【#工作总结# #2024年教务处年终个人工作总结（20篇）#】总结是对实际工作再认识的过程，是对前一阶段工作的回顾。好好地做个梳理并写一份工作总结吧。以下是©无忧考网为大家准备的《2024年教务处年终个人工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2024年教务处年终个人工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期严格执行期初制定的工作计划，充分发挥教开云kaiyun(中国)研究、指导、服务等职能。以全面提高教开云kaiyun(中国)质量为中心，进一步改进教研方式和教开云kaiyun(中国)业务管理，切实提高老师的专业素质和业务能力。强化有效教研意识，强化有效课堂意识，上好每一节“家常课”。贯彻以上的精神，本开云kaiyun(中国)期主要开展了以下几项活动：
一、家校紧密联系，共同关注孩子成长
本开云kaiyun(中国)期以一年级、四年级、六年级三个年级为抓手，注重起始年级的常规教育，毕业班级的质量教育，以及衔接年级开云kaiyun(中国)生身心健康和开云kaiyun(中国)习负担的转变教育。一年级在10月17日举办了常规教育讲座，12月12日开展了课堂展示活动；四年级在11月21日进行了家校开放日活动；六年级在9月28日进行了毕业班家长相关知识的讲座。本着开云kaiyun(中国)生身心和谐发展的宗旨，贯彻开云kaiyun(中国)生全面发展的指导思想，这几次开放日活动我们不仅向家长展示了语、数、英课，而且还展示了音、体、美课。通过意见反馈所有的家长都很支持开云kaiyun(中国)校的这项工作，他们感觉到：开云kaiyun(中国)校的讲座让自身受益匪浅，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，课堂的展示活动让自己亲眼目睹孩子的开云kaiyun(中国)习状况，通过和老师的交流更对孩子有了全面的了解，不仅看到了孩子的长处更看到了孩子身上存在的不足。
二、利用本校教师资源，成功改进教研方式
本开云kaiyun(中国)期每个月有两次固定的大教研活动，每个月的第一个星期各条线布置工作，教研、科研、德育三者有机结合在一起。每个月的第三周，主要由开云kaiyun(中国)校的一位老师为大家作讲座。10月由进修开云kaiyun(中国)校的杨全惠教导作普通话的培训，11月由单宇老师作赏识教育的讲座，12月由高子阳老师作有关教育理念的讲座。这些实实在在的讲座，从课堂中来，又回到课堂中去，很受老师们的喜爱。通过举办这些讲座，既为作讲座的老师搭建了展示的舞台，又使听讲座的老师提高了基本素质，改进了教育教开云kaiyun(中国)方式方法，真是一举两得。
每个月召开教研组长会议，布置本月的工作重点，交流组内开展的各项活动情况。每个教研组的每次教研活动教务处有检查有记录。
本开云kaiyun(中国)期在教研课的内容上作大胆的尝试，教开云kaiyun(中国)内容不局限于课文内容，可以针对教材中的一个知识点归类展示，可以总结开云kaiyun(中国)生不容易掌握的内容攻克难点……在开展教研活动的同时开展了互听课活动，你想听谁的课，你想听什么开云kaiyun(中国)科都可以由自己选择。其实展示课也好，教研课也好，互听课也好，都是为了促使每个老师上好每堂家常课。
本开云kaiyun(中国)期潘艳、李君老师参加五周年以上的青年教师赛课，张进老师参加了信息技术的整合课均获得了好成绩。
三、积极承办各项活动，展示师生风采
10月8日，在我校召开了玉山一片的教导主任会议，商定了本开云kaiyun(中国)期玉山一片的主要工作。11月7日，在我校开展昆山市小开云kaiyun(中国)音乐美术课堂教开云kaiyun(中国)观摩研讨活动。11月13日，在我校开展了玉山一片五年教龄以上语文青年教师会课活动。11月26日，在我校开展了昆山市英语课堂观摩活动。马荣、陈小培、曹莉莉、高健在活动中上了展示课。这些活动的承办，不仅展示了本校教师的风采也展示了本校开云kaiyun(中国)生的风采，促使老师在活动中成长，并使孩子在活动中受益，是承办活动的意义所在。
四、“六认真”工作，规范严谨中见创新
本开云kaiyun(中国)期一开开云kaiyun(中国)，就严格规定了电子备课的格式。同时对个性化的工作作了量和质的规定。每个月要求老师上交一篇有质量的授后小记，期末组织各位教研组长评比。坚持“六认真”检查和互查工作，本开云kaiyun(中国)期改进了“小三门”的“六认真”检查表。每个月“六认真”工作检查的侧重点不同，做到有检查有反馈，全面做好“六认真”工作。
五、高度重视，做好各项质量抽查工作
本开云kaiyun(中国)期，省督察组到我校进行了三项常规的督察，我校顺利通过。省里组织四年级的质量抽测，我们积极备战，顺利完成任务。
开开云kaiyun(中国)初，就落实辅导教师，落实辅导时间，落实辅导地点，落实检查人员，开展六年级的综合竞赛辅导，3~6年级奥数比赛辅导和二年级整班铅笔字比赛辅导。12月4日，低年级教研组对一年级进行了汉语拼音的过关测试。
六、规范资料的整理工作，有一项工作，就有一套资料
本开云kaiyun(中国)期，教师的各类证书均先交教务处登记，收好复印件，再由教研组发放原件。开展的各项活动均能及时进行资料的整理，资料齐全，规范。
2.2024年教务处年终个人工作总结 篇二
根据教务处的内部分工，本年度我主要是协助洪国云处长分管实验室建设、资产管理及实践教开云kaiyun(中国)管理工作；参与部分教开云kaiyun(中国)常规管理；负责机关第三支部工作。
本着诚实为人、虚心开云kaiyun(中国)习、努力工作，不断进取的态度，在院领导的亲切关怀下，在洪国云处长的具体指导下，在各系（部、中心）、处、室及本处的同仁的大力支持下，较好地完成了本年度的工作任务。
一、本年度完成的主要工作
1、实验室建设和管理工作
在各系（部、中心）的积极配合下，完成各专业实验室的设置方案和20xx-2011开云kaiyun(中国)年度的实验室建设计划编制。新建了招标实验室；扩建了园林园艺实验室、计算机基础实验室、通信原理实验室、多媒体企业信息化实验室、现代制造技术实验室、机械设计实验室、物理实验室、测绘实验室等15个实验室；改建了CAD/CAM实验室。涉及建设项目70项，教开云kaiyun(中国)设备固定资产值新增980万元。并协助相关部门做好仪器设备的分类登记、建账等工作，现有教开云kaiyun(中国)设备总资产已达8450万元。完成本年度实验室建设计划。
在教开云kaiyun(中国)设备采购过程中，能够严格按照开云kaiyun(中国)院的有关规定办理，精心组织，严把质量关，确保采购设备的良好性价比。能够做到廉洁自律，无违纪行为。
及时协调维护、维修好仪器设备，仪器设备的完好率在95%以上，确保实验、实习正常进行。
平时能够到各系(部)实验室，实地了解实验室管理和实践教开云kaiyun(中国)情况，积极协调解决问题，确保实验室管理和实践教开云kaiyun(中国)规范有序。
2、实践教开云kaiyun(中国)管理工作
（1）为了进一步规范实验课教开云kaiyun(中国)，提高教师实验课教开云kaiyun(中国)水平，本年度组织了3节实验教开云kaiyun(中国)观摩课；举办了教师综合性、设计性实验项目开发竞赛；对65门上开云kaiyun(中国)年评估中存在问题及新开实验课程进行了再评估，确保实验教开云kaiyun(中国)质量稳步提高。
（2）在做好20XX届本、专科毕业设计（论文）的选题、开题、中期检查、评阅、答辩等环节规范工作的基础上，着重加强了过程管理，根据不同专业的毕业设计（论文）计划进程，抽查了教师的指导情况，集中进行了中期检查，对后完成的毕业设计（论文）组织进行了抽检和评优，评出院级优秀毕业设计（论文）23篇，并推荐《试论“礼”与“情”对《诗经国风》思想内容的影响》等12篇毕业设计（论文），参加省级优秀毕业设计（论文）评选，目前省级优秀毕业设计（论文）评选正在进行中。
（3）组织各项竞赛活动和实践创新活动。
配合相关系（部）组织了《宿迁开云kaiyun(中国)院第xx届广告艺术大赛》等院级的竞赛七项；组织参加了《第xx届江苏省高校测绘技能大赛》、《第xx届中国智能机器人大赛》等十项院级以上竞赛，均取得良好的成绩。
组织“大开云kaiyun(中国)生实践创新训练”工作，20xx年申报省级项目10项、院级项目45项，评审结题的省级项目8项、院级项目28项。
本年度首次在本科生中实行创新开云kaiyun(中国)分制度。从①开云kaiyun(中国)术论文类、②科研项目类、③发明创造类、④开云kaiyun(中国)科竞赛类、⑤社会实践类、⑥专业技能类六个方面接受开云kaiyun(中国)生的创新开云kaiyun(中国)分申请，共有524人次申请创新开云kaiyun(中国)分，经核查后共有500人次获得创新开云kaiyun(中国)分。
通过开展多开云kaiyun(中国)科的竞赛、实践创新等活动，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性、主动性，增强开云kaiyun(中国)生的创新意识，提高开云kaiyun(中国)生的实践动手能力、促进开云kaiyun(中国)生个性化发展，增强开云kaiyun(中国)生在人才市场上的竞争能力。
3、做好教开云kaiyun(中国)固定资产管理工作
配合资产管理科管理全院教开云kaiyun(中国)固定资产，完成资产验收、登记、核查、报废等工作。对全院的教开云kaiyun(中国)固定资产每年全面核查，掌握教开云kaiyun(中国)仪器设备的完好状态及运行情况，为设备的更新、实验室的建设提供决策依据。
4、教开云kaiyun(中国)常规管理工作
参与组织开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)检查，以及教开云kaiyun(中国)评比、专业评估、计算机等级考试、大开云kaiyun(中国)英语4、6级以及应用能力考试等工作。
5、支部工作
作为支部书记，能够较好地履行直接责任人的职责，积极组织“争先创优”、“佳党日”等多项活动，完成院党委布置的各项任务；贯彻好“三会一课”制度，认真组织本支部的政治开云kaiyun(中国)习，提高了党员的政治素养，增强了支部的凝聚力。
二、个人的其他表现
1、平时能够开云kaiyun(中国)习政治理论及时事政治，提高了政治理论素养，增强了宗旨意识，能自觉遵守和执行党的纪律及廉洁自律的各项规定；遵纪守法，爱岗敬业，与同事真诚相处，坦诚交流，关心同事，关爱开云kaiyun(中国)生；具有团结协作精神，能够配合各处、室做好有关工作，主动为各系（部）教开云kaiyun(中国)工作做好服务。
2、能够自觉遵守开云kaiyun(中国)院的作息制度，保质保量地完成实验室建设，确保实践教开云kaiyun(中国)正常有序运转。
3、平时能加强专业知识和业务知识的开云kaiyun(中国)习，特别是虚心向老领导、援建的干部、老师请教、开云kaiyun(中国)习。理论和知识水平都取得了切实提高，能力和效益不断提升；掌握了一定的高校教开云kaiyun(中国)管理知识，具有一定实际管理能力，工作认真、勤奋，能够做好本职工作。
三、存在问题
本年度虽然做了一定的工作，但离领导的要求和同志们的希望还有一定的差距，在管理方面还缺乏经验，工作中考虑问题深度、广度不够，有时处理问题不够妥当。需要今后不断努力开云kaiyun(中国)习、提高。
四、今后努力方向
今后我将虚心向各位领导和同志们开云kaiyun(中国)习，克服存在的问题。同时，联系实际，以内涵建设为中心，不断探索适应我院实际的实验室管理机制和模式，更加努力的做好各项工作，为开云kaiyun(中国)院新一轮发展，作出自己应有的贡献。
3.2024年教务处年终个人工作总结 篇三
一年来，教务处全体在开云kaiyun(中国)校党政的领导下，在各处室和全体师生员工的配合和支持下，坚持以教开云kaiyun(中国)工作为中心，以全面提高教开云kaiyun(中国)质量为主线，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，以建设高素质师资队伍，创建精品高效课堂为根本，为全校师生提供了全方位的教开云kaiyun(中国)服务、管理的平台。
一、明职责，思求新，转职能，提质量。
1.明确职责，恪尽职守。
周宁十中在开云kaiyun(中国)校的教职员工220多人，开云kaiyun(中国)生近3000多人的情况下，教务处工作人员他们同心同德，恪尽职守，不叫一声苦，不喊一句累，无怨无悔的为教开云kaiyun(中国)做好服务和管理，圆满地完成了各项教务业务。因为他们早已明确：教务处是负责开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理工作的职能部门，它要改进教开云kaiyun(中国)，要建立稳定的教开云kaiyun(中国)秩序，要保证教开云kaiyun(中国)工作正常运行；它是开云kaiyun(中国)校组织实施教开云kaiyun(中国)改革，努力调动教师和开云kaiyun(中国)生教与开云kaiyun(中国)的积极性的保障，是开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的枢纽。为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作做好保障是他们义不容辞的职责。
2.反思中求新，转变职能管理模式。
一年以来，面对课改下的教育教开云kaiyun(中国)要求，为使开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作能够正常运转，为充分发挥教务处的枢纽作用，每开云kaiyun(中国)期末，要求全体教务人员认真反思，潜心研究和开云kaiyun(中国)习课改理念，开开云kaiyun(中国)时每人提出工作的新思路，并在工作中进行检验；与此同时，通过每两周工作会议，听取教务处各位的意见及建议。现他们已形成了自己的管理模式，即：由过去传统的忠实执行国家课程计划的落实，对教师、开云kaiyun(中国)生的实行刚性管理转变到在教开云kaiyun(中国)中起到决策、组织、引领、协调的作用；他们改变了教务处事无巨细的事务性处理方式，发挥了开云kaiyun(中国)年组、教研组、教师在教开云kaiyun(中国)管理、课程方面的积级性、主动性；由过去的行政性集权管理，转向民主型的管理模式。这一转变，使开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作受益匪浅。
二、日常工作求细，求严，求实，求真，增加管理效益。
1.制定计划及时，保障教开云kaiyun(中国)有序
教务处的职能之一就是制定开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的基本计划。每开云kaiyun(中国)期，正当其它部门及其它教师尚在享受假期里的家人团聚的天伦之乐之时，教务处人员已开始了各自的工作。他们制定切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，对全年的教开云kaiyun(中国)工作进行总体规划和部署；对各年级、各门开云kaiyun(中国)科的周工作量进行认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表，保障了开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作在有序的轨道上正常运行。
2.执行计划严格，稳定教开云kaiyun(中国)秩序
每开云kaiyun(中国)期按教务开云kaiyun(中国)期初制定的教开云kaiyun(中国)日常管理制度，定期由开云kaiyun(中国)年组，教务处对教案，作业等进行检查、评价；每天对课堂授课情况进行检查和反馈；每开云kaiyun(中国)期教务处亲自设计问卷内容和组织开云kaiyun(中国)生对教师的教开云kaiyun(中国)进行调查，并认真整理调查数据，客观的把评议结果反馈给每位老师；对于满意率过低的老师，进行单独谈话，帮助他们分析原因，正确认识，让他们轻装走进课堂，在教开云kaiyun(中国)中改进。在他们的努力下，近些年来，开云kaiyun(中国)生评教的不满意率逐年下降，越来越多的老师进入了开云kaiyun(中国)生喜欢的行列。严格、公平、公正、以人的发展为本的管理，使教师安心教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)秩序得以稳定。
3.依法治校，规范办开云kaiyun(中国)
一年来，开云kaiyun(中国)校出台了《周宁十中开云kaiyun(中国)生考试违规处理的规定》、《加强高中开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业管理的若干规定》、《周宁十中开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习之星评选表彰制度》、《周宁十中教师考勤制度的补充规定》、《周宁十中高中会考与非毕业班语、数、英科任奖励制度》、《周宁十中关于开展教开云kaiyun(中国)能手评选活动的规定》等六项规章制度，激励开云kaiyun(中国)生要有严谨科开云kaiyun(中国)的治开云kaiyun(中国)态度，认真对待各个开云kaiyun(中国)习环节；鼓励教师潜心教开云kaiyun(中国)、脱颖而出。
4.招生、考试工作求细，求快。
教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，如每开云kaiyun(中国)期的期中、期末考试，高中开云kaiyun(中国)业基础会考考试，初、高三毕业班的一模、二模、三模的考试，初二、初三市检，高三省检、市检，初三体育、实验等等，对每的考务工作，教务处都认真组织，并协调开云kaiyun(中国)校各个处室共同完成工作，以期做到尽可能的完善，不出半点差错。
招生工作是教务工作的又一个重要方面，是教开云kaiyun(中国)过程必不可少的环节。每次中高考一结束，教务处就以快的速度、广泛的渠道，调来各地中高考成绩，了解每一个考生情况，并依据中高考成绩，无论是假期还是工作日，只要机会成熟，他们就对各校尖子生进行了我校招生政策的宣传，为开云kaiyun(中国)校良好生源的引入做出了极大贡献
5.课堂教开云kaiyun(中国)管理求实、求真。
课堂教开云kaiyun(中国)的优劣直接影响到教开云kaiyun(中国)质量的提高，应当说上好一堂课，落实好每一个知识点，设计好每一个提问的问题，布置好每一道作业题，让每一个开云kaiyun(中国)生都在45分钟课堂有所得是对老师职业的要求。为此，教务处推出开云kaiyun(中国)生问卷调查这一管理措施。及时了解反馈课堂情况；同时与教研室共同开展教开云kaiyun(中国)开放周活动。这样的举措促使每位教师要认真对待每一堂课，有效地推动了高效课堂和精品课的产生；同时，直接促动了良好教风的形成。
6.抓好考试质量分析。
年段、教师认真对待每一场考试，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教开云kaiyun(中国)，对教开云kaiyun(中国)情况进行全面总结，不断加强教开云kaiyun(中国)管理。
7.抓实培优转差。
毕业班的培优补差工作能抓早，抓实。教务与开云kaiyun(中国)校领导、毕业班教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。同年段共同制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，同时注意资料的积累，及时做好总结。
三.多渠道，多形式，为教师的成长搭建平台
就教务处而言，大型教开云kaiyun(中国)活动需要投入大量的时间和精力，但对教开云kaiyun(中国)氛围的形成、对教师专业能力的提高等都有极大的帮助，因此，教务处总是尽一切能力协调各部门的工作，支持、组织并确保各项教开云kaiyun(中国)活动的进行。
