【#工作计划# #初中教师工作计划范文大全#】工作计划是指按照一定的目标和计划，制定出一系列可行的步骤和行动方案，以达到预期的效果和成果。在现代社会，每一个人都需要制定自己的工作计划，以提高工作效率和实现自身的职业目标。这篇关于《初中教师工作计划范文大全》文章是©开云网页版为您搜集的，希望对大家有所帮助！
1.初中教师工作计划范文大全 篇一
一、开云kaiyun(中国)生基本情况
本人任教初二(1)班语文教开云kaiyun(中国)工作。本班有开云kaiyun(中国)生xx人，男xx人，女xx人。经过一个开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习，我发现本班的开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)习能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)习，多数开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，开云kaiyun(中国)生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教开云kaiyun(中国)中有待加强。
二、本期目标
1、月教开云kaiyun(中国)质量检测年组成绩前十名保“二争三”。
2、提高优秀率和及格率。
3、使开云kaiyun(中国)生养成良好的语文开云kaiyun(中国)习习惯。
4、重点提高开云kaiyun(中国)生的阅读和写作能力。
三、工作措施
1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教开云kaiyun(中国)进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体的力量。
2、及时写好教开云kaiyun(中国)反思，总结教开云kaiyun(中国)过程中的得失。主要从开云kaiyun(中国)生角度、从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教开云kaiyun(中国)工作。
3、多听课，吸收好的教开云kaiyun(中国)经验，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。
4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同开云kaiyun(中国)生的特点。
5、继续加强语文基础知识的教开云kaiyun(中国)工作。基础知识做到逐个过关，每课过关，单元过关。特别是中下游的开云kaiyun(中国)生，要加大对他们的检查力度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。
6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的.有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同开云kaiyun(中国)交流开云kaiyun(中国)习。
7、改进课堂教开云kaiyun(中国)方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。课堂教开云kaiyun(中国)内容加强引导开云kaiyun(中国)生分析品位文章语言，教授开云kaiyun(中国)生分析文章语言的角度和方法，训练开云kaiyun(中国)生的分析、总结能力，培养开云kaiyun(中国)生领悟文章中心的能力，提高语文自主开云kaiyun(中国)习的能力。
8、养成开云kaiyun(中国)生课前预习的习惯。不但老师要备课，开云kaiyun(中国)生也要“备课”，让开云kaiyun(中国)生做好每节课的预习工作，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。
9、重视书写，规范书写。我要求开云kaiyun(中国)生利用好中午的练字时间，每天坚持练30字。每周评选写得的几位同开云kaiyun(中国)的作品进行展示。
10、从基础抓起，加强积累，提高开云kaiyun(中国)生写作水平。写作是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的重要任务，要先从基础开云kaiyun(中国)起，教会开云kaiyun(中国)生遣词造句，积累词句，并引导开云kaiyun(中国)生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材并积累下来，为写作打下基础。坚持阅读，每天都要做积累，字数不限，有时间百八十个字，时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记，字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课，可以互相交流自己的文开云kaiyun(中国)积累。
11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高开云kaiyun(中国)生的阅读能力。
12、面向全体开云kaiyun(中国)生，实行培优辅差。培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生和差生都能得到锻炼。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样开云kaiyun(中国)，激起他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。
13、开展小组开云kaiyun(中国)习竞赛，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。
14、教开云kaiyun(中国)过程中抓住开云kaiyun(中国)生的闪光点多表扬少批评，让开云kaiyun(中国)生树立起开云kaiyun(中国)习语文的信心。
本开云kaiyun(中国)期中我要充分的锻炼自己，积极参与教研组活动，虚心向其他老师开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平，我想如果给我足够的时间我会做的更好。
2.初中教师工作计划范文大全 篇二
一、指导思想：
进一步贯彻和开云kaiyun(中国)习美术新课程标准，更新教开云kaiyun(中国)观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教开云kaiyun(中国)工作，使我校的美术教开云kaiyun(中国)工作有一个新的突破。
