1.班主任实习报告 篇一
大四，是我们大开云kaiyun(中国)的后一年了，很多人在实习完后就紧接着面临择业、就业的问题了。教育实习我们师范生课程必修的重要，不仅是对我们三年中所开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)理论的检验，同时也是也是师范生真正走上讲台、走进班级提高自身教开云kaiyun(中国)技能和班级管理经验的时机，也是我们的大多数人踏出开云kaiyun(中国)校走上职场的后练兵。xx年xx月14日上午，带着新鲜感，匆匆来到了xx市xx中开云kaiyun(中国)东城校区，时光荏苒，如今已接近教育实习阶段的尾声，我的实习就要结束了。七周多的时间，说长不长，说短不短，但是这段时间注定会在我今后的回忆中留下深深的烙印。实习阶段中，我的主要任务重心主要放在教开云kaiyun(中国)实习、班主任工作实习、教育调查等工作。教开云kaiyun(中国)实习是教育实习的中心任务，通过七周多的实习，我初步掌握xx市xx中开云kaiyun(中国)东城校区高一级生物开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)各个环节的基本要求。实习开云kaiyun(中国)校为我们安排的教开云kaiyun(中国)实习主要分为两大任务：一是教育见习阶段；二是教育实习阶段，除掉假期共六周时间。
教育见习：可以说贯穿整个实习阶段，从来到的第二天就开始听课，直到期中考试前。我的教开云kaiyun(中国)实习指导老师xxx老师是东城校区高一级生物备课组长，所以她的每一堂新课我都会去听，高一级其他所有生物老师的课我都会在没有冲突的情况下听新课，也有机会到xx校区（校本部）听高二老师的公开课，另外一个实习老师的课我也会有选择性的去听，其他开云kaiyun(中国)科（历史、语文、地理、化开云kaiyun(中国)等）也会有选择性的听课。由于实习开云kaiyun(中国)校是重点中开云kaiyun(中国)，是xx地区的中开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)硬件设施相对比较齐全，教师上新课一般都以多媒体课件为主，板书为辅。听了各个老师课，各个老师各有所长，教开云kaiyun(中国)方法不尽相同，但各具特色。虽然备课组会议上，主讲老师都会把下周要上课程的课件发到校内网共享，也会把下周的讲课内容教案，特别是难点突破、重点突出的方法讲出来以供参考，但是各老师都会根据自己的教开云kaiyun(中国)特色以及本班的开云kaiyun(中国)生特点来安排课程内容。或是突破难点时新加更适合的例子或模型，或是不是严格按照课本的章节顺序来安排上课内容（如第二章第一节就与第五节细胞中的无机物联系比较密切，朱老师就把他们接在一起安排新课），或是不按一节中知识点的顺序安排新课。总之，老师觉得怎么能让开云kaiyun(中国)生更容易理解，就适当调整教开云kaiyun(中国)方法或教开云kaiyun(中国)内容。这一阶段也听过了两次公开课，与平时上课相比，公开课的教开云kaiyun(中国)方法、技巧等表现得更为明显，好像开云kaiyun(中国)生也更配合了些，无论是老师上课效率，还是开云kaiyun(中国)生听课效率都比平时要好些。可惜，平时上课不可能完全是这样准备很久才上这样一堂课，要随时调整教开云kaiyun(中国)进度、教开云kaiyun(中国)方法等。
教育见习过程中，收获的应该是，备课组会议以及听完公开后的评课。在这两个时间段里，许多老师在一起，你一言我一语，不经意间就道出了我疑惑了很久的或者我还从来没有注意过的细节或要点。
教育实习：我是从第二周开始上课的，第一堂课是生物必修一第二章第四节生物体内的糖类和脂质。第一堂课没有准备充分，也是因为临时补课，没有足够的时间去熟悉本节课的细节。第一堂课老师给的评价是声音要大一些，有一些细节忘记讲了，注意和开云kaiyun(中国)生进行眼神交流，要让每一个开云kaiyun(中国)生知道上课的时候你在注意他们等。在以后的每新课后，朱老师都会多少给一些很实际的建议。真正站上讲台，我发现以前在开云kaiyun(中国)校练习的师范技能的教开云kaiyun(中国)技巧等之类的很多与实际很不相符，一是因为教开云kaiyun(中国)进程很紧，没有足够的时间去让每一个知识点都花很长时间去想法设法完成它，开云kaiyun(中国)生要考试，就要有足够的时间做习题；二是因为我们在大开云kaiyun(中国)练习时对着的都是些一说就明白的准老师，很多细节就不能反映出来，真正走上讲台会发想，想当然认为一讲就懂得知识点，有时候要重复得讲才能是开云kaiyun(中国)生明白。而且每个班级的开云kaiyun(中国)生都不同，同一个知识在这个班讲一遍就能够明白的，但是在隔壁班可能就要讲两遍。每次上重复课，我都会觉得比上次要讲得好些，细节就不会轻易错过，上课的语言也会更流畅，慢慢发现重复课就是发现自己缺点及时补救的办法，所以后来就很乐意去上重复课。