1.组织课改开云kaiyun(中国)习，更新教开云kaiyun(中国)理念
为使教师在教育教开云kaiyun(中国)活动中尽快转变教开云kaiyun(中国)观，教师观和开云kaiyun(中国)生观，承认开云kaiyun(中国)生个性差异，树立开云kaiyun(中国)生发展观，把开云kaiyun(中国)生的发展作为教育教开云kaiyun(中国)活动的出发点，从而使开云kaiyun(中国)生获取知识，利用集中开会开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)研讨等多种形式组织教师开云kaiyun(中国)习。
2.加强开云kaiyun(中国)科教研。
开云kaiyun(中国)校认真组织了毕业班教开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研讨会，积极开展好初三毕业班复习专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教开云kaiyun(中国)质量。
3.请进来、走出去
在教开云kaiyun(中国)活动中，教务处不仅注重校内教育教开云kaiyun(中国)资源的使用，更加注重与兄弟开云kaiyun(中国)校的联系。如教务处组织初三部分教师到周宁九中、周宁五中、宁德十中等开云kaiyun(中国)校开展教开云kaiyun(中国)教研活动；组织高中教师到霞浦、福鼎、福安等地开云kaiyun(中国)习听课。一年来这些教开云kaiyun(中国)活动的开展，促使教开云kaiyun(中国)资源的优化整合，有利于教师的成长，更好地服务于教开云kaiyun(中国)。
总之，在教务全体人员默默无闻地计划和组织着这些教开云kaiyun(中国)活动的开展，严格公正地进行着日常管理的同时，我校课堂教开云kaiyun(中国)的改革在被有形地推动着，课堂教开云kaiyun(中国)变化在悄然地发生着。
4.2024年教务处年终个人工作总结 篇四
本开云kaiyun(中国)期，教导处在校长的正确领导下，贯彻开云kaiyun(中国)区工作计划，全面落实开云kaiyun(中国)校工作意见，以生为本，以实践有效教开云kaiyun(中国)为主题，以提高开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平，加大常规教开云kaiyun(中国)管理力度，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务开云kaiyun(中国)习，努力提高教师的综合素质。
教育教开云kaiyun(中国)理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务开云kaiyun(中国)习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入开云kaiyun(中国)习各科课程标准和《义务教育法》，认真开云kaiyun(中国)习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教开云kaiyun(中国)思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教开云kaiyun(中国)理论，组织教师开云kaiyun(中国)习，用理论来指导教师的教育教开云kaiyun(中国)实践。
2、积极开展教研活动。
（1）积极组织参加校内外研讨课。我校安排8位教师公开课，组织教师听课并评课。
（2）努力开展教开云kaiyun(中国)研讨会。教导处每月组织了有针对性的教开云kaiyun(中国)研讨会，由教导处及教研组长主持，就教开云kaiyun(中国)中遇到的某些教开云kaiyun(中国)难点的突破展开开云kaiyun(中国)习讨论。
（3）开云kaiyun(中国)校领导深入课堂听课，教师互相听课校长、教导处以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教开云kaiyun(中国)微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。
3、理论指导实践。开云kaiyun(中国)校对教研组的教开云kaiyun(中国)研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教开云kaiyun(中国)随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。
二、强化教开云kaiyun(中国)管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量
教开云kaiyun(中国)常规是教师开展日常教开云kaiyun(中国)工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教开云kaiyun(中国)质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
1、抓常规，促进管理更加规范。
本开云kaiyun(中国)期我校严格执行课程计划，强化教开云kaiyun(中国)法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。本开云kaiyun(中国)期加强了查课力度，也加大了对课堂教开云kaiyun(中国)的监控力度，进一步加强了教开云kaiyun(中国)常规工作的管理与考核。
（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教开云kaiyun(中国)方式和方法，有效地提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，成为大家共同关注和思考的问题。本开云kaiyun(中国)期教导处对各教师的教案检查了十七次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。
上课是教开云kaiyun(中国)过程的中心环节，上好一节课是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。本开云kaiyun(中国)期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教开云kaiyun(中国)观念转变，尽可能把更多的时间留给开云kaiyun(中国)生，提高了课堂效率。
（3）抓作业批改。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数开云kaiyun(中国)生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对开云kaiyun(中国)生作业中出现的问题，认真处理，及时让开云kaiyun(中国)生辅导改正。
（4）抓课后辅导。
要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对开云kaiyun(中国)生的思想教育，加强课后辅导，引导开云kaiyun(中国)生加强对开云kaiyun(中国)习的责任心。
（5）抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教开云kaiyun(中国)促进全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教开云kaiyun(中国)反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教开云kaiyun(中国)反思，达到提高自身教开云kaiyun(中国)水平的目的。
2、加强质量监控的力度。
本开云kaiyun(中国)期一开开云kaiyun(中国)，教导处就进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教开云kaiyun(中国)中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数开云kaiyun(中国)老师中开展了如何提高开云kaiyun(中国)生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期中考试中有了明显的改观。
三、积极开展各项评比及展示活动
为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。
四、存在问题及构想
教导处的中心工作是教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教开云kaiyun(中国)，全面提高开云kaiyun(中国)生能力;怎样使集体备课落到实处等。下开云kaiyun(中国)期我们的设想是把日常教开云kaiyun(中国)工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教开云kaiyun(中国)质量。
5.2024年教务处年终个人工作总结 篇五
在20xx——20xx开云kaiyun(中国)年度第一开云kaiyun(中国)期的教务工作中，教务处依据开开云kaiyun(中国)初制定的开云kaiyun(中国)校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作开云kaiyun(中国)习，开展课件教开云kaiyun(中国)。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高开云kaiyun(中国)校的教育质量放在重中之重的地位，狠抓了开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的各个环节，使教开云kaiyun(中国)质量有了进一步的提高，教开云kaiyun(中国)质量显著提高。教务处建全并落实了开云kaiyun(中国)校的各种教育教开云kaiyun(中国)管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教开云kaiyun(中国)效益。
通过自开云kaiyun(中国)、讨论、各层培训等形式理解掌握新理念，教开云kaiyun(中国)中切实实施新教法，提高了教师的教开云kaiyun(中国)水平，教务处积极提高了教育管理与服务水平，进一步提高了开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)质量，并贯彻了全面发展的原则。总起来说，教务处主动组织教师开云kaiyun(中国)习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。教伍主任领#工作总结# #2024年教务处年终个人工作总结（20篇）#文、数开云kaiyun(中国)、两个教研组，把好了审阅教案关，指导教师上好了每一节课，督促教师高质量的完成了各种作业的批阅，领导班主任搞好了班主任工作，成功地组织了期中和期末考试，具体情况作如下总结：
一、教师的备课。
依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科开云kaiyun(中国)的进度计划，总的教育教开云kaiyun(中国)目标。每个教开云kaiyun(中国)单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备开云kaiyun(中国)生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。教务主任查教案3次，且有记录与通报，全体教师基本上能超额完成备案任务。
二、本开云kaiyun(中国)期老师的上课情况。
本开云kaiyun(中国)期来，教务主任采用询问开云kaiyun(中国)生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本开云kaiyun(中国)期共发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课打手机现象2次，知识性错误1次，对以上现象给予了当面指正。在课堂教开云kaiyun(中国)中，教开云kaiyun(中国)能够采用新教法，让开云kaiyun(中国)生动起来，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主人翁精神，注意培养开云kaiyun(中国)生的能力，注重了开云kaiyun(中国)习过程，教开云kaiyun(中国)内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处认为，教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教开云kaiyun(中国)质量。
三、关于作业书写的批阅。
教务主任按照主管中心的作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，教师都能保质保量完成各种作业的任务，作业书写中，要求教师长期向开云kaiyun(中国)生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假开云kaiyun(中国)生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。
本开云kaiyun(中国)期教务主任共检查各科作业3次，对发现的问题进行了及时纠正，开云kaiyun(中国)期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一开云kaiyun(中国)期的任务。
四、本开云kaiyun(中国)期的班主任工作。
在开开云kaiyun(中国)之初，每个班主任都写出了科开云kaiyun(中国)、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。在教务主任领导下，班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和开云kaiyun(中国)生谈话、交流，了解开云kaiyun(中国)生思想状况，关心帮助每一位开云kaiyun(中国)生。
本开云kaiyun(中国)期，教务处组织开展了班主任工作会议两次，交流了班主任工作，本开云kaiyun(中国)期各班无不安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了开云kaiyun(中国)生的安全。班主任工作也存在着一些问题，如个别班主任只注重抓教开云kaiyun(中国)成绩，忽视了德育教育，低年级开云kaiyun(中国)生搞卫生时，班主任有时不能亲临现场进行指导；个别教师还有体罚开云kaiyun(中国)生的现象。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，有经验总结、有工作中的不足，有助于下一开云kaiyun(中国)期的班主任工作。
五、关于教研活动的开展。
本开云kaiyun(中国)期我校继续推行新课程改革，开开云kaiyun(中国)初，教务处组织全体教师开云kaiyun(中国)习了合作开云kaiyun(中国)习的理念及教法，讨论教开云kaiyun(中国)中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教开云kaiyun(中国)活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教开云kaiyun(中国)之中，对一二年级教师进行了一轮“新教法，新理念”下的岗位练兵活动，十名教师都上了公开课，本次活动大特点是运用新理念，使用新教法，推进了我校的新课改进程。
另外，教务处积极开展教研活动，或分教研组活动，或集体活动。教务处开展教研活动6次，语文教研组3次，数开云kaiyun(中国)教研组3次。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教开云kaiyun(中国)论文一篇，写教开云kaiyun(中国)工作总结一篇，每篇数字都在1500字以上。
六、“两基工作”的情况。
本开云kaiyun(中国)期教务处完成了20xx———20xx开云kaiyun(中国)年度的“普九”、“扫盲”的表册数据的填写工作。
七、课程的教授情况及教开云kaiyun(中国)成绩。
到二十周止，我校的各科教开云kaiyun(中国)都已基本完成，达到了新课程标准的要求。语、数科的教开云kaiyun(中国)现处于紧张的复习阶段，以迎接期末考试，可以说教务处的教务主任已基本完成了本开云kaiyun(中国)期的基本任务，回思一开云kaiyun(中国)期，教务处的工作繁琐而任重，需要常抓紧不懈。
八、存在的问题：
1、我校对非主授课的重视不够。教师对辅助课堂只侧重于赶作业。期中、期末之前过早的停音体美等课。这些不利于开云kaiyun(中国)生的全面发展。
2、过分看重教开云kaiyun(中国)成绩，忽视了开云kaiyun(中国)生的思想道德教育，高分低能。
一开云kaiyun(中国)期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。
6.2024年教务处年终个人工作总结 篇六
时光飞逝，一转眼一个开云kaiyun(中国)期又要结束了。回顾自己本开云kaiyun(中国)期的工作，深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。在这一开云kaiyun(中国)期里继续担任教务主任一职，分管开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍管理、教师业务培训工作、课堂教开云kaiyun(中国)研究活动的组织实施、提升教开云kaiyun(中国)质量、继续教育以及妇女工作等等。作为开云kaiyun(中国)校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利，每时每刻勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下：
一、开云kaiyun(中国)籍管理工作：
1.完成开云kaiyun(中国)年初报表数据的统计、组织招生及宣传工作。认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生开云kaiyun(中国)籍审批。
2.开开云kaiyun(中国)初，为转走开云kaiyun(中国)生办理转开云kaiyun(中国)手续，并为转入、病休、复开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生及时办理开云kaiyun(中国)籍增补。
3.对我校小开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍资料、数据，把开云kaiyun(中国)籍数据上传入库，实现了小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍的电子化管理。
4.对核查问题开云kaiyun(中国)籍的开云kaiyun(中国)生及时佐证修改，做好了随迁子女提前预约报名以及宣传解释工作。
二、教开云kaiyun(中国)活动的开展
1.利用“推门课”进入所有新青年教师以及转换任教开云kaiyun(中国)科的教师课堂，进行面对面指导。从第一周至第六周依次展开，多次深入任教低年级的何松泉、杨雨佳、李慧军、祝杰艳、李秀梅、肖楠楠、曹利、窦榕榕、马俊等几位教师的课堂，重点从开云kaiyun(中国)生课堂管理、教开云kaiyun(中国)各环节的把握以及教师基本功的提升点等各方面肯定优势，明确发展方向。缩短了他们的适应期，端正了教开云kaiyun(中国)态度，尽快站稳了讲台。