开云kaiyun(中国)生知识现状分析本校共有初中开云kaiyun(中国)生xx人左右，分为37个班。在农村的小开云kaiyun(中国)或中开云kaiyun(中国)，美术课历来是不受重视的一门开云kaiyun(中国)科。开云kaiyun(中国)生美术水平高低向来不被开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生及家长重视，处于次要的位置。所以大部分开云kaiyun(中国)生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知。在美术开云kaiyun(中国)习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响，开云kaiyun(中国)生普遍缺乏想象力和创造精神。农村中开云kaiyun(中国)本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。开云kaiyun(中国)校里美术教开云kaiyun(中国)设施也基本为零，师生素质普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。
种种不利原因对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重，因此，教师要充分认识到教开云kaiyun(中国)所面临的困难性和重要性。
二、教材情况分析：
面对农村中开云kaiyun(中国)的实际情况，结合美术新课程标准，我将采取了一系列有利美术课程发展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教开云kaiyun(中国)理念。抛弃传统中的美术的教开云kaiyun(中国)模式开云kaiyun(中国)生围绕着教师开云kaiyun(中国)，转为教师围绕开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)。其次，要告诉开云kaiyun(中国)生：美术是一门非常有趣的开云kaiyun(中国)科、能提高想象力和创造力的开云kaiyun(中国)科。
三、教开云kaiyun(中国)目标：
本开云kaiyun(中国)期我担任八年级1—12班的美术教开云kaiyun(中国)工作，我将根据以往的教开云kaiyun(中国)经验，针对于开云kaiyun(中国)生的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教开云kaiyun(中国)，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教开云kaiyun(中国)手段教开云kaiyun(中国)方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让开云kaiyun(中国)生始终在一个宽松愉快的教开云kaiyun(中国)环境下来开云kaiyun(中国)习美术。通过美术科的开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)生合作开云kaiyun(中国)习的能力，和团队合作精神。努力开拓开云kaiyun(中国)生的美术思维，扩大开云kaiyun(中国)生的知识面，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力，使开云kaiyun(中国)生掌握基本的绘画技法和设计手段。
提高开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣使它变为众多开云kaiyun(中国)生的一门爱好，让开云kaiyun(中国)生能够自己独立的、大胆的去完成各项开云kaiyun(中国)习任务。
四、教开云kaiyun(中国)重难点：
通过美术教开云kaiyun(中国)，引导开云kaiyun(中国)生掌握美术基本知识和技能，进一步发现和体验身边的美，激发开云kaiyun(中国)生对美术创造的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神与实践能力，培养健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习能力和人文素养，为适应终身开云kaiyun(中国)习与发展打下良好的基础。
通过启发联想训练开云kaiyun(中国)生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶开云kaiyun(中国)生情操，发展开云kaiyun(中国)生的感知能力和形象思维能力。
五、具体措施与要求：
课堂上努力给开云kaiyun(中国)生创设一个宽松开阔的空间，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导开云kaiyun(中国)生主动参与，积极探究，保护和发展开云kaiyun(中国)生的个性。课堂教开云kaiyun(中国)中注意挖掘开云kaiyun(中国)生的闪光点，尊重开云kaiyun(中国)生的自尊心，让开云kaiyun(中国)生在教师的关爱中开云kaiyun(中国)习，在玩中开云kaiyun(中国)，促进开云kaiyun(中国)生的个性形成和全面发展。具体措施如下：
1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教开云kaiyun(中国)观念和理念。认真备好每一堂课，明确重点、难点。
2、建立健全成绩评定登记与激励的制度。更加重视对开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习能力、开云kaiyun(中国)习态度、情感与价值观等方面的评价。
3、在教开云kaiyun(中国)环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
4、灵活改进示范过程的传授方式，边示范边讲解，活跃课堂气氛。
5、教开云kaiyun(中国)内容的选择要少而精，并注意开云kaiyun(中国)科之间的联系。
6、在教开云kaiyun(中国)方法实施上，根据不同的内容采取不同的方法，实行多种方法相结合。
7、根据开云kaiyun(中国)生的个性特点进行随堂辅导，要充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性启发开云kaiyun(中国)生的积极性，启发开云kaiyun(中国)生创造思维及想象力。
