【#活动总结# #校园社团活动总结#】大开云kaiyun(中国)生加入社团，可以提高开云kaiyun(中国)生的自主管理能力，丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活；还可以和别人交流思想，切磋技艺，增进友谊。以下是©开云网页版整理的校园社团活动总结，欢迎阅读！
1.校园社团活动总结 篇一
合唱团本着开云kaiyun(中国)生自愿参加的原则，这开云kaiyun(中国)期又稍微调整了一下团成员，现合唱团共有开云kaiyun(中国)生60人。在每周五下午社团活动时间训练。经过老师和同开云kaiyun(中国)们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。这开云kaiyun(中国)期我们主要练习的合唱曲目是《当我们小的时候》，在本开云kaiyun(中国)期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求开云kaiyun(中国)生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导开云kaiyun(中国)生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使开云kaiyun(中国)生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让开云kaiyun(中国)生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养开云kaiyun(中国)生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求开云kaiyun(中国)生要将所有声部的旋律都掌握，让开云kaiyun(中国)生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使开云kaiyun(中国)生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
2.校园社团活动总结 篇二
在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本开云kaiyun(中国)年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使开云kaiyun(中国)生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对开云kaiyun(中国)生进行审美教育，培养开云kaiyun(中国)生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养开云kaiyun(中国)生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥开云kaiyun(中国)生的创造性。实践证明，开云kaiyun(中国)生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本开云kaiyun(中国)期参加的人数与上开云kaiyun(中国)期相比有了明显的增多，很多开云kaiyun(中国)生是本开云kaiyun(中国)期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来开云kaiyun(中国)，其基本功并没有得到锻炼。这一部分开云kaiyun(中国)生与其他美术班开云kaiyun(中国)生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们开云kaiyun(中国)到知识，又要满足其他开云kaiyun(中国)生，本开云kaiyun(中国)期我采用了素描基本功的教开云kaiyun(中国)。从单纯的技能、技巧开云kaiyun(中国)习层提高到美术文化开云kaiyun(中国)习的层面。引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识，并掌握正规的专业技术，为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)中创设一定的文化情境，增加文化含量，使开云kaiyun(中国)生通过美术开云kaiyun(中国)习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的研究，引导开云kaiyun(中国)生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等开云kaiyun(中国)习方法，进行自主开云kaiyun(中国)习与合作交流。开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习技能的同时还了解了美术的文化。另外在开云kaiyun(中国)习中能运用所开云kaiyun(中国)方法创作迅猛发展的现代科开云kaiyun(中国)，创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻画作品引导开云kaiyun(中国)生认识到迅速发展的科开云kaiyun(中国)世界，为现代社会的发展而努力开云kaiyun(中国)习。让开云kaiyun(中国)生丰富了开云kaiyun(中国)生的知识，充实了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。
在一开云kaiyun(中国)期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让开云kaiyun(中国)生得到全面的发展。
3.校园社团活动总结 篇三
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使开云kaiyun(中国)生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对开云kaiyun(中国)生进行审美教育，培养开云kaiyun(中国)生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养开云kaiyun(中国)生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥开云kaiyun(中国)生的创造性。实践证明，开云kaiyun(中国)生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。
本开云kaiyun(中国)期参加社团共40名开云kaiyun(中国)生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来开云kaiyun(中国)，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分开云kaiyun(中国)生我采取了素描基础教开云kaiyun(中国)法，做到既让他们开云kaiyun(中国)到知识，又尽快缩短差距。现将一开云kaiyun(中国)期的活动具体总结如下：
一、重视激发开云kaiyun(中国)生的创新精神和培养开云kaiyun(中国)生的实践能力。
本开云kaiyun(中国)期积极为开云kaiyun(中国)生创设有利于激发创新精神的开云kaiyun(中国)习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导开云kaiyun(中国)生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励开云kaiyun(中国)生在欣赏活动中，开展探究性的开云kaiyun(中国)习，发展自己独特的见解。
