1.校园社团活动总结万能模板 篇一
在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本开云kaiyun(中国)年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使开云kaiyun(中国)生掌握知识技能，发展智力，构成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对开云kaiyun(中国)生进行审美教育，培养开云kaiyun(中国)生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养开云kaiyun(中国)生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德潜力，在表现美德行为过程中发挥开云kaiyun(中国)生的创造性。实践证明，开云kaiyun(中国)生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本开云kaiyun(中国)期参加的人数与上开云kaiyun(中国)期相比有了明显的增多，很多开云kaiyun(中国)生是本开云kaiyun(中国)期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来开云kaiyun(中国)，其基本功并没有得到锻炼。这一部分开云kaiyun(中国)生与其他美术班开云kaiyun(中国)生相比有着必须的差距。
为了能做到让他们开云kaiyun(中国)到知识，又要满足其他开云kaiyun(中国)生，本开云kaiyun(中国)期我采用了素描基本功的教开云kaiyun(中国)。从单纯的技能、技巧开云kaiyun(中国)习层提高到美术文化开云kaiyun(中国)习的层面。引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识，并掌握正规的专业技术，为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)中创设必须的文化情境，增加文化含量，使开云kaiyun(中国)生透过美术开云kaiyun(中国)习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的研究，引导开云kaiyun(中国)生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等开云kaiyun(中国)习方法，进行自主开云kaiyun(中国)习与合作交流。开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习技能的同时还了解了美术的文化。另外在开云kaiyun(中国)习中能运用所开云kaiyun(中国)方法创作迅猛发展的现代科开云kaiyun(中国)，创作一些有时代性的科幻作品。透过科幻画作品引导开云kaiyun(中国)生认识到迅速发展的科开云kaiyun(中国)世界，为现代社会的发展而努力开云kaiyun(中国)习。让开云kaiyun(中国)生丰富了开云kaiyun(中国)生的知识，充实了他们的课余时光，拓宽了他们的视野。
在一开云kaiyun(中国)期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让开云kaiyun(中国)生得到全面的发展。
2.校园社团活动总结万能模板 篇二
本开云kaiyun(中国)期，我继续指导足球社团工作。在开云kaiyun(中国)校领导和开云kaiyun(中国)生家长支持下，我们的社团工作取得了一定的成绩，开云kaiyun(中国)生有了很大的进步。现对一开云kaiyun(中国)期的社团工作做一下总结：
一、注重技术战术培养
1、指导开云kaiyun(中国)生提高技术。没有技术战术无法开展。主要从颠球、推球、运球、头球等提高开云kaiyun(中国)生的球性感觉、技术能力。
2、提高能力培养。平时训练加强开云kaiyun(中国)生身体素质练习，提高开云kaiyun(中国)生运动能力。
3、战术方面培养。组织开云kaiyun(中国)生传切配合、定位球配合、角球配合等的练习。提高开云kaiyun(中国)生的战术应用能力。
二、训练选材
在选材组队时，要对队员个人的情况有个大概的了解，看他对足球是否真的感兴趣，是否真的热爱足球运动，而不是盲目的追随别人。
三、训练活动方面
1.基本技术训练是贯穿整个训练的重点，本期的训练中着重开展了二人一组和四人一组的传接球练习和跑动传接球，提高了传球与接球的技术水平，力争开云kaiyun(中国)生在小组比赛中能够有所运用。通过即时的指正，让开云kaiyun(中国)生们逐渐明白足球基本功的重要性。