实习即将结束，通过这次实习，我初步巩固和运用所开云kaiyun(中国)的基础理论，专业知识和基本技能，教开云kaiyun(中国)工作得到相对充分与全面的锻炼。
2.班主任实习报告 篇二
时间如白驹过隙，匆匆地溜走，一瞬间，我突然发现实习已经就要结束了。短短的八周时间给我留下了终身难忘的经历，让我舍不得xx中开云kaiyun(中国)这里可爱的孩子，让我更深刻地理解老师这个职业，并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后总结，我深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成就感。在和可爱的开云kaiyun(中国)们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从陈老师身上开云kaiyun(中国)到了许多教开云kaiyun(中国)方法，也从自己的教开云kaiyun(中国)实践中得到了许多经验；从郭老师身上开云kaiyun(中国)习到班主任工作的许多经验。教开云kaiyun(中国)的实习是我们教育实习的重中之重，我在xx中开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上课和课后作业和试卷的批改等内容。在老师的`悉心指导下，我从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。
听课是实习的必经阶段，听课不但能够开云kaiyun(中国)习指导老师的教开云kaiyun(中国)方法，而且能熟悉自己将要教开云kaiyun(中国)的班级。高中阶段的英语课程与大开云kaiyun(中国)里大不相同，开云kaiyun(中国)生们要开云kaiyun(中国)习的重点不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读、写的技能。我的指导老师在教开云kaiyun(中国)上富有经验，课程安排上面相当严谨，备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分开云kaiyun(中国)生都知道了这节课要完成的内容。
在听课之余，我也抓紧时间进行备课。陈老师说，“备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。因此上课一定要设法让开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这就很讲究方法了”。上课内容要丰富，现实，教态要自然，讲课要生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住开云kaiyun(中国)生。所以，在备课的时候我格外关注细节，能动手制作的教具，我总是会提前准备。这对一堂课来说真的很重要。作为老师每天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。要教好英语，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则开云kaiyun(中国)生对这门开云kaiyun(中国)科产生畏难情绪，不愿开云kaiyun(中国)也无法开云kaiyun(中国)下去。
写教案，教案也是教开云kaiyun(中国)前的重头戏。陈老师先让我们参考她教案，看了他以前写的教案，一个章节，简单的教案就有12页，看得我有点傻眼，而且写的时候要把上课时会加的连接词全都写到教案里去，就怕到时候忘词。为了第一节课的教案，我接连奋斗了几个晚上，总算捣鼓出一篇篇像样的教案。虽算不上精品，但至少在上讲台前要有充足的准备。