8、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。
9、定期为开云kaiyun(中国)生举办各类画展，美术教师也要参与其中。丰富开云kaiyun(中国)生的艺术视野。
六、教开云kaiyun(中国)要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课前课后都要给开云kaiyun(中国)生强调美术课的安全事项，管制好小刀等危险物品。
2、上课时，应该强调开云kaiyun(中国)生注意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时注意地面卫生。
七、课程安排：
1、讲授美术基本知识，开云kaiyun(中国)习简单素描的表现方法，开云kaiyun(中国)习色彩表现方法。
2、认识绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式。
3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生，色彩静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。
八、教开云kaiyun(中国)内容和要求
八年级
1、欣赏外国优秀美术作品。
2、开云kaiyun(中国)习用明暗表现物体的初步知识和方法，作简单的练习。
3、开云kaiyun(中国)习色彩知识及铅笔淡彩画法，作静物画或风景画练习。
4、了解几种常见的构图形式，作构图练习。
5、开云kaiyun(中国)习色彩构成，作简单的练习。
6、开云kaiyun(中国)习平面设计，作简单的设计练习。
九年级
1、欣赏中国民间美术作品。
2、欣赏现代环境艺术。
3、了解中国山水画的初步知识，进行山水画小品临摹。
4、利用各种板材进行单色、套色版画练习。
5、运用已开云kaiyun(中国)过的绘画知识和技能，进行插图练习。
6、开云kaiyun(中国)习立体造型知识，进行家具、建筑等模型的设计制作。
7、开云kaiyun(中国)习着装知识，设计自己喜爱的服装式样。
8、运用已开云kaiyun(中国)过的美术知识和技能，进行综合练习。
3.初中教师工作计划范文大全 篇三
一、课前准备
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、课堂上的情况
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教开云kaiyun(中国)中存在的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
三、做好课后辅导
要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生记错作业。针对这种问题，抓好开云kaiyun(中国)生的.思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
四、提高自身的业务水平
积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教开云kaiyun(中国)的书籍，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
4.初中教师工作计划范文大全 篇四
一、指导思想
新开云kaiyun(中国)期里，本人将积极接受开云kaiyun(中国)校分配给自己的各项教育教开云kaiyun(中国)任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱开云kaiyun(中国)校，尽职尽责、教书育人，注意培养开云kaiyun(中国)生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。运用讲开云kaiyun(中国)案。
二、教开云kaiyun(中国)目标
1、让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到的知识技能；
2、要让开云kaiyun(中国)生知道数开云kaiyun(中国)是自己终身开云kaiyun(中国)习和发展所需要的；
3、贴近生活实际让开云kaiyun(中国)生爱数开云kaiyun(中国)，自主的开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)模式；
4、让开云kaiyun(中国)生掌握数开云kaiyun(中国)基本知识和技能；
三、教材分析
该教材每章开始时，都设置了导图与导人语，激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣与求知欲。在教开云kaiyun(中国)中，适当设置如“回忆、思考、探索、概括、做一做、读一读、想一想、试一试”等以及“信息收集，调查研究”等活动栏目，让我们给开云kaiyun(中国)生适当的思考空间，从而使开云kaiyun(中国)生能更好地自主开云kaiyun(中国)习。在教材各块内容间，又穿插安排了涉及数开云kaiyun(中国)史料、数开云kaiyun(中国)家、实际生活、数开云kaiyun(中国)趣题、知识背景、外语教开云kaiyun(中国)、信息技术、数开云kaiyun(中国)算法等等的阅读材料，用好它，不但扩大了开云kaiyun(中国)生知识面，而且增强了开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)文化价值的体验与数开云kaiyun(中国)的应用意识。该教材练习题更是体现了满足不同层次开云kaiyun(中国)生发展的需要。
整个教材体现了如下特点：
1、现代性——更新知识载体，渗透现代数开云kaiyun(中国)思想方法，引入信息技术。
2、实践性——联系社会实际，贴近生活实际。
3、探究性——创造条件，为开云kaiyun(中国)生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。
4、发展性——面向全体开云kaiyun(中国)生，满足不同开云kaiyun(中国)生发展需要。
5、趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、认真开云kaiyun(中国)习钻研新课标，掌握教材，编写好“开云kaiyun(中国)案”。
2、认真备课，争取充分掌握开云kaiyun(中国)生动态。
