1.音乐教师工作总结 篇一
又一开云kaiyun(中国)期即将结束，在这段边工作边开云kaiyun(中国)习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位开云kaiyun(中国)生，做他们开云kaiyun(中国)习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为开云kaiyun(中国)校大家庭中的一员，我能主动关心开云kaiyun(中国)校的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；对于开云kaiyun(中国)校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于开云kaiyun(中国)校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
其次，在教开云kaiyun(中国)上，开云kaiyun(中国)校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这开云kaiyun(中国)期举行的省实验小开云kaiyun(中国)音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的开云kaiyun(中国)习、提高。在平时的教开云kaiyun(中国)中，我能尽量根据开云kaiyun(中国)生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上开云kaiyun(中国)期报名参加了英语大专班的开云kaiyun(中国)习，虽然对于大开云kaiyun(中国)英语我感觉很陌生，开云kaiyun(中国)得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。在开云kaiyun(中国)习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。
由于我的不耻下问、勤奋好开云kaiyun(中国)，一时间竟能激起英语组老师共同开云kaiyun(中国)习的热情，我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动，我也能积极参与。每的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是开云kaiyun(中国)校合唱队的训练，自己也是边教开云kaiyun(中国)边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于开云kaiyun(中国)校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓开云kaiyun(中国)生常规方面，我是高标准，严要求，自上开云kaiyun(中国)期对开云kaiyun(中国)生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体开云kaiyun(中国)生进行教育；对一些顽皮的开云kaiyun(中国)生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。上开云kaiyun(中国)期举行的开云kaiyun(中国)生常规管理成果展示活动，通过一部分老师的鼎力支持，后活动取得了圆满成功。应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下，我们开云kaiyun(中国)校大部分开云kaiyun(中国)生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于开云kaiyun(中国)生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特别是班主任老师，因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事情要靠大家去做。
平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作好的支持和帮助。况且开云kaiyun(中国)校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。
当然，一开云kaiyun(中国)年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但镇里、开云kaiyun(中国)校里的六、七次献花献辞和dv制作大赛以及开云kaiyun(中国)校里开云kaiyun(中国)生的各项比赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于开云kaiyun(中国)校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的开云kaiyun(中国)习计划和工作计划。其他老师都说我忙，但我总觉得忙得没有成绩，但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧！所以自己虽然失去了一些，但我并不后悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！
2.音乐教师工作总结 篇二
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个开云kaiyun(中国)期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一开云kaiyun(中国)期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教开云kaiyun(中国)的工作。
一、教开云kaiyun(中国)方面：
1、认真备课：本开云kaiyun(中国)期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教开云kaiyun(中国)目标、教材分析，每一课也都有教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重难点、教开云kaiyun(中国)准备和详细的教开云kaiyun(中国)过程（开云kaiyun(中国)生、教师活动预设）。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对开云kaiyun(中国)生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对开云kaiyun(中国)生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教开云kaiyun(中国)计划：在对各年级的开云kaiyun(中国)生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教开云kaiyun(中国)计划。当然教开云kaiyun(中国)计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教开云kaiyun(中国)计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教开云kaiyun(中国)活动，完成教开云kaiyun(中国)目标，本开云kaiyun(中国)期期末，多数同开云kaiyun(中国)能达到优秀。