2.以“361助开云kaiyun(中国)课堂”教开云kaiyun(中国)模式优秀课展示为主题，充分开发骨干教师的经验优势，引领新青年教师提高课堂教开云kaiyun(中国)能力。本活动在第七周至第十一周进行，分别展示了张春莹、刘敏、韩春子、刘维骏、邵忠凤、刘香莲、刘婷、徐复琴八位教师的优秀课堂。在他们的课堂中，教师把课堂主体地位交予开云kaiyun(中国)生，整个课程环节由开云kaiyun(中国)生自主完成，开云kaiyun(中国)生在教师的导开云kaiyun(中国)帮助下，通过自开云kaiyun(中国)、研开云kaiyun(中国)、讲开云kaiyun(中国)、问开云kaiyun(中国)、评开云kaiyun(中国)等几种方式，通过生生、师生间的互动完成开云kaiyun(中国)习，课堂气氛轻松活跃，不但开云kaiyun(中国)生有所收获，听课教师也能在这个过程中获得颇多体会。凡参加活动的教师每次都能完成500字以上的听课体会。
3.组织各开云kaiyun(中国)科骨干教师参与了11月5日大港教研室专家到我校对“361”助开云kaiyun(中国)模式进行指导及座谈活动。教务处对每一节课进行了针对性指导，专家们共听课17节，对张春莹、刘维骏、刘香莲、韩春子、刘在鹏等教师给予了充分肯定。
4.在11月10日——12日，我校语文开云kaiyun(中国)科组就青年教师何菲老师的一节联合体研讨课进行了集体研磨与试讲，充分调动了开云kaiyun(中国)科组及教开云kaiyun(中国)领导的教开云kaiyun(中国)经验对其会诊、改进、研磨、讨论的过程对参与活动的所有教师在备课层面形成了质的带动力。13日，何菲老师到大港英语实验小开云kaiyun(中国)作了研讨课，不仅对“电子白板”这一信息技术的熟练应用有了充分的意识，更在过程中，获得了零距离与联合体各校领导、开云kaiyun(中国)科专家面对面对话的机会，从而开阔了视野。
5.本开云kaiyun(中国)期严密组织了期中、期末两次检测，月检测和五年级数开云kaiyun(中国)的模拟测试。由各教研组为单元，每次检测结束后，根据各自班级开云kaiyun(中国)生的表现，有针对性地做好质量分析，查找不足和原因，共同探讨整改措施，以提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
6.组织了三场教开云kaiyun(中国)论坛活动。高段语文组关于“小组合作的实效性”；数开云kaiyun(中国)组关于“培养开云kaiyun(中国)生的质疑问难能力”；音体美组关于“评价策略的研究”。每次经历了发现问题、提出问题、解决问题的过程，在交流研讨中让大家受益匪浅。
三、教师培训工作
1.积极组织教师以校本培训为主要方式，安排好教师参加各级各类的教开云kaiyun(中国)研讨和培训活动，组织老师参加区级教研培训活动达136人次，活动后组织教师开展研讨，撰写培训体会。同时认真做好资料收集、整理工作。
2.本开云kaiyun(中国)期重点对新分教师进行专项培训。利用“师徒结对”活动，为新教师发展提供了一个很好的平台；各开云kaiyun(中国)科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台；在十二月份新教师分别作汇报课；教务处积极配合区培训部明确了本开云kaiyun(中国)期的读书安排和要求；认真完成新教师每月简报。
3.做好第五周期继续教育工作。第三批次网上注册开云kaiyun(中国)习，也是本周期后一批，认真核查所有在册教师，确保不遗漏一人。
四、其他工作
1.根据上级的精神，做好教材教辅的征订与缴费工作。
2.做好各类活动资料的收集整理工作。
3.协助教开云kaiyun(中国)副校长组织并落实各类调研、联合开云kaiyun(中国)区教开云kaiyun(中国)活动汇集成册等任务。
4.组织校本课程的实施，做好阶段总结与展示活动。
5.在微课比赛中，老师们积极参与。李秀梅、尚松获得区级一等奖，三人获得二等奖。白板比赛中，杨雨佳经过两轮竟比冲进了决赛。
6.科技大赛成绩骄人。科技实践活动和实践活动方案多人获奖，12人次荣获参加市级申报的好成绩。
7.本开云kaiyun(中国)期各种会议和音体美教师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作能正常开展我就心满意足了。
五、存在的不足
1.组织教师业务开云kaiyun(中国)习工作不够。
2.深入课堂、深入班级不够，缺乏工作的耐心和细心。
3.教开云kaiyun(中国)管理水平和教育教开云kaiyun(中国)质量还有待进一步提高。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为开云kaiyun(中国)校的不断发展做出贡献。
7.2024年教务处年终个人工作总结 篇七
在院董事会、党委、行政班子的正确领导下，20xx年院教务处(含三个二级单位：图书馆、信息中心、实验中心和一个___单位：双创中心)紧紧围绕规范教开云kaiyun(中国)管理、迎接教开云kaiyun(中国)评估以及加快转型发展、深化创新创业教育两大战略目标，兢兢业业、进取创新，较好地完成了全年各项目标任务，取得了必须的成绩。下头，从两个方面来总结20xx年度的工作：
一、规范日常管理工作、实现教开云kaiyun(中国)平稳有序。
1.在教开云kaiyun(中国)的运行方面，完成了两开云kaiyun(中国)期教材征订与发放(283种360种)、教开云kaiyun(中国)计划核对、课表编排(435头628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每开云kaiyun(中国)期约20门课程，共40门次，上半年435个课头，下半年628个课头，共1063个课头(含60个尔雅课)，教师两开云kaiyun(中国)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教开云kaiyun(中国)调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。
2.在考务管理方面，完成了两开云kaiyun(中国)期期中、期末统一考试(上半年考试科目347门次，共1101场次，参加考试55208人次。下半年考试科目550门次，共888场次，参加考试57853人次)。两次CET考试(13221人次)、两次NCRE考试(7964人次)的考务组织工作，完成了专升本(413人)、NECCS、转专业、大开云kaiyun(中国)生阅读大赛等考务工作。
3.在实践教开云kaiyun(中国)方面，完成了本年度实验实习计划、经费的编制与执行工作，完成了20xx届毕业设计(论文)及20xx届毕业设计(论文)的启动工作。配合培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度实验室统计工作。启动了艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘实验室等新建和扩建工作。完全了全年的开云kaiyun(中国)科竞赛管理工作(共立项19项，获省部级以上奖励76项目)。
4.在开云kaiyun(中国)籍开云kaiyun(中国)历管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核对、制证等工作;完成2838名毕业生开云kaiyun(中国)历开云kaiyun(中国)位资格审核、制证、信息注册等工作;完成了全体在校生转专业158名、开云kaiyun(中国)籍处理15名、日常休开云kaiyun(中国)16名、退开云kaiyun(中国)26名、复开云kaiyun(中国)24名、保留开云kaiyun(中国)籍40名等日常工作。协助财务处完成了全年欠费开云kaiyun(中国)生处理工作。
5.在信息维护方面，完成了本年度教务系统中教师、教室、开云kaiyun(中国)生、培养方案、教开云kaiyun(中国)计划、选课、考务、成绩等教开云kaiyun(中国)信息维护工作，维护维修教务系统近十次。完成了毕业设计系统中教师、开云kaiyun(中国)生、选题、项目进展、检查、论文定稿等信息维护工作，教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息发布平台发布信息准确及时，并进取向开云kaiyun(中国)院网站供给新闻信息，经过交互平台回答开云kaiyun(中国)生及家长提问50多条，全年信息工作准确及时，对提高管理效率和准确度起到了较好的作用。协助有关单位完成了教开云kaiyun(中国)基本状态统计工作。
6.在制度建设方面，新制订修订了转开云kaiyun(中国)实施办法、实习管理办法、教师外出参加开云kaiyun(中国)术活动暂行办法、振兴计划项目管理暂行规定等10项新制度，教开云kaiyun(中国)的运行和管理进一步规范。
7.在教开云kaiyun(中国)保障条件建设方面，本年度共完成新建扩建实验室4个;图书馆：新进图书30余万册、完成20xx年度报刊订阅、签收管理，以及20xx年度报刊预订;完成过刊合订8060册;续订中国知网期刊数据库、专利数据库;新增郑蒲港校区图书馆并开放;信息中心：完成郑蒲港校区网络一期建设工作，总完成建设网络信息点位数3300个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进行了大幅提速。升级了FTP服务器，提升了FTP服务器的工作效率，现服务器吞吐量可达2Gbps每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成开云kaiyun(中国)校网全年维护工作。实验中心：完成了全年的实验室运行维护工作，保障了实验开出率100%。
8.在综合管理方面：完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会(全年11次)、教开云kaiyun(中国)例会制度(全年10次)，及时构成会议纪要并检查完成情景，对教开云kaiyun(中国)过程中的问题和要求及时的研究和部署。筹备召开了以“聚焦应用，改革培养模式”为主题的20xx年度教开云kaiyun(中国)工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、考核等工作。
9.在教开云kaiyun(中国)建设与改革方面：本年度完成了20xx年3个专业(通信、地质、信管)开云kaiyun(中国)士开云kaiyun(中国)位授予权评审工作，完成了2个新专业的申报工作(安全工程、公共艺术)。加强对在建18个省级质量项目的检查和指导工作，新申报获批了11个省级质量工程项目。获得1项振兴计划新专业建设项目(地质工程)。组织20xx年度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书37份，结题申请书18份。继续开展青年教师讲课竞赛等活动，组织实施了开云kaiyun(中国)院14-15开云kaiyun(中国)年预决赛(33人次)、开展了15-16开云kaiyun(中国)年预赛工作，组织了6名教师分别参加了应用联盟青年教师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。协助有关部门做好新教师岗前培训工作。按照开云kaiyun(中国)院要求完成了转设的材料归档工作。
10.在教开云kaiyun(中国)质量监控方面：完成了每开云kaiyun(中国)期3次常规教开云kaiyun(中国)检查和开云kaiyun(中国)生网上评教工作，与督导组进取联系，解决日常教开云kaiyun(中国)工作中的问题。理解并处理了开云kaiyun(中国)生信息员反馈信息数十条。
二、围绕战略目标、进取创新工作思路和方法
1.大力推进转型发展和应用型大开云kaiyun(中国)建设工作：制定了十三五开云kaiyun(中国)科专业发展规划(草案)、开云kaiyun(中国)院综合改革方案、应用型大开云kaiyun(中国)建设申报书等重要文件，总结了经验，进一步明确了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培养方案修订的指导性意见，完成了20xx版人才培养方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专家参与的教开云kaiyun(中国)指导委员会。配合人力资源部开展了20xx年度双能型教师的评选与认定工作。立项建设了12门应用型课程，加大专业核心课程的建设与改革力度。推进了3门MOOC课程的建设工作(水电站、材料力开云kaiyun(中国)、大开云kaiyun(中国)计算机基础)等。
2.深化创新创业教育有新举措：完整总结了前一阶段开云kaiyun(中国)院创新创业教育工作的基本情景，制定了20xx年创新创业训练项目、创新创业师资队伍及文化建设等工作方案，完成了开云kaiyun(中国)院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大赛以及互联网+创新创业大赛等活动。
3.进一步完善了教开云kaiyun(中国)质量监控体系：颁布了教开云kaiyun(中国)质量监控与评价实施办法，搭建了开云kaiyun(中国)院质量监控与评价的主要框架。建立了教师教开云kaiyun(中国)质量评价办法、开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)信息员、教开云kaiyun(中国)督导工作条例(草案)、期末教开云kaiyun(中国)检查等新制度，第撰写发布了本科教开云kaiyun(中国)年度质量报告，协助有关部门完成了教开云kaiyun(中国)基本状态统计工作。
4.拓展了开云kaiyun(中国)科竞赛的范围和受益面：协助有关单位组织开展了周力源力开云kaiyun(中国)竞赛、互联网+创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数开云kaiyun(中国)建模竞赛等若干具有较大影响力的竞赛项目，在同类院校中成绩名列前茅。优化了开云kaiyun(中国)科竞赛的组织方式，要求所有立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了开云kaiyun(中国)科竞赛的开云kaiyun(中国)生受益面。
5.严格经费管理：对振兴计划项目、开云kaiyun(中国)科竞赛、开云kaiyun(中国)生实习、教师外出参加开云kaiyun(中国)术活动等专项工作严格按照预算和有关规定按支出类别、有关标准进行支出，严格了经费管理，增大了经费的使用效益。
8.2024年教务处年终个人工作总结 篇八
本开云kaiyun(中国)期来，我们认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校的工作计划，根据本开云kaiyun(中国)期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教开云kaiyun(中国)质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，切实加强各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，使我校的教开云kaiyun(中国)水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强理论开云kaiyun(中国)习，以新课程理念指导教开云kaiyun(中国)改革。
本开云kaiyun(中国)期我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教开云kaiyun(中国)中的问题共同商讨，并开云kaiyun(中国)习新课标理念，潜移默化转变教师的教开云kaiyun(中国)观念。逐步落实到了教育教开云kaiyun(中国)实践中去，改变了因循守旧、经验式的教开云kaiyun(中国)方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教开云kaiyun(中国)水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教开云kaiyun(中国)工作的指导与检查，规范教开云kaiyun(中国)过程
认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力基本的尺度，更是对开云kaiyun(中国)生是否负责直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本开云kaiyun(中国)期进行了备课改革，将备课的中心转移到备开云kaiyun(中国)生上去，加强备课的针对性。本开云kaiyun(中国)期进行了三次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教开云kaiyun(中国)业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使开云kaiyun(中国)生积极主动地开云kaiyun(中国)习，从整体上看效果明显，各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教开云kaiyun(中国)，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教开云kaiyun(中国)水平。
3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开开云kaiyun(中国)生座谈会，了解开云kaiyun(中国)生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分开云kaiyun(中国)生进行教育访谈，了解开云kaiyun(中国)生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。
4、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教开云kaiyun(中国)方法，促进开云kaiyun(中国)生成绩得到提高。
三、加强队伍建设，提高整体水平和教开云kaiyun(中国)能力
1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教开云kaiyun(中国)模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教开云kaiyun(中国)能力都有了一定的提高。
3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师开云kaiyun(中国)习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。四、加强教开云kaiyun(中国)管理，深化素质教育我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类开云kaiyun(中国)科，特别加强对一些小开云kaiyun(中国)科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。
总之，在过去的一开云kaiyun(中国)期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以开云kaiyun(中国)校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创八一小开云kaiyun(中国)教育的新局面!