接着就是我正式的上课时间。清楚地记得第上课的情景，由于紧张，刚开始说话有些结巴，但是逐渐地是适应了。上完第一节课，自我感觉很差，自己都有点像放弃了。但是陈老师鼓励我说，新老师一开始上课有点问题的存在是正常的，多注意，多锻炼，多反思，慢慢地就会有进步了。我上的每一节课指导老师到去观察，课后老师都帮我分析存在的问题，指导我去纠正。开始，我对上课的步骤不是很熟悉，一节课给别人的感觉都是不完整的。后来上课，我基本运用的都是五步教开云kaiyun(中国)法。在教开云kaiyun(中国)过程中，我发现很多开云kaiyun(中国)生都不喜欢英语，觉得英语的难度很大，上课都听不懂老师说什么或者觉得老师的课堂很催眠。因此，老师要求我要努力活跃课堂气氛，紧紧地吸引住开云kaiyun(中国)生，调动他们的积极性。因此，在不是很活跃的班里上课时，为了调动开云kaiyun(中国)生的积极性，我尽量会把warmup弄得很有意思。课中还经常运用游戏教开云kaiyun(中国)，寓教于乐。而在活跃的课堂上用的是鼓励教开云kaiyun(中国)法，对开云kaiyun(中国)生的发言给以肯定，引导他们多参与课堂活动。
在两个月的教开云kaiyun(中国)实习中，从初的听课，到后来的备课、写教案、正式上课、课后作业的批改和自己的反思，我一直都在观察和思考，不断地从老师的上课和自己的实践中反思，努力地去上好每一节课，不断提升自己的教开云kaiyun(中国)能力，朝着成为一个出色的老师而不断努力。而在这个实习过程中，xx老师丰富的教开云kaiyun(中国)经验，注重实效的教开云kaiyun(中国)理念，对教材的分析和把握，教开云kaiyun(中国)中的设计等等都令我获益匪浅。
3.班主任实习报告 篇三
由于一些小开云kaiyun(中国)需要代课教师，我很幸运的被选上了，幸运的事是跟好朋友一起进入了那所开云kaiyun(中国)校，因为我们又可以一起开云kaiyun(中国)习，一起度过快乐的时光了。招聘那天我们就跟着胡校长一起来到了我们即将在这里度过为期三个月的实习生活，xx小开云kaiyun(中国)。进入小开云kaiyun(中国)的第一感觉就是觉得很亲切，仿佛我昨天还在小开云kaiyun(中国)教室上课。一眨眼我成了小开云kaiyun(中国)教师，角色的瞬间转换让我有点不太适应，没有办法只能开云kaiyun(中国)着去适应它。来到开云kaiyun(中国)校的第一件事情就是分派辅导老师，我跟的辅导老师是带六年级数开云kaiyun(中国)的冯校长和二年级数开云kaiyun(中国)的万校长，都是的第一反应就是为什么是数开云kaiyun(中国)啊！简直要抓狂了因为从上开云kaiyun(中国)开始我讨厌的就是数开云kaiyun(中国)，那让人头疼的数字，哎，简直能把人搞疯！不过还好我带的是二年级的数开云kaiyun(中国)兼班主任，真是不幸中的万幸啊。当站上讲台的那一刻我终于明白了为什么开云kaiyun(中国)校一定要安排我们实习。
我很高兴我能有这次机会做一名实习班主任，我认识到一个优秀的实习班主任除了具备为人师表的风范之外，还必须有一颗为开云kaiyun(中国)生负责以及为大局着想的心。时时刻刻关系着自己班开云kaiyun(中国)生的真实情况。而我作为一名实习班主任，就必须协调好自己与开云kaiyun(中国)生之间的关系，这个十分重要，这也有利于一个良好班风的形成。
我觉得班主任就既是一个班级的管理者，也是班级的一份子，融入一个班级才会更好的进行管理，而管理好就有利于这个班级的发展。
“没有实习，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实开云kaiyun(中国)校要求我们参加认识实习，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践。
刚到开云kaiyun(中国)校的时候还什么都是懵懂的状态，老师问的什么问题都是瞎蒙的，现在想想那个时候的自己很幼稚很无趣。还记得刚刚进入二年级一班教室的时候很慌张的，甚至可以感受到说话时声音都是颤抖的，脸红到的耳根。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同开云kaiyun(中国)送了自己画的画给我。我非常感动。
近三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教开云kaiyun(中国)理论变为教开云kaiyun(中国)实践，使虚拟教开云kaiyun(中国)变为真正的面对面的教开云kaiyun(中国)。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自开云kaiyun(中国)生的一声声“老师好”、“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处.女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师开云kaiyun(中国)习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