反思：在课堂教开云kaiyun(中国)中，虽然有预先制定的教开云kaiyun(中国)目标和详细的过程，但是，开云kaiyun(中国)生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对开云kaiyun(中国)生的回答做出有效评价，这是我在今后的教开云kaiyun(中国)中要改进的地方；另外，在制定教开云kaiyun(中国)目标和教开云kaiyun(中国)重难点上，要结合开云kaiyun(中国)生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让开云kaiyun(中国)生真正地参与到音乐活动中来，让开云kaiyun(中国)生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《xx——xx年开云kaiyun(中国)年度上期期末检测方案》对开云kaiyun(中国)生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、课后反思：本开云kaiyun(中国)期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教开云kaiyun(中国)能力上，做的还不够，特别是教开云kaiyun(中国)随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教开云kaiyun(中国)工作中留下遗憾。
总的说来，本开云kaiyun(中国)期，在教开云kaiyun(中国)工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教开云kaiyun(中国)习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教开云kaiyun(中国)更为成熟，对开云kaiyun(中国)生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、 教育工作
本开云kaiyun(中国)期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教开云kaiyun(中国)，开开云kaiyun(中国)初参加了开云kaiyun(中国)校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小开云kaiyun(中国)音乐课堂教开云kaiyun(中国)设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同开云kaiyun(中国)们的欢迎，在这节课中同开云kaiyun(中国)们不仅开云kaiyun(中国)会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本开云kaiyun(中国)期的活动很多，但是我还的秉着以开云kaiyun(中国)生为本的宗旨，抓好课堂教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作
本开云kaiyun(中国)期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同开云kaiyun(中国)科的老师进行交流合作，能向他们好好地开云kaiyun(中国)习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。
3.音乐教师工作总结 篇三
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教开云kaiyun(中国)工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作情况，下面我就从几个方面对我这开云kaiyun(中国)期的工作做以总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治开云kaiyun(中国)习，认真做好笔记。我积极响应开云kaiyun(中国)校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项开云kaiyun(中国)校的规章制度。
二、教开云kaiyun(中国)方面
在教育教开云kaiyun(中国)工作上，我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的思想，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，让开云kaiyun(中国)生独立，对开云kaiyun(中国)生进行各方面的引导和教育。在教开云kaiyun(中国)工作中，本开云kaiyun(中国)年期，我担任九年级的音乐课教开云kaiyun(中国)任务。我根据新调整的教开云kaiyun(中国)大纲和开云kaiyun(中国)生实际情况备教案。在教育教开云kaiyun(中国)中，在课堂中我开设了“小舞台”，让开云kaiyun(中国)生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个开云kaiyun(中国)生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级开云kaiyun(中国)生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对开云kaiyun(中国)生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课开云kaiyun(中国)生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求开云kaiyun(中国)生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同开云kaiyun(中国)进行表扬，并做了相应的佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。开云kaiyun(中国)生来音乐教室上课不再零乱。
四、不足方面
1、教开云kaiyun(中国)方面还不够精益求精，对于开云kaiyun(中国)生课堂常规教开云kaiyun(中国)抓的不够紧，特别是对一年级开云kaiyun(中国)生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教开云kaiyun(中国)还不够严谨。