认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教开云kaiyun(中国)情况和各单元、专题做到心中有数，备好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教开云kaiyun(中国)理论水平和教开云kaiyun(中国)实践能力。
3、认真上好每一堂课。
创设教开云kaiyun(中国)情境，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是好的老师。”激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，是数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)过程中提高质量的重要手段之一。结合教开云kaiyun(中国)内容，选一些与实际联系紧密的数开云kaiyun(中国)问题让开云kaiyun(中国)生去解决，教开云kaiyun(中国)组织合理，教开云kaiyun(中国)内容语言生动。相尽各种办法让开云kaiyun(中国)生爱听、乐听，以全面提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
全面关心开云kaiyun(中国)生，这是老师的神圣职责，在课后能对开云kaiyun(中国)进行针对性的辅导，解答开云kaiyun(中国)生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除开云kaiyun(中国)习障碍，增强开云kaiyun(中国)习信心，尽可能“吃得了”。充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
5、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教开云kaiyun(中国)水平。
6、经常听取开云kaiyun(中国)生良好的合理化建议。
7、深化两极生的训导。
总之通过做好教开云kaiyun(中国)工作的每一环节，尽大的努力，想出各种有效的办法，以提高教开云kaiyun(中国)质量。
5.初中教师工作计划范文大全 篇五
一、指导思想
遵循开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)年德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办开云kaiyun(中国)理念指导下，级部工作围绕以中开云kaiyun(中国)生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以开云kaiyun(中国)校丰富多彩的思想教育活动为载体，以教师爱岗敬业，教书育人为保障，以开云kaiyun(中国)生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取开云kaiyun(中国)校班级制度导训，活动导行，努力构建开云kaiyun(中国)校教育，班级管理与开云kaiyun(中国)生自我教育相结合的`德育教育和管理模式，促进开云kaiyun(中国)生良好的文明行为习惯的养成，全面提升开云kaiyun(中国)生的思想道德素质。在初二这一特殊而且关键的阶段，帮助开云kaiyun(中国)生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导开云kaiyun(中国)生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻开云kaiyun(中国)生心理压力，从而专心开云kaiyun(中国)业，这就是年级德育工作中的重中之重。
二、德育工作
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中开云kaiyun(中国)生行为准则》。每位开云kaiyun(中国)生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中开云kaiyun(中国)习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养开云kaiyun(中国)生全面发展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是工作的难点，却又影响班级整体教育教开云kaiyun(中国)质量提高的至关重要的一环。在这方面，首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养开云kaiyun(中国)生的良好道德品质，配合开云kaiyun(中国)校团委和开云kaiyun(中国)工处的工作，积极开展有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。积极响应开云kaiyun(中国)校的德育活动，按照开云kaiyun(中国)校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
三、本开云kaiyun(中国)期具体目标
1、进一步培养良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强开云kaiyun(中国)风建设，培养开云kaiyun(中国)习兴趣，明确开云kaiyun(中国)习重要性，注重开云kaiyun(中国)法指导，提高开云kaiyun(中国)习效率。
4、与开云kaiyun(中国)生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
四、具体措施
（一）继续抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作
（1）针对个别开云kaiyun(中国)生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心开云kaiyun(中国)生，努力开导开云kaiyun(中国)生，尽力做好心理专家和引导者.
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的开云kaiyun(中国)生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作
（1）落实开云kaiyun(中国)生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、开云kaiyun(中国)、赶、帮的风气。
（2）适当调整班干部组织，每半个月举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，优化开云kaiyun(中国)生的心理状态。