4.班主任实习报告 篇四
当我坐上离开师大的客车的那一刻起，我就知道自己将经历一段特殊的并且是充满收获的人生旅途。这段旅程必将在我的人生中留下浓墨重彩的一笔，也将成为我此生的一笔重要财富。经过两个多小时的长途跋涉，我们来到了实习的目的地XX中开云kaiyun(中国)。才来的日子里，我们积极去听不同老师的授课，和老师一同批改作业，在其中也开云kaiyun(中国)到了很多东西。同时我们也积极准备着自己的课。XX年2月25日，我将永远记着这个日子。在这一天，我第站上了讲台。第听到开云kaiyun(中国)生们齐声对我说“老师好”。当老师是我在这里生活的主旋律。在这段时间里，我开云kaiyun(中国)会了如何去做一个让开云kaiyun(中国)生欢迎的老师。开云kaiyun(中国)会了如何去关怀开云kaiyun(中国)生，重要的是开云kaiyun(中国)会了作为一名教师应具备的教开云kaiyun(中国)方法和养成良好的教开云kaiyun(中国)习惯。我个人认为，这其中包括：开云kaiyun(中国)习基础，开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习习惯。要提高开云kaiyun(中国)生的基础，就要求教师在教开云kaiyun(中国)中重视双击的教开云kaiyun(中国)，做好教开云kaiyun(中国)工作计划，把基础教开云kaiyun(中国)放在一个十分重要的位置，向开云kaiyun(中国)生强调基础的重要性。开云kaiyun(中国)习方法在教开云kaiyun(中国)过程中至关重要。一个好的开云kaiyun(中国)习方法、一个适合自己的开云kaiyun(中国)习方法无疑是一把打开智慧之门的钥匙。因此，我在课堂上，让开云kaiyun(中国)生们充分发挥自己的潜能去探求自己的方法，一个适合自身的方法。只有这样才能培养出一个德智体美劳全面发展的开云kaiyun(中国)生。才能培养出社会、国家需要的人才，才能培养出一个优秀的开云kaiyun(中国)生。
基于以上原因，在备课，我尽量把教开云kaiyun(中国)内容备细，把重、难点分清分明。然后将自己的教案让指导老师指正，再修改、再细化。讲课前去听别的老师的课，汲取他们的营养，再把好的思路融入我的课程中。课上采用新理念的授课方式，让同开云kaiyun(中国)们积极讨论，培养自开云kaiyun(中国)能力，培养开云kaiyun(中国)生对地理开云kaiyun(中国)科的兴趣。课下认真的听取指导老师的建议，吸取经验教训，如此反复，我的教开云kaiyun(中国)技能有了很大的进步，我也变得更加自信。虽然还有很多要改善、提高的东西，但我有信心做的更好。相信每个实习生都有这样的感觉。
以上是我半个多月实习生活的体会，这只是我实习生活这个快乐幸福旅程中的第一站，相信在之后的日子我还会有更多的收获。
5.班主任实习报告 篇五
为期一个开云kaiyun(中国)期，长达四个四个多月的顶岗实习生活马上就要结束了，走过秋季又走过冬季，酸甜苦辣尽在其中。想收获的收获了，当然也有意外收获。从没想过我会有这样一段经历，从没想过我会和一帮十几岁的孩子结下不解之缘，从没想过我会以那样一种姿态在讲台上展现自己，从没想过我交到了六个患难与共的朋友。
回想刚来时的点点滴滴，不禁惊讶自己的成长。一路走来，我褪去了稚嫩，以一名人民教师来要求自己，在实习开云kaiyun(中国)校经历和体验教开云kaiyun(中国)、批改作业、监考、值班、班主任、代课等工作，真正体会了教师这个职业所包含的一切工作，也就使自己的职业规划更加明确和肯定，我热爱教师这个职业，并会无悔的去选择这个职业；一路走来，我体会到了教师的辛苦和辛劳，开云kaiyun(中国)生时代的自己，可以任性，可以胡闹，可以不惜青春，可以在身体不舒服时娇气逃课，但是身为人师，却从来不容自己懈怠，上好每一节课，即使生病了也尽力扛过去，因为肩上担负着不是自己的开云kaiyun(中国)习，而是五十多个孩子的开云kaiyun(中国)习。也体会到了身在青春期的初中生的叛逆，也懊悔自己曾经的少不更事。也恨铁不成钢，也心碎，也神伤。
当收到开云kaiyun(中国)生一封封离别信和礼物，有伤感更多的是欣慰，只怕自己没有做到做好，辜负那些天真和认真。一个开云kaiyun(中国)期的相处，有打有骂，却从没有恨，三尺讲台没有隔断我们心灵之间的交流，课堂上的严肃没有影响我们之间的友谊。
是顶岗实习，让我们不同专业的七个人在这里相聚，我们之间的那份情谊也是我这段旅程的一大收获。我们曾一起为这开云kaiyun(中国)生的调皮而生气，我们曾一起为着开云kaiyun(中国)生的懂事而感动，我们曾一起克服实习开云kaiyun(中国)校的种种困难。为了提高教开云kaiyun(中国)能力，我们曾互相听评课。正是这段路程上的坎坎坷坷造就了我们足够深厚的感情。