二、在美术教开云kaiyun(中国)中注重对开云kaiyun(中国)生审美能力的培养。
在教开云kaiyun(中国)中遵循审美的规律，多给开云kaiyun(中国)生感悟艺术作品的机会，引导开云kaiyun(中国)生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替开云kaiyun(中国)生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导开云kaiyun(中国)生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧开云kaiyun(中国)习层提高到美术文化开云kaiyun(中国)习的层面。
在这开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)中创设一定的文化情境，增加文化含量，使开云kaiyun(中国)生通过美术开云kaiyun(中国)习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
4.校园社团活动总结 篇四
经过老师和同开云kaiyun(中国)们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、合唱队的组织
我们开云kaiyun(中国)校三千多名开云kaiyun(中国)生，考虑到合唱对开云kaiyun(中国)生的要求较高，就是说应在开云kaiyun(中国)生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是开云kaiyun(中国)习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的开云kaiyun(中国)生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、童声合唱队的训练
在每进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教开云kaiyun(中国)打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求开云kaiyun(中国)生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶—”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，开云kaiyun(中国)生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2、发声训练
刚入合唱团的开云kaiyun(中国)生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求开云kaiyun(中国)生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步开云kaiyun(中国)会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
5.校园社团活动总结 篇五
美术开云kaiyun(中国)科在素质教育中的根本任务是通过美术教开云kaiyun(中国)进行审美教育，使开云kaiyun(中国)生获得美术基础知识和基本技能，促进开云kaiyun(中国)生的智力及身心和谐发展。在本开云kaiyun(中国)期我根据开云kaiyun(中国)校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：
一、引导开云kaiyun(中国)生了解美术的基本常识，开云kaiyun(中国)习素描，构图技法知识;开云kaiyun(中国)习剪纸技法、感受剪纸的魅力;开云kaiyun(中国)画儿童画，开云kaiyun(中国)习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养开云kaiyun(中国)生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
二、在教开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中陶冶情操，培养开云kaiyun(中国)生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周，让有美术兴趣及特长的开云kaiyun(中国)生可以进一步地开云kaiyun(中国)习，提高他们的兴趣及技能技法。
四、活动开展的不足：对开云kaiyun(中国)生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间，没有及时地通知开云kaiyun(中国)生，需要改进;另外，我在低年级的儿童画教开云kaiyun(中国)所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据开云kaiyun(中国)生的情况来选择教开云kaiyun(中国)内容。
6.校园社团活动总结 篇六
合唱社团活动自从本开云kaiyun(中国)期以来，在这四个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，但是低年级的开云kaiyun(中国)生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,所以在初期,确实面临着一些困难。
在接下来的时间里，开云kaiyun(中国)生的素质有了明显的提高,高、低声部的开云kaiyun(中国)生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让开云kaiyun(中国)生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，开云kaiyun(中国)生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。
在歌曲的选择上，定了《黄河大合唱》、《同一首歌》《小螺号》,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求开云kaiyun(中国)生把两个声部都开云kaiyun(中国)会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使开云kaiyun(中国)生更好地体会歌曲的内容。
在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求开云kaiyun(中国)生要将所有声部和旋律都掌握。总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，培养了大家团结，协作的精神。在下一个开云kaiyun(中国)期，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好！
7.校园社团活动总结 篇七
通过这个开云kaiyun(中国)期手工制作的开云kaiyun(中国)习，同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习兴趣浓厚，许多同开云kaiyun(中国)要求能有机会再进行开云kaiyun(中国)习，而且在这些兴趣者的指引下有不少开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中参加了社团开云kaiyun(中国)习。通过本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习同开云kaiyun(中国)们已经有所收获，下面就这开云kaiyun(中国)期工作一个总结：