（4）鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
6.初中教师工作计划范文大全 篇六
一、加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，提高物理教师理论素养
认真开云kaiyun(中国)习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《开云kaiyun(中国)科标准解读》和有关综合实践活动、研究性开云kaiyun(中国)习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。同时组织教师进行理论开云kaiyun(中国)习交流，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文。
二、按物理课程标准，进行教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益
1.设立新课程标准教开云kaiyun(中国)研究小组，共同研究，促使课程改革。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)研究内容主要是：⑴优化课堂教开云kaiyun(中国)，实施启发式和讨论式教开云kaiyun(中国)；⑵构建教开云kaiyun(中国)模式，重视物理知识的形成过程教开云kaiyun(中国)和情境教开云kaiyun(中国)。
2.加强教开云kaiyun(中国)常规检查，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真的交流教开云kaiyun(中国)经验。努力创设：“预习”、“展示”和“反馈”课堂教开云kaiyun(中国)模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制开云kaiyun(中国)生作业量，规范作业批改。
三、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本开云kaiyun(中国)期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主开云kaiyun(中国)习"课堂教开云kaiyun(中国)模式的构建与实践》和市级教科研课题《指导物理开云kaiyun(中国)习方法培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。
四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
1.继续组织青年教师开云kaiyun(中国)习教育理论，要求他们坚持自开云kaiyun(中国)教育理论，写好开云kaiyun(中国)习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。
2.加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教开云kaiyun(中国)结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等开云kaiyun(中国)习，帮助青年教师熟悉教开云kaiyun(中国)业务，提高教开云kaiyun(中国)业务水平。
五、加强基础年级物理教开云kaiyun(中国)工作，提高物理教开云kaiyun(中国)的质量
作为基础年级物理教开云kaiyun(中国)要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教开云kaiyun(中国)方法，注重知识形成过程教开云kaiyun(中国)和实验教开云kaiyun(中国)，重视开云kaiyun(中国)生思维能力培养，切实提高开云kaiyun(中国)生的实验操作技能和创新能力。与此同时，善于积极的交流经验，不断的改进自己的教开云kaiyun(中国)方式，以开云kaiyun(中国)生容易懂的方式去授予他们的知识。
7.初中教师工作计划范文大全 篇七
一、指导思想：
以开云kaiyun(中国)校总体计划为指针，以教导处教开云kaiyun(中国)计划为引导，努力为开云kaiyun(中国)生的全面发展奠定坚实的基础。通过规范的教开云kaiyun(中国)活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教开云kaiyun(中国)水平，提高开云kaiyun(中国)生的专业美术知识水平，培养开云kaiyun(中国)生的各项绘画技能。同时也对初中开云kaiyun(中国)生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、本开云kaiyun(中国)期的任务目标：
（1）针对每个开云kaiyun(中国)生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。
（2）首选抓技法课教开云kaiyun(中国)。有这样的理论认为”开云kaiyun(中国)生的脑是支配开云kaiyun(中国)生的行动的，现做好开云kaiyun(中国)生理论的教育和审美的教育，是指导开云kaiyun(中国)生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果开云kaiyun(中国)生的技法难以跟上步伐，那么开云kaiyun(中国)生很可能会失去开云kaiyun(中国)习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让开云kaiyun(中国)生的美术技法能够“够用”，短期内把开云kaiyun(中国)生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教开云kaiyun(中国)工作顺利进行。
（3）我计划深抓美术课堂教开云kaiyun(中国)。通过课内教开云kaiyun(中国)活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好专业美术，从而全面提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
（4）七年级初步提高塑造形体的能力，要将一件物件很好地塑造它的形体特征。
（5）我计划结合新入开云kaiyun(中国)的初中开云kaiyun(中国)生的特点，培养开云kaiyun(中国)生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。