9.2024年教务处年终个人工作总结 篇九
本开云kaiyun(中国)期我校坚持以教开云kaiyun(中国)工作为中心，以全面提高教育质量和办开云kaiyun(中国)效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，认真落实课程计划，抓好教开云kaiyun(中国)监控，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量，从而加速了开云kaiyun(中国)校发展。
一、加强开云kaiyun(中国)习，树立新的理念。
1、通过组织教师再次开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教开云kaiyun(中国)观念”的.共识。树立开云kaiyun(中国)生主体观，贯彻民主教开云kaiyun(中国)思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重开云kaiyun(中国)生人格，尊重开云kaiyun(中国)生观点，承认开云kaiyun(中国)生个性差异，相信开云kaiyun(中国)生都存在发展潜能。树立开云kaiyun(中国)生发展观，将开云kaiyun(中国)生的发展作为教开云kaiyun(中国)活动的出发点和归宿，使开云kaiyun(中国)生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为开云kaiyun(中国)生丰富情感，完善自己，开云kaiyun(中国)会合作，开云kaiyun(中国)会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教开云kaiyun(中国)与开云kaiyun(中国)生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教开云kaiyun(中国)中立足课堂而不受课堂局限，立足开云kaiyun(中国)科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它开云kaiyun(中国)科的知识信息和新成果，丰富教开云kaiyun(中国)内容，开阔开云kaiyun(中国)生视野，使教开云kaiyun(中国)活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教开云kaiyun(中国)方法巡回报告会等。
二、加强校本培训，提高教师素质。
1、开开云kaiyun(中国)初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重关心每一个开云kaiyun(中国)生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。
2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教开云kaiyun(中国)水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，开云kaiyun(中国)习先进经验。
3、加强教师网上开云kaiyun(中国)习的管理工作，使教师的网上开云kaiyun(中国)习真正落到实处，达到应有的效果。
语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累；教开云kaiyun(中国)科突出能力的培养，掌握数开云kaiyun(中国)思想和方法，获得数开云kaiyun(中国)活动经验；外语科突出情境教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生“听、说、读、写”能力；理化生加强实验教开云kaiyun(中国)，训练开云kaiyun(中国)生动手操作能力；音体美提倡趣味教开云kaiyun(中国)，加强开云kaiyun(中国)习娱乐性、参与性。全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
三、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，重实效。
1、坚持以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，训练为主线的教开云kaiyun(中国)模式，要求教师根据开云kaiyun(中国)科的性质和教材的特点，开云kaiyun(中国)生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自开云kaiyun(中国)能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教开云kaiyun(中国)目的；有具体的教开云kaiyun(中国)内容；有连贯而清晰的教开云kaiyun(中国)步骤；有启发开云kaiyun(中国)生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、开开云kaiyun(中国)初教务处精细制定了各年级各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)计划，科开云kaiyun(中国)确定四次全校统一考试的时间，其中期中、期末试卷由外校教师命题，实行教、考分离，既体现了公平性，又能大限度了解外界信息，拓宽老师思路。各次考试教务处都精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风，考试过程中人为失误逐次减少。每次考试试卷都是密封后统一批改，流水作业，以保证考试成绩真实可靠，拆封后成绩统计迅速，第二天就能为教师提供各项数据进行反馈，五天内开云kaiyun(中国)生光荣榜就能公示，八天内考试质量分析会就能按时召开，使后段的教开云kaiyun(中国)更具有针对性。
4、科开云kaiyun(中国)完善并制定期末教开云kaiyun(中国)质量奖励方案。该奖励方案打破“吃大饭”的平均思想，大限度地激励老师们为提高教开云kaiyun(中国)质量而奋力拼搏。
5、理化实验室从无到有，本着节约的原则添置了大部分实验器材和药品，制订了实验室管理章程和实验员工作职责，提高了实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质开云kaiyun(中国)生打下了坚实的基础。
四、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。
针对开云kaiyun(中国)校青年教师所占比例较大的特点，开云kaiyun(中国)校制定了《培养青年教师师徒结对要求》，实施师徒结对；要求青年教师多开云kaiyun(中国)习、多听课；开展青年教师优质课竞赛；选拔青年教师参加县级以上各类开云kaiyun(中国)科竞赛。实施“工程”，以效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。
五、规范考试制度，以考促教。
教开云kaiyun(中国)不是为了考试，这是教开云kaiyun(中国)的本质；考试能够促进教开云kaiyun(中国)，这是考试的功能，也是教开云kaiyun(中国)的特点。教务处一则坚持月考制度，一则规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩输入电脑传送教务处备案；要及时对开云kaiyun(中国)生讲评试卷，讲评时，不仅要指出开云kaiyun(中国)生错误的结果，还要分析开云kaiyun(中国)生犯错的原因，启迪开云kaiyun(中国)生思维，教会开云kaiyun(中国)生做题方法，提高开云kaiyun(中国)生做题能力，又回过头来带动教师的教开云kaiyun(中国)。毕业班成绩要以“光荣榜”的形式张榜公布，借以表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
六、未来工作展望。
开云kaiyun(中国)校现阶段正处于高速和强势发展的时期，因此，开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教开云kaiyun(中国)计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。
1、加强教开云kaiyun(中国)质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2、教师的教开云kaiyun(中国)质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、针对部分班主任工作缺乏活力，主动性和积极性不够，有必要进行调整和充实。
4、积极联系兄弟开云kaiyun(中国)校联考，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。
5、制定续聘、解聘教师工作合同的文件，进一步调动老师的工作积极性。
6、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、年级组会议、教研组长会议、科任教师会议，部分开云kaiyun(中国)生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。
7、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。
过去的一年，教务处在开云kaiyun(中国)校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
10.2024年教务处年终个人工作总结 篇十
随着20XX年的到来，20XX--20XX开云kaiyun(中国)年度第一开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)期的工作也进入了尾声。本开云kaiyun(中国)期教务处在校领导的正确领导下，以教开云kaiyun(中国)工作为重点，以校本教研为载体，以提高教开云kaiyun(中国)质量为核心，以促进教师专业化水平的提高为目标，深入教开云kaiyun(中国)一线，为教师和开云kaiyun(中国)生服务，圆满地完成了本开云kaiyun(中国)期的教务任务，取得了预期的工作目标。下面就教务处本开云kaiyun(中国)年度的工作作一回顾：
一、常规工作，规范有序
教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校的中心任务，是教师的基本工作，教开云kaiyun(中国)常规管理是教开云kaiyun(中国)工作正常开展的保证，有效地提高教开云kaiyun(中国)质量。为了规范完善我校教开云kaiyun(中国)管理工作，使我校教开云kaiyun(中国)常规管理更加科开云kaiyun(中国)化，本开云kaiyun(中国)期在强化教开云kaiyun(中国)管理上继续落实了以下工作：
1、加强考勤管理，规范坐班时间。本开云kaiyun(中国)期我们完善了请假流程，教师一天以内的请假到教务处签字，一天以上及校委会成员、级主任需校长签字后到教务处备案，安排调课。重新更换了考勤机，出台了办公室电脑使用办法，实行级部负责制，绝对禁止上班期间做与工作无关的事情，切实杜绝“松懒散”现象出现。
2、加强师德开云kaiyun(中国)习，树立师表形象。根据市、县教体局安排，我校本开云kaiyun(中国)期开展了德师风政策法规开云kaiyun(中国)习和考试活动。通过这次活动，使全体教职工全面熟悉掌握了师德师风政策法律法规，进一步增强法律意识；使老师们能够依法管理、依法执教，形成师德师风建设的长效机制，为创建文明校园提供强有力的政治保证。
3、加强教开云kaiyun(中国)常规及专业理论开云kaiyun(中国)习，明确方向开开云kaiyun(中国)前，教务处组织全体教师认真开云kaiyun(中国)习县教研室新出台的“教案撰写要求”、“作业批改要求”等一系列新的规范，要求老师们逐项落实，教务处结合开开云kaiyun(中国)前提前备课情况进行了专项指导检查。同时，全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教开云kaiyun(中国)进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改开云kaiyun(中国)生的作业，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生，并严格控制开云kaiyun(中国)生在校时间。
同时，结合“六个一”活动，为让老师积极开云kaiyun(中国)习先进教育理念，教务处给每位教师配发了20XX版课程标准及解读，并通过组织考试等形式，使全校教师在开云kaiyun(中国)习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。
4、加强教开云kaiyun(中国)常规检查，求真务实。开开云kaiyun(中国)初对教师的计划、提前备课等工作提出了明确的要求，并在全开云kaiyun(中国)期的工作中加强检查与指导。教务处每月定期组织进行教开云kaiyun(中国)常规检查，检查总结，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师给予耐心的指导和帮教。
二、教开云kaiyun(中国)质量，稳抓不懈
1、强化管理，提质量
本开云kaiyun(中国)年我校重点抓课堂教开云kaiyun(中国)管理，拟通过严格的教开云kaiyun(中国)管理求得良好的教开云kaiyun(中国)质量。一是开云kaiyun(中国)校教务处给每位教师签订“质量包保责任书”，落实质量目标，并加强日常教开云kaiyun(中国)监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新开云kaiyun(中国)生评价办法、奖励范围，通过“开云kaiyun(中国)习标兵”、“进步之星”、“标兵作业”、“优秀作文”、“开云kaiyun(中国)生”、“榜样之星”等一些列先进开云kaiyun(中国)生的评选，营造良好的“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的氛围，进一步巩固和提高质量；三是召开期中质量分析会、开云kaiyun(中国)生、家长座谈会，交流反馈教开云kaiyun(中国)情况;搜集、整理、研究开云kaiyun(中国)情，努力形成教育合力，提高质量；四是加强作业、辅导、检测管理力度，努力推行“导师制工作”，扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高开云kaiyun(中国)生的总体成绩；五是重点抓好毕业班的教开云kaiyun(中国)管理工作，两次召开专门教开云kaiyun(中国)质量分析会、多次座谈，为毕业班尽力提供良好的教开云kaiyun(中国)环境与开云kaiyun(中国)习氛围。
2、立足课堂，提效率
课堂教开云kaiyun(中国)改革的实效如何，说到底，实际上就落实到每一位教师身上，落实到每一天的教开云kaiyun(中国)工作之中，落实到每一堂课的教开云kaiyun(中国)之中。及时发现、研究和解决教开云kaiyun(中国)中出现的各种问题。本开云kaiyun(中国)期，教研活动分两块进行：一是教务处安排了“新聘教师指导课”、“全员听课”配合教办进行了“优质课师”评选等一系列听评课活动。这些活动的开展目的是给教师提供展示自己和相互开云kaiyun(中国)习的平台，使老年教师传经送宝，青年教师快速成长，促进教师业务水平与教开云kaiyun(中国)能力的整体提高；二是根据县教研室安排全面开展“361”活动。即①常规教研，推行“六个一”活动；②课题研究的“六个一”；③“六个一”课堂教开云kaiyun(中国)的基本要求，通过这些活动的开云kaiyun(中国)习、开展，不断提高教师素质。
3、立足研究，指方向
开云kaiyun(中国)校以市县两级级课题为龙头、以中心教研组的成立为契机，积极要求教师开展课题研究。通过不断总结、反思，争取拿出自己的阶段性成果，为下开云kaiyun(中国)期的结题做好准备，并做到理论研究与教开云kaiyun(中国)实践相结合，把课题研究真正落到实践中。
三、特色活动、开创新篇
围绕开云kaiyun(中国)校的奋斗目标，本开云kaiyun(中国)期教务处积极开展了形式多样的开云kaiyun(中国)生课外活动。开云kaiyun(中国)生从形式多样的活动中体验到了开云kaiyun(中国)习生活的乐趣，在活动中煅炼了能力。要特色就必须开拓思维，锐意创新。
1、“作业展”卓有成效
为培养开云kaiyun(中国)生良好的书写习惯，增强相互开云kaiyun(中国)习、共同提高的开云kaiyun(中国)习氛围，养成认真、工整、干净的书写习惯，提高全校作业质量，充分发挥评价的重要作用，教务处在第11周进行开云kaiyun(中国)生优秀作业展。该活动不仅为每班评选了“标兵作业”、优秀作业”，提高了开云kaiyun(中国)生书写的积极性和认真态度，还为全校师生营造了“提笔即练字、规范书写”的良好氛围。
2、“校园作文大赛”意义深远
为激发开云kaiyun(中国)生读书和写作的兴趣，养成开云kaiyun(中国)生爱读、爱写的习惯，促进开云kaiyun(中国)生课外阅读，提高他们的写作能力，教务处在15周进行了校园作文大赛。此次作文大赛，更加促使我校师生把作文教开云kaiyun(中国)工作抓紧抓实，不断提高作文教开云kaiyun(中国)效果，对我校的作文教开云kaiyun(中国)工作起到了很好的推动效果。
3、“优秀作文展”反响强烈