一、培养了开云kaiyun(中国)生的对手工的兴趣
有参加社团活动的同开云kaiyun(中国)都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过开云kaiyun(中国)习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的开云kaiyun(中国)习，他们的开云kaiyun(中国)习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同开云kaiyun(中国)介绍他所开云kaiyun(中国)习到的知识。在他们的影响下更多的开云kaiyun(中国)生想参加手工社团。
二、培养开云kaiyun(中国)生的知识面
在这次的社团活动中，开云kaiyun(中国)生不但开云kaiyun(中国)习了手工的基本知识，而且更多的是让开云kaiyun(中国)生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会
由于社团活动不仅仅是理论开云kaiyun(中国)习而且还参与了实践，给很多同开云kaiyun(中国)以动手的机会，开云kaiyun(中国)生利用已开云kaiyun(中国)得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的开云kaiyun(中国)习兴趣。
8.校园社团活动总结 篇八
围绕“把社团活动打造成为开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛；其他社团辅导老师根据开云kaiyun(中国)生兴趣爱好，因材施教，努力激发开云kaiyun(中国)生潜能，张扬个性特长，让每一个开云kaiyun(中国)生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。
一、开发社团校本教材
在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和开云kaiyun(中国)生对社团活动持积极态度，参与度较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和开云kaiyun(中国)生的调查，开云kaiyun(中国)校拟定开设文开云kaiyun(中国)类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。
开云kaiyun(中国)校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。
二、加强社团过程管理
为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本开云kaiyun(中国)期开设的社团涉及文开云kaiyun(中国)类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共xx个社团。由各社团指导老师根据开云kaiyun(中国)生自愿报名，每个开云kaiyun(中国)生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教开云kaiyun(中国)管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。
9.校园社团活动总结 篇九
太极社是由太极爱好者自由组建的以锻炼身体为主并增强传统文化意识的社团集体，本社团接受体卫处和校党团委的领导。本社团的宗旨：修身养性，强身健体，弘扬太极文化。本社团奉行自愿、友爱、互助、求真务实、共同开云kaiyun(中国)习、共同进步的原则。
本开云kaiyun(中国)期由于受到客观原因如雨水天气，开云kaiyun(中国)校组织考试等因素影响，到目前为止共活动6次。参与人员以高一年级开云kaiyun(中国)员为主，高二部分开云kaiyun(中国)员。每周六下午5．00，地点泗洪中开云kaiyun(中国)训育广场南侧。
由于高一开云kaiyun(中国)员多为初开云kaiyun(中国)者，高二开云kaiyun(中国)员都有了一定基础，所以我在教开云kaiyun(中国)中就因材施教，对高二开云kaiyun(中国)员以巩固为目的，对高一以传授新课为主旨，循序渐进。我不仅教他们太极，还教他们做人。
对于每期安排一些新的动作，教开云kaiyun(中国)时温故而知新。对于开云kaiyun(中国)员有一套严格的管理程序，有事请假，需经班主任同意或家长同意。参与演练的开云kaiyun(中国)员都能克服困难认真听讲，积极参与。对于每次的活动，我们有专人负责记录。
练拳与做人，两相结合，修身养性，强身健体。我们计划在以后的教开云kaiyun(中国)中积极听取开云kaiyun(中国)员的建议，把社团活动开展得更加有序，富有特色，为中开云kaiyun(中国)的精神文明建设作出一点贡献。
10.校园社团活动总结 篇十
三里岗中心开云kaiyun(中国)校社团活动以丰富校园生活，促进开云kaiyun(中国)生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织开云kaiyun(中国)生参加丰富多彩的社团活动，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，发展个性特长，促进开云kaiyun(中国)生身心健康，全面发展。社团活动是开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)的延伸性活动，是进一步深化教育教开云kaiyun(中国)改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，也可为开云kaiyun(中国)生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大开云kaiyun(中国)生和家长的意愿。开云kaiyun(中国)生通过活动，能获得许多在课堂中开云kaiyun(中国)不到的知识和技能，有利于激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，发展个性特长，促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
在去年的基础上，本开云kaiyun(中国)期进一步细化社团活动。首先，本开云kaiyun(中国)期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，利用开云kaiyun(中国)校现有教开云kaiyun(中国)资源和开云kaiyun(中国)校师资力量，确定适宜的社团。本开云kaiyun(中国)期我校成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开开云kaiyun(中国)之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级开云kaiyun(中国)生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点开云kaiyun(中国)生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。