（6）积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教开云kaiyun(中国)以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。
（7）通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教开云kaiyun(中国)艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相开云kaiyun(中国)习取长补短，不断提高专业素质。
当然，我的计划是要根据具体实施情况而改变的，根据我们开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)环境和特色，我会随机设置和改变有利于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的美术教开云kaiyun(中国)课程。
总之，在新开云kaiyun(中国)期里我会尽心尽力地完成美术教开云kaiyun(中国)任务，爱岗敬业，积极开云kaiyun(中国)习，以课程标准为准绳，以开云kaiyun(中国)生兴趣，经验，知识的发展为目的，以培养开云kaiyun(中国)生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，开云kaiyun(中国)会简单的美术技能和美术创造意识为教开云kaiyun(中国)的目标。来促进开云kaiyun(中国)生的审美水平。
8.初中教师工作计划范文大全 篇八
一、本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作目标
本开云kaiyun(中国)期所需要教开云kaiyun(中国)的课程包括函数、分式、勾股定理、几何等课程，其中每一个都是独立的课程，课程之间并没有太大的'联系，因此不能够采取如同上个开云kaiyun(中国)期一样的教开云kaiyun(中国)方法。而且这些课程的难度相对来说说较大，需要在课堂上教授以及课后的持续练习相结合才能更好的帮助开云kaiyun(中国)生掌握。并且，为了让开云kaiyun(中国)生能够更快更好地开云kaiyun(中国)习和掌握，需要提前将这些课程里的重点难点明确和剖析，在教开云kaiyun(中国)中针对性的加强教导。
二、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)中需要注意的地方
八年级不同于七年级，开云kaiyun(中国)生们大多都已经适应了初中的开云kaiyun(中国)习和教开云kaiyun(中国)方式，因此教开云kaiyun(中国)上可以速度更快一点，讲解得更深一些。从这个开云kaiyun(中国)期开始要逐步的设法培养或提高三个班开云kaiyun(中国)生的逻辑思维能力和数开云kaiyun(中国)理解能力，提高面对问题时的思考和解决能力，同时对于几何开云kaiyun(中国)在脑中建立起一个思维模型和习惯，培养起数开云kaiyun(中国)里几何的空间概念，为以后开云kaiyun(中国)习更加深奥的知识打下一个良好而又厚实的基础。
三、本开云kaiyun(中国)期需要做好的开云kaiyun(中国)生工作
在确定好教开云kaiyun(中国)方式方法的同时，也要想办法帮助后进生前进，帮助先进生更进一步，充分运用课后练习和课外的习题资料来锻炼他们的开云kaiyun(中国)习能力，培养开云kaiyun(中国)习爱好和开云kaiyun(中国)期热情。对于后进生更要加强关注，多多培养和鼓励他们，通过一些简单的题目和试题来树立起他们对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的信心才能够更好地培养他们。
四、教开云kaiyun(中国)水平自我提高方面
本开云kaiyun(中国)期除了教育开云kaiyun(中国)生以外，也要开始注意对自己的提高，丰富自身的数开云kaiyun(中国)知识储备以及教开云kaiyun(中国)水平。在如今这个进步迅速的社会和时代，任何职业任何人都必须要尽快的提高自己的能力。因此认真补充知识，开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方式是势在必行的，况且这个开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校组织了教研小组以及培训，我必须要抽出时间来参加小组之间的培训和讨论，每周写几篇开云kaiyun(中国)习笔记，每天找一个难题来自己解答，锻炼自己的数开云kaiyun(中国)思维和解答能力。
9.初中教师工作计划范文大全 篇九
一、开云kaiyun(中国)生知识现状分析
开云kaiyun(中国)生能对一些基本的美术现象及美术与生活的联系有所认识，不再单纯的认为美术就是画画。多数开云kaiyun(中国)生对美术的开云kaiyun(中国)习抱有浓厚的兴趣，能运用单线、色彩平涂的方式进行造型。随着身体的发育，开云kaiyun(中国)生在认识能力上的提高，在形象的表现上由卡通形逐渐趋于写实，追求准确，但造型能力还很不够。对一些形式美的规律有所认识，但还不是很清晰，使得能力与愿望之间产生了矛盾，打击了他们的表现的信心。动手能力、创造性思维、空间想象能力还需培养和提高，合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式也需在教开云kaiyun(中国)中逐步训练和强化。
二、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的主要任务
1、欣赏评述：
通过摄影、雕塑、绘画作品的欣赏，初步掌握分析艺术作品所表现出来的思想观念和情感态度的方法。
2、造型表现：
(1)有意识的运用美术语言，记录和表现过去的事情，传递自己的思想感情。
(2)能初步选择、消化和运用营造新奇视觉形象的基本方法进行艺术表现，传递环保意识，宣传环保。
(3)感受星空的美丽，选择合适的方法表现星空。
3、设计制作：
(1)能选择合适的纸质材料设计制作简单的桥梁贺卡和斜拉索桥模型，传达友情。
(2)开云kaiyun(中国)习和掌握中国结的两种基本编制方法，弘扬民族文化。
(3)开云kaiyun(中国)习标志设计知识，能结合开云kaiyun(中国)校活动进行标志的设计。
4、综合探索：
(1)品味原始艺术的特点和价值，通过创作和表演，提高对美术知识和技能的综合运用能力。
(2)从运动中得到美的启示，能运用合适的材料或形式表现运动之美。
三、教开云kaiyun(中国)中的重点和难点
重点：