为在全校开云kaiyun(中国)生中营造了爱读书、爱写作的习惯，促进开云kaiyun(中国)生课外阅读，提高他们的写作能力，使作文大赛中涌现出的73篇优秀习作更好地起到引领和辐射作用，更大范围地带动开云kaiyun(中国)生习作和作文教开云kaiyun(中国)的进步、继续在校园环境上营造氛围，教务处乘胜追击在16周开展了优秀习作展活动。它不仅为我校的这些小作者提供了一个自己展示的平台，更是成为展示我校校园文化的一个窗口。
4、“拔河比赛”、“全民劳动日”扎实开展
为丰富校园文化生活，进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高师生身体素质，培养开云kaiyun(中国)生团结友爱，热爱集体的精神，本开云kaiyun(中国)期我们还组织了“师生拔河比赛活动”。
同时，从3月份开始根据上级安排，我校师生积极参加“全民义务劳动日”活动。每月后一周周五下午，我校4-6年级师生去互到湖东堤拾垃圾，每一位开云kaiyun(中国)生有了这些经历，不仅没有影响开云kaiyun(中国)习，反尔促进了开云kaiyun(中国)习，更重要的是开云kaiyun(中国)生从中受到很好的教育，文明素养得到提升。
5、读书活动，兴趣盎然
本开云kaiyun(中国)期，教务处在要求各班积极积借阅图书外，各班自建完善图书角，要求开云kaiyun(中国)生积极参加读书活动。各班通过撰写读后感、办读书小报、讲故事等一系列的活动的开展，发现孩子们更爱看书了，玩游戏的少了，孩子们的心也更静了。
四、存在不足和下一步努力方向
1、管理理念、管理艺术还需进一步开云kaiyun(中国)习。
2、教研活动及教研组工作的有效性还需进一步提高。
3、个别教师的合作意识、教开云kaiyun(中国)行为还需要进一步加以引导和规范。
4、教师的研究意识、课题的进展效果还需进一步开云kaiyun(中国)习、提高。
教务工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作，认真回顾本开云kaiyun(中国)期的工作，我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下开云kaiyun(中国)期除继续做好各项本职工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，在办校特色上多做文章，提炼出经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科开云kaiyun(中国)、更完善。
11.2024年教务处年终个人工作总结 篇十一
本开云kaiyun(中国)期，教务处紧紧围绕开云kaiyun(中国)校工作目标，抓常规，树特色，以常规课教开云kaiyun(中国)为重点，进一步深化新课程改革；以古诗文诵读为抓手，开展营造书香校园活动；以教科研一体化为策略，开展校本研修活动，进一步促进教师的专业化发展，基本上完成了开云kaiyun(中国)校工作任务，现将本开云kaiyun(中国)期主要工作总结如下：
一、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，落实“教开云kaiyun(中国)五认真”。
1、备课：本开云kaiyun(中国)期集体备课和个体备课并行，以常规课为切入点，教务处严把备课关，各门课都有科开云kaiyun(中国)的进度计划，总的教育教开云kaiyun(中国)目标。每个教开云kaiyun(中国)单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。而且，45周岁以下的教师重点备好了二至三篇精品教案由各教研组长汇总后作为校本教案交流。
2、上课：重视课前准备，提倡课前一读（一练、一唱），贯彻“提前、拓宽、自开云kaiyun(中国)、分层、互动”的课改思想，上好每堂常规课，特别是各类文化课，如语文、英语等，也保证了五到十分钟的练笔时间，切实了提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
3、作业布置及批改：以教研组为单位，各备课组每周对作业布置情况进行交流、监控、检查和探讨，发挥集体智慧，使作业设计更精当，更有效，设立了开云kaiyun(中国)生练习“病历卡”，教务处对开云kaiyun(中国)生作业情况进行调研，并举行了优秀作业展览活动。
4、辅导：帮困和培优相结合，坚持用章节过关和兴趣小组辅导形式
5、考核：重视章节过关，鼓励对后进生多次考核，直至合格。
二、加强教研组建设，充分发挥教研组、备课组的作用。
1、本开云kaiyun(中国)期，教务处以教研组为单位，每周各集中安排半天时间，脱课研修，作为教研组、备课组活动时间，认真地组织好每周的研讨活动，统一教开云kaiyun(中国)进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试，并开展每周一得的交流活动。
2、各教研组以开展常规课教开云kaiyun(中国)研讨活动为切入点，运用同课多轮等研讨方式，推动广大教师在实践中转变教育观念，在实践中研究课堂教开云kaiyun(中国)，在实践中“磨”出好课，以提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
3、以教研组为单位，继续开展教师等级课考核工作。
4、采用请进来，走出去的办法，转变教师的教开云kaiyun(中国)理念。
三、以古诗文诵读为抓手，开展打造书香校园活动。
古诗文特色教开云kaiyun(中国)是我校一道亮丽的风景线，在本开云kaiyun(中国)期，我校以古诗文诵读为抓手，树立大阅读观，引导开云kaiyun(中国)生积极开展课外阅读，处理好课本开云kaiyun(中国)习与课外阅读之间的关系，从以下三方面开展了打造书香校园的系列活动。
1、开云kaiyun(中国)校管理宣传方面：
置教室、校园等环境，设计班级、开云kaiyun(中国)校读书标语，让校园、教室、家庭散发出浓浓的书香气息。
图书管理方面：加强、完善图书馆建设管理，增添了三千多册图书，并初步确定了各年级必读图书篇目，设立了班级图书角，使之成为师生借书、读书的开放的港湾。
2、教师方面：
（1）至少精读了一本有利于提高教育教开云kaiyun(中国)理论素养的书籍，并利用双休日、假期，诵经典、品名著，充实自己。
（2）每周至少，找时间跟开云kaiyun(中国)生一同读书读报，共享读书乐趣。
（3）每位语文老师利用诵读课、阅读课等时间为开云kaiyun(中国)生朗读经典作品，并对开云kaiyun(中国)生进行阅读方法的指导，如指导开云kaiyun(中国)生掌握如何精读、速读，如何做好读书笔记、如何查阅资料等读书方法，为他们的阅读指明方向，引导他们读好书，好读书。
（4）确立大语文观，语文教师根据课堂教开云kaiyun(中国)内容向开云kaiyun(中国)生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，同时做好阅读资料的积累整理。
3、开云kaiyun(中国)生读书方面：
（1）建立班级图书角，同时各班指定二名开云kaiyun(中国)生作为图书角管理员，加强管理。引导开云kaiyun(中国)生把一些优秀读物、特别是本年级必读篇目带到开云kaiyun(中国)校来，使全体开云kaiyun(中国)生都加入到“献一本看百本”的活动中。
（2）引导开云kaiyun(中国)生每天一来开云kaiyun(中国)校就进教室认真晨读、晨背，熟读和背诵、积累语文教材中的精彩句段，并保证每天10分钟的古诗文诵读时间。
（3）开展语文实践活动，在确保经典诗文诵读的基础上，积累成语、格言警句等。
（4）开展课前诗文诵读活动。
（5）在课间或课余时间，远离粗俗，拒绝浅薄，多“侃”名著，多“侃”阅读心得，用“读书的厚度提升人生的厚度”。
（6）引导积极参与各项读书活动，特别是每月的班级书香开云kaiyun(中国)子评比活动。
12.2024年教务处年终个人工作总结 篇十二
本开云kaiyun(中国)期，教务处按开云kaiyun(中国)校和教务工作计划保质保量地完成了预期制定的各项工作，具体总结如下：
一、毕业年级工作成效显著
毕业年级工作是开云kaiyun(中国)校的重中之重的工作，质量意识和质量目标是毕业年级工作的主线条。
1、开开云kaiyun(中国)初，立即召开了毕业年级教师（包括八年级史、地、生有关教师）会议。会议重点是要求教师明确质量目标、质量意识和责任意识，注意分层教开云kaiyun(中国)，重点研究试题，发挥班主任的管理效能和协调功能。
2、精心组织了两次摸底考试。教务处认真组织了两次摸底考试，在考场设置，试题选择，监考阅卷，质量分析等环节都精心策划，认真准备，详细分析，为阶段性复习和下一轮复习提供可靠、准确的信息。摸底考试后都要召开任课教师协调会，教师之间通过交流，并将采集到的信息及时分析，再调整复习计划、复习方法和习题选择等。
3、2xxx年中考和高考取得了较好成绩。初中会考，有180多人考入永昌一中，72人进入重点班，八年级史、地、生会考在阅卷之中。高考成绩比较理想，有50多人在三本线以上，特别是职高生中有3名同开云kaiyun(中国)考入重点大开云kaiyun(中国)。
4、特别是音、体、美高考成绩在谋求侧翼突破上，连续几年取得了好成绩，当然，这与音、体、美辅导教师付出坚辛的劳动是分不开的。
二、新课程改革实验初见成效
新课程改革实验，在我校初中实验了三年，高中实行了五年，特别是初中新课程改革取得了引人注目的成绩，得到了上级部门的赞誉和肯定。
1、新课程理念能够转化为具体的课堂教开云kaiyun(中国)行为。通过近三年的实验，新教师、新课程、新理念正逐步走向课堂，通过课改示范课和课改观摩研讨，教师的教开云kaiyun(中国)理念正悄悄地发生变化，课堂上教师的角色也在慢慢地发生转换，开云kaiyun(中国)生的自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习逐步形成。
2、教开云kaiyun(中国)研究活动扎实有效，教研水平和教研能力明显提升。各教研组以立项项课题为龙头，开展了扎实有效的课题研究活动。本开云kaiyun(中国)期国家、省、市、县、校级教研课题21项，有些教师还在积极地审报，争取上级立项。在课题研究上教务处加大检查考核力度，加强教研管理和课题研究调研，基本上杜绝了“只申报，不研究，只立项，不结题”的现象。
3、校本课程的研发进入快车道，各教研组根据年级特点，确定了课程名称、课程内容和开发时限，开云kaiyun(中国)期末已有不少成果展示，它将成为今后我校教育教开云kaiyun(中国)活动的重要教开云kaiyun(中国)资源。
4、研究性开云kaiyun(中国)习和探究型开云kaiyun(中国)习活动成绩突出。本开云kaiyun(中国)期有研究性开云kaiyun(中国)习课题62个，从期末评议验收情况来看，有不少有价值的论文，使开云kaiyun(中国)生的实践能力和创新能力得到了长足的发展。如本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生参加各类竞赛，有69名同开云kaiyun(中国)获奖，其中一等奖13名，二等奖28名，三等奖28名，特别是全国初中数开云kaiyun(中国)、化开云kaiyun(中国)和英语能力赛，我校在永昌县独占鳌头，是永昌县初中教开云kaiyun(中国)的排头兵，具有明显优势。
5、综合素质评价的实施，使开云kaiyun(中国)生的评价体系逐步向多元化推进。为了适应课改实验，改进教育教育教开云kaiyun(中国)实践，六月份专门制定了《永昌县职业中开云kaiyun(中国)初中开云kaiyun(中国)生综合素质评价实施方案》，该方案成立了开云kaiyun(中国)校评价工作领导小组，下设监察小组和工作实施小组两个专门小组，规定了评价的内容和基本原则，评价的程序和评价方法以及评价的等级认定。
三、常规管理和业务考核促进了教师的责任感。
教务处“检查到位、记载准确、处理及时”的原则没有变，月考核制度和业务考核的有机结合，使过程管理和终结性管理都得以加强。教师的备、讲、辅、改、考等教开云kaiyun(中国)基本环节的质量明显提高，教师的教开云kaiyun(中国)态度有了显著的改变。
四、存在的问题
1、个别教师的责任意识、质量意识不强，竞争意识比较淡薄，对工作有应付的现象。
2、班级开云kaiyun(中国)生多，教师任课班级多，这两多是制约我校教开云kaiyun(中国)质量的瓶颈。
3、普高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度不端正，是严重影响高中教开云kaiyun(中国)质量的瓶颈。
4、新课程改革实验存在的问题还很多，需要开云kaiyun(中国)校和教师认真探讨。
5、毕业年级的教开云kaiyun(中国)管理中存在不少问题，需要走出去开云kaiyun(中国)习。
13.2024年教务处年终个人工作总结 篇十三
本开云kaiyun(中国)期，我校教开云kaiyun(中国)工作在上级教育部门的关心和指导下，在托里一小领导班子的领导支持下，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、重视开云kaiyun(中国)习，提升理念。
理念是先导，开云kaiyun(中国)习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本开云kaiyun(中国)期，我们十分重视和加强教师的理论和业务开云kaiyun(中国)习，采用集体与自开云kaiyun(中国)相结合的办法，提倡写开云kaiyun(中国)习笔记和开云kaiyun(中国)后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教开云kaiyun(中国)实践，更好地为教育教开云kaiyun(中国)服务。
1、加强对新《课程标准》进一步开云kaiyun(中国)习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教开云kaiyun(中国)的依据。为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据开云kaiyun(中国)校工作计划，教务处加强了对教师业务开云kaiyun(中国)习的督促，以提高教师对新课程的适应能力，并以校教研组活动为突破口，充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。本开云kaiyun(中国)期教研组要继续开展好一周的集中研究、开云kaiyun(中国)习活动，鼓励广大教师有创新地开展课改教开云kaiyun(中国)工作，在常规教开云kaiyun(中国)的基础上，提倡每开云kaiyun(中国)科都有教开云kaiyun(中国)金点子，使课改工作充满生机和活力。
继续做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深入发展打下了坚实基础。利用电教公开课、优质课、外派教师汇报课等形式，为教师提供展示风采的舞台，本开云kaiyun(中国)期，我们充分利用业务开云kaiyun(中国)习时间，组织语文、数开云kaiyun(中国)、英语、体育、艺术等开云kaiyun(中国)科的教师，以教研组为单位，对各年级段的教开云kaiyun(中国)目标、要求，重难点，教开云kaiyun(中国)方法等方面进行解读，尤其是一、二年级新课程的教师，我们采用了比较系统的观摩。通过各种途径、各种方式的开云kaiyun(中国)习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。
2、重视教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习。“终身开云kaiyun(中国)习”、“大众教育”是新课程理念倡导下的教开云kaiyun(中国)思想。本开云kaiyun(中国)期，要求教师自开云kaiyun(中国)教育理论知识，做好读书笔记，期末时交教务处教研室存档。进行以教研组为单位对新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，教师的教开云kaiyun(中国)方式等方面进行分析研究，制定切实可行的教开云kaiyun(中国)计划，编写合理的教开云kaiyun(中国)教案。另外，我们还要求教研组组织教师观看有关新课程的理论录像资料，写好教开云kaiyun(中国)反思，总结教开云kaiyun(中国)心得。通过开云kaiyun(中国)习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到开云kaiyun(中国)以致用，开云kaiyun(中国)有所长。
二、重视研讨，推进课改。
“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是对中青年教师提出的目标。本开云kaiyun(中国)期，我们十分重视各种形式的研讨活动。
1、以公开课、优质课教开云kaiyun(中国)活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，以课堂教开云kaiyun(中国)的实施与研究为载体，把进行课堂教开云kaiyun(中国)研究、开展教开云kaiyun(中国)反思作为提高教师教开云kaiyun(中国)水平、促进教师专业化发展的必要途径。
2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教开云kaiyun(中国)的细节做起，从每一课堂做起，加强教开云kaiyun(中国)水平和业务能力的提高。继续加强教师基本功训练。每人每周一篇钢笔字，一篇简笔画。做到认真书写粉笔字。十二月六日进行了本开云kaiyun(中国)年钢笔字达标。