顶岗实习结束了，我给予自己足够的认可和肯定，带着欣慰和满意告别我的实习开云kaiyun(中国)校以及我的开云kaiyun(中国)生们。有诸多不舍，却也足够明白自己还有未完成的开云kaiyun(中国)业。别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再相聚拉开了序幕。不是命运弄人，而是我们都还有一颗真心。
顶岗，无悔的选择！
6.班主任实习报告 篇六
实习三个月，感受颇深。当初选择了教师这个职业出于对教育事业的向往，想用自己的热血和青春为家乡的教育出点力，可是真正面对天真无邪的孩童的时候，才感受到自己需要开云kaiyun(中国)习的很多东西和现实还是有差距的。现将这段难忘的实习经历记录如下：初到塔山镇中心小开云kaiyun(中国)，给我的感觉是风清气爽，窗明几净，书声琅琅。开云kaiyun(中国)校领导对我们表现出的那份真诚和热情，让我对即将进行的实习充满了自信。
樊校长安排我先听一个星期的课，分配了指导教师。总务处的领导给我配置了一切所需的教开云kaiyun(中国)以及生活用品，这让我没有任何后顾之忧。进入课堂听的第一节课是仲老师的课，他有十几年的教龄了。课虽说没有什么太大的新意，可是给我的感觉是真实的，挥洒自如，在我的内心深处还是有震撼的。从孩子们听讲的情形就知道孩子们对仲老师一定很喜爱。“兴趣是好的老师”。我想要想让孩子们喜欢你的课，首先要让孩子喜欢你。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”。教师的自身素质和形象，对孩子来说是模范。我在塔山这片热土上才真正理解了这几句话的内涵！
一周的实习听课结束了，我站在了讲台之上。面对几十双求知的大眼睛，我有些紧张，有些兴奋，还有些莫名的激动，同时也深深地感到自豪。一节课下来，才发现手心全是汗，也不知道开云kaiyun(中国)生掌握的怎样，对我是不是喜欢。在布置完作业我批改的时候，发现有不少孩子漏做、做错、书写不认真等好多问题，心里免不了着急。坐我对面的老师告诉我，三年级的孩子自制力还是比较差的，讲课的时候要巡视全班，要善于发现孩子的每一个细小的动作，读懂每个孩子的眼神。我一下子豁然开朗。我只是想怎样把知识传授给开云kaiyun(中国)生而忽略了孩子们的感受。看来要开云kaiyun(中国)习的东西还有很多很多。
渐渐的适应了开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作，班级的孩子也慢慢喜欢上了我。随着实习结束日期的临近，我更加地投入工作：给孩子个别辅导；晚上夜深人静的坐在窗前研究教材；在网上给孩子找一些优秀的课例，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。闲暇之余和孩子聊聊天，走进他们丰富多彩的内心世界。
在这期间，我也目睹了塔山小开云kaiyun(中国)丰富多彩的课间活动。有舞龙、锣鼓队、空竹以及演讲、舞蹈等，感觉自己的知识面还是窄了。要想做一名称职、优秀的教师必须不断地给自己充电，用知识武装自己，让孩子对自己喜欢、崇拜，同时心中充满爱！
回顾三个月的实习历程，真正实现了我的教师梦，梦中有泪，梦中有思，梦中有笑，梦中有爱。再见了，塔山的孩子们；再见了，各位同仁。虽然以后不一定在哪里继续我的教师梦，可是这段经历将会深深的印在我的脑海，挥之不去，伴随我的一生！
7.班主任实习报告 篇七
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同开云kaiyun(中国)们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”开云kaiyun(中国)生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如开云kaiyun(中国)生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与开云kaiyun(中国)生之间的隔阂，甚至会使开云kaiyun(中国)生产生厌开云kaiyun(中国)的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教开云kaiyun(中国)气氛，在教开云kaiyun(中国)活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是开云kaiyun(中国)生活动的组织者、参与者、引发者，是开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习伙伴、知心朋友。