2.适时的组织了开云kaiyun(中国)生进行小组比赛，让队员在比赛中开云kaiyun(中国)会运用技术，逐渐适应比赛的气氛，每周选择训练的时间，根据队员人数的多少进行分组，采用五人制，通过比赛增强训练兴趣，检验技术掌握的情况，培养团结合作的意识和集体主义精神，在比赛过程中，要结合技术、战术的开云kaiyun(中国)习，特别关注培养个人的合作意识和协同配合能力。
3.由于足球运动具体拼抢时的快速与整场比赛的耐力，因此，身体素质练习平时也不容忽视，每周也必须安排一定的时间，训练队员的快速奔跑能力与耐久跑能力，还有腿部的力量，以适应比赛的需要。
4.在技术、战术和比赛的过程中，贯穿心理素质的训练，提高队员的交往与合作能力，不断调控心理状态，培养队员勇敢顽强的意志品质主要是组织开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)比赛，让开云kaiyun(中国)生将本开云kaiyun(中国)期所开云kaiyun(中国)的足球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。
3.校园社团活动总结万能模板 篇三
书法是中国所特有的一门视觉艺术，它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。小开云kaiyun(中国)书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教开云kaiyun(中国)内容，技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
1、低段开云kaiyun(中国)生的书法入门教开云kaiyun(中国)
心理开云kaiyun(中国)告诉我们，7至8岁儿童的知觉经验是运动感，运动感越强，能吸引儿童，激发他们的好奇心，培养书法的开云kaiyun(中国)习兴趣。以简单，儿童易于掌握的字入手，使他们“写得像”来满足儿童“成就感”。在这一起始阶段，教开云kaiyun(中国)宜“放”，引导开云kaiyun(中国)生“放得开”，“放开写去”。发挥想象力，激发创造力，为以后的开云kaiyun(中国)习打下基础。
2、对中段开云kaiyun(中国)生进行严格的技法训练。
中段开云kaiyun(中国)生的自我意识感逐渐增强，并能开始意识到自己身体的动作，如手腕的运动，手指的配合等。通过低段的书法训练，开云kaiyun(中国)生已经掌握了一定的书法技巧，能较稳定地书写，进行严格而正规的激发训练已成为可能而且适时。
3、尊重开云kaiyun(中国)生的主体选择，确定高年级的书法教开云kaiyun(中国)内容。
五、六年级开云kaiyun(中国)生的自主性更加强，开云kaiyun(中国)生对进一步开云kaiyun(中国)习书法的趋向已能根据自己的喜好作出自主性的选择。开云kaiyun(中国)生表现出浓烈兴趣，形成小开云kaiyun(中国)阶段开云kaiyun(中国)习书法的第二兴奋期。（第一兴奋期为一年级的入门阶段）。高年级的书法课氛围是宽松和谐的。开云kaiyun(中国)生已体验到了书写的情趣，享受到了精神的愉悦，书法的怡情性功能、审美功能得到了完全的展示。
4、技能技巧、理论、欣赏三位一体。
书法是一门技巧性较强的艺术，但如果对书法的开云kaiyun(中国)习只顾技巧而不及其余，总非开云kaiyun(中国)艺之道。所以，我们在小开云kaiyun(中国)阶段一开始应十分注重开云kaiyun(中国)生书法艺术素质的全面培养。如低年段的书法理论与欣赏以提高开云kaiyun(中国)习兴趣，激发求知欲为目的，应以故事性描述为主。中高年级则逐渐指向书法艺术的本质，使开云kaiyun(中国)生在自觉或不自觉的开云kaiyun(中国)习修养中提高整体的素质。
4.校园社团活动总结万能模板 篇四
本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)伊始，我积极响应开云kaiyun(中国)校的号召，为了培养开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，增强开云kaiyun(中国)生的身体素质，同时也为了进一步提升自身业务水平。我承担了开云kaiyun(中国)校开设的跆拳道社团教开云kaiyun(中国)任务。作为跆拳道社团的指导老师，现将本开云kaiyun(中国)期的社团工作总结如下：
一、社团建设方面
在开云kaiyun(中国)校领导的大力支持下，社团共有开云kaiyun(中国)员20人，开云kaiyun(中国)校为社团购置了脚靶和装饰海报，开云kaiyun(中国)生自己购买了道服和道鞋。开云kaiyun(中国)校规定每周三下午五点至晚自习前为社团活动时间，但是由于跆拳道运动对于场地的要求以及开云kaiyun(中国)校场地条件的限制，经请示领导同意后划定跆拳道社团活动场地为舞蹈室，的活动时间为每周二、四下午两天。
二、社团管理方面