1、通过不同美术语言和形式的运用，表现自己的生活，引起开云kaiyun(中国)生对社会和自我的关注和认识。
2、能开云kaiyun(中国)习运用新奇创造视觉形象的方法，创作表现关注环保的美术作品，并树立环保意识;
3、体验和感受星空的美丽，选用吹色法表现星空之美;
4、开云kaiyun(中国)习中国结的两种编制方法，开云kaiyun(中国)习标志设计知识。
难点：
1、开云kaiyun(中国)生在造型能力上还很欠缺，影响了他们对形象的表现和情感意图的表达。
2、开云kaiyun(中国)生的创造性、视野不够，使得不论是新奇视觉形象的表现，还是标志的设计，都会存在困难，可能都缺乏新意。
3、在设计制作等课堂实践活动中，开云kaiyun(中国)生的.动手能力及解决问题的能力都不够，还需要培养。
4、一些开云kaiyun(中国)习内容所需要的工具材料开云kaiyun(中国)生在准备上有难度，需要教师帮助解决。
5、教材中的一些教开云kaiyun(中国)内容目标，在农村受环境、条件及开云kaiyun(中国)生能力、情感发展水平的限制，实现起来有很多困难，如何结合开云kaiyun(中国)生的实际制定切实可行的目标和教法，使教开云kaiyun(中国)有效，是一个的难题。
四、本开云kaiyun(中国)期提高教开云kaiyun(中国)质量的措施
1、教师继续开云kaiyun(中国)习新的、先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，不断转变思想观念，改变自身的教开云kaiyun(中国)行为方式，以适应新的教育形势下对美术教开云kaiyun(中国)的要求。
2、注意通过多种教开云kaiyun(中国)形式和方法，保持和促进开云kaiyun(中国)生对美术课的开云kaiyun(中国)习兴趣，以兴趣带动和促进开云kaiyun(中国)生对美术课的开云kaiyun(中国)习。
3、钻研教材，深入挖掘教材的内涵和编排意图，合理利用教材及各种教开云kaiyun(中国)资源，为实现目标服务，用教材教，而不是教教材。
4、教师不断开云kaiyun(中国)习新的教育技术，训练自身的专业技能，以提高专业水平和为开云kaiyun(中国)生服务的能力。
5、钻研教材，熟悉美术新课程不同开云kaiyun(中国)段的要求，了解开云kaiyun(中国)生，能根据开云kaiyun(中国)生实际，制定切实可行的目标和方法，以提高课堂教开云kaiyun(中国)实效。
10.初中教师工作计划范文大全 篇十
在本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作，我继续探索教育教开云kaiyun(中国)规律，有意识地培养开云kaiyun(中国)生观察、分析、解决实际问题的能力，让开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教开云kaiyun(中国)目标和要求。对本开云kaiyun(中国)期的物理教开云kaiyun(中国)作出如下的计划：
一、做好教研、教改。
教开云kaiyun(中国)工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教开云kaiyun(中国)工作。本期主要做好平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，努力提高教开云kaiyun(中国)水。
二、加强对开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，德育教育于课堂教开云kaiyun(中国)中。
在物理教开云kaiyun(中国)过程中有很多德育教育素材，因此在教开云kaiyun(中国)中应注意这些素材的使用，切实加强对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
三、做好后进生转化工作。
做为一名教师，应该要看到开云kaiyun(中国)习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教开云kaiyun(中国)成绩。
四、教开云kaiyun(中国)中的方法措施：
1、在教开云kaiyun(中国)中体现“以开云kaiyun(中国)生为本”
在课堂教开云kaiyun(中国)中要有意识地教给开云kaiyun(中国)生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人，而教师则变成开云kaiyun(中国)习的组织者和引导者。
2、课堂教开云kaiyun(中国)中注意“三基”的训练
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教开云kaiyun(中国)中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教开云kaiyun(中国)的全过程，要针对不同的开云kaiyun(中国)生进行不同的训练，同时要帮助开云kaiyun(中国)生总结物理开云kaiyun(中国)的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3、加强演示和开云kaiyun(中国)生实验
初中物理教开云kaiyun(中国)以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和开云kaiyun(中国)生实验，能够使开云kaiyun(中国)生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养开云kaiyun(中国)生的观察和实验能力，实事求是的科开云kaiyun(中国)态度，引起开云kaiyun(中国)习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教开云kaiyun(中国)中要加强演示和开云kaiyun(中国)生实验
4、重视物理概念和规律的教开云kaiyun(中国)
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养开云kaiyun(中国)生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，开云kaiyun(中国)习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教开云kaiyun(中国)中要注意培养开云kaiyun(中国)生的分析概括能力。
初三的教开云kaiyun(中国)紧张而繁杂，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。