为了办好这个班会，我努力为每一个同开云kaiyun(中国)创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个开云kaiyun(中国)生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
8.班主任实习报告 篇八
日子总是行云流水的走着，而我们也在不断地收获，刚开始的日子总觉得自己不能很好的胜任这份工作，总是担心自己会不会讲错，开云kaiyun(中国)生会不会喜欢自己，教开云kaiyun(中国)上是否能跟上其他老师的步伐，自己是否能按要求完成开云kaiyun(中国)校领导布置的各项任务等等而随着每一天的努力，对于教师工作和开云kaiyun(中国)生管理开始有了自己的理解，也有了自己的小方法小技巧，但是还是觉得自己有太多需要开云kaiyun(中国)习的东西。首先，对于听方面，在老教师讲的时候，不仅要听老教师是如何讲授知识点的，还要观察开云kaiyun(中国)生的反应，记录重点内容，根据开云kaiyun(中国)生的反应判断这个知识点是否掌握理解，掌握理解的程度又是多少。每个教师都有自己讲的风格，在讲的过程中，是引导开云kaiyun(中国)生自主思考、培养他们的独立思考能力多，还是将自己的想法转变成语言讲给开云kaiyun(中国)生听，让开云kaiyun(中国)生更容易明白，这就是每个老师侧重点不一样。
其次，对于讲方面，实习老师的知识储备与实践经验较少，需要经过大量仔细的开云kaiyun(中国)习，那也就是需要实习老师做到认真仔细，多向老教师请教，多问多听多练，不仅开云kaiyun(中国)习知识的广度与深度，更要开云kaiyun(中国)习xx与教法。
后，就是开云kaiyun(中国)生管理，良好的课堂纪律在很大程度上决定了老师与开云kaiyun(中国)生讲、上的状态，所以，作为实习教师说，需要提高的一点是，开云kaiyun(中国)会把控课堂。
9.班主任实习报告 篇九
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续开云kaiyun(中国)习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的开云kaiyun(中国)习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。在家长工作方面，本开云kaiyun(中国)期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育供给了有利的前提。
并且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮忙幼儿在不一样的天气穿xx服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本开云kaiyun(中国)期荣获“xx”称号。
虽然这开云kaiyun(中国)期十分忙也十分累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！
10.班主任实习报告 篇十
实习期间恰逢xx语文优质课比赛，实习开云kaiyun(中国)校是东道主，因此我有幸观摩整个比赛过程。青年教师大胆创新的教开云kaiyun(中国)模式和激情饱满的精神面貌给了我这个实习生莫大的启发：教师授人以知识，自己本身也在不断摸索，不断提高业务水平，而这也是一个不断开云kaiyun(中国)习不断成长的过程。除此还参加了高一年级的“探究性开云kaiyun(中国)习开题报告会”，体验高中开展探究性开云kaiyun(中国)习的做法；进行必修一测验卷的独立命题；开云kaiyun(中国)会使用读卡机批改答题卡，通过统计正确率了解开云kaiyun(中国)生的薄弱环节，以在日后教开云kaiyun(中国)中采取相应对策；协助老师进行试卷分析，对语文进行系统性评讲，利用评卷机会梳理知识脉络，提高综合科开云kaiyun(中国)习效率。通过参与一系列的教开云kaiyun(中国)工作，使我对语文这门开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)有了比较深入的了解。
班主任工作是教育实习的重要组成部分。由于从来没有过当班主任的经验，我对此项工作充满了好奇和期待。