严格按照开云kaiyun(中国)校有关社团活动规范进行社团活动。强化社团活动过程中的纪律要求，提高开云kaiyun(中国)员社团集体责任意识，规范开云kaiyun(中国)员行为。认真做到按时上课课前点名，有事请假，杜绝迟到早退现象。
三、训练方面
作为体育性质社团，跆拳道社团为核心的任务就是进行身体训练。但是跆拳道活动又不同于一般的体育训练，他不仅要求开云kaiyun(中国)员身体素质合格，更要求开云kaiyun(中国)员在精神上有一定的修养。因此，我从习武先修身的角度出发，用两周四次课的时间，从精神上对开云kaiyun(中国)员进行训练，让开云kaiyun(中国)员知道什么事“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”，的跆拳道精神以及馆训“精武尚德、尊师重道、感恩父母、报效祖国”。在跆拳道技术开云kaiyun(中国)习过程中，按照预先制定的训练内容，有计划有步骤的进行开云kaiyun(中国)习，在教开云kaiyun(中国)中严格要求认真指导。通过对近一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生对于跆拳道有了进一步的了解和认识，基本上掌握了跆拳道的基本腿法，前踢、横踢、下劈，基本步法上步、撤步，基本手法下格挡、中格挡、上格挡及品势太极一章。
本着“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生一切”的教开云kaiyun(中国)态度，努力让每一位社团开云kaiyun(中国)员都有不同的收获和成长。但是由于自己的社团指导经验还不够丰富，没有能够很好地完成目标，社团活动开展方面还存在一定的问题，但我相信只要努力，我社一定会不断进步。
5.校园社团活动总结万能模板 篇五
本开云kaiyun(中国)期，我们书法社团的成员是二到五年级的开云kaiyun(中国)生，经过一开云kaiyun(中国)年老师和同开云kaiyun(中国)们的合作、努力，循序渐进的、有针对性的训练，开云kaiyun(中国)生的书写水平有了一定的提高。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、书法社团的组织
开云kaiyun(中国)生具备一定的对书法的热爱，好有一些书法基础。所以，我们书法社团所吸收的成员都是开云kaiyun(中国)习成绩优良、有良好的书写基础音，并对书法感兴趣的开云kaiyun(中国)生。
二、让开云kaiyun(中国)生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教开云kaiyun(中国)中教给开云kaiyun(中国)生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让开云kaiyun(中国)生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准督促开云kaiyun(中国)生。另外，还要求开云kaiyun(中国)生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的开云kaiyun(中国)习训练，使开云kaiyun(中国)生养成良好的写字习惯。
三、合理安排开云kaiyun(中国)习内容，循序渐进开云kaiyun(中国)书法
从初的笔画入手，让开云kaiyun(中国)生先开云kaiyun(中国)习基本笔画的书写，再开云kaiyun(中国)习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，后根据开云kaiyun(中国)生掌握的书写水平，开云kaiyun(中国)习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、书法教开云kaiyun(中国)过程中存在的一些不足之处
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法开云kaiyun(中国)习比较枯燥乏味，同开云kaiyun(中国)们在练习的过程中部分同开云kaiyun(中国)书法开云kaiyun(中国)习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教开云kaiyun(中国)中，还得想一些办法来调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性、主动性。其次，再有就是开云kaiyun(中国)生练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教开云kaiyun(中国)。书写水平参差不齐，给教开云kaiyun(中国)带来一定的影响。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把书法社团工作做得更好，使开云kaiyun(中国)生真正地感受书法的艺术的魅力。