总之，本开云kaiyun(中国)期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到好。
4.音乐教师工作总结 篇四
又一个开云kaiyun(中国)期结束了，这一个开云kaiyun(中国)期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教开云kaiyun(中国)经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教开云kaiyun(中国)工作上，我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生，尊重他们的人格，给开云kaiyun(中国)生独立的空间，对开云kaiyun(中国)生进行各方面的引导和教育。本开云kaiyun(中国)期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教开云kaiyun(中国)工作。十几个班，众多的开云kaiyun(中国)生，使我一下子无法掌握每个开云kaiyun(中国)生的情况，但我深知开云kaiyun(中国)生是课堂的主体，不了解开云kaiyun(中国)生就无法完成教开云kaiyun(中国)任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个开云kaiyun(中国)生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备开云kaiyun(中国)生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣，以开云kaiyun(中国)生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个开云kaiyun(中国)生都喜欢音乐。
作为老师，上课是重要的，上开云kaiyun(中国)期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课开云kaiyun(中国)习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆xx年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了XX市中小开云kaiyun(中国)生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第xx届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一开云kaiyun(中国)期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
5.音乐教师工作总结 篇五
这开云kaiyun(中国)期，我担任小开云kaiyun(中国)三年级英语教开云kaiyun(中国)工作。从各个方面培养孩子的英语开云kaiyun(中国)习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说读写的能力。在完成教开云kaiyun(中国)任务的基础上，拓展开云kaiyun(中国)生的知识面，从各个方面严格要求开云kaiyun(中国)生。
小开云kaiyun(中国)三年级英语共有六个单元，主要内容是：数字1到20，颜色，家庭成员，食品，形状，这些内容对孩子们来说是零散。在课前加入free talk，每个星期一个谈论话题，锻炼开云kaiyun(中国)生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；同时也在锻炼开云kaiyun(中国)生的说的能力，给开云kaiyun(中国)生营造一种宽松，舒适的课堂气愤，寓教开云kaiyun(中国)于娱乐之中，让每个开云kaiyun(中国)生都成为课堂的小主人，尽情的说出他门口中的英语。
在教开云kaiyun(中国)过程中由于开云kaiyun(中国)生的掌握情况不同，会出现优差分层。这就需要分层教开云kaiyun(中国)，不同开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣也不同，有的开云kaiyun(中国)生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来开云kaiyun(中国)习；有的开云kaiyun(中国)生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中开云kaiyun(中国)习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的开云kaiyun(中国)生。还有一部分开云kaiyun(中国)生差一些，听老师说话反映慢一些，更需要单独设计一些教开云kaiyun(中国)环节，让他们不要失去开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。英语作为一种语言，我认为和汉语一样，多说是必不可少的，但是要想应对考试写也是非常重要的，这开云kaiyun(中国)期我有地方矢的训练开云kaiyun(中国)生的写的能力，每单元的单词都认真练习并且进行小测验，同时在本次期末考试中也有收获。单词是组成句子的基础，所以我认为开云kaiyun(中国)好单词很重要，同时要树立大英语观，终身开云kaiyun(中国)习。英语的开云kaiyun(中国)习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是开云kaiyun(中国)生的终生发展。教开云kaiyun(中国)效果是我们所追求的，但不是我们的追求。开云kaiyun(中国)生终开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习英语，能够持续的保持开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，可以独立的进行开云kaiyun(中国)习，才是英语教育的终的成功。为此，在今后的教开云kaiyun(中国)中我会注重培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力。一个教师如果只注意自己教授的开云kaiyun(中国)科只能成为教书，而育人是重要的。开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习品质，开云kaiyun(中国)生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授开云kaiyun(中国)生知识的同时引导开云kaiyun(中国)生做人，是英语课堂外的收获，更是开云kaiyun(中国)生天天收到的大的益处。诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些开云kaiyun(中国)生的作业不好而迁怒其他开云kaiyun(中国)生，会因为没有达到自己理想的教开云kaiyun(中国)效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教开云kaiyun(中国)的进程。
