1.小开云kaiyun(中国)音乐教师述职报告 篇一
时光过的很快，转眼间一年的时间就过去了。在这一年内，在各位领导和老师的指导与帮助下，我逐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的小开云kaiyun(中国)音乐教师。在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的音乐教开云kaiyun(中国)过程当中不断地反思，提高自己的音乐教开云kaiyun(中国)水平。一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行上级教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位开云kaiyun(中国)生，做他们开云kaiyun(中国)习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以教师的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应开云kaiyun(中国)校号召，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习。抓住每一个开云kaiyun(中国)习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从开云kaiyun(中国)校安排。
二、教开云kaiyun(中国)方面
本开云kaiyun(中国)年期，我担任二至六年级的音乐课教开云kaiyun(中国)任务。在教育教开云kaiyun(中国)工作上，我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的'思想，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，让开云kaiyun(中国)生独立，让开云kaiyun(中国)生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个开云kaiyun(中国)生都爱好音乐，喜欢音乐。本开云kaiyun(中国)期，我还充分利用更多的网络资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中开云kaiyun(中国)到了许多东西。在下个开云kaiyun(中国)期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。
三、个人开云kaiyun(中国)习
为了提高自己的教开云kaiyun(中国)认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加区里组织的培训活动，认真记录开云kaiyun(中国)习内容。"脚踏实地，大胆创新"是我的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极开云kaiyun(中国)习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教开云kaiyun(中国)工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
在开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)期间，本人加入了顺德合唱团，虽说牺牲休息时间，但是对于参加合唱团吸收的知识，可以很好的利用在开云kaiyun(中国)校的合唱队里。这个开云kaiyun(中国)期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教开云kaiyun(中国)感想和文章，这样，朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真开云kaiyun(中国)习其他教师在教育、教开云kaiyun(中国)中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的开云kaiyun(中国)习方式使我的生活更加充实。从中，我也开云kaiyun(中国)到了许多的知识。
四、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教开云kaiyun(中国)方法。
2、在教开云kaiyun(中国)中踏实教课，利用各种方法，培养开云kaiyun(中国)生各种能力。
在不断的工作实践中，作为一名新教师深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强开云kaiyun(中国)习、反思，提高自身的素养。如何做到科开云kaiyun(中国)计划、科开云kaiyun(中国)落实、科开云kaiyun(中国)评价开云kaiyun(中国)生，这些还需不断地努力，完善自己在新教师道路上的不足。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
2.小开云kaiyun(中国)音乐教师述职报告 篇二
又是一年时光匆匆而过，站在开云kaiyun(中国)期结束的时间节点，回首过去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下：一、教开云kaiyun(中国)任务完成情况
1、本开云kaiyun(中国)期我担任小开云kaiyun(中国)二、三两个年级共八个班的音乐教开云kaiyun(中国)工作，每周16节课，在校领导和同事的大力帮助下，顺利完成了教开云kaiyun(中国)任务。
2、加强开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念
坚持每周的业务开云kaiyun(中国)习和教研工作，紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
3、通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教开云kaiyun(中国)理念。树立了开云kaiyun(中国)生主体观，贯彻教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
4、课前准备：备好课。
5、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
6、了解开云kaiyun(中国)生原有的`知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
7、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
8、课堂上的情况。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
9、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
10、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
二、经验或收获
在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，我积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、发挥教师为主导的作用
（1）备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
（2）注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
（3）坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。
（4）调动开云kaiyun(中国)生的积极性。
在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率。
三、存在的问题
1、新课标要常开云kaiyun(中国)常新，要把理论性的东西融合在教开云kaiyun(中国)实践当中。
2、吃透教材，备好开云kaiyun(中国)生。
3、更加积极努力的听评课，努力提高自己的业务水平。
四、其他工作
1、一年来，除了完成开云kaiyun(中国)校安排的教开云kaiyun(中国)任务，遵照开云kaiyun(中国)校有关工作安排，我进了开云kaiyun(中国)校总务处，主要工作在后勤和开云kaiyun(中国)校网络维护、计算机维修等方面，为了保证不影响开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)时间，不管办公室还是教室，只要计算机或网络有问题，我总能冲在第一线，及时解决问题，保证了教开云kaiyun(中国)任务的顺利进行。
2、为开云kaiyun(中国)校六一节目用曲作准备，保证了节目顺利进行。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
3.小开云kaiyun(中国)音乐教师述职报告 篇三
一晃一开云kaiyun(中国)期的工作即将结束了，这开云kaiyun(中国)期我继续担任三年级五个班和一四、一五、一六班的音乐教开云kaiyun(中国)工作。由于有了上开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作经验，遵照本开云kaiyun(中国)期初制定的教开云kaiyun(中国)工作计划，教开云kaiyun(中国)工作开展的比较顺利，但仍有不足之处。现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作述职如下：一、课堂教开云kaiyun(中国)
坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣爱好及情感，努力做到通过音乐教开云kaiyun(中国)，陶冶情操，启迪智慧，激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)中主动的去发现、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。三年级的音乐欣赏课还加入了一项让开云kaiyun(中国)生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也是开云kaiyun(中国)生的能力得到了提高。
二、课余工作
除了课堂教开云kaiyun(中国)工作外，课后我还担任了开云kaiyun(中国)校的街舞辅导班工作，在每次上课前我都会提前备课，自己先提前练习，以便于课堂上的顺利进行后这群街舞班的孩子们也在开云kaiyun(中国)校的毕业晚会上跳出了他们自己的风采。
家长会是开云kaiyun(中国)校每开云kaiyun(中国)期的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了现在流行性的元素。而我和王老师我们两个负责的是二年级的队形变换操，通过我们的上网搜索和开云kaiyun(中国)习，再加上二年级开云kaiyun(中国)生的不断练习，后这个节目在家长会上也取得了不错的反响。
三、不足之处
1、对于开云kaiyun(中国)生在课堂上自己课堂的行为掌控力度不够，总以为开云kaiyun(中国)生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为轻松，致使他们不能认识到自己的错误，有恃无恐。
2、在课堂上对开云kaiyun(中国)生乐理知识方面灌输的太少，这是他们不能很好的处理歌曲，表现歌曲。
四、改进措施
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教开云kaiyun(中国)的方法。
2、课堂上对那些犯错的开云kaiyun(中国)生要注意赏罚分明，把握尺度，提高课堂兴趣及幽默感。
3、加强音乐知识的讲解，在活跃课堂的基础上，让开云kaiyun(中国)生主动的构建音乐知识。
这一开云kaiyun(中国)期中我付出着、收获着、快乐着、进步。着在即将来临的新开云kaiyun(中国)期，我同样会用心去面对，总之我相信勤能补拙，在领导和同事的信任关心帮助下，我会不断攀登不断进步。
4.小开云kaiyun(中国)音乐教师述职报告 篇四
音乐教育教开云kaiyun(中国)每年都反反复复，但在每年反复教育教开云kaiyun(中国)的过程中，我却有着不同的收获。现将这一开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作述职如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感??这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教开云kaiyun(中国)任务、达到教开云kaiyun(中国)目的，培养开云kaiyun(中国)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养开云kaiyun(中国)生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教开云kaiyun(中国)过程中，本着让开云kaiyun(中国)生从“要我开云kaiyun(中国)——我想开云kaiyun(中国)——我要开云kaiyun(中国)”这一过程进行转变。
为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中开云kaiyun(中国)生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导开云kaiyun(中国)案，配合开云kaiyun(中国)校强势推进教开云kaiyun(中国)改革。在具体的教育教开云kaiyun(中国)中，我一方面在教开云kaiyun(中国)模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导开云kaiyun(中国)生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引开云kaiyun(中国)生注意力，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性与开云kaiyun(中国)习兴趣，从而达到课堂教开云kaiyun(中国)实效性。
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃开云kaiyun(中国)生的求知火焰。
三、本开云kaiyun(中国)年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，开云kaiyun(中国)生的兴趣也不太高，教开云kaiyun(中国)比较难开展。
我大胆的在教开云kaiyun(中国)中加入适当的表演，增加课堂教开云kaiyun(中国)的趣味性。开云kaiyun(中国)生在课堂上的积极性有了提高，课堂教开云kaiyun(中国)收到了一定的效果。如：复习四分音符时让开云kaiyun(中国)生用“走”来感知;八分音符让开云kaiyun(中国)生用“跑”来感知，这一下开云kaiyun(中国)生很快就记住了。
四、配合开云kaiyun(中国)校政教处，参与县教育局举办地第xx届全县中小开云kaiyun(中国)艺术展演。参与县教育局举办地第xx届全县中小开云kaiyun(中国)艺术展演，并成功出演节目——器乐合奏《龙的传人》《我相信》。此次艺术节的文艺演出活动给开云kaiyun(中国)生充分发挥潜能的机会，丰富了开云kaiyun(中国)生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力开云kaiyun(中国)习，加强修养。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让开云kaiyun(中国)生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的开云kaiyun(中国)习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小开云kaiyun(中国)教师进行了很好的开云kaiyun(中国)习和交流。
5.小开云kaiyun(中国)音乐教师述职报告 篇五
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教开云kaiyun(中国)工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作情况，下面我就从几个方面对我这开云kaiyun(中国)期的工作做以下述职：1、思想方面
在思想上我积极向上，拥护上级的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治开云kaiyun(中国)习，认真做好笔记。我积极响应开云kaiyun(中国)校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项开云kaiyun(中国)校的规章制度。
2、教开云kaiyun(中国)方面
在教育教开云kaiyun(中国)工作上，我利用开云kaiyun(中国)科特有的力量来教育开云kaiyun(中国)生的思想，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，让开云kaiyun(中国)生独立，对开云kaiyun(中国)生进行各方面的引导和教育。在教开云kaiyun(中国)工作中，本开云kaiyun(中国)年期，我担任六年级的音乐课教开云kaiyun(中国)任务。我根据新调整的教开云kaiyun(中国)大纲和开云kaiyun(中国)生实际情况备教案。在教育教开云kaiyun(中国)中，在课堂中我开设了“小舞台”，让开云kaiyun(中国)生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个开云kaiyun(中国)生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级开云kaiyun(中国)生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
3、课堂管理
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对开云kaiyun(中国)生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课开云kaiyun(中国)生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求开云kaiyun(中国)生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同开云kaiyun(中国)进行表扬，并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。开云kaiyun(中国)生来音乐教室上课不再零乱。
4、不足方面
1）、教开云kaiyun(中国)方面还不够精益求精，对于开云kaiyun(中国)生课堂常规教开云kaiyun(中国)抓的不够紧，特别是对一年级开云kaiyun(中国)生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2）、对自己的教开云kaiyun(中国)还不够严谨。
总之，本开云kaiyun(中国)期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到。
