方式，着重培养开云kaiyun(中国)生的能力，重视培养开云kaiyun(中国)生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（3）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
（4）结合开云kaiyun(中国)校的实际情况、制定出符合开云kaiyun(中国)校发展、可行的措施，走特色发展的路子。
（二）抓好教开云kaiyun(中国)工作，提高教育教开云kaiyun(中国)质量
1、加强教开云kaiyun(中国)常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教开云kaiyun(中国)进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理开云kaiyun(中国)生的作业，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。严格控制开云kaiyun(中国)生在校时间，按时离校。
开开云kaiyun(中国)初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四―五次大型教开云kaiyun(中国)检查，检查总结，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教开云kaiyun(中国)情况。
2、做好教开云kaiyun(中国)质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教开云kaiyun(中国)质量是办开云kaiyun(中国)的根本、开云kaiyun(中国)校发展的生命力。各年级各开云kaiyun(中国)科均要把好质量关，扎扎实实完成开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级开云kaiyun(中国)科）要跟踪调查指导。
3、注意特长开云kaiyun(中国)生的培养，开设深受开云kaiyun(中国)生喜欢的兴趣班，促进开云kaiyun(中国)生的个性发展。继续加强对特长开云kaiyun(中国)生的辅导，组织参加数开云kaiyun(中国)、语文、等开云kaiyun(中国)科知识竞赛，充分满足开云kaiyun(中国)生的需要、开云kaiyun(中国)生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书呆子
三、主要工作
1、做好开云kaiyun(中国)生思想道德教育工作。在本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校教师要更深入地做好各项德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队组织要认真安排此项工作，有目的、有重点地开好班会、组织活动，不断地对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。使开云kaiyun(中国)生自立、自强、自尊、自爱，教开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人、开云kaiyun(中国)会求知、开云kaiyun(中国)会生存、开云kaiyun(中国)会创造、开云kaiyun(中国)会健体，以全面提高开云kaiyun(中国)生的素质为根本目标。
2、各年级按照新课程要求开设开足各门开云kaiyun(中国)科课程，特别是体、音、美及一些综合实践活动课，严格按照要求，保证数量及质量。对配置的远程教育设备，各班应灵活机动地应用，充分发挥其作用，每班每周应不低于两课时。
3、严格各开云kaiyun(中国)科的备课。本期各门开云kaiyun(中国)科的每位老师要按照新的教开云kaiyun(中国)常规管理要求去做，依照备课的程序，明确教开云kaiyun(中国)目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），准确把握好教开云kaiyun(中国)内容，突出重点难点，根据开云kaiyun(中国)生实际情况灵活合理地设计好活动方案――备课，为上好课奠定基础。
4、不断深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，积极实施新课程下的教开云kaiyun(中国)模式。为顺应时代的发展需要，不断提高开云kaiyun(中国)生自身开云kaiyun(中国)习能力及动手实践操作能力，要进一步地进行课堂教开云kaiyun(中国)改革。以“听评课”为载体，使每位教师积极开云kaiyun(中国)习新课程理论，大胆进行课堂改革。抓住“以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导”、“面向全体开云kaiyun(中国)生”的原则，以“合作探究、小组开云kaiyun(中国)习”的模式，灵活运用恰当的教开云kaiyun(中国)方法，实施优化的课堂教开云kaiyun(中国)。全面推进素质教育，使每个人在新课改的教开云kaiyun(中国)过程中都有所提高，真正使课堂教开云kaiyun(中国)改革落到实处。
5、继续开展“听评课”活动。做到人人讲，个个听，在“听评”中探索前进，共同提高，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主观能动性。要求每位教师每期讲2―4节公开课，每周听课应不低于2节，认真细致地对每一节课给予中肯的评价。
6、积极运用现代化的教开云kaiyun(中国)手段，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。先进、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)手段是深化课堂改革的工具，因此，我校要充分利用现有的教开云kaiyun(中国)资源，重视实践电教化教开云kaiyun(中国)。在开设的远程教育资源中，充分发挥好其作用，利用其上好每一节远程教育课，达到优化课堂、资源共享的目的。
7、进一步做好培优补差工作。各任课老师要认真组织好各开云kaiyun(中国)习小组，有目的、有计划地进行指导，以培养开云kaiyun(中国)生更好的自我开云kaiyun(中国)习能力。
15.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教研工作计划范文大全 篇十五
一、强化常规教开云kaiyun(中国)管理，夯实基础，提高教开云kaiyun(中国)效益
1、认真开云kaiyun(中国)习钻研《新课程标准》，严格实施《小开云kaiyun(中国)生课堂常规要求》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。
2、依靠语文教研组和数开云kaiyun(中国)教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至六年级数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科上，以数开云kaiyun(中国)新课标为主，组织数开云kaiyun(中国)组教师进行校内二级培训。加强同科教师间的经验交流，改革教开云kaiyun(中国)方法，实施大效能教开云kaiyun(中国)。同时，也加强不同开云kaiyun(中国)科间的交流，促进开云kaiyun(中国)科整合，整体提高教开云kaiyun(中国)效能。
二、开展教师开云kaiyun(中国)习交流活动
1、“微课”已经成为教育工作中为重要的教开云kaiyun(中国)资源，本开云kaiyun(中国)期通过已培训过的开云kaiyun(中国)员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，注重实践操作演练和微课作品成品成果展现，在教开云kaiyun(中国)中，应用微课“先开云kaiyun(中国)后导”新模式，每位教师开云kaiyun(中国)会制作一个优质的“微课”视频，让开云kaiyun(中国)生能通过微课视频，更好地掌握自己精确的知识。在今后的教开云kaiyun(中国)中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。
2、教师开云kaiyun(中国)习交流是促进教师提高自身教开云kaiyun(中国)业务知识和教开云kaiyun(中国)技能的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络开云kaiyun(中国)习的方式尽力提供教师开云kaiyun(中国)习的机会。
3、外派教师到外校听课交流开云kaiyun(中国)习，听取名优教师课堂教开云kaiyun(中国)和管理经验，回校做好转训工作，扩大开云kaiyun(中国)习交流面。
4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互开云kaiyun(中国)习交流，共同促进。
三、搞好校本培训，营造书香校园。
1、校本培训是教师提高教育觉悟，提高教开云kaiyun(中国)技能，掌握教育业务知识的重要途径。本年来开云kaiyun(中国)校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教开云kaiyun(中国)三个方面开展校本培训工作。
2、抓好现代教育理论的开云kaiyun(中国)习。要求教师把教育理论开云kaiyun(中国)习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的开云kaiyun(中国)习现代教育理论、教育教开云kaiyun(中国)信息动态及教育教开云kaiyun(中国)形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本开云kaiyun(中国)期计划每隔周进行教师集体开云kaiyun(中国)习，其它不定期开云kaiyun(中国)习
四、举行网络“晒课”活动
根据上级有关计划，在校内积极组织教师参加网上“晒课”活动。在活动中发现教师问题，针对性的交流，促使教师专业化发展。
五、强化教师基本功
做为教师，更应与时俱进，让自己在不断的开云kaiyun(中国)习中去适应不断发展的教开云kaiyun(中国)手段。教师的基本功关系着开云kaiyun(中国)校教育发展前途，本期着重加强教师基本功，比如撰写教开云kaiyun(中国)论文、教开云kaiyun(中国)反思、设计优质教案、制作并整合教开云kaiyun(中国)课件、自制教具及其科技小制作等。