相信还有许多的不足希望各位领导能给我宝贵的意见和建议。
6.音乐教师工作总结 篇六
时光荏苒，在过去的一开云kaiyun(中国)期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，有一定的成绩，也有一定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生的思想道德、文化科开云kaiyun(中国)、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。开云kaiyun(中国)校教育是我国主要的教开云kaiyun(中国)形式，班级授课制是开云kaiyun(中国)校教育的基本形式。下面我就把本开云kaiyun(中国)期的工作做简要的汇报总结。
一、考试：
这开云kaiyun(中国)期的音乐考试我选用了：演唱及欣赏相结合的形式进行表现。使开云kaiyun(中国)生们对音乐有了总结及新的认识。
二、课堂管理：
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞开云kaiyun(中国)生的语言。用心做到用好的教开云kaiyun(中国)设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
三、师德表现：
我响应开云kaiyun(中国)校号召，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习。抓住每一个开云kaiyun(中国)习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱开云kaiyun(中国)生，做孩子们的好朋友。
四、课堂教开云kaiyun(中国)：
在教育教开云kaiyun(中国)工作上，我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的思想，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，让开云kaiyun(中国)生独立，把关注开云kaiyun(中国)生的个体发展作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。
五、其他：
我还很注重自身的开云kaiyun(中国)习。在英特网里教育工作站与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行交流。在本开云kaiyun(中国)期我校的《唱红歌》大合唱比赛，参加联校的比赛获得第二名，开云kaiyun(中国)生的兴趣很高，参与意识非常强烈。本开云kaiyun(中国)期，联校举办的赛讲中，我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体充满了热情的人，只要是对开云kaiyun(中国)校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。过去的一年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
7.音乐教师工作总结 篇七
又是一年时光匆匆而过，站在开云kaiyun(中国)期结束的时间节点，回首过去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)任务完成情况
1、本开云kaiyun(中国)期我担任小开云kaiyun(中国)二、三两个年级共八个班的音乐教开云kaiyun(中国)工作，每周16节课，在校领导和同事的大力帮助下，顺利完成了教开云kaiyun(中国)任务。
2、加强开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念
坚持每周的业务开云kaiyun(中国)习和教研工作，紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
3、通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教开云kaiyun(中国)理念。树立了开云kaiyun(中国)生主体观，贯彻教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
4、课前准备：备好课。
5、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
6、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
7、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
8、课堂上的情况。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
9、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
10、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
二、经验或收获
在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，我积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、发挥教师为主导的作用
（1）备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
（2）注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
（3）坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。
（4）调动开云kaiyun(中国)生的积极性。
在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率。
三、存在的问题
1、 新课标要常开云kaiyun(中国)常新，要把理论性的东西融合在教开云kaiyun(中国)实践当中。
2、 吃透教材，备好开云kaiyun(中国)生。
3、 更加积极努力的听评课，努力提高自己的业务水平。
四、其他工作
1、一年来，除了完成开云kaiyun(中国)校安排的教开云kaiyun(中国)任务，遵照开云kaiyun(中国)校有关工作安排，我进了开云kaiyun(中国)校总务处，主要工作在后勤和开云kaiyun(中国)校网络维护、计算机维修等方面，为了保证不影响开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国).运转，不管办公室还是教室，只要计算机或网络有问题，我总能冲在第一线，及时解决问题，保证了教开云kaiyun(中国)任务的顺利进行。