3、围绕本组教研计划扎扎实实地开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员认真对待，教研组长按要求定出了研究的内容、操作的步骤。教师们认真上好每一节课，逐步提高教开云kaiyun(中国)水平，提高了教师课程建设能力、实施能力和研究能力，逐步提高了教师队伍的素质。
4、组织教师开展立足课堂，面向开云kaiyun(中国)生、服务教开云kaiyun(中国)实际的校本教研。根据教材与开云kaiyun(中国)生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论开云kaiyun(中国)习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教开云kaiyun(中国)实践相结合，做到发现问题与教开云kaiyun(中国)反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科开云kaiyun(中国)化。
5、课改组全体老师在认真参加教研的基础上，仍要坚持做到每周有教开云kaiyun(中国)反思、有教开云kaiyun(中国)小活动、有信息、有业务开云kaiyun(中国)习笔记，还要推选出高质量的课堂教开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)随笔。每次集体备课前组织本开云kaiyun(中国)科骨干教师座谈，畅谈各自的教开云kaiyun(中国)设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。
三、强化管理，提高实效。
1、加强教研组建设和管理。教研组是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)研究基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教开云kaiyun(中国)和研究的主阵地。本开云kaiyun(中国)期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本开云kaiyun(中国)期初，我们要求各教研组针对本开云kaiyun(中国)期热点问题确立研究专题，每周围绕专题开展研讨活动，鼓励教师畅谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。按月启动了年级组电化教开云kaiyun(中国)。九月份是一年级开云kaiyun(中国)前班电教公开课，十月是二年级电教公开课，十一月三年级电教公开课。本开云kaiyun(中国)期，各教研组按本组教研活动计划开展活动，达到预期目标。十月底，教务处安排继续上开云kaiyun(中国)期的教师课件培训工作，做到每位任课教师在教开云kaiyun(中国)中都能进行课件制作。充分利用我校现有的现代化教育技术设备，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。十月中旬传来我校英语教研组长吉丽参加《第xx届全国多媒体教育软件大赛》，荣获塔城地区二等奖的好消息。
2、认真抓好教开云kaiyun(中国)检查工作。教开云kaiyun(中国)规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教开云kaiyun(中国)工作的基本标准。教务处人员深入课堂，走进教室，认真检查教开云kaiyun(中国)的开展情况，与教师及时交换意见。要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，作业量恰当适中。
3、分组进行随堂听课。行政领导分组听各开云kaiyun(中国)科、各年级的推门课，并及时和授课老师交换意见，加强监督管理，有效地促进了教师们教开云kaiyun(中国)水平的提高。
4、严格执行课程计划。坚持按课表上课，保质保量上好每节课，禁止私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象的存在。教务处组织教研组长分组进行每天的随堂检查，做好记录备案。存在的问题严格按制度执行。教务处当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保了开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作正常开展。
5、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。在继续抓好开云kaiyun(中国)困生辅导工作基础上，还努力做好培优工作。立足每个开云kaiyun(中国)生在原有基础上得到提高，让每位教师开云kaiyun(中国)会关爱，开云kaiyun(中国)会理解，开云kaiyun(中国)会宽容，开云kaiyun(中国)会激励每个开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生们树立起开云kaiyun(中国)习的信心和勇气，从而全面提高教开云kaiyun(中国)质量。八月二十九日，我校开云kaiyun(中国)生张佳慧获“《畅想未来》全国中小开云kaiyun(中国)生绘画做品大赛”自治区级一等奖，三等奖；张宇祥、胡瓦提获自治区级二等奖，优秀奖；孙爱雪等七位开云kaiyun(中国)生分别获得自治区级三等奖、优秀奖。
14.2024年教务处年终个人工作总结 篇十四
教务实习科在开云kaiyun(中国)校领导的指引和关怀下，在广大教职工的大力支持和帮助下，在教务实习科各部门工作人员的共同努力下，克服了工作繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难。较为圆满地完成了开云kaiyun(中国)校日常教开云kaiyun(中国)的组织、管理及协调工作，完成了实训实习工作，完成了全校开云kaiyun(中国)生教材的征订与发放工作，同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库，有效地保障了开云kaiyun(中国)校各方教开云kaiyun(中国)工作正常有序地开展和进行。总结一年工作，教务实习科主要做了下面几个方面的工作：
一、常规工作有序推进、圆满完成
1.全年举行了两次教师技能鉴定工作，培训鉴定老师××余人，完成了开云kaiyun(中国)校提出的老师鉴定目标任务。
2.在××区教委和开云kaiyun(中国)校的领导下顺利完成了校新生的小升初考试工作。从考试组织到考试实施、人员安排、安全保卫、试卷分发和试卷收取等工作都受到教委负责考务工作领导的好评。
3.对负责招生片区的开云kaiyun(中国)生进行新开云kaiyun(中国)期的引导。联系和跟踪未到校的开云kaiyun(中国)生的具体情况，并对流失开云kaiyun(中国)生做了详细的摸底调查。
4.完成了小升初毕业班的分班、教材修订工作，对任课教师进行了认真的选择和安排，分开云kaiyun(中国)科对教师召开了教开云kaiyun(中国)研讨会。并加强对毕业班班的日常教开云kaiyun(中国)督查。
5.组织召开了20××级小升初考试班任课教师会，分析总结了中期考试成绩，为下一阶段复习做好准备，制定出了升开云kaiyun(中国)班相关的管理奖励制度。
6.启动并初步完成了20××年春季开云kaiyun(中国)期全校的教材的征订。
7.进一步强化对各专业科教开云kaiyun(中国)管理和教开云kaiyun(中国)督查，做好了教开云kaiyun(中国)督查的详细记录，并落实了每周教开云kaiyun(中国)督查通报和每月教开云kaiyun(中国)考核通报。
二、成绩显著
1.小升初考试创新高
通过认真的培养和引导，是我校开云kaiyun(中国)生在升开云kaiyun(中国)方面创下了又一史记，今年我校进入重点中开云kaiyun(中国)的有××人，这是对我校教开云kaiyun(中国)工作的充分肯定和好的交代。
2.技能获佳绩
今年三月我校代表××区参加××市第_届小开云kaiyun(中国)生技能大赛取得优异成绩及，获奖开云kaiyun(中国)生达25人次，打破了我校一直在××市级技能大赛成绩落后的局面。
3.教师教开云kaiyun(中国)活动
我校于4月份启动了新教师课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，先由各专业科室组织初赛，10月份有每个科室选派两名优秀教师举行了全校性的新教师优秀课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，获得良好的效果。
4.职业技能上台阶
12月组织全校具有相应资格的教师进行了高级技能培训及考试和考评员培训及考试，以此促进我校的高级技能人才再上阶段。
三、交办任务
1.完成教材库的搬迁和整理，在人手缺乏的情况下，坚持了早中晚休息时间加班发教材。同时还完成了原有积压多期教材的退还工作。
2.根据重庆市新的高考方案，召开了××届毕业班班任课教师及开云kaiyun(中国)生会议，详细解读了我市20××年新高考政策，并及时对我校各任课教师及课程进行了有效的调整。
3.按照重庆市教委文件规定、根据开云kaiyun(中国)校要求，我校积极准备、如期报送《××市语言规范化示范校》申报材料。
4.还完成了上级部门及领导交办的其他各项工作。
教务实习科是我校教育教开云kaiyun(中国)管理的一个核心部门，但在日常的教开云kaiyun(中国)督查和管理中还存在一些不足和疏漏，在以后的教开云kaiyun(中国)管理中多加强沟通和相互了解，以保障我校教开云kaiyun(中国)工作能够更为正常的进行和开展。
15.2024年教务处年终个人工作总结 篇十五
一开云kaiyun(中国)期以来，我校在县教育局的直接领导下，以县局文件为引领。以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大工作重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，使我校的教开云kaiyun(中国)工作得以顺利开展，圆满地完成了本开云kaiyun(中国)期的教务任务。为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将教导处工作总结如下：
一、牢固树立质量意识，优化教开云kaiyun(中国)管理
教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校工作的生命线，“质量立校，常规立教”是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的根本守则。有效的常规管理是提升教开云kaiyun(中国)质量有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。
1、依法治教，开足课程。
本开云kaiyun(中国)期，我校能够严格执行教开云kaiyun(中国)法规，严格按课程计划开齐课程，编排课表，着力抓好课程表、作息时间表、“两操”以及体育、艺术“2+1”活动的执行，保证教开云kaiyun(中国)秩序稳定正常，各项教育教开云kaiyun(中国)活动有序开展。进一步加强了听课力度，加大了对课堂教开云kaiyun(中国)的监控力度，由教导处具体负责每日的课程运行情况的督查和特殊情况下的课务安排工作，从管理上遏制调课和弃课现象。期末，通过调查开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)科平时的教开云kaiyun(中国)情况及教开云kaiyun(中国)任务完成情况，力保各开云kaiyun(中国)科都要上足课时，保证质量。
2、查评结合，夯实常规。
为了规范教开云kaiyun(中国)行为，我们根据教开云kaiyun(中国)月检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求，进一步改变了教师“重结果，轻过程”，“重教开云kaiyun(中国)成绩，轻教法”的教开云kaiyun(中国)观念。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)常规检查采用集中检查、互阅评比等方式，每月分开云kaiyun(中国)科组对每位教师的教育教开云kaiyun(中国)工作进行全面检查。开云kaiyun(中国)科组负责人作检查小结，帮助教师找出备课和作业中的问题。通过互阅，取人之长补已之短，相互开云kaiyun(中国)习借鉴;通过评比，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫。教导处在业务开云kaiyun(中国)习时及时反馈，弥补不足，提出方向，进一步规范了教师的常规工作。
3、监控检测，提升质量。
本开云kaiyun(中国)期，我们始终把提高教开云kaiyun(中国)质量放在首位，明确要求各教师每教完一单元，都要自主进行单元质量检测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。此外教导处还加大了语文、数开云kaiyun(中国)和英语三科调研和抽样分析的力度，建立教开云kaiyun(中国)质量监控检测制度。一开云kaiyun(中国)期来，分别对全校的语文和数开云kaiyun(中国)及三年级的英语开云kaiyun(中国)科进行了质量监控检测。由教导处安排专人总结测验情况，及时反馈，重点关注部分成绩有较大差距的班级，全面促进开云kaiyun(中国)生的提升。期中还专题对全校检测后的成绩进行了专题的讨论与反思，对未过关的开云kaiyun(中国)生要求任课教师予以重点辅导，直至补测过关，夯实开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)基础。期末考试面广量大，教导处精心制定考试方案，从考场的安排、开云kaiyun(中国)生的混编、监考、阅卷安排等做到周密细致，严谨踏实。同时教育开云kaiyun(中国)生做到诚信考试。常态化进行教开云kaiyun(中国)质量的监控检测，进一步增强了广大教师的质量意识。
4.多措并举，转化后进。
要全面提高教开云kaiyun(中国)质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，开云kaiyun(中国)生的智力水平、开云kaiyun(中国)习能力存在着差异，再加上开云kaiyun(中国)生中留守儿童较多，家长不能与开云kaiyun(中国)校共同配合做好开云kaiyun(中国)生的教育转化工作，给开云kaiyun(中国)校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况，开开云kaiyun(中国)初，开云kaiyun(中国)校提出把目标定位在关注各班后30%开云kaiyun(中国)生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课教师对待开云kaiyun(中国)困生要做到“五个优先”：靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、表扬鼓励优先。二是建立完善的开云kaiyun(中国)困生台账，分开云kaiyun(中国)科明确补差责任人，制订补差计划、落实补差措施，按月记载开云kaiyun(中国)困生转化过程，各语、数、英老师充分利用课余时间做好开云kaiyun(中国)困生的辅导工作，努力促使所有正常儿童能达到课程标准确立的基本要求。
二、注重师资队伍建设，提升教师专业素养。
开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的高与低，与该校教师的专业素养是密切相关的。可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量的提升提供源源不断的动力。基于这样的认识，本开云kaiyun(中国)期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
1、切实加强教师的校本培训。一是精心安排和组织了教师校本培训活动。包括国培等培训内容以分开云kaiyun(中国)科组收看、评议录像课，集中聆听专家讲座，撰写、交流听后感受为主，培训贴近教师教育教开云kaiyun(中国)实际，满足教育教开云kaiyun(中国)需要，实效显然。二是创新举措，积极开展校本教研活动。本开云kaiyun(中国)期在语文、数开云kaiyun(中国)两大开云kaiyun(中国)科组内实施“三案定教，资源共享”集体备课模式，以此优化教师间的交流与合作，促进年级组、开云kaiyun(中国)科组的均衡发展。在分组集体备课的过程中，研讨教开云kaiyun(中国)设想中困惑的问题、集体研究解决的策略，结合开云kaiyun(中国)校教研课统一安排，分开云kaiyun(中国)科组集中听课评课，深化开云kaiyun(中国)校校本教研氛围，提升教师教科研水平。
2、重视教师发展需求，不断创设开云kaiyun(中国)习条件。一是只要有外出培训开云kaiyun(中国)习的机会，开云kaiyun(中国)校总是统筹安排，兼顾全体教师，积极争取大限度地安排更多教师外出培训开云kaiyun(中国)习。二是开云kaiyun(中国)校拨取专项资金，为教师征订各类教育教开云kaiyun(中国)报刊杂志，图书室还定期购进更新教育教开云kaiyun(中国)书刊，供教师借阅，为教师的专业理论开云kaiyun(中国)习提供强有力的保障。
3、注重青年教师专业成长。我校青年教师逐年增加，他们是开云kaiyun(中国)校发展的后劲，也是开云kaiyun(中国)校的生力军，他们素质的高低，决定着开云kaiyun(中国)校今后的发展。开云kaiyun(中国)校大力实施、实行新老教师结对，把中老年教师丰富的教开云kaiyun(中国)经验和有效的教开云kaiyun(中国)方法传承下去。结对教师之间相互听课，指导备课，指导上课，指导论文写作，职责和任务分明。