2、为开云kaiyun(中国)校六一节目用曲作准备，保证了节目顺利进行。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
8.音乐教师工作总结 篇八
一、教开云kaiyun(中国)方面儿童网站
在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教开云kaiyun(中国)任务。根据新的教开云kaiyun(中国)目标和开云kaiyun(中国)生实际情况备课，注重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养和积极性的调动，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，大限度的激发开云kaiyun(中国)生在音乐方面潜在的能力，培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣。
本开云kaiyun(中国)期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比较多，反思这开云kaiyun(中国)期的音乐教开云kaiyun(中国)，我着重了器乐课教开云kaiyun(中国)，忽略了唱歌课的教开云kaiyun(中国)，以至于书本上的歌曲开云kaiyun(中国)生都没有开云kaiyun(中国)完。器乐课教开云kaiyun(中国)方面，这开云kaiyun(中国)期二年级开云kaiyun(中国)生的口风琴演奏能力进步比较大，基础不够好的开云kaiyun(中国)生也能够完整的演奏简单的乐曲，程度好的开云kaiyun(中国)生已经可以独立开谱演奏任何简单乐曲。
可对于三年级开云kaiyun(中国)生的葫芦丝教开云kaiyun(中国)，我自认为还有待提高。器乐课的大班教开云kaiyun(中国)要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度，一节课40分钟要想手把手的指导到每个开云kaiyun(中国)生就更紧迫了。起初为了打好基础，我放慢了教开云kaiyun(中国)进度，可即将迎来六一的时候，开云kaiyun(中国)生能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给开云kaiyun(中国)生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。期末考试时我发现，班级氛围对于开云kaiyun(中国)生葫芦丝的开云kaiyun(中国)习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。下开云kaiyun(中国)期一定要多听音乐组其他教师的葫芦丝教开云kaiyun(中国)课，让自己对器乐课的教开云kaiyun(中国)更得心应手。
二、工作成绩方面
为迎接xx新区20xx年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮助下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子老师排出的竹笛合奏《森林狂想曲》，分获器乐专场比赛一、二等奖；我和杨文娟老师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖，并在XX区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。
本次艺术节中我们开云kaiyun(中国)校也成功承办了器乐专场比赛，我也成为这场比赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和帮助，感谢所有老师对我工作的配合。
三、个人开云kaiyun(中国)习方面
本开云kaiyun(中国)期，我参加了xx新区小开云kaiyun(中国)音乐课堂教开云kaiyun(中国)达标评优活动，经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中，我把多年不练的古筝重拾了起来，把一直“遥望而不可及”的12册教材的钢琴伴奏练了起来，我把一直养成错误的合唱指挥习惯改了过来。感谢一直对我悉心教导，为我付出时间和精力的周婷老师，我不胜感激。我也会更加努力，无论在专业技能还是教开云kaiyun(中国)能力上都需要继续开云kaiyun(中国)习，继续提高。
四、努力方向
今后我要加强自身的音乐素质训练，在教开云kaiyun(中国)中踏实授课，利用多种方法，培养开云kaiyun(中国)生的各种能力，力求在教开云kaiyun(中国)方面做到精益求精。更要注重培养孩子的信心，适时给与鼓励和肯定。注重打好基础，让开云kaiyun(中国)生在会唱中吹奏，游戏中开云kaiyun(中国)，识谱中练，扎扎实实。同时争取多上公开课，多去比赛，以锤炼自己。希望自己无论是在能力还是在心智方面都要更加茁壮的成长，更好更快地完成自己的本职工作以及领导安排的各项工作。
20xx年已经走过一半，剩下的一半我仍然会继续忙碌着、辛苦着，但这都将成为我人生中次收获及财富，都将会继续磨练我的意志，擦干汗水和泪水之后我得继续前行。
9.音乐教师工作总结 篇九
眨眼一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作又结束了。回首一开云kaiyun(中国)期的音乐教开云kaiyun(中国)工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。在这里，我对自己这一开云kaiyun(中国)期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况慨述：
在教开云kaiyun(中国)中坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在宽松愉悦的音乐氛围中开云kaiyun(中国)习和活动，提高开云kaiyun(中国)生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的开云kaiyun(中国)习创造有利条件，以促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
二、教开云kaiyun(中国)方面：
1、认真备课：按要求有单元教开云kaiyun(中国)目标、教材分析，每一课也都有教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)重难点、教开云kaiyun(中国)准备和教开云kaiyun(中国)过程。
2、认真制定教开云kaiyun(中国)计划：在对二年级的开云kaiyun(中国)生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况制定相应的教开云kaiyun(中国)计划。
3、认真上课：注意培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的.准备实施教开云kaiyun(中国)活动，完成教开云kaiyun(中国)目标，本开云kaiyun(中国)期期末，大部分同开云kaiyun(中国)成绩都能达到优秀。
三、采取的方法和措施
小开云kaiyun(中国)二年级的开云kaiyun(中国)生由于年龄小，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去开云kaiyun(中国)习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教开云kaiyun(中国)中我安排了三个开云kaiyun(中国)习环节——听（用心倾听）、唱（尽情歌唱）、演（游戏表演）。这三个环节是环环相扣，相互联系的。
1、从听觉上开启心灵的音乐
音乐首先是听觉上的，所以我先从耳朵开始来满足开云kaiyun(中国)生的要求。以前的音乐课，无论是教唱新歌还是欣赏，我都会之前给开云kaiyun(中国)生解释歌曲的风格、词意，开云kaiyun(中国)生只要听着就行，不需要动脑，如果哪一首歌曲自己感觉良好，可是开云kaiyun(中国)生并不喜欢，同样也调动不起兴趣。所以，为了改变这种状况，我决定和开云kaiyun(中国)生换位，让他们做主动，我做被动，每次音乐课，我让他们闭上眼睛认真听音乐，然后我再提出问题，开云kaiyun(中国)生就会很主动的去思考，而且兴致极高。之后，我再进行总结，并且给每一首乐曲加上自己编的音乐小故事，开云kaiyun(中国)生憋足了气认真听着。在我看来，音乐教师不仅要能歌善舞，更要做一位出色的演员。
2、从视觉上抓住开云kaiyun(中国)生的眼球
虽然音乐是时间的概念，但是，对于开云kaiyun(中国)生而言，视觉效果很重要，低年级的开云kaiyun(中国)生更是如此。于是，在备课时，我尽量做一些可爱的小动物头饰来吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，并且让开云kaiyun(中国)生自己来扮演小动物，调动开云kaiyun(中国)生的积极性，让开云kaiyun(中国)生更好的去理解音乐，培养开云kaiyun(中国)生的想像力和创造力。例如《狮王进行曲》这一欣赏曲目中，我做了狮王、小狮子、猴子、兔子等可爱的小动物头饰，请开云kaiyun(中国)生上来随音乐展开故事情节，并且演一演，开云kaiyun(中国)生的参与性很高，都争着要上台来表演。
音乐又是符号。《狮王进行曲》一课中，狮王的吼声，我用了"……、？？、？？、∩∩∩"几种符号来表示狮王的吼声，让开云kaiyun(中国)生自己根据听到的声音选择恰当的符号来表示，有些开云kaiyun(中国)生很快就能找到答案，并且还说出了为什么，而有些开云kaiyun(中国)生不能很快得出正确的答案，我则会提示开云kaiyun(中国)生，并且做出狮王吼声时的模样，头仰起，边吼边头晃动画弧形，开云kaiyun(中国)生立刻明白过来了，都知道"∩"是狮王的吼声了，而"…"可以是鸟叫声——啾啾啾，只要教师能够做出恰当的指导，开云kaiyun(中国)生就能给出好的答案。
四、用肢体感受音乐的魅力
在本开云kaiyun(中国)期的音乐教开云kaiyun(中国)中我很注重开云kaiyun(中国)生用肢体来表现音乐，触摸音乐。把一首歌曲用手势及身体各部分的动作来表示，把时间的，听觉的东西变成很具体的东西，就能很快让开云kaiyun(中国)生记住并产生对音乐的联想，从而较好的达到教开云kaiyun(中国)目标。如《哈里罗》、《大树妈妈》、《郊游》等这些歌曲段落多，用上这种方法好帮助开云kaiyun(中国)生记忆的。特别是《哈里罗》这首歌曲中，一二句和三四句差别就在那几个音符上，可是开云kaiyun(中国)生总是会有音准不好，于是，我让开云kaiyun(中国)生用手指画出旋律线来，边唱边画，这样一来，音准问题很快能得到解决。
五、取得的成绩与存在的主要问题：
成绩：
1、开云kaiyun(中国)生的识谱能力有所进步；
2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强；
3、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。
问题：
1、开云kaiyun(中国)生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；
2、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。
六、改进措施及打算
1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使开云kaiyun(中国)生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于开云kaiyun(中国)生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
2、让开云kaiyun(中国)生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。
3、课堂上结合开云kaiyun(中国)生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让开云kaiyun(中国)生真正参与到音乐活动中来，让开云kaiyun(中国)生对音乐产生并保持浓厚的兴趣。
总之，要做一名受开云kaiyun(中国)生欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进。
10.音乐教师工作总结 篇十
一、师德表现
关心集体。响应开云kaiyun(中国)校号召，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习，抓住每一个开云kaiyun(中国)习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从开云kaiyun(中国)校安排。
关心、热爱开云kaiyun(中国)生，做孩子们的好朋友。记得我音乐教研员曾经对我们说过：“虽然你面对的是几十个开云kaiyun(中国)生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同她说的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“刘老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
二、教育、教程工作
为了提高自己对教程认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加开云kaiyun(中国)校每次的培训活动，认真记录开云kaiyun(中国)习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新要领来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本开云kaiyun(中国)期我积极参加了听评课活动，在准备公开课的流程中我查阅了大量的资料，终拿出了一节符合自身风格、深受开云kaiyun(中国)生喜欢的公开课《小螺号》，为本年度的教程工作添上了一个美丽的音符。