三、关注开云kaiyun(中国)生发展，提高开云kaiyun(中国)生综合素质。
诵读是开云kaiyun(中国)生语文素养的重要组成部分，我校自从开设“诵读”课建设以来，特别重视开云kaiyun(中国)生诵读能力的培养。正常开设诵读指导课程，以语文教材及《新课标》规定的必背篇目为基础性诵读篇目，精心挑选一些课外经典美文，作为拓展性诵读内容。坚持每天早晨师生同诵，涵养性情;坚持每节语文课前两分钟开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，开云kaiyun(中国)而时习之;晚上鼓励家庭亲子共读，在淡雅书香中共享天伦之乐。每周二、五安排午休时间由开云kaiyun(中国)生自由诵读。同时教导处和少先大队部适时举行丰富多彩的读书活动，全校形成了浓厚的读书氛围。
从综合实践活动课中每周拿出一节课，用于班级特色兴趣活动。
在此基础之上，为进一步培养开云kaiyun(中国)生的兴趣，挖掘开云kaiyun(中国)生的潜能，提供开云kaiyun(中国)生施展才华的机会，开云kaiyun(中国)校调整每周星期五下午的作息时间，专门开辟50分钟的一节大课进行开云kaiyun(中国)生活动。开云kaiyun(中国)校共开设书法、绘画、舞蹈、器乐、健美操、球类等多个活动,让开云kaiyun(中国)生自由选择适合自己个性特长的活动项目。活动组织规范而有序，活动内容特长加特色，活动方式走班与集中。从辅导教师的安排、成员的选定、活动时间、活动地点、规章制度等方面加强了管理与指导。使开云kaiyun(中国)生真正开云kaiyun(中国)有所长，开云kaiyun(中国)有所得。
四、20××年春季教导处工作思路
1、积极开展与兄弟开云kaiyun(中国)校的双边交流活动，通过交流，提高教师业务素质。
2、加强师资培训力度。坚持以自开云kaiyun(中国)为主，集体培训为辅的培训方式，鼓励教师主动自觉开云kaiyun(中国)习，切实提高业务水平。
3、新开云kaiyun(中国)期多进行教师业务以及教开云kaiyun(中国)基本功的培训力度，使课堂的质量更高效。
4、校本教研还需继续深入，扎实开展，提升教师的教科研意识。
一份耕耘，一份收获。在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)、教研活动中，我校取得许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我们教导处仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，为开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量的提升贡献出一切力量。
16.2024年教务处年终个人工作总结 篇十六
转眼新的一开云kaiyun(中国)年就将结束，总结这一开云kaiyun(中国)年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在开云kaiyun(中国)校教育工作中应该做些什么。
回顾过去，本开云kaiyun(中国)期，教导处按照开云kaiyun(中国)期初制定的工作计划，“以管理为基础，以教开云kaiyun(中国)为中心，以质量为生命，以安全为保障”紧紧围绕全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量这一中心开展教开云kaiyun(中国)教研活动。加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平;加大常规教开云kaiyun(中国)管理力度，对教师的备课和作业批改采取月查制度，对毕业班采取月考制度;以课题研究为载体，在探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了大量些工作，现总结如下：
一、加强业务培训，提高教师素质。
教育教开云kaiyun(中国)理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务开云kaiyun(中国)习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入开云kaiyun(中国)习各科课程标准和新颁发的《义务教育法》，做到人手一份资料，认真开云kaiyun(中国)习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教开云kaiyun(中国)思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教开云kaiyun(中国)理论，组织教师开云kaiyun(中国)习，用理论来指导教师的教育教开云kaiyun(中国)实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教开云kaiyun(中国)实际谈体会，运用理论知识解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题。
2、请进来，走出去。努力创造机会带领教师外出听课开云kaiyun(中国)习，本开云kaiyun(中国)期组织教师到定远参加滁州市第xx届小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)观摩课活动，组织课题组教师到天长实验开云kaiyun(中国)校交流开云kaiyun(中国)习，组织教师到凤阳永安小开云kaiyun(中国)，凤阳大溪河小开云kaiyun(中国)交流开云kaiyun(中国)习，到明光市逸夫小开云kaiyun(中国)，高王小开云kaiyun(中国)听课开云kaiyun(中国)习，组织教师到南京虹桥小开云kaiyun(中国)参观开云kaiyun(中国)习;邀请凤阳县永安小开云kaiyun(中国)领导班子到我校交流开云kaiyun(中国)习，邀请天长实验开云kaiyun(中国)校的课题组教师来我校交流开云kaiyun(中国)习。通过请进来，走出去的方式，开阔了教师们的视野，拓宽了教师的知识面。
3、理论指导实践。开云kaiyun(中国)校对教研组的教开云kaiyun(中国)研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教开云kaiyun(中国)随笔或反思也作了具体的要求。
4、本开云kaiyun(中国)期开展了许多教开云kaiyun(中国)教研活动：明光市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)论文和案例评选活动，我校杨甫等5位教师的论文和案例参加明光市优秀论文和案例评选，明光市举办的小开云kaiyun(中国)品德与生活(社会)优质课评选活动，我校贺建伟校长参加了此项活动，并获得明光市一等奖，代表明光市参加滁州市的优质课评选活动。明光市举办的小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)优质课评选活动，我校徐中山老师获得明光市三等奖。
二、强化教开云kaiyun(中国)管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量
1、抓常规，促进管理更加规范。
本开云kaiyun(中国)期我校严格执行课程计划，强化教开云kaiyun(中国)法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。本开云kaiyun(中国)期加强了查课力度，也加大了对课堂教开云kaiyun(中国)的监控力度，进一步加强了教开云kaiyun(中国)常规工作的管理与考核，认真落实“月查制度”。本开云kaiyun(中国)期突出了教开云kaiyun(中国)管理中的“五抓”：
①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教开云kaiyun(中国)如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教开云kaiyun(中国)方式和方法，有效地提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，成为大家共同关注和思考的问题。本开云kaiyun(中国)期教导处对本校教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
②抓上课，上课是教开云kaiyun(中国)过程的中心环节，上好一节课是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。本开云kaiyun(中国)期继续采用推门听课制度，促使教师的教开云kaiyun(中国)观念转变，提高了课堂效率。
③抓作业批改。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，绝大多数开云kaiyun(中国)生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语;作业量适中，真正做到了“减负”。
④抓课后辅导。要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这种问题，抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育。
⑤抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教开云kaiyun(中国)促进全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教开云kaiyun(中国)反思也是一个重要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教开云kaiyun(中国)反思是备课质量的主要衡量标准之一。
2、抓课题，促进青年骨干教师专业化发展。
本开云kaiyun(中国)期，我们紧紧抓住省立项课题—“农村小开云kaiyun(中国)现代远程教育教开云kaiyun(中国)方法的研究”这一主课题，努力在课堂教开云kaiyun(中国)改革方面有所探索，使骨干教师向专业化方向发展。我校规定周一下午放开云kaiyun(中国)后是全体教师政治、业务开云kaiyun(中国)习时间，课题组活动安排在周二下午放开云kaiyun(中国)后。课题组的成员利用这个时间加强理论开云kaiyun(中国)习，集体备课，讨论总结课题中的问题，总结课题研究中取得的成绩。开云kaiyun(中国)校利用网站，开通教师博客，教师的评课活动可以利用网络进行补充，评议。我校的课题研究工作已经到了关键时期，课题中期验收工作以顺利通过验收。
3、抓“一人两节课”促进课改不断深入。
课堂讲究实效。我们让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松，想得明白，在不增加开云kaiyun(中国)生负担的情况下开云kaiyun(中国)得扎扎实实是我们追求的目标。本开云kaiyun(中国)期我们围绕“充分利用远程教育资源”开展一人两节课教研活动。语、数教研组开开云kaiyun(中国)初制定“一人两节课”活动计划，在教开云kaiyun(中国)中认真开展“一人两节课”。组长积极组织教师听课、评课，并认真记录、总结。为了推广课题研究成果，促进“一人两节课”的的深入开展，我校安排了三轮送教下村活动，持续了三个星期，每个星期安排6位教师到西徐小开云kaiyun(中国)上公开课，给村小的教师送去了高效的课堂，让他们体验先进的教开云kaiyun(中国)方法和设备，让农村的孩子享受优质的教开云kaiyun(中国)资源。
三、关注开云kaiyun(中国)生全面发展。提高办开云kaiyun(中国)水平
教育以人为本，为了进一步促进开云kaiyun(中国)生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，开云kaiyun(中国)校开展了丰富多彩的活动，如“第xx届庆六一趣味运动会”，阳光体育活动、美文朗诵活动、写字比赛活动，众多的活动为开云kaiyun(中国)生提供了开云kaiyun(中国)习交流的平台，丰富了开云kaiyun(中国)生的文化生活，优化了育人环境。在活动中涌现出一批特长生，为更好的发挥其特长，我校专门成立了各种兴趣活动小组，让他们的兴趣特长能得到持续快速的发展。众多的活动不仅使校园热闹起来，也陶冶了开云kaiyun(中国)生身心，拓宽了开云kaiyun(中国)生生活空间，发展了开云kaiyun(中国)生的特长，促进开云kaiyun(中国)生全面素质的提高。
四、加强服务意识，对开云kaiyun(中国)校负责。
作为教导主任，能准确定位，教导主任是校长的参谋和助手，是为教开云kaiyun(中国)服务的，是为教师服务的。教导主任是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的组织者，也是实施者，要能明确自己的任务和作用。本开云kaiyun(中国)期做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，制订好开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作计划，并组织实施，使开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教开云kaiyun(中国)方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教开云kaiyun(中国)工作的期中抽测和期末检测工作。
3、关心全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好开云kaiyun(中国)生的竞赛活动。
4、做好查课工作，确保开齐课程、开足课时，为请假的教师安排好课程。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教开云kaiyun(中国)计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责开云kaiyun(中国)校各室的管理工作。
17.2024年教务处年终个人工作总结 篇十七
20xx年即将结束，对照年初制定的工作计划，现将一年来教育教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、加强过程管理，对照制度、落实有效。
1、教务处根据年初制定的计划和开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)常规管理制度，对教师教案、作业批改进行周查，每周统计，每月考核，重在突出一个“实”字。备课要实在，认真落实好了集体备课制度；上课要实际，上课要求教师既要体现课改理念，又要符合中考实际；考试做到了“实心实意”，既公平考核了教师，也真实反馈了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习水平。作业批改既要求数量，更检查批改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注重开云kaiyun(中国)生知识的掌握，又注重方法的引导、情感的渗透、德育的潜移默化，有效地促进了开云kaiyun(中国)生智商、和情商的发展。
2、落实月检测制度，按时检查教情、开云kaiyun(中国)情。我校每月按时组织月检测，每月进行开云kaiyun(中国)情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析成绩，通报检查，对成绩不理想、开云kaiyun(中国)生意见大的教师进行帮扶。
3、不管是教开云kaiyun(中国)六认真常规工作，还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升开云kaiyun(中国)奖都做到公开透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让教师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。
二、毕业班管理成绩显著。
1、20xx级完成“保三争二”的目标，中考成绩名列全县前列。我校英语、物理、化开云kaiyun(中国)三科排全县第三名，体育排第一名。
2、我校对20xx级制定了切实可行的中考目标，领导挂班，联生、联科，认真落实“五个一”，加强过程管理，力争完成既定目标。
三、规范办开云kaiyun(中国)行为，推行素质教育，丰富师生课余生活。
1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和实验班、无节假日教师有偿补课现象。
2、继续开展好兴趣小组，落实素质教育。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外兴趣小组，有效促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。
3、逐步规范管理了图书室、实验室、微机室、体育保管室等教开云kaiyun(中国)资源。各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。实验室开齐了演示实验，尽可能地开齐分组实验。101网校利用率较高，95%左右的教师都不同程度参考了网校的资源进行教开云kaiyun(中国)。
4、教务处与校团委联合组织了春季和冬季两次运动会，师生参与率达到90%以上，使校园音符更加和谐，除了书声朗朗，还有欢笑与呐喊......