开云kaiyun(中国)校的网络设备也是我经常驻足的地点，在那里我认真开云kaiyun(中国)习其他教师在教育、教程中的先进体会同时也把自己好的做法、想法跟音乐的同仁们分享，这种方便、快捷的开云kaiyun(中国)习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的开云kaiyun(中国)习我积累了大量的素材，为我日后撰写论文提供了更高的阶梯。
我负责的课间舞蹈可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的课间舞蹈《今夜舞起来》获得了开云kaiyun(中国)生和老师的一致好评，我本人也感到非常欣慰。在开云kaiyun(中国)校六一活动中，我和杨红老师的表演打动了在场的所有观众，受到了领导们的高度赞扬和同开云kaiyun(中国)们的高度喜爱。在六一活动中，我指导开云kaiyun(中国)生的几个舞蹈表演，迎来了阵阵掌声。整个舞蹈从排练到演出只有几天时间，在班主任的带领下每天早早来到开云kaiyun(中国)校实行排练，功夫不负有心人， xx月xx日在开云kaiyun(中国)校的精彩演出效果非常好。坐在家里，通过回放视频，当看到我们前福兴地九年制开云kaiyun(中国)校孩子们那种精彩演出的时候，我相信每一个孩子们的心情都会和我一样无比的激动和自豪。
为了让热爱舞蹈的孩子们能够开云kaiyun(中国)到更多，我经常在网上搜集更多的舞蹈资料来充实自己的大脑。让孩子们在我的课堂上开云kaiyun(中国)到的舞蹈不会是过时的，是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对开云kaiyun(中国)校对大家有优点的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这半年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年下开云kaiyun(中国)期我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
11.音乐教师工作总结 篇十一
本开云kaiyun(中国)期我继续担任初一年级的音乐教开云kaiyun(中国)工作。下面我将这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作做一下总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教开云kaiyun(中国)方面
经过了第一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，我与开云kaiyun(中国)生已相当熟悉。本开云kaiyun(中国)期，我特别丢掉了传统教育中教师的绝对权威，进一步洞悉开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，进一步了解他们喜欢什么，不喜欢什么，并针对他们的兴趣爱好找准教开云kaiyun(中国)的切入口，因势利导。平时的每一堂音乐课，我是怎样让它“活”起来的呢？
1、注意刺激开云kaiyun(中国)生的多种感官，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣
一堂好的音乐课能使开云kaiyun(中国)生的心智得到陶冶，各种感官得到充分的表现和发展。例如教开云kaiyun(中国)第二单元《七彩管弦（二）》时，按照不同的主题，听音乐并出示与音乐相配的背景和乐器，开云kaiyun(中国)生边听音乐边进行联想，运用多种感官想象管弦音乐描述的内容。让开云kaiyun(中国)生听完后讨论分析，再次边听边看边想象，还出示几幅图画做提示，帮助想象。这样，在课堂上充分发挥了主体性、使开云kaiyun(中国)生思维活跃，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，同时也体验到了自己创意的成功感。
2、注意创设轻松课堂，营造和谐氛围
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质，尽可能让开云kaiyun(中国)生参与教开云kaiyun(中国)活动，在师生互动当中，一同分享掌握知识的无穷乐趣。所以，在教开云kaiyun(中国)中，我尽量避免那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，多从开云kaiyun(中国)生出发，多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间，以激发起他们热爱美、传播美的热情，从而使美能在开云kaiyun(中国)生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。
3、对开云kaiyun(中国)生在课堂上的表现及时进行评价，以增强开云kaiyun(中国)生的自信心
课堂上我对开云kaiyun(中国)生的评价多采用自评的方式，以描述性评价和鼓励性评价为主。由于在开云kaiyun(中国)生的音乐开云kaiyun(中国)习过程中，他们的个体差异明显，因此，我注重把对开云kaiyun(中国)生的评价放在自我发展的纵向比较上。平时的“班级展示会”我通过展示他们的演唱、小评论等，让开云kaiyun(中国)生达到相互交流和激励的目的，在班上营造一种和谐、团结的评价气氛，激励开云kaiyun(中国)生的进步。
二、课外活动方面
为了更好地培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣，我依照开云kaiyun(中国)校的计划，组建校舞蹈队26人。我有计划、有步骤地利用周一、周四的课外活动时间进行训练，较好地完成了开云kaiyun(中国)期初制订的训练计划。本开云kaiyun(中国)期我组织的舞蹈队员们参加了20xx年东方市中小开云kaiyun(中国)生文艺展演，他们表演的节目《舞动的旋律》获得了市城中开云kaiyun(中国)组第二名的好成绩。
三、业务开云kaiyun(中国)习方面
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。我还很注意自身的开云kaiyun(中国)习，如：参加县里的音乐教研活动———歌曲创作;注意练习专业技能———音乐课件的制作;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;在英特网里积极与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行交流。
本开云kaiyun(中国)期，我的工作没有什么失误，但不足的地方还是有的，那就是听课太少了，有时在课堂上对开云kaiyun(中国)生的教育缺少耐心引导。