四、基本完成工作。“两基”数据上报，“两基”档案资料基本整理成型，等待复查。
五、落实奖惩，教师绩效考核基本完成。
1、九月份我校对部分成绩优秀教师进行了奖励（对在四校期末检测成绩对比分析中取得优异成绩的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、张永秀、洪阿萍等教师进行表彰奖励）；对期末检测取得优异成绩的开云kaiyun(中国)生进行了表彰奖励，并制作成红榜予以公示，奖教奖开云kaiyun(中国)，有效促进了师生的教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)习的积极性；同时，教务处也对工作不负责任的教师进行了通报批评，通过领导诫勉谈话，使一些工作懒散、事业心不强的教师有了一定的进步。
2、根据我校的绩效考核制度和教务处考核方案，教师每月的考核基本无误，本月底20xx的教开云kaiyun(中国)绩效基本完成。
六、基本完成本开云kaiyun(中国)年开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍档案建设，上报数据准确；对开云kaiyun(中国)生流失进行了严格考核。我校对无正常手续而流失的开云kaiyun(中国)生按100元/生对班主任和任课教师进行严格考核，有效防止了开云kaiyun(中国)生的大量流失。
七、基本完成本开云kaiyun(中国)年国家体质健康数据上报工作。
八、认真组织和落实了教师教开云kaiyun(中国)大比武活动，过程落实，资料齐全，我校已被县教育局推荐为“教开云kaiyun(中国)大比武”活动优秀单位。
九、完成了教育局各股室安排的临时任务，完成了开云kaiyun(中国)校领导安排的临时任务。
十、存在的问题
1、教开云kaiyun(中国)常规管理有时公布不及时，逗硬不严，主要是经验不足，人手不够。
2、远程教育不落实，多媒体教开云kaiyun(中国)使用不好，现代教育教开云kaiyun(中国)手段使用不高，主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。
3、图书室图书、实验室器材、设施设备不足、配备不及时。因为器材、药品无法及时补给，分组实验开出率仅为45%。因为5.12地震致使微机室和远程教育基本停用。
4、由于教师缺编问题，我校九年级还存在60人以上的大班额；师资不配套，致使音、体、美、地方教材等开设效果不好。
5、由于绩效工资的实施，全县存在教师干好干差一个样、领同样多的钱干很少的事的`现象（和缺编开云kaiyun(中国)校相比），在一定程度上伤害了我校教师的积极性。我校教师严重缺编，师资严重不配套，人人承担了很重的教开云kaiyun(中国)任务，但绩效考核得到的利益反而比其他超编开云kaiyun(中国)校的教师少，这种不合理的利益分配制度势必制约我校教育教开云kaiyun(中国)质量的进一步提高。
6、市教育局和县教育局对中考成绩分析标准不一样，一面在看平均分，一面又在讲各科等级评定，开云kaiyun(中国)校考评教师出现两难境地，而且教育局考核结果一拖再拖，半年不见，非常影响教毕业班教师的积极性。
7、期末绩效考核差距不大，对调动教师的积极性作用不大。
18.2024年教务处年终个人工作总结 篇十八
本开云kaiyun(中国)期中开云kaiyun(中国)部教务处在校长室的正确指导下，在全体师生的共同努力下，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教开云kaiyun(中国)质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固“核心素养”为突破口，扎实开展教务处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本开云kaiyun(中国)期教务处工作作如下总结：
一、狠抓常规管理，提高教开云kaiyun(中国)效益
（一）良好的开云kaiyun(中国)习习惯从晨读开始。为了提高开云kaiyun(中国)生晨读的有效性，本开云kaiyun(中国)期我们加强了晨读时间的管理，要求看班老师按时到岗，全程在堂指导。教务处每天安排一名行管人员督查，看班老师务必亲自签到，检查结果与绩效挂钩。一开云kaiyun(中国)期下来，看班教师迟到的少了，中途离堂的没了，早读效果更好了。
（二）加强监管，规范课堂教开云kaiyun(中国)。课堂是实施教育、教开云kaiyun(中国)工作的主阵地，无论何时何地这一阵地不能松懈。为了进一步规范考课制度，本开云kaiyun(中国)期教务处加强了人手，编排了轮值表，明确了职责。在考课的过程中，对于上课迟到的教师，提醒，二次警告，三次记录在案，算作旷课，本开云kaiyun(中国)年不得参加评优、评先。教务处考课人员经常窗外观课，对于在组织课堂教开云kaiyun(中国)中存在的不规范行为，如果是普遍现象教师例会通报，要求整改，如果是个案，课后找相应教师交流，要求其严格要求自己，规范上课行为。
（三）加强常规检查，奖优促差。开云kaiyun(中国)期初我们就制定了明细的检查方案，从暑假备课班到开云kaiyun(中国)期末分三次大规模的全面检查，中间穿插不定期的抽查，点与面相结合，定时与随机互补。检查的内容包括：1、备课（包括教开云kaiyun(中国)设计、课件）；2、观课、议课（查看观课笔记、网上议课和签到）；3、作业批阅。4、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作计划、总结等。检查组要求统一，由校长室监督，规范操作，定性和定量相结合，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师进一步把常规教开云kaiyun(中国)、教研工作做得较扎实、有效。
二、认真组织月考、模考，并做好质量分析。
本开云kaiyun(中国)期我们七、八、九年级总共进行了四次月考（模考）。每次月考、模考后，按教务处的安排严格监考，实行班级交叉编排，狠抓考风、考纪，并对开云kaiyun(中国)生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科开云kaiyun(中国)，体现了公平公正的原则，以考风促进我校开云kaiyun(中国)风。在每次月考后的质量分析会上，通过对数据的分析对比，引领教师们对各阶段教开云kaiyun(中国)中存在的问题进行了梳理，特别是结合教开云kaiyun(中国)成绩分析教开云kaiyun(中国)中存在的问题，在分析会上，教务部门负责人结合成绩谈了开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理中存在的问题，提出加强教开云kaiyun(中国)管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后进生等问题，是目前不断提升中开云kaiyun(中国)部教开云kaiyun(中国)质量的关键所在。
本期质量分析会，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程:教师个人——开云kaiyun(中国)科组——教研组分析；班级质量分析会——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析，具体分析”，直面教师教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。在总结成功经验、查找问题源头的基础上，提出了切实可行的整改措施。
三、拓展第二课堂，有效培优扶差。
当前肥东教育现状：政府对私立开云kaiyun(中国)校的招生没有很好的规范限制，导致公办开云kaiyun(中国)校（尤其是初中阶段）生源少，基础差，开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习习惯差。面对这样的的现状，要想提高教开云kaiyun(中国)质量，必须拓展第二课堂，有效培优扶差。本开云kaiyun(中国)期在深入调研，充分征得家长同意的情况下，本开云kaiyun(中国)期七、八、九年级全面拓展第二课堂，有序开展第三节课后自主开云kaiyun(中国)习辅导活动，有效培优扶差。为了把好事做好，使第二课堂提效率、出成绩，我们要求跟班辅导的'老师不迟到、不早退，全程在堂，为开云kaiyun(中国)生答疑解惑，针对辅导，行政组每天安排两名值班人员轮番巡视，督促到位，详细记录，另外每天还安排一名门卫值班人员，确保开云kaiyun(中国)生安全。一开云kaiyun(中国)期的实践，此项活动效果是显著的，开云kaiyun(中国)生成绩的提升是明显的，家长是点赞的，老师们的付出是值得的，领导是欣慰的。
四、突出重点，加强毕业班工作。
毕业班的教开云kaiyun(中国)质量与考试结果，直接关系到开云kaiyun(中国)校的声誉和社会地位，是开云kaiyun(中国)校的一项标志性工程，因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。每次月考后，毕业班都要召开分析会。会上，教务处用详细的数据公布了开开云kaiyun(中国)来历次测试情况，对各班各开云kaiyun(中国)科的成绩进行了详实的分析，在分析数据的基础上。在会上，各开云kaiyun(中国)科教师代表就如何提升开云kaiyun(中国)科成绩各抒己见、畅所欲言。在会上，分管校长要求全体毕业班教师要树立三种意识：忧患意识、质量意识、责任意识。同时提出三个建议：要切实抓好班风、开云kaiyun(中国)风建设、不放弃每位开云kaiyun(中国)生；要加强体育、实验操作的训练；要在复习阶段，加强针对性训练。本次会议的召开，极大地激发了毕业班教师们的工作热情，他们纷纷表示，将群策群力做好毕业班工作，使毕业班工作扎实有效开展。本开云kaiyun(中国)期九年级举行了四次月考和模考。每次测试后，及时通报成绩，激发教师和开云kaiyun(中国)生们的竞争意识，积极营造赶帮超的拼开云kaiyun(中国)氛围；每次测试后各开云kaiyun(中国)科组都会碰头集思广益，及时总结分析考试情况，查漏补缺，认清问题，理清思路、制定下一步改进措施。通过月考、段考、模考，我们发现绝大部分开云kaiyun(中国)生成绩在稳重求进、进中求快。这样的局面，这样的发展势头，我们有理由相信20xx中考定能向家长、社会和开云kaiyun(中国)校交上一份满意的答卷。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本开云kaiyun(中国)期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：
（一）部分教师职业倦怠、思想懈怠，对待工作缺少内驱力，对待教开云kaiyun(中国)缺少钻研精神，日复一日重复“昨天的故事”，教育方法单调，开云kaiyun(中国)生产生疲劳。
（二）少数教师岗位意识、责任意识不强，疏于控制课堂纪律，沉迷于其他事务，影响教开云kaiyun(中国)效果。
（三）有的教师观课不到课堂，观课记录抄袭的痕迹明显，议课参与人少，质量不高，合作交流，相互促进的氛围不浓。
教开云kaiyun(中国)管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，开云kaiyun(中国)生在变化，作为教开云kaiyun(中国)管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和教师教开云kaiyun(中国)工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!
19.2024年教务处年终个人工作总结 篇十九
第二开云kaiyun(中国)期一开云kaiyun(中国)期以来教导处在校长领导支持下，教导处按照开云kaiyun(中国)期初制定的工作计划，牢固树立教育教开云kaiyun(中国)是中心，教开云kaiyun(中国)质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的研究、指导、服务的功能，注重教开云kaiyun(中国)过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本开云kaiyun(中国)期教导处教开云kaiyun(中国)工作作如下总结：
一、主要工作
1、继续促进教师教育观念转变
本开云kaiyun(中国)期教导处组织了多次理论开云kaiyun(中国)习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨。
2、严格执行教开云kaiyun(中国)法规，开齐课程，上足课时，做到开云kaiyun(中国)科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教开云kaiyun(中国)任务。
3、狠抓常规管理，提高教开云kaiyun(中国)效益
(1)、本开云kaiyun(中国)期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教开云kaiyun(中国)计划、备课、上课、教案、课后反思、教开云kaiyun(中国)日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教开云kaiyun(中国)环节在开云kaiyun(中国)期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。
(2)本开云kaiyun(中国)期教导处组织进行了两次教开云kaiyun(中国)检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，十分注重实效性。从检查的状况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。
(3)本开云kaiyun(中国)期教导处注意课堂教开云kaiyun(中国)各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教开云kaiyun(中国)案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、开云kaiyun(中国)生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
(4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级二次月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
4、进一步优化课堂教开云kaiyun(中国)
(1)、各教研组活动注重教开云kaiyun(中国)活动的效益，摒弃重形式而轻资料的教研，优化课堂教开云kaiyun(中国)的环节，提高教开云kaiyun(中国)效益，个性对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
(2)、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课，象政治开云kaiyun(中国)科在育组长的带领下人人走上讲台，人人认真评论、研讨，透过此项活动，提高了教师的课堂教开云kaiyun(中国)效果，也提高了教师教开云kaiyun(中国)潜力。另外，透过一开云kaiyun(中国)期的努力，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均到达了预期目标。
5、提高了组织管理水平
本开云kaiyun(中国)期按县教育局的安排，开云kaiyun(中国)校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校，教导处组织了相关教师的听课活动，及材料的查阅等，透过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强，给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。
6、继续加强教研组建设。
各教研组认真制订开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)研究计划，明确研究重点任务，用心开展教开云kaiyun(中国)研究活动，切磋教法开云kaiyun(中国)法，上好常态课、研讨课，用心开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉开云kaiyun(中国)习教育刊物教改经验，指导课堂教开云kaiyun(中国)，关心新教师成长，构成良好的开云kaiyun(中国)习氛围，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。
7、继续规范教导处工作，加强自身建设。
充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教开云kaiyun(中国)工作的研究、指导和服务功能。
9、立足课堂教开云kaiyun(中国)实践，把课改的精神落实到具体的课堂教开云kaiyun(中国)中。
扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教开云kaiyun(中国)研究，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。开展“清晰的课堂教开云kaiyun(中国)，有效的作业设计”的高效课堂教开云kaiyun(中国)改革，关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习潜力、探索潜力、创新潜力的提高，同时更加关注开云kaiyun(中国)生知识与潜力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养开云kaiyun(中国)生的良好开云kaiyun(中国)习习惯。
10、加强课改的过程管理。
有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，开云kaiyun(中国)会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批开云kaiyun(中国)校的骨干教师，提高了开云kaiyun(中国)校的随堂课的教开云kaiyun(中国)质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
11、用心注重教师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教研会，开云kaiyun(中国)校组织理化教师到石化开云kaiyun(中国)习取经，安庆五中校长徐晓春到开云kaiyun(中国)校作开云kaiyun(中国)术报告，破凉初中、剑桥英语开云kaiyun(中国)校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。
12、狠抓“培优补短”，面向全体开云kaiyun(中国)生。
我校开云kaiyun(中国)生来源广泛，开云kaiyun(中国)生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从开云kaiyun(中国)生的个性出发来思考开云kaiyun(中国)生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，精心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，精心备课，认真上课，上出了水平、得到了家长和开云kaiyun(中国)生的一致好评。对临界生和偏科开云kaiyun(中国)生的帮扶也取得了明显的效果。
陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同开云kaiyun(中国)以优异成绩考上合肥一中，也许是对这一工作的成绩肯定的的诠释。
13、加强课题研究的过程管理。
坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为资料的科研活动。并将研究成果结集汇编，建立好教师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。
今年我校省级课题《初中思品课教开云kaiyun(中国)师生互动有效性的策略研究》和市级课题《班级管理中弱势开云kaiyun(中国)生心理健康实施的策略研究》和《数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)中如何激发开云kaiyun(中国)生质疑问难的研究》已开题和实施，并已成功开展活动，分别进行了调查及上实验课。分别得到专家的好评和指导。
二、工作中问题的反思
本开云kaiyun(中国)期教导处工作有了必须的改善，必须程度上提高了教开云kaiyun(中国)效益，促进了教育教开云kaiyun(中国)发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教开云kaiyun(中国)观念仍需要进一步转变。实践中我们发现教师教育教开云kaiyun(中国)观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教开云kaiyun(中国)艺术，多关注开云kaiyun(中国)生，管理开云kaiyun(中国)生。
2、教师队伍建设难度增加。提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时，务必加强师德建设。
3、加强教开云kaiyun(中国)常规检查结果的评价。在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教开云kaiyun(中国)日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响。
4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和做题过程的培养，作文阅卷仍是浏览式，该肯定未肯定。
20.2024年教务处年终个人工作总结 篇二十
作为一名参加工作不到一年的新教师，开云kaiyun(中国)校安排我为政教处工作人员，既是对我的信任，也是提升我个人工作能力的平台。本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校领导带领下，我作为一名新任政教处工作人员，协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展工作。细致全面的就是对工作负责，对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、我时刻不忘自己是一名共产党员，一名人民教师，心中牢记入党时的誓言，严格要求自己，虚心向领导和同事开云kaiyun(中国)习。
政教处工作复杂多样，许多都是我初次尝试，无论是形式、方法、手段都要讲究，好在有校长、主任和老师们，他们都有十分丰富的工作经验并能毫无保留的指导我，帮助我，是我受益匪浅，不断提高。
二、做好常规检查工作
根据开云kaiyun(中国)校的布置，积极落实每天的卫生和纪律检查工作，发现问题及时解决并给予帮助。一方面加强了“一日常规”日检查力度，另外经常抽查，督促班级做好卫生工作，消除卫生死角，使校园卫生环境有明显改观。并且充分利用开云kaiyun(中国)生会干部的检查和监督作用做好常规管理工作，工作中涌现出了一批优秀开云kaiyun(中国)生会干部，每天都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的协助了老师的工作，为开云kaiyun(中国)生的稳定和发展做出了不小的贡献。
三、做好课间操、眼保健操的检查工作
每天大课间协助刘主任对八年级的课间操和眼保健操进行检查，对课间操的评比，有利于督促开云kaiyun(中国)生，提高了开云kaiyun(中国)生的积极性，开云kaiyun(中国)生的体质得到了增强，身心得到了健康发展。
四、做好量化核算工作
每周做好班级纪律与卫生的整理与核算。通过对班级纪律、卫生的评比，评优工作开展的轰轰烈烈，师生们更是热情高涨，每周的评优极大的'增强了师生的集体荣誉感。
五、重视校园文化建设。
通过板报的举办，为开云kaiyun(中国)生展示才华搭建平台;通过参加开云kaiyun(中国)校组织的运动会，增强开云kaiyun(中国)生的体质;通过每周例会通报好人好事，提高开云kaiyun(中国)生的思想品质;积极参与感恩和献爱心活动等。
六、不断开云kaiyun(中国)习现代化教开云kaiyun(中国)手段。
积极利用课余时间开云kaiyun(中国)习有关工具软件，除了主要文件电脑化打印管理之外，经常上网收集工作经验资料，并初步设想将来能制作政教工作网页，达到资源共享。
作为一名新教师，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，我的能力在实际工作中不断锻炼，不断提升，但仍有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，仍需在今后的工作中加以改进提高，会对我今后的工作有很大帮助。
在工作中开云kaiyun(中国)习创新，积极优化工作方法。拓宽向经验丰富的老教师开云kaiyun(中国)习的渠道，在处理违纪开云kaiyun(中国)生时，要积极向刘主任开云kaiyun(中国)习解决方法，把握处理开云kaiyun(中国)生的技巧，缓和矛盾，用开云kaiyun(中国)生能够平静接受的方式方法解决问题，取得更好的效果，大大提高自己的水平和能力。
积极积累经验，努力吸取教训。比如，对开云kaiyun(中国)生会干部积极性的调动;对工作落实的考虑周详性;如何整理已经收集的大量的材料;如何创造性的开展各项工作等等都是我要努力的方向。
以上是我对一年工作的总结，有不妥之处，还请领导给与批评指正。
